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            • 夾子的英文怎么讀

              夾子(Clip)在英語中是一個常見的詞匯,用來指代各種形狀和功能的裝置,通常用于固定或連接物體。在不同的語境中,夾子可能有不同的英文表達(dá)方式。本文將介紹夾子在

            • 文中關(guān)于“翻臉”的表達(dá)方式

              就讓自己數(shù)10個數(shù),數(shù)到10 然后深呼吸,看看自己還會不會想要發(fā)這通脾氣 文中我們會說“Count to 10” 例: Count to 10 and take a deep breath, you’ll be fine. 數(shù)到10,深呼吸,你會沒事的。 ④ loosen up loosen['lu?s(?)n] 例: Loosen up! It‘s not worth getting upset about. 放松點(diǎn)兒!不值得為這件事苦惱。 成人英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?如果你也在迷茫的話,不妨來網(wǎng)??纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 英語g的發(fā)音技巧

              下唇微開,嘴唇扁平。 2.上下齒分開,距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動,像微笑的樣子。所以美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長,就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的,而我們學(xué) 的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”,這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 這些英語搭配都是什么意思

              文中各種表達(dá)方式大家要好好去學(xué)習(xí),各種固定搭配和短語也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。不能看到就想當(dāng)然的以為是哪個意思,它們可能真的不是你想的那個意思。比如“know a thing or two”是想要說什么呢?各種關(guān)于thing的英語表達(dá)現(xiàn)在就分享給大家。 01 know a thing or two 看到這個短語大家非常容易翻譯成我們常說的“略知一二”。實(shí)際上,這是錯誤的!know a thing or two的真實(shí)意思是:明白事理,精明能干。從字面也很好理解,也

            • 英語專八閱讀的相關(guān)解題技巧

              以是定語、其它修飾語、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(如冒號、破折號、引號)后面的內(nèi)容、甚至該詞下屬的例子及定義,可以通過這些表達(dá)從側(cè)面理解被考單詞含義。 5. 定冠詞 the +被考詞匯,前句有解。 6. 選項(xiàng)內(nèi)容全面、概括性強(qiáng)的一般是答案項(xiàng)。 7. 利用相關(guān)信息。一部分生詞,考生可以利用上下文中給出的相關(guān)信息作為線索進(jìn)行推測。 8. 利用實(shí)例。列舉實(shí)例是作者常用的一種寫作方法,它常常跟在生詞難詞、 短語或句子的后面用以解釋或重申上文的內(nèi)容??忌斫饬死拥挠靡庖簿团辶怂荚~匯的含義。 觀點(diǎn)態(tài)度題 1. 閱讀時,要辨別清楚文章的文體。議論文中,文章的中心句處一般暗示作者的態(tài)度;而說明文因?yàn)槠潴w裁客觀性,作者的態(tài)度也往往采取中立。在描述性文章中,因?yàn)槠湮恼掠^點(diǎn)往往不直接提出,而且作者寫作時也常帶有某種傾向性,所以,要求考生在讀這種文體時要細(xì)心捕捉表達(dá)或暗示情感態(tài)度的詞或短語,捕捉那些烘托氣氛、渲染情感的詞句。 2. 對于綜合推斷情感態(tài)度的題,需要分析段落大意和文章走向,理解文章中心思想,最后才能判斷出作者的情感態(tài)度。 3. 區(qū)分不同的觀點(diǎn),尤其要找出作者的觀點(diǎn)。直接引語和間接引語中

            • 英語四六級聽力是英音還是美音

              音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/,而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/,美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后,英音傾向讀/ju/,而美

            • 英語動詞短語的相關(guān)類型學(xué)習(xí)

