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提升雅思口語水平需要注意的事情
英文有錯的前提下盡可能用更豐富的表達方式和高檔一些的詞匯,避免對一些overused vocabulary的高頻使用。 4.發(fā)音 發(fā)音不用刻意模仿外國人的native pronunciation,只要做到清晰,不影響考官理解發(fā)言的內(nèi)容就好了。 5.日常練習方式 平常要按照以上幾個要求,每天進行4-5個話題不少于30分鐘的練習,并且在練習新內(nèi)容時還要時常對練習過的話題進行復習。建議大家對著錄音機或復讀機進行練習,回聽、糾錯并優(yōu)化自己的語言。可以對著鏡子把已經(jīng)練習過的內(nèi)容脫口而出,并且在此過程中注意自己說話時的眼神、表情以及禮貌程度。 有沒有練英語口語的軟件?想要提升口語水平平時就得不斷練習。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。
2024-01-06 -
托福閱讀需要注意的六大關(guān)鍵信息
會有大量的例子文字。事實上,在托??荚囍泻苌贆z查這些例子的具體內(nèi)容,更多的情況是因為作者用這些例子證明的想要說的觀點。因此,的考生速記示例是什么即可,對于示例中所描述的特定信息,則可以適當忽略。 五、新概念和局部核心概念 所謂"新概念"是指考生在閱讀文章某一特定位置時從未出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)意味著現(xiàn)有的概念已經(jīng)不能再解釋這里要描述的問題,所以新概念的出現(xiàn)也必然意味著一個重要信息的出現(xiàn)。 "局部核心概念"是指在連續(xù)幾段中著重討論的主題概念,對于這種概念來說,無論是作為觀點還是舉例大家都應(yīng)該注意,因為它顯然是作為重點在文章中被強調(diào)的。 六、邏輯關(guān)系 許多考生在閱讀文章時只注意文章的重要內(nèi)容,忽略了信息之間的邏輯關(guān)系,因此對信息關(guān)聯(lián)的理解不注意準確,這也是一個嚴重的錯誤。因此,在閱讀過程中記錄信息之間的邏輯關(guān)系可以避免考生之間的信息丟失。 以上就是托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡
2023-12-29 -
考托??谡Z要注意什么
要和很多人交流,而在交流的過程中你又可以學習到新知識。 2.雅思口語話題繁復眾多,我們不可能知道全部的題目,考場上遇到自己不熟悉的話題會讓自己的表達甚至心態(tài)受到很大影響。所以對話題分類的提煉總結(jié),學習舉一反三的方法,進行拓展就非常重要,向經(jīng)驗豐富的老師請教,會大大縮短我們備考的壓力。雅思口語詞匯的積累大家一定不能放松,參加一下雅思口語輔導班最好。 3、寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作,其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時,你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文,之后將注意它們復述出來。同一篇文章的復述工作應(yīng)該反復滾動。多總結(jié)雅思口語模板以及雅思口語考試話題。 4.在平時練習口語時,一定要注意積累。生活中勤加記筆記、隨時把不會的記下來、隨時在說口語的過程中下意識地練習,才能不斷提高。如果說英語水平基本由聽說讀寫譯五種能力組成的話,口語和翻譯的能力是最難提升的。所以切忌急躁,要耐下性子來好好練習,多多積累。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 。 以上是小編為大家整理的考托??谡Z要注意什么相關(guān)內(nèi)容,希望能夠給學員帶來幫助,想要了解更多托福方面信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。
2023-06-15 -
夾子的英文怎么讀
文中的常見表達以及相關(guān)用法。 ? 1. 報紙夾子 在報紙、雜志等印刷品中,常見的夾子用來固定或連接頁面,以免在閱讀或處理時散開。 Binder Clip:這是一種常見的報紙夾子,通常由兩個彎曲的金屬片和一個可移動的鋼制擋板組成,用于固定厚度較大的文件或材料。 Paper Clip:這是一種更薄的夾子,通常用于連接少量的紙張,比如文件或文件夾。 2. 發(fā)夾 發(fā)夾用于固定頭發(fā),通常在造型、整理頭發(fā)時使用,可以有不同的形狀和材質(zhì)。 Hair Clip:這是最英文常見的發(fā)夾,通常由金屬或塑料制成,用于固定頭發(fā)的特定部位或造型。 Barrette:這是一種較大的發(fā)夾,通常帶有裝飾性的元素,用于在頭發(fā)上固定或裝飾。 3. 視頻夾子 視頻夾子是一種用于固定視頻設(shè)備或配件的裝置,常見于攝影和攝像領(lǐng)域。 Clamp:這是一種通用的視頻夾子,通常由金屬制成,用于固定攝像機、燈具或其他設(shè)備到支架或架子上。 C-Clamp:這是一種具有C形狀的夾子,一端有螺紋,用于固定較大或重型的物體。 4. 電池夾子 在電子設(shè)備中,電池夾子用于固定電池或連接電池與設(shè)備的電路。 Battery Clip:這是一種常見的電池夾子,通常由金屬制成,用于連接電池與電路。 