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從小到大看了那么多綜藝節(jié)目娛樂節(jié)目，要問你印象深刻的場(chǎng)景，你的腦海中是不是浮現(xiàn)出不少的名場(chǎng)面呢?學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，你有沒有考慮過，娛樂節(jié)目英語應(yīng)該怎么說呢?如果你不太知道的話，如果你也想要了解的話，今天就一起來看看吧! 大家都知道，“variety”作為名詞，是“多種多樣”的意思，而綜藝節(jié)目往往也包含豐富多樣的元素，所以“variety show”當(dāng)然指的“綜藝節(jié)目”啦! ● 例1： Why are people so crazy about this boring variety show? I just don’t get it. 為什么大家對(duì)這個(gè)無聊的綜藝節(jié)目如此癡迷?我真是搞不懂

然而好聽。 2.勤奮的練習(xí) 英語口語不好怎么練，每天卻能進(jìn)行英語口語的訓(xùn)練，這個(gè)能堅(jiān)守下來，要產(chǎn)生較好的循環(huán)，從每個(gè)詞匯去每個(gè)單詞，再到一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來提出自己，只有讓自己定的標(biāo)準(zhǔn)高，加上勤奮的訓(xùn)練，那么英語口語水平往往增加。 3.平時(shí)多用英語口語進(jìn)行溝通 可以成立一個(gè)英語口語小組，和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語口語進(jìn)行溝通，期間有多大問題，可以隨時(shí)探討，及時(shí)應(yīng)對(duì)，有國外親人的話，那就更好不過啦，可以利用與國外朋友溝通來提升自己的英語口語表達(dá)水平。 4.利用mp3或者收音機(jī)聽英語 現(xiàn)在我們通常又有MP3以及收音機(jī)等一些電子產(chǎn)品，我們可以利用這種，下載一些英語發(fā)音資料，通過多聽一些外國人的發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語口語表達(dá)能力，這是非常好的學(xué)習(xí)方法，可以試試哦。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提升口語英語需要不斷地練習(xí)口語、擴(kuò)大詞匯量、注重語音和發(fā)音、學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)方式、練習(xí)聽力等多種方式進(jìn)行。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行口語練習(xí)，才能夠提高口語水平，提高英語交流能力。

具需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級(jí)翻譯：在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中需要翻譯的專業(yè)人員，也就是商務(wù)翻譯。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，與國外經(jīng)濟(jì)往來較多，對(duì)此類商務(wù)翻譯人員需求旺盛。 4.部門經(jīng)理及以上：在政府官員對(duì)外活動(dòng)中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪?jīng)貿(mào)洽談的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類人員能隨機(jī)應(yīng)變，翻譯精湛等等能力。 三、商務(wù)英語專業(yè)人才應(yīng)具備能力 1. 英語應(yīng)用能力 1)語言組織能力：語音語調(diào)識(shí)讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運(yùn)用能力：聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學(xué)習(xí)能力：調(diào)控策略、學(xué)習(xí)策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力

