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?簡單地說，就是重復(fù)我們聽到的每一個英語句子。 因此，如果想提高自己的英語口語，必須更加注意自己的聽力技巧。只有積累了足夠的詞匯量，我們才能流利地說英語。我們必須深刻理解這個道理，僅僅通過練習(xí)口語是不可能流利地說英語的，尤其是標(biāo)準(zhǔn)英語。 最后，談?wù)剬υ~匯積累和使用的看法，詞匯積累雖然很重要，但是片面強調(diào)數(shù)量是沒有意義的，只有把學(xué)到的詞匯會發(fā)音，會詞組，會搭配，才能真正地對口語起作用，為口語增色。 否則，當(dāng)你需要使用它的時候，意思不正確，發(fā)音不正確，搭配也不對，那么也沒有什么用。因此，在單詞的記憶中，我們一定不能忽視學(xué)習(xí)的質(zhì)量，要學(xué)習(xí)一個單詞，尤其是常用詞，就真正的掌握這個單詞，從而為口語內(nèi)容提供最堅實的保證。 以上就是學(xué)習(xí)英語口語的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

報名哪個級別？ 從以往考生的備考經(jīng)驗來看，一般過了大學(xué)英語6級的，BEC中級都能考個不錯的成績，使使勁兒高級也能過。 BEC各級別的難度： 當(dāng)然，這個也只能作為參考，無法實際衡量，最好的辦法就是做一套真題，而且要在考試規(guī)定的時間去做真題，根據(jù)正確率和完成度來注意看看自己到底適合哪個級別。 03 BEC含金量有多高 劍橋商務(wù)英語證書BEC是專為職場或即將進(jìn)入職場的英語學(xué)習(xí)者所設(shè)計的國際商務(wù)英語資格證書考試，旨在考查應(yīng)試者在真實工作環(huán)境中的英語交流能力。 自1993 年進(jìn)入中國以來，BEC的權(quán)威性和高含金量使其成為

受過正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場上必將不知所措的、語無倫次。 2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。 第三、考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方 1、缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不自信。 2、性格過于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不夠張揚?？紙錾媳憩F(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，因為這樣以來，考生答題的音量就會小、發(fā)音就會模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。 建議： 1、“信心來自實力，實力來自練習(xí)”。 2、不論你在平常的性格如何，在考場內(nèi)答題時，你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。 第四、口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力 總體來講：英語語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。 建議： 1、了解語音語調(diào)方注意

到你的英語聽起來和里面的發(fā)音相似。 2. 充分調(diào)動自己的嘴巴、舌頭和咽喉 我們都知道，任何語言都需要嘴唇、舌頭和喉嚨協(xié)同工作，偶爾也需要牙齒協(xié)同工作。在學(xué)習(xí)模仿標(biāo)準(zhǔn)播音員的發(fā)音時，我們首先需要了解每個單詞的音節(jié)和音標(biāo)是如何發(fā)聲的，以及它們是如何一起發(fā)聲的，是如何通過正確的整體口腔運動來保證正確的發(fā)音。 在音標(biāo)教學(xué)實踐中，教師大多是教授音標(biāo)教材里的方法。講音標(biāo)的教材通常是從學(xué)科的科學(xué)性角度出發(fā)，僅發(fā)音部位就歸納了二十多種，弄得學(xué)生一頭霧水，簡直不知道把舌頭往哪伸，把牙齒往哪放了。 3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語音標(biāo) 英語音標(biāo)的功能與漢語拼音相同。當(dāng)嬰兒開始學(xué)習(xí)說話時，他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來學(xué)習(xí)的。音標(biāo)和拼音是發(fā)音的標(biāo)志。如果你不會一個詞的發(fā)音，查下詞典，按標(biāo)注的音標(biāo)就可以正確讀出來，音標(biāo)的作用僅此而已。 就像語言和語法的關(guān)系一樣，在語言的發(fā)展過程中，先是有了語音，然后才有了音標(biāo)。有了這樣的共識，學(xué)習(xí)音標(biāo)的問題就清楚了，也就是先學(xué)發(fā)音，再學(xué)音標(biāo)，而不是反過來。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你在大腦中形成英語和漢語之間的條件聯(lián)想。 二、背單詞不注意記憶周期 許多學(xué)生或家長在背單詞時有誤解。認(rèn)為一天背10個單詞，背得少一點，那么記憶效果會更好。這其實是英語單詞背誦中較大的誤區(qū)。 記憶力有一個特點，就是記憶的比例是相對固定的。如果你一天背100個單詞，記住了50個，那么你的記憶力就是50%，那么如果你背了10個單詞，第二天你仍然只能記住5個。 還有就是記憶力是有周期性的。大多數(shù)人的記憶周期在60天左右，如果背誦任何單詞，超過60天沒有復(fù)習(xí)，那么就會完全忘記，一點印象也沒有。 三、不注意，包括背單詞時不張嘴、不注意復(fù)習(xí)單詞 有些人總以為能一次性把所有的單詞都記住，但他們沒有過目不忘的能力。結(jié)果，在一兩次嘗試記憶后，就會放棄。 其實遺忘是一種很正常的現(xiàn)象，就像你每天都吃東西，但是吃完飯后不久肚子還會餓一樣，你每天背完東西背完后是不可能100%記住的，總有一部分會忘記。 以上就是關(guān)于英語單詞學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

