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接接名詞或代詞作賓語(yǔ)，而freezing則更常用于構(gòu)成短語(yǔ)或與其他動(dòng)詞搭配使用。例如，可以說(shuō)“The ice cream is frozen”或“The water is freezing”，但更常說(shuō)“The freezer is frozen”或“The ice cream is freezing”。 二、詞義解析 1、Frozen “Frozen”是動(dòng)詞“freeze”的過(guò)去分詞形式，通常用作形容詞，表示某物已被凍住或結(jié)冰的狀態(tài)。它強(qiáng)調(diào)的是一種已經(jīng)完成或持續(xù)存在的冰凍狀態(tài)。例如，“frozen food”指的是已經(jīng)被冷凍的食物。 2、Freezing “Freezing”是動(dòng)詞“freeze”的現(xiàn)在分詞形式，也可以用作形容詞。它主要描述的是正在進(jìn)行中的冰凍過(guò)程或極冷的溫度。例如，“freezing weather”指的是非常寒冷的天氣，即天氣冷到足以使人或物體冰凍。 三、freezing雙語(yǔ)例句 1、I'm freezing! 我感覺(jué)冷極了! 2、I was freezing cold. 我快凍僵了。 3、It's freezing outside. 外面冷得要命。 4、Your hands are freezing cold. 你的手冷得像冰一樣。 5、It's swelteringly hot by day,freezing at night. 白天

補(bǔ)了語(yǔ)言的障礙，完善英文發(fā)音，確保流暢性，開(kāi)闊思維，拿高分是不無(wú)可能的。第三：考場(chǎng)環(huán)境有時(shí)可能起到一定作用。比如你前面的是8分，相比之下你的會(huì)遜色。 官方的雅思口語(yǔ)書(shū)把評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)羅列得非常清楚：流利與連貫+詞匯+語(yǔ)法+發(fā)音。 考官很在意考生在以下三個(gè)方面的表現(xiàn)：考生是否準(zhǔn)確理解問(wèn)題;考生是否能應(yīng)付所有領(lǐng)域的問(wèn)題;考生犯的錯(cuò)誤數(shù)量多少。 如果你表述很流利，大部分話題也都應(yīng)付得來(lái)。那么雅思口語(yǔ)5.5可能是因?yàn)椋?(1)不改“鄉(xiāng)音”，粵語(yǔ)英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)非常嚴(yán)重，幾乎會(huì)把所有的尾音都吞掉，如果是這些地區(qū)的考生要尤為注意; (2)回答很冗長(zhǎng)，但不夠切題! (3)小錯(cuò)誤太多，犯的小錯(cuò)誤，都是較低級(jí)的錯(cuò)誤，比如把I've　been　living　in　Australia說(shuō)成了I've　been　lived

是“背叛自己的另一半，對(duì)愛(ài)情不忠”。 I ended the relationship when I found out he was two-timing me. 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他腳踏兩條船時(shí)，就分手了。 “time”的相關(guān)表達(dá)非常多，最后商英君再為大家介紹一些很容易混淆搞錯(cuò)

表示“絕對(duì)不行、辦不到”，通常用在拒絕別人的時(shí)候。 例句： -Can you lend me your phone? -Nothing doing! -你能把手機(jī)借我嗎? -不行! there's nothing to it 很容易 這句話在口語(yǔ)中表示“沒(méi)有困難、很容易”，以后碰到困難就可以跟自己說(shuō)一句 Come on, there is nothing to it 來(lái)鼓勵(lì)自己哦~ 例句： -Grandma, you are so good at computer games! -There is nothing to it! -奶奶，您好會(huì)打游戲哦! -很容易

要將Choice與動(dòng)詞“choose”混淆。例如，“I choose”是正確的表達(dá)方式，而不是“I choice”。 2. 不要將Choice與其他詞混淆。例如，“chose”是動(dòng)詞“choose”的過(guò)去式，而不是“Choice”。 三、注意事項(xiàng) 首先，Choice作為動(dòng)詞時(shí)，后面接賓語(yǔ)需要使用介詞，如“choose sth. from...”;其次，Choice作為形容詞時(shí)，后面可以接名詞或代詞，如“a choice selection”;最后，Choice的詞性不同，含義和用法也會(huì)有所不同，需要根據(jù)語(yǔ)境判斷其具體含義和用法。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 本文詳細(xì)介紹了Choice的詞性、含義、用法及常見(jiàn)搭配，幫助讀者更好地理解和使用Choice這個(gè)單詞。通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，讀者可以更加準(zhǔn)確地掌握Choice的用法和搭配，提高英語(yǔ)水平。

