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如何備考研究生英語
要是打好基礎(chǔ),那么第二階段就是進(jìn)行全方位備考。全面復(fù)習(xí)意味著你應(yīng)該開始練習(xí)閱讀、寫研究生作和翻譯,而不僅僅是記憶單詞和讀文章。 因?yàn)樵谠缙陔A段,你已經(jīng)掌握了大量的單詞并進(jìn)行了精讀訓(xùn)練,所以在這個(gè)階段,你應(yīng)該開始嘗試用英語思維去理解文章,表達(dá)自己的想法,檢查自己對(duì)英語的理解能力。 在這個(gè)階段,不僅要解決所有的基礎(chǔ)問題,同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高,為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。 強(qiáng)化階段 本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃是單詞記憶,每天20分鐘,目標(biāo)是掌握單詞的多重含義,徹底掃除單詞障礙??佳姓骖}研究,本階段用時(shí)大約為30小時(shí),將10年的考研真題再做一遍。 繼續(xù)保持做題的感覺,迎接最后的挑戰(zhàn)。參考真題
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六級(jí)聽力SectionA:長對(duì)話4大常考場景和3大設(shè)題點(diǎn)
出現(xiàn)的各種信號(hào)詞: 強(qiáng)調(diào)語氣 well.../I mean.../you know.../as you can see.../actually/basically .../So... 高
2024-12-03 -
2024年12月大學(xué)英語六級(jí)閱讀??荚~匯
能及的? 【例】grasp opportunities 抓住機(jī)會(huì)? 18、occupy ['?kj?pa?] vt.使忙碌,使從事;占領(lǐng),占用? 【派】occupation n.職業(yè);occupant n.居住者;occupancy n.占有 19、capable ['ke?p?bl] a.有能力的 a.卓越的;光輝的? 【考】be capable of 能夠? 20、hunt [h?nt] n./v 尋找;打獵;追捕? 【派】hunter n.獵人 job-hunter 找工作的人? 【考】hunt down 對(duì)…窮追到底;go hunting 打獵;hunt for 尋找 ?/ 21-33 /? 21、ability [?'b?l?t?] n.本事,能力;才能 【考】to the best of one’s ability 盡某人最大努力;the ability to do sth. 從事(某事)的能力? 22、qualify ['kw?l?fa?] vt.(使)勝任,(使)具有資格? 【考】qualify for sth. 使具有…的資格? 【派】qualification n.資格,條件;qualified a.有資格的? 23、assign [?'sa?n] vt.指派,選派;分配,布置(作業(yè)) 【派】assignment 作業(yè)? 24、strain [stre?n] n.過度勞累,極度緊張;扭傷;vt.扭傷;拉緊;vi.盡力? 【派】restrained vt.抑制,遏制;管制? 25、equal ['i:kw?l] a.勝任的,合格的;平等的;vt.等于? 【考】be equal to 相等的;勝任的,合適的? 【派】equally ad.相
2024-12-02 -
2024年12月英語六級(jí)作文萬能句型+寫作模板
理了2024年12月英語六級(jí)作文萬能句型+寫作模板,一起來看看吧。 四六級(jí)萬能句型 1名言、警句類作文破題句 Reading this famous saying, we can naturally perceive its connotation that + 名言警句的內(nèi)涵 This famous saying conveys a universal fact/ phenomenon that+名言警句的意義 2漫畫類作文描述圖畫句 It is vividly/clearly depicted in the picture that + 圖畫中的人物、話語或事件 Given is a simple/ironical but thought-provoking/enlightening picture/cartoon, in which + 圖畫中的人物、話語或事件 What is clearly described in the drawing above is that + 圖畫中的人物、話語或事件 The cartoon subtly and symbolically depicts a thought-provoking scenario in which + 圖畫中的人物、話語或事件 3表達(dá)不同觀點(diǎn)萬能句 People's views on… vary from person to person. Some hold that… However, others believe that… (人們對(duì)……的觀點(diǎn)因人而異,有些人認(rèn)為……然而其他人卻認(rèn)為……) People may have different opinions on… (人們對(duì)……可能會(huì)持有不同見解) Attitudes towards… vary from person to person. // Different people hold different attitudes towards… (人們對(duì)待……的態(tài)度因人而異) There are different opinions among people as to… (對(duì)于……人們的觀點(diǎn)大不相同) 4提出建議萬能句 It is high time that we put an end to the (trend). (該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了) There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of… (毫無疑問,對(duì)……問題應(yīng)予以足夠重視) Obviously, if we want to do something … it is essential that… (顯然,如果我們想
2024-12-01 -
2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:電子產(chǎn)品的可循環(huán)