Battery Holder:這是一種更復雜的裝置,通常由塑料制成,用于固定電池并提供連接電路的接口。 5. 紙夾 紙夾是用于固定紙張的小型裝置,在辦公室、學?;蚣彝ブ谐R娛褂?。 Paper Clamp:這是一種常見的紙夾,通常由金屬或塑料制成,用于固定紙張并防止散落或彎曲。 Bulldog Clip:這是一種更大、更結(jié)實的紙夾,通常用于固定厚重的文件或材料。 總結(jié) 夾子在英語中有多種表達方式,常見的包括Binder Clip、Paper Clip、Hair Clip、Barrette、Clamp、C-Clamp、Battery Clip、Battery Holder、Paper Clamp和Bulldog Clip等。根據(jù)夾子的具體用途和形式,選擇合適的英文表達方式,能夠更準確地描述物體或設(shè)備。通過了解夾子的英文表達,可以幫助英語學習者更好地理解和運用相關(guān)詞匯。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。
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職場術(shù)語: Copywriter
Copywriter “上天貓,就購了。” “買保險就是買太平?!?這些大公司膾炙人口、傳播性強的廣告語都是誰寫的呢?哈,是公司的Copywriter(文案)。Copywriter是一群奇怪的生物,一方面他們對文字情有獨鐘,另一方面他們又希望能寫出讓人一見就忘不掉的洗腦標語。熬夜寫文字是他們的最享受的事。 我們來看2個例句: How much does it really matter if an entrepreneur can't spell, as long as she can hire a copywriter who can? 一個創(chuàng)業(yè)者真的寫錯字了,又有什么關(guān)系呢?只要他能聘請一名不會寫錯字的文案員就行了。 After looking at the first commercials for the iPad, Steve tracked down the copywriter, James Vincent, and told him, "Your commercials suck. " 看到iPad的第一支廣告之后,他找到創(chuàng)意人詹姆斯·文森特,告訴他“你的廣告爛透了?!?20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別?BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~
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英語六級考到425/500/600分,要答對多少道題?
該為: 149.1/248.5 * 25 = 15道。 由此可以推算,閱讀需做對18道; 而根據(jù)不同評分標準來評定的 寫譯部分,至少需要拿到8分檔。 500+?。ǜ叻謶?zhàn)士) 500分= 180(聽)+180(讀)+70(寫)+70(譯) 同上, 四六級想要考到500分,需 答對18道聽力題,22道閱讀題; 寫譯部分11分檔。 600+?。敿壌笊瘢?600分= 220(聽)+220(讀)+80(寫)+80(譯) 六級想要考到600分, 需答對22道聽力題,27道閱讀題; 寫譯部分至少是11分檔。 過級神器—屠皓民四六級備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費時間和機會了! ↓↓↓ ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白,考不過免費重讀 ??考過還可抵扣六級、口語、BEC、 CATTI,托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時查看回放,根據(jù)自己時間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語,四六級專項全涵蓋 ??系統(tǒng)科學的學習方案,學習效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學備考 錄播+直播科學規(guī)劃陪考,全專項穩(wěn)步提升 隨時隨地復盤學習,實打?qū)嵦嵘⒄Z ??學習, 成為更好的自己~
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背英語單詞誤需要注意的幾個誤區(qū)
單詞背下來基本上就是為了要用,想知道單詞怎么使用,比較好的方式就是看例句,如果單詞來自一篇文章,就要配合上下文一起看。有些字典會附上例句,如果覺得例句不夠,還可以多查幾個字典。 一、背的單詞不會運用怎么辦 單詞背下來基本上就是為了要用,想知道單詞怎么使用,比較好的方式就是看例句,如果單詞來自一篇文章,就要配合上下文一起看。有些字典會附上例句,如果覺得例句不夠,還可以多查幾個字典。 二、背單詞的誤區(qū) 1.背單詞依然是機械抄寫 機械抄寫的效果只能維持幾天,并不能形成長久記憶。有時候聽寫或考試不會的單詞,被老師罰抄過100遍,但最后只記得抄過這個單詞一百遍的事實,并不記得這個單詞到底怎么寫。因為
2024-01-02 -
英語六級通過率是多少?怎么才能通過六級?