求是增加相應(yīng)的聽力詞匯量，以聽懂詞與發(fā)音為主，訓(xùn)練后達(dá)到聽完相應(yīng)的材料后，只有極少數(shù)不影響關(guān)鍵句意的詞匯為止。此時(shí)的訓(xùn)練重點(diǎn)是聽懂，可暫時(shí)忽略怎寫出聽到的句子。如果在聽力的同時(shí)，需要考查單詞拼寫，則可再單獨(dú)訓(xùn)練單詞拼寫，達(dá)到百分之百拼寫正確為佳。 4.多聽多讀多背，直到聽得滾瓜亂熟，減少反應(yīng)思考的時(shí)間 在練習(xí)聽力材料時(shí)，我們不需要運(yùn)用過多的材料，確保符合自己當(dāng)前階段的材料在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)(是高頻常用的單詞、短語與句子等)，能夠達(dá)到一聽就明白，腦中不存在翻譯成中文或思索其意思的程度，甚至于能夠背下來也是可以的?？赡苡型瑢W(xué)有疑問，為什么要背誦呢，其實(shí)我們背誦就是為了輸入，既有一個(gè)的輸入積累，我們?cè)倌苡谢A(chǔ)去更快更好的聽懂。 5.適應(yīng)不同的英語口音與語速 有時(shí)候我們學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)以英式發(fā)音或美式發(fā)音作為學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，二者之間發(fā)音上質(zhì)感上存在一些差別，比如美音兒化音，對(duì)于一些單詞比如fast、hot、not、offer，girl等中的發(fā)音上美式與英式存在區(qū)別。了解這些差別后，就可以很快適應(yīng)這種發(fā)音，然后就是需要適當(dāng)?shù)穆犚恍┱Z速較正常稍微快0.5倍速的發(fā)音，從而以適應(yīng)不同語速之間的影響。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 相信大家入如果扎實(shí)地落實(shí)以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練后，英語聽力基礎(chǔ)不僅會(huì)更加牢固，而且聽力能力也會(huì)感到不同程度地提升的。加油!

供人食用。除了一般意義上的"plate"外，還有"saucer"（茶托）和"dish"（碟子）這兩個(gè)詞。"Saucer"通常用于搭配茶杯，放置茶包或小點(diǎn)心；而"dish"則是一種較為通用的詞匯，描述了一切用來容納食物的平底器皿。 在餐桌上，餐具的擺放也是非常講究的。餐具包括"knife"（刀）、“fork”（叉）和"spoon"（匙）。"Knife"不僅用于切割食物，也象征著文明與禮儀；"Fork"用于叉起食物，尤其是在西方餐桌禮儀中扮演著重要的角色；而"spoon"則是用來攪拌和舀取食物的工具。 此外，對(duì)于烹飪和享用食物而言，“bowl”（碗）、“cup”（杯子）和"mug"（馬克杯）也是常見的餐具。"Bowl"用于盛裝飯、湯或其他食物，是餐桌上不可或缺的器皿；"Cup"通常用于飲用茶、咖啡等飲品；而"mug"則是用于裝熱飲的大杯子。 餐具詞匯所體現(xiàn)的不僅是實(shí)用性，更是文化和禮儀的體現(xiàn)。比如，“chopsticks”（筷子）作為中國傳統(tǒng)餐具，在英語中也具作為日常生活不可或缺的一部分，在英語中也有著豐富多彩的表達(dá)方式。掌握這些常見的餐具有著專門的表達(dá)。而"spatula"（鏟子）和"ladle"（勺子）則體現(xiàn)了烹飪所需的特殊工具。“Napkin”（餐巾）在用餐禮儀中也占有重要地位，用于擦拭嘴部或保護(hù)衣物。 可以說，餐具詞匯不僅貼近日常生活，更是文化與禮儀的載體。通過學(xué)習(xí)這些詞匯，我們可以更好地了解不同文化對(duì)飲食和用餐方式的追求與傳承。同時(shí)，這些詞匯也反映了人們對(duì)待餐飲的重視和用心。希望通過這些了解，我們能更好地體味飲食文化的精致和多元，從中體會(huì)到不同文化間相互尊重和包容的美好。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