準(zhǔn)確,文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機(jī)殼的電視機(jī)很貴,從而暗示它們并不受消費(fèi)者歡迎,所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬原文明確表達(dá)的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項(xiàng)B不對(duì);全文并未比較塑料和鎂哪個(gè)更好,因此選項(xiàng)D不對(duì)。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實(shí),吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù),抓住這個(gè)主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個(gè)人觀點(diǎn),也未做出任何指示或預(yù)測。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部內(nèi)容啦,祝同學(xué)們四級(jí)考試順利。
2024-12-01 -
經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語:Export-oriented economy
Export-oriented economy 除了內(nèi)需經(jīng)濟(jì),還有一種經(jīng)濟(jì)是Export-oriented economy(出口型經(jīng)濟(jì))。 它是指以生產(chǎn)出口產(chǎn)品來帶動(dòng)本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要由國際市場來推動(dòng)。Export-oriented economy著重于利用國外資源與開拓國際市場,屬于外向型經(jīng)濟(jì)。 我們來看2個(gè)例句: As the representative of the export-oriented economy, Suzhou's experience will have a strong demonstration effect across the country. 由于蘇州外向型經(jīng)濟(jì)在全國的代表性,其現(xiàn)狀和對(duì)策的研究將對(duì)全國具有較強(qiáng)的借鑒意義。 Germany, she says, is an over-indebted, export-oriented economy with an aging, shrinking population. 她表示,德國是一個(gè)負(fù)債過高的出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)體,人口不斷老化和減少。 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~
2024-12-01 -
四級(jí)聽力Section A:短篇新聞5大設(shè)題點(diǎn)和7大過級(jí)技巧
文中new的近音干擾,C)項(xiàng)中的forget是對(duì)have got to的近音干擾。 因此,在遇到這類題時(shí),要求考生要仔細(xì),不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇,從而中了題設(shè)陷阱。 ? 此外,還要注意語音、語調(diào)。 句子形式與語調(diào)關(guān)系 1.以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào),表示說話人的懷疑,不同意或不完全同意對(duì)方的觀點(diǎn)。 2.句子結(jié)構(gòu)是陳述形式,但句末用的是降調(diào)或低升調(diào),表示說話人的無所謂或樂觀的態(tài)度,不表示懷疑。 3.感嘆句用升調(diào)結(jié)尾,表懷疑。 4.疑問句句末用升調(diào)表示懷疑,而用降調(diào)不表懷疑。如"Is he honest?"用降調(diào)表示說話者認(rèn)為他是誠實(shí)的。 掌握以上聽力技巧,新聞短篇部分幾本上就十拿九穩(wěn)了,想更加有把握的話,平時(shí)不妨多關(guān)注時(shí)下新聞時(shí)事、熱點(diǎn)等,兩手準(zhǔn)備,勝算更
2024-12-01 -
2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:超導(dǎo)材料
材料,再逐一說明。 答案詳解 1. B 三種超導(dǎo)材料。答案再第一段最后一句“神奇的塑料、玻璃和陶瓷”。下面各段具體講這三種材料。第二段講陶瓷:“新材料之關(guān)鍵在于研究工作者不斷提高在分子水平上處理物質(zhì)的能力。舉陶瓷為例,由于它的脆性,長期來應(yīng)用范圍有限。但是通過改善導(dǎo)致脆性的微小缺陷,科學(xué)家制造出一種保持原有硬度和抗熱性,但堅(jiān)實(shí)得多的陶瓷”。第三段講塑料?!邦愃频霓D(zhuǎn)折發(fā)生在塑料上,高強(qiáng)度的塑料建成了橋梁、溜冰場、直升機(jī)的葉輪。一種震動(dòng)或推動(dòng)就能發(fā)電的新型塑料用于電子吉他上,觸及傳感塑料用于機(jī)械手和空手道外衣上,它能自動(dòng)記錄每次擊打?!焙竺嬲劶八芰侠梢蕴幚?,或者制造可分解還原的塑料制品。塑料內(nèi)
2024-11-30 -
2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題:休閑藝術(shù)
的目的。曼徹斯特美術(shù)館不是一個(gè)研究機(jī)構(gòu),因此選項(xiàng)A不是他們的目的。從美術(shù)館雇用壓力管理專家這一點(diǎn)可以知道,美術(shù)館并非為了展出館藏作品,因此選項(xiàng)B不正確,從原文可知美術(shù)館方并不單純把欣賞畫作當(dāng)作一種業(yè)余消遣,因此選項(xiàng)D也不正確。 2. 這個(gè)旅程叫做“寧靜之旅”,原因是__________________. A) 它應(yīng)該能起到舒緩神經(jīng)的作用 B) 它展示了上百年的畫作 C) 它包含了不同風(fēng)格的畫作 D) 它只需要在午餐時(shí)間花上半個(gè)小時(shí) [A]第2段第2句中tranquility tour后的定語從句是對(duì)該活動(dòng)的解釋,從中可知選項(xiàng)A為本題答案。從本文可知美術(shù)館展出畫作目的
2024-11-29 -
2024年12月英語六級(jí)聽力提分技巧
有的題目,只要選項(xiàng)里沒有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字; 2.四級(jí)除了新聞?lì)}以外的題目,只要選項(xiàng)里沒有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字。 3.四級(jí)新聞?lì)},不管選項(xiàng)有沒有數(shù)字,都要聽數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當(dāng)你聽到任何一個(gè)選項(xiàng)的跟原文一致的時(shí)候,不要去選擇過度聯(lián)想的那一個(gè)。 // 舉個(gè)栗子?? 題干信息:每天下班都和朋友去打牌。 選項(xiàng)A信息:每天打牌。 選項(xiàng)B信息:喜歡賭博。 這里要選A而不選B,B就屬于過度聯(lián)想(看似很有道理)。聽力和閱讀同樣適用,閱讀可以適當(dāng)推理,聽力不要去推理。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424
2024-11-30