比較痛苦 四六級通過率到底是多少啊? 難道發(fā)揮不太好 過級只能看天命啦? 六級有通過率么? 六級能否通過除了受卷面成績影響? 確實跟通過率有關(guān)! 網(wǎng)傳??六級通過率在16%左右 ?? 往年四六級成績大致分布情況如下: 四六級成績的分布趨向于正態(tài)分布 絕大部分同學六級成績位于400分上下的位置 ?? 大于550分和小于400分的都是少數(shù)派 ? 六級成績分布圖 滿分710的四六級考試 聽力、閱讀以及寫譯的全國平均分 其實加起來才411.8分 甚至都沒有達到425分 所謂“得閱讀者都天下” 可不是一句空話 主要拉下分數(shù)的地方還是在聽力上面 平均分甚至都沒達到及格分149分 聽力確實是大多數(shù)考生的短板 根據(jù)官網(wǎng)給出的常模百分位對照表 可以清楚地看到自己處于哪個區(qū)間 具體來說,比如某考生四級成績總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是25%,表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中25%的人,但劣于75%的人。 若某考生六級成績總分是450分,從表2可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是23%,表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中23%的人,但劣于77%的人。 怎么才能過四六級? 四六級沒通過,原因有很多,包括但不限于: ?沒有聽到聽力(忘記帶耳機了/不會調(diào)頻道/帶錯耳機……) ?沒貼/貼錯條形碼 ?答題卡填涂錯誤 ?來不及涂聽力答題卡(不知道聽力聽完會收卷) ?時間安排不合理(閱讀答不完題/翻譯題亂寫、沒寫) …… 四六級通過的原因卻只有一個: ?考場外準備充分,考場上游刃有余~ ??其實是否能通過考試看別人沒用,看自己才是王道。 四六級通過率低的原因有很多,許多人沒做準備就上考場、犯了低級錯誤導致發(fā)揮失常....... 說一句實話,四級難度和高考英語近似,甚至某些地方難度要低于高考英語,對于寶子們來說說完全沒問題!六級只要提升詞匯量,其實也沒多難。 只要你別自己嚇自己,通過完全不是問題! 四六級這次一定過! 保佑你 一次上岸四六級! 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來!
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托??谡Z丟分小技巧!原來這五個發(fā)音這么關(guān)鍵....
文中,每個單詞都至少有一個元音,所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中,A、E、I、O、U這五個字母都是元音字母。英語中一共有十二個單元音和八個雙元音,分別為: 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國學生比較容易忽視或出錯的元音,吳奇老師建議大家在平時練習的過程中,不妨訓練自己盡量做到元音發(fā)音的時間足夠長,給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學們可以選擇跟讀TPO聽力作為模仿的素材,因為TPO聽力通常是母語者錄制所以發(fā)音更清楚,并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過反復模仿這些語言片段的內(nèi)容,持續(xù)練習,逐漸培養(yǎng)起與母語發(fā)音相近的語感。在模仿過程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異,語調(diào)和重音的運用等細節(jié)。 另外,也可以尋求專業(yè)教師的幫助,然后及時修正錯誤發(fā)音。專業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標準,及時指出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問題,并給出改進建議。借助他們的經(jīng)驗和指導,可以更準確地了解應(yīng)該如何發(fā)音,以及如何糾正錯誤。 口語中除了元音需要注意外,還有適當?shù)耐nD、有邏輯的回答和連貫的觀點陳述都是評判的標準。因此建議同學們在平時備考過程中,可以結(jié)合這些評分標準進行全面的練習。
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