              去做…… V固定搭配 have a lesson /a meeting 上課/開會 have a try 試一試 have a good time 玩得很高興 have fun 玩得高興 have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯 have a meal (three meals) 吃一頓飯 have a fever 發(fā)燒 have a cold 感冒 have a look (at) 看一看…… have a rest 休息一會兒 have a talk 談話 have a walk = take a walk 散步 make friends (with) 與……交朋友 make a living 謀生 make a mistake 犯錯誤 make a sentence 造句 be made from/of 由……制成 be made in 在……地方制造 look after = take care of 照管,照看 look for 尋找 look like 看上去像 look out 當(dāng)心,小心 look around 朝四周看 look at 看著…… put on 穿上(衣服),戴上(帽子) put up 張?zhí)?set up 豎立,建立 set off 出發(fā),動身 set out 出發(fā) take one s advice 聽從某人勸告 take out 拿出,取出 take down 拿下 take place 發(fā)生 take the place of 代替 take it easy 別緊張 take away 拿走 take off 脫下,起飛,休假 day off / have off 休假 take photos 拍照 take some medicine 服藥 turn on 打開(電燈,收音機(jī)等) turn off 關(guān)上(電燈,收音機(jī)等) turn down (把音量)調(diào)低 turn up 調(diào)高 turn in 交出,上交 turn…into… 變成 turn…over 把……翻過來 at once 立刻 at last 最后 at first 起先,首先 at the age of… 在……歲時 at the end of… 在……之末 by the end of… 到……底為止 at the beginning of… 在……之初 at night/noon 在夜里/中午 in the day 在白天 in all 總共 in fact 事實(shí)上 in one s twenties 在某人二十幾歲時 in a hurry 匆忙 in time 及時 in public 公眾,公

            • bec考試和托業(yè)的具體區(qū)別是什么

              發(fā)過托??荚?,托業(yè)考試于2002年進(jìn)入中國。 2. 考試內(nèi)容 BEC考試主要考查考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語交流能力,包括很多專業(yè)商務(wù)英語詞匯和語法。考試內(nèi)容會具體到某些專業(yè)術(shù)語的理解,想要深入理解和掌握商務(wù)知識需要積累相關(guān)詞匯。 托業(yè)考試主要考查不同職業(yè)在真實(shí)工作場景和日常生活環(huán)境中的英語應(yīng)用能力,淡化語法知識,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。主要考查日常工作和商務(wù)環(huán)境中的詞匯使用情況,詞匯難度低于BEC。 3. 考試適應(yīng)人群 BEC考試適用于英語水平良好,口語表達(dá)流利,學(xué)習(xí)英語、商科,希望進(jìn)入歐美企業(yè)的人士,大多數(shù)為個人報(bào)名考試,側(cè)重英式英語。 托業(yè)考試更加標(biāo)準(zhǔn)化,聽力和閱讀部分全部選擇題。適用于希望進(jìn)入日、美、韓、臺資企業(yè)的人士。大多數(shù)為企業(yè)組織報(bào)考,側(cè)重美式英語。 二、bec和托業(yè)哪個難 雖然托業(yè)和BEC都是職場英語,但重點(diǎn)不同。 托業(yè)考試題量相當(dāng)大,集中在工作場所的英語,多為美英,題目難度適中,機(jī)考試題比平時的訓(xùn)練難度要小。 然而,BEC考試更側(cè)重于商務(wù)語言,標(biāo)準(zhǔn)的英英,很多人都

            • 什么是英語的不可數(shù)名詞

              內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們所學(xué)的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種,主要在英語語法中提到。具體的意思在漢語中表示為“第幾”,表示一個排序。此外,在日期的表達(dá)中,序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如,May-second就是我們所說的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題,讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個;十二點(diǎn)鐘;十二歲;adj.十二的;十二個的;n. 十二。 (2) 前12個序數(shù)詞的規(guī)律 當(dāng)記錄前12個序數(shù)詞時,可以記容易記住的順口溜:“十二個基變序,有規(guī)律,詞尾加上-th。一,二,三,特殊記,后綴字母t,d,d,八去t,九除e,ve用f代替,ty將y變成i,th前面是e。如果遇到幾十幾,前用基來后用序?!笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞:first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié):在學(xué)習(xí)和記錄序數(shù)詞等各種英語知識時,只要掌握正確的方法,認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)上,加強(qiáng)序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習(xí),把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語,進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家整理的英語名詞學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 英語中的基礎(chǔ)語法分享

              常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法:be 提前用問號讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、 到目前為止,我們學(xué)過的be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同,都是"是"的意思,但怎么運(yùn)用 好這三個詞呢?請記住下列口決: 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are.) 3、記住:am ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法:把倒數(shù)第二個字母,通常是元音字母變成' 但are除外,are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時,一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家想了解的方向又是什么呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。