饋給監(jiān)考老師。 第一部分答題卡每空只填一個(gè)字母，必須是大寫。2個(gè)不同的單詞之間空一格。有"-"的單詞，直接寫"-"。 聽力答題卡樣例： 四、口語部分考試流程及注意事項(xiàng) 關(guān)于口語： 口語考試時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)為16分鐘。 一般是筆試當(dāng)天下午，考點(diǎn)人數(shù)較多的話，可能會(huì)安排在前一天晚上或者第二天上午進(jìn)行。具體安排見準(zhǔn)考證。進(jìn)入備考區(qū)后不要輕易離開教室，以免被考官拒之門外。 需要注意：口語考試缺席者，筆試成績一律作廢！ 口語部分考試流程 1.被叫號(hào)后，帶準(zhǔn)考證和身份證——進(jìn)入候考區(qū)——領(lǐng)取《口語評(píng)分卡》，兩兩一組（如果考生單數(shù)，也會(huì)有三個(gè)人一組搭配完成的情況）。 2.候考，10—15分鐘——可以和搭檔練口語，分配PART3部分的對(duì)話，商議好誰先開始話題，如果PART3開端一片安靜，或者現(xiàn)場(chǎng)商量誰先開始，會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于3分；可以看資料，但是不能出去，不能看手機(jī)。 3.進(jìn)入考場(chǎng)——評(píng)分卡交給考官。 4.PART2有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，可以記筆記。 5.PART2和PART3的考官提問環(huán)節(jié)是可有可無的。如果兩個(gè)人的互動(dòng)時(shí)間不夠，考官才會(huì)提問。強(qiáng)烈建議，充分準(zhǔn)備，不要給考官提問的機(jī)會(huì)！ 6.PART3沒有準(zhǔn)備時(shí)間，也不能記筆記。 口語評(píng)分卡樣例： 口語座位圖： 考試注意事項(xiàng)和重點(diǎn)小編已經(jīng)傾囊相授了，希望可以幫助到大家，祝考試順利！

學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，大家平時(shí)都會(huì)積累單詞吧!積累得越多我們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)的時(shí)候就越有自信，今天來說說有關(guān)魚的英語詞匯吧!很多人喜歡吃魚，只會(huì)說fish可英文不夠，金槍魚、三文魚、鰻魚用英語怎么說呢?我們今天可以一起來了解了解。 “魚類”必備英文單詞： Eel：鰻魚;鱔魚 Carp：鯉魚 Tuna：金槍魚 Salmon：鮭魚;三文魚 Trout：鱒魚 Cod：鱈魚 Sardine：沙丁魚 Ribbon Fish：帶魚 Tilapia：羅非魚 Grouper: 石斑魚 魚類的統(tǒng)稱是fish，魚刺就是魚類的“骨頭bone”，所以魚刺就是fish bone 例句： I've got a fish bone

怎么說?大家了解過嗎?朋友是friend，圈是circle，那你是不是就認(rèn)為朋友圈是friend circle。這樣的說法真的是正確的嗎?如果不對(duì)，那么到了成千上萬個(gè)點(diǎn)贊。 除了like之外，還有一個(gè)生動(dòng)形象的詞“thumbs-up”[?θ?mz"?p] 。從字面上不難看出，該詞的意思就是“豎起大拇指”，給你點(diǎn)贊。 例句： She checked the hall, then gave the others a thumbs-up sign. 她查看了一下大廳，然后沖其他人豎了一下大拇指。 08. recall a message 撤回消息 You can recall a message within two minutes. 你可以在兩分鐘內(nèi)撤回消息。 09. You

作為獲取成人學(xué)士學(xué)位證書的一個(gè)必要條件，學(xué)士學(xué)位英語考試一直是困擾考生的難題，下面就讓我們一起來了解一下學(xué)位英語到底怎么考，難不難，怎么學(xué)，希望各位考生都能順利通過考試，早日拿證! 一、學(xué)位英語怎么考 成人學(xué)士學(xué)位英語是指成人教育考生為拿到學(xué)士學(xué)位證而參加的英語考試。其目的是為了客觀地測(cè)試非英語專業(yè)成人本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者的英語語言知識(shí)和運(yùn)用能力，考查其是否達(dá)到普通本科教育非英語專業(yè)英語教學(xué)的一般要求。學(xué)位英語的組織形式非常多樣，有的是省里統(tǒng)考，有的是學(xué)校自行組織，有的是幾個(gè)學(xué)校一起組織。只要在校期間，都可以參加學(xué)位英語考試，不限次數(shù)。有的省份一年一考，有的一年兩考。一般來說，學(xué)位英語的合格成績有效期為4年，也有的考區(qū)學(xué)位英語的成績并不設(shè)置有效期。 二、學(xué)位英語難不難 學(xué)位英語與四級(jí)英語相比其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的，不過四級(jí)英語主要考查知識(shí)的綜合運(yùn)用，而學(xué)位英語主要考察的是英語基礎(chǔ)知識(shí)。大家感覺學(xué)位英語難，通過率低的原因更是很多同學(xué)步入社會(huì)，沒再過多接觸英語知識(shí)，但英語的學(xué)習(xí)講究日積月累，所以復(fù)習(xí)起來效率往往不高。 三、學(xué)位英語怎么學(xué)才能通過 1、增加詞匯量 在英語的學(xué)習(xí)中，單詞是基礎(chǔ)，只有掌握足夠的英語詞匯，才能讀懂題目，做對(duì)題目，所以平時(shí)復(fù)習(xí)需要注意單詞的積累，為自己指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天要背一定量的單詞。 2、提升閱讀能力 閱讀能力是英語的考察重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，要多做一些閱讀題，在閱讀中認(rèn)識(shí)更多單詞，了解語法，培養(yǎng)語感，對(duì)做閱讀理解、完形填空也會(huì)有幫助。 3、練習(xí)寫作 作文是英語的重要部分，作文要求有完整的結(jié)構(gòu)、清晰的邏輯和盡量高級(jí)的表達(dá)，僅僅依靠常見單詞拼湊，是很難拿高分的，寫作能力需要通過背誦范文并自己嘗試寫作來慢慢提高。 4、尋求老師指導(dǎo) 對(duì)于英語基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，自主學(xué)習(xí)很困難，如果擔(dān)心自己不能通過學(xué)位英語考試，可以報(bào)名學(xué)位英語的輔導(dǎo)課，跟著老師學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，高效提高成績。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 上文小編為大家分享了學(xué)位英語到底怎么考?難不難?怎么學(xué)?相關(guān)內(nèi)容。大家都知道學(xué)位證的重要性，但是對(duì)于成考生來說學(xué)位證并不是人人都有的，需要滿足一定條件才能申請(qǐng).其中學(xué)位英語就是一項(xiàng)必要條件。

有的責(zé)任讓我感到不知所措。 I’m really feeling the pressure from my boss to meet the targets. 我感到老板對(duì)我要達(dá)到的目標(biāo)施加了很大的壓力。 二、表達(dá)應(yīng)對(duì)壓力的方式： I try to manage my stress by taking regular breaks. 我嘗試通過定期休息來管理壓力。 I find that exercising helps me relieve stress. 我發(fā)現(xiàn)鍛煉可以幫助我緩解壓力。 I practice mindfulness to stay calm and focused. 我練習(xí)正念來保持冷靜和專注。 I talk to friends or family members about what’s bothering me. 我和朋友或家人談?wù)勎腋械讲皇娣氖虑椤?I prioritize tasks and break them down into smaller, manageable steps. 我會(huì)給任務(wù)排序，并將它們分解成更小、更易管理的步驟。 I seek support from colleagues or mentors when I feel overwhelmed. 當(dāng)我感到不知所措時(shí)，我會(huì)向同事或?qū)煂で笾С帧?三、表達(dá)希望減輕壓力的愿望： I hope things will ease up soon. 我希望事情很快會(huì)好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to a break to recharge. 我期待著休息一下，重新充電。 I wish I could find a better work-life balance. 我希望能找到更好的工作與生活的平衡。 I’m hoping for some relief from the pressure in the coming weeks. 我希望在接下來的幾周里能夠得到一些壓力的緩解。 I’m optimistic that things will improve soon. 我很樂觀，相信事情很快會(huì)好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to finding healthier ways to cope with stress. 我期待著找到更健康的應(yīng)對(duì)壓力的方式。 通過以上常用句型，讀者可以更好地用英語表達(dá)自己在面對(duì)壓力時(shí)的感受、應(yīng)對(duì)方式和希望，從而更有效地與他人交流，尋求支持和緩解壓力，使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。