2023年12月英語六級考試已經(jīng)結(jié)束很久一段時間了，相信同學(xué)們最期待的就是自己的分?jǐn)?shù)啦。目前官方還沒有公布具體的出分日期，所以請大家耐心等待哦。在查分前，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了六級考試成績查詢常見問題及解答，希望對你有所幫助。

用到四六級成績單，拿分?jǐn)?shù)最高的成績單就可以了?? 刷分的用處??（常見六級刷分） ??1.保研：保研條件一般都包括六級成績，比如六級425以上，好一點的要求六級500，甚至更高； ??2.考研復(fù)試：研究生復(fù)試的時候，面試?yán)蠋熆赡軙疾炷愕挠⒄Z水平了，是否過了四六級，分?jǐn)?shù)是多少。關(guān)鍵時刻你會發(fā)現(xiàn)：比競爭對手高那幾十分是你脫穎而出的機(jī)會！ ?3. 讀研免修外語課：例如北京大學(xué)國家發(fā)展研究院發(fā)布的《關(guān)于辦理外語免修的通知》中，研修生可免修外語的條件之一——“CET-6成績550分以上?！???4. 公考：大多崗位會要求四級425、430等，一些高質(zhì)量崗位六級成績要達(dá)到500+，從報名起就幫你篩掉了一大部分人。 ??5.企業(yè)招聘看四六級成績（至少要過四級）；外企要求更高，還可能要求口語成績。 ?6.留學(xué)：近年來，部分國外的學(xué)校也開始接納四六級成績。

分為：聽力249分，閱讀249分，翻譯和寫作212分。 缺考、違規(guī)、未按規(guī)定粘貼條形碼、總成績低于220分的同學(xué)查詢分?jǐn)?shù)為0分。 4. 如何獲取此次四六級成績報告單？ 考生可于8月30日9時起，登錄中國教育考試網(wǎng)，免費查詢下載2024年上半年考試的電子成績報告單，電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。 5. 如何變更成績報告單申請種類？ 考生可在8月23日6時-8月28日17時期間登錄報名網(wǎng)站，變更是否需要紙質(zhì)成績報告單。選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點規(guī)定時間及地點免費領(lǐng)取，超過半年未注領(lǐng)取的，視為自動放棄，不再補發(fā)。 6. 對成績有異議怎么辦 如果對自己的考試分?jǐn)?shù)表示懷疑，不要擔(dān)心，成績發(fā)布后1個月內(nèi)可進(jìn)行“成績

理他。 I really like him and I want to get to know him better, but he keeps blowing me off. 我真的很喜歡他，也想進(jìn)一步了解他， 可是他老晾著我。 2. brush sb. off /br??/ 這個短語不僅僅表示不理對方，而且態(tài)度還極為簡單粗暴，想趕緊把人家打發(fā)走。 I asked him for help, but he just brushed me off. 我請他幫忙，結(jié)果他不理我。 3. cross sb. out 如果單是說“cross out”，這個短語就是“刪除”的意思，可是用在人的情緒上，就是“不搭理某人”。 He always makes jokes on me, so I am crossing him out. 他總是拿我開玩笑，我就不搭理他了。 4. give sb. the cold shoulder 給別人“一個冰冷的肩膀”，意思是雖然你倆認(rèn)識，但是你的態(tài)度很冷漠，對人家不理不睬。 Most of the other professors gave him the cold shoulder. 其他大部分的教授都怎么不愛搭理他。 5. ignore sb. ignore是動詞“不理”的意思，ignore sb. 表示忽略某人、假裝看不到的意思。 If he tries to start an argument,just ignore him. 如果他想挑事兒，甭理他。 6. look right through sb. 這個短語不是說你看穿了誰，而是要表達(dá)你當(dāng)某人是空氣，不予理會。 He tried to engage the woman next to him in conversation,but she looked right through him. 他總想跟旁邊的女人搭訕，但人家卻視他如無物。 conversation /?k?nv??se??n/ n. 交談，會話 冷戰(zhàn)用英語怎么說?文中應(yīng)該告訴大家了吧!你已經(jīng)學(xué)會了嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。