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何用英語進行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關于個人信息的問題。 實例二：購物體驗 場景：在學校的模擬超市中，一位小學生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學生可以學會如生何在購物時進行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境，讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導和反饋，幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等，幫助學生拓寬視野，增強跨文化交流能力。同時，引導學生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學內容并拓展學生的知識面。此外，鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構建語言能力的基石。通過設計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內容，并結合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施，我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

大概就是神仙打架，整個就是微型“內卷”現(xiàn)場，120分都可能得生不了獎。 也就是說，普通高校在大英賽中獲獎的同學可能過不了六級，985、211或語言類學校里考過六級的同學可能在大英賽中得不了獎。 總之，大英賽C類初賽整體題目難度不大，不及六級難度。但是二者題型相差很大，大英賽主觀題居多，時間緊，題量大，做不完是多數(shù)人無法取得高分的關鍵因素，因此提前全真模擬和靈活安排做題順序十分重要。 就獲獎難度而言，六級比較客觀，分數(shù)達到425分即為合格。但是大英賽初賽是否能獲獎非常依賴考生同?？?span style="color: #fe6016">生的英語水平，學校水平越高的同學，在大英賽初賽中獲獎的難度

何在購物時進行基本的英語交流，提高實際應用能力。 三、教學策略 1. 創(chuàng)設情境教學 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境，使學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，在教室一角布置成超市或餐廳的樣子，讓學生分角色扮演顧客和店員進行對話練習。 2. 小組合作學習 將學生分成小組，鼓勵他們相互合作，共同完成口語任務。在小組內，學生可以通過討論、分享、糾錯等方式相互學習，提高口語表達能力和團隊協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語口語教學中，如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等，可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。通過游戲的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中生提高英語口語水平。 4. 定期評估與反饋 定期對學生的英語口語能力進行評估，并給予具體的反饋和建議。評估可以包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語測試等多種形式。通過評估與反饋，學生可以及時了解自己的不足之處并加以改進。 ? 適合小學生的英語口語對話設計應注重貼近生活實際、簡短明了、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達等原則。通過創(chuàng)設情境教學、小組合作學習、引入游戲元素及定期評估與反饋等教學策略的實施，可以有效提升小學生的英語口語能力。在這個過程中，教師需要扮演好引導者和支持者的角色，關注學生的個體差異和發(fā)展需求，為他們提供個性化的指導和幫助。只有這樣，我們才能為小學生搭建起一座通往英語世界的橋梁，讓他們在語言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

距離2024年12月英語六級考試越來越近啦，大家準備的如何？為了幫助大家更好地備考六級考試，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡，一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

考中的省級以下直屬機構為例， 有的崗位要求 本科生四級分數(shù)在425分以上； 研究生要求六級分數(shù)在425分以上 有的崗位則要求六級分數(shù)在550分以上 小編對崗位要求篩選后發(fā)現(xiàn)， 對四六級成績有要求的崗位絕對不在少數(shù)！ （粗略統(tǒng)計，可能有誤差） 再看看這些要求四六級成績的崗位， 中央機構中大多是 外交部、商務部、市監(jiān)局、銀保監(jiān)會， 省級以下機構中大多是 海關、海事、銀行、稅務等機構， 這些都是國省考中大家傾向于報考的熱門單位！ 所以大家千萬不要再相信四六級無用這種鬼話了！ 等到大四準備報考公務員考試的時候， 發(fā)現(xiàn)自己的四六級成績不符合， 后悔也來不及！ 畢竟四六級只允許在校生參加， 已畢業(yè)人士是無法報名的！ 只要四六級還存在， 它就一定會成為篩選人才的重要標準之一！ 所以，趁現(xiàn)在還有機會， 在大四前至少考過425！ 如果是堅定要參加國考的， 六級通過550分更佳！ 只要自身硬件條件夠多， 就能在國

Management Trainee 每年大公司都會有Management Trainee（管培生）計劃。 Management Trainee對公司的好處是為了有計劃培養(yǎng)公司的未來管理者。一是優(yōu)秀的畢業(yè)生是一張白紙，有很好的可塑性；二是公司會不停給他們輪崗，培養(yǎng)他們的各種能力。 我們來看2個例句： Therefore, a management trainee system for the graduates to be well-trained is essential in today's companies. 因此，對今天中國的企業(yè)而言，管理培訓生制度對于將應屆畢業(yè)生造就成優(yōu)秀管理人員有著十分重要的意義。 He has been with the world's largest fast-food chain since 1971 when he joined as a management trainee. 當他在1971加入麥當勞做為一名管理實習生時，就一直呆在這家世界最大的快餐連鎖店工作。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

