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            • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試翻譯評(píng)分原則、標(biāo)準(zhǔn)及各分?jǐn)?shù)檔樣卷

              分時(shí),第一步要做的是給譯文劃分檔次,第二步才是根據(jù)詳情,打出具體分?jǐn)?shù),大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí),無(wú)論翻譯還是作文皆然。 今天分享的是全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試翻譯評(píng)分樣卷,僅供學(xué)習(xí)參考。 樣題選取的是2015年6月的四級(jí)真題《中國(guó)快遞》,中文如下: 據(jù)報(bào)道,今年中國(guó)快遞服務(wù)(courier services)將遞送大約120億件包裹。這將使中國(guó)有可能超越美國(guó)成為世界上最大的快遞市場(chǎng)。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購(gòu)的物品。中國(guó)給數(shù)百萬(wàn)在線零售商以極具競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格銷售商品的機(jī)會(huì)。僅在11月11日,中國(guó)消費(fèi)者就從國(guó)內(nèi)最大的購(gòu)物平臺(tái)購(gòu)買了價(jià)值90億美元的商品。中國(guó)有不少這樣的特殊購(gòu)物日。因此,快遞業(yè)在中國(guó)擴(kuò)展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

            • 廉價(jià)的用英語(yǔ)怎么表達(dá)

              直接指價(jià)格,但可以用來(lái)形容那些重節(jié)省、避免浪費(fèi)的消費(fèi)者。 Frugal:節(jié)儉的,與“Thrifty”相似,但更側(cè)重于長(zhǎng)期的節(jié)約和理財(cái)規(guī)劃。 Low-cost:低成本的,常用于描述產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)過(guò)程或提供方式的成本較低。 意事項(xiàng) 在使用這些表達(dá)時(shí),要意語(yǔ)境和語(yǔ)氣,避免使用可能帶有貶義或冒犯性的詞匯。 不同的表達(dá)方式可能適用于不同的場(chǎng)合和受眾,因此需要根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。 綜上所述,關(guān)于“廉價(jià)”的英語(yǔ)表達(dá)有很多種,每種表達(dá)都有其特定的含義和用法。在實(shí)際應(yīng)用中,可以根據(jù)需要選擇最合適的表達(dá)方式來(lái)傳達(dá)自己的意思。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽力提分技巧

              有的題目,只要選項(xiàng)里沒(méi)有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字; 2.四級(jí)除了新聞?lì)}以外的題目,只要選項(xiàng)里沒(méi)有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字。 3.四級(jí)新聞?lì)},不管選項(xiàng)有沒(méi)有數(shù)字,都要聽數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當(dāng)你聽到任何一個(gè)選項(xiàng)的跟原文一致的時(shí)候,不要去選擇過(guò)度聯(lián)想的那一個(gè)。 // 舉個(gè)栗子?? 題干信息:每天下班都和朋友去打牌。 選項(xiàng)A信息:每天打牌。 選項(xiàng)B信息:喜歡賭博。 這里要選A而不選B,B就屬于過(guò)度聯(lián)想(看似很有道理)。聽力和閱讀同樣適用,閱讀可以適當(dāng)推理,聽力不要去推理。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424

            • 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬:超導(dǎo)材料

              加入其他化合物加強(qiáng)性能。第四段講有些高級(jí)材料由新的改變,最新的光纖電纜由玻璃制成,透明度極高,100英里厚的一塊其清晰度比一塊普通窗玻璃還高。 2. B 說(shuō)明這種新材料對(duì)未來(lái)世界的意義。答案在第一段:“神奇的塑料、玻璃和陶瓷一定會(huì)象生物工程和計(jì)算機(jī)一樣將改變世界?!盇. 把它們和新材料相比較,這里不僅僅是比較,而是說(shuō)明三者都具同樣的作用--改變世界。 C. 把新材料比作它們。也不僅僅是比喻比擬。 與A一樣沒(méi)有說(shuō)到核心電。D. 說(shuō)明他的觀點(diǎn)。太籠統(tǒng)。 3. A 轉(zhuǎn)折需要錢和時(shí)間。見(jiàn)最后一段“可是新材料只有制成產(chǎn)品才有影響,而這個(gè)轉(zhuǎn)折可能很困難,因?yàn)檗D(zhuǎn)折需要長(zhǎng)期的研究和投資??梢赃@說(shuō),在不久的將來(lái)

            • 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬:電子產(chǎn)品的可循環(huán)

              準(zhǔn)確,文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機(jī)殼的電視機(jī)很貴,從而暗示它們并不受消費(fèi)者歡迎,所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬原文明確表達(dá)的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項(xiàng)B不對(duì);全文并未比較塑料和鎂哪個(gè)更好,因此選項(xiàng)D不