開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。 2、當(dāng)since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句描述的是一個(gè)從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在的一個(gè)狀態(tài)時(shí)，從句也可以用現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，但這種情況相對(duì)較少見(jiàn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 現(xiàn)在完成時(shí)中since的三種主要用法包括：與表示過(guò)去時(shí)間點(diǎn)的詞語(yǔ)/短語(yǔ)連用、與含有過(guò)去含義的時(shí)間狀語(yǔ)從句連用、以及與一段時(shí)間+ago連用。這些用法都體現(xiàn)了since在表達(dá)時(shí)間關(guān)系和動(dòng)作持續(xù)性方面的強(qiáng)大功能。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握這些用法，我們可以更準(zhǔn)確地運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)表達(dá)復(fù)雜的時(shí)間關(guān)系和動(dòng)作狀態(tài)。

理化。 5、organize指把分散的有關(guān)人員或事物編成一個(gè)整體，使每一個(gè)體在這個(gè)整體中都能各盡其職或各行其是。例如: Older students were having difficulty in studying and organizing themselves.年齡大的學(xué)生們學(xué)習(xí)有困難，也難以組織起來(lái) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) organise和organize雖然非常相似，但在詞性、語(yǔ)義和用法上存在一些細(xì)微的差別。因此，在使用時(shí)需要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞性和用法。同時(shí)，建議學(xué)習(xí)者多查閱詞典或相關(guān)資料，加深對(duì)這兩個(gè)詞的理解和掌握。

艙內(nèi)的廣播語(yǔ) In order to ensure the normal operation of aircraft navigation and communication systems, mobile phones, remote control toys and other electronic devices throughout the flight and the laptop computers are not allowed to use during take-off and landing. 為了保障飛機(jī)導(dǎo)航及通訊系統(tǒng)的正常工作，在飛機(jī)起飛和降落過(guò)程中請(qǐng)不要使用手提電腦，在整個(gè)航程中請(qǐng)不要使用手機(jī)、遙控玩具及其他電子設(shè)備。 We will take off immediately. Please be seated, fasten your seat belt, and make sure your seat back is straight up, your tray table is closed and your carry-on items are securely stowed in the overhead bin or under the seat in front of you. 飛機(jī)很快就要起飛，請(qǐng)您坐好，系好安全帶，收起座椅靠背和小桌板。請(qǐng)確認(rèn)您的隨身物品已經(jīng)妥善安放于頭頂上方的行李倉(cāng)內(nèi)或前面的座椅下方。 We will be servng you meal with tea coffee and other soft drinks. Welcome to make your choice. Please put down the table in front of you. For the convenience of the passenger behind you, please return your seat back to the upright position during the meal service. Thank you! 我們將為您提供餐食、茶水、咖啡和其他不含酒精的飲料，歡迎您選用。需要用餐的乘客，請(qǐng)將您的小桌板放下。為了方便坐在您后面的乘客，在供餐期間，請(qǐng)您將座椅靠背調(diào)整到正常位置。謝謝! 乘飛機(jī)英語(yǔ)口語(yǔ)有很多，文中只是給大家分享的一部分，如果還想了解英語(yǔ)知識(shí)，可以來(lái)這里看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

得很火爆。我們需要生產(chǎn)更多的產(chǎn)品來(lái)滿足需求。 Two peas in a pod pea指豌豆，pod蠶豆，豆莢。like two peas in a pod，這里的like并不是指喜歡，而是“像”的意思，整個(gè)短語(yǔ)字面意思是“看起來(lái)就像一個(gè)豆莢里的兩個(gè)豌豆”。 一個(gè)豌豆莢里的兩顆豌豆看起來(lái)當(dāng)然是特別相像的。所以這個(gè)短語(yǔ)like two peas in a pod就是指一模一樣。 例句： These twins are like two peas in a pod. 那對(duì)雙胞胎就像是一個(gè)模子里印出來(lái)的。 Take with a pinch of salt 當(dāng)你覺(jué)得某人、某件事情或某個(gè)機(jī)構(gòu)說(shuō)的東西并不能完全讓你信服，令你將信將疑的時(shí)候，就可以用“take it with a pinch of salt 捏一點(diǎn)鹽放進(jìn)去”來(lái)表達(dá)你的感覺(jué)。 例句： He says he used to be in the SAS, but I take that with a pinch of salt. 他說(shuō)他曾經(jīng)在斯堪的納維亞航空公司工

下邊。 foot the bill原本是：檢查賬單金額。 后來(lái)延伸為：結(jié)賬、買(mǎi)單。 其實(shí)，foot也可以作動(dòng)詞，有“結(jié)算，支付”的意思。 例句： It's my treat. I will foot the bill. 我請(qǐng)客，我來(lái)買(mǎi)單。 the boot is on the other foot 字面意思是：靴子在另一只腳上; 實(shí)際含義：情況正好相反;今非昔比。 例句： You're not in a position to remove me. The boot is now on the other foot. 你無(wú)權(quán)開(kāi)除我。相反，現(xiàn)在是我說(shuō)了算。 在線英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?大家也在關(guān)注這方面的內(nèi)容嗎?可以來(lái)網(wǎng)校試一試。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。