Financial Crisis 金融市場不總是欣欣向榮的，它也會發(fā)生 financial crisis（金融危機）。 一旦發(fā)生 financial crisis，金融市場就會出現(xiàn)混亂，很多金融機構就會破產倒閉，比如2007年8月，美國爆發(fā)了大蕭條以來最嚴重的金融危機，次貸危機席卷全球、美國最大的兩家投資銀行貝爾斯登和雷曼兄弟紛紛倒閉。 我們來看2個例句： The Asian financial crisis hit China just as it was making a painful economic adjustment after the bust of a credit boom in the mid-1990s. 亞洲金融危機降臨的時候，中國正處于九十年代中期信貸暴漲后艱難的經(jīng)濟調整期。 As is often the case after a financial crisis, this recovery is turning out to be a choppy one. 如同金融危機后通常發(fā)生的情況那樣，我們日益明顯地看到，本輪復蘇的進展將是曲折的。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

題中，答案是一致的，我們稱為雷同卷。 我們會將試卷打回業(yè)務主管機關，重新閱卷，并在電子屏上逐項核對選擇題，排除機器故障。 10 解封考生隱私 前面提到，上述步驟中考生的隱私都是保密的，姓名，準考證，身份證，報考院校（單位），現(xiàn)在可以愉快的解封了。 解封后，我們會以準考證次序排序，查出哪個考區(qū)的及格率最高，哪里最低。 最高的考區(qū)，如果在分數(shù)審核時無異常，則直接pass，有異常會重新審核問題試卷。 11 發(fā)文程序 每次大家在網(wǎng)上看到的成績，后面都是一張紅頭文件，類似這樣的名字《教育部高等教育司關于全國大學英語四六級統(tǒng)一考試成績的公示》。 發(fā)文流程是行政管理方向的，這里就不提了，統(tǒng)一套路統(tǒng)一格式的文件，附件便是諸位的成績已經(jīng)可以裝訂成冊的地步。 會簽也不再提，我想各位不關心這個。 12 公示平臺維護 言簡意賅，不過比訂票的網(wǎng)站架構要好的多，如果之前沒有什么別的考試，一般不會有太大維護動作。 13 正式公布 成績公布從這項算作結束，不過這也是證書制作流程的開始。（@滬江英語四六級微信公眾號：現(xiàn)在已經(jīng)沒有證書了，是成績單） 看到這，大家應該明白 為啥出個成績要等那么長時間了吧~? 2024年12月的四六級查分時間 預計在2025年2月24日--28日之間查詢 大家好好過寒假， 置頂@滬江英語四六級微信公眾號第一時間查分~

2024年12月英語六級考試結束后，相信大家最期待自己的六級成績了吧。2024年12月的大學英語四六級考試成績計劃于2025年 2月底 發(fā)布，具體發(fā)布的時間和方式以中國教育考試網(wǎng)發(fā)布通知為準。 一、查分時間 2024年12月的大學英語四六級考試成績計劃于2025年 2月底 發(fā)布，具體發(fā)布的時間和方式以中國教育考試網(wǎng)()發(fā)布通知為準。 具體的查分日期確定后，"華研外語"微信公眾號會及時發(fā)布消息通知大家(包括查分時間、查分方式等)。敬請關注~ 二、成績單獲取時間 在 成績發(fā)布 10 個工作日后 ，考生登錄中國教育考試網(wǎng)()免費查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質成績報告單同等效力。 考生在 報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內 登錄本網(wǎng)站，自助選擇是否需要紙質成績報告單(小語種科目為證書)。選擇紙質的考生，應按考點規(guī)定時間及地點免費領取，超過半年未

題中，答案是一致的，我們稱為雷同卷。 我們會將試卷打回業(yè)務主管機關，重新閱卷，并在電子屏上逐項核對選擇題，排除機器故障。 10 解封考生隱私 前面提到，上述步驟中考生的隱私都是保密的，姓名，準考證，身份證，報考院校（單位），現(xiàn)在可以愉快的解封了。 解封后，我們會以準考證次序排序，查出哪個考區(qū)的及格率最高，哪里最低。 最高的考區(qū)，如果在分數(shù)審核時無異常，則直接pass，有異常會重新審核問題試卷。 11 發(fā)文程序 每次大家在網(wǎng)上看到的成績，后面都是一張紅頭文件，類似這樣的名字《教育部高等教育司關于全國大學英語四六級統(tǒng)一考試成績的公示》。 發(fā)文流程是行政管理方向的，這里就不提了，統(tǒng)一套路統(tǒng)一格式的文件，附件便是諸位的成績已經(jīng)可以裝訂成冊的地步。 會簽也不再提，我想各位不關心這個。 12 公示平臺維護 言簡意賅，不過比訂票的網(wǎng)站架構要好的多，如果之前沒有什么別的考試，一般不會有太大維護動作。 13 正式公布 成績公布從這項算作結束，不過這也是證書制作流程的開始。（@滬江英語四六級微信公眾號：現(xiàn)在已經(jīng)沒有證書了，是成績單） 看到這，大家應該明白 為啥出個成績要等那么長時間了吧~? 2024年12月的四六級查分時間 預計在2025年2月24日--28日之間查詢 大家好好過寒假， 置頂@滬江英語四六級微信公眾號第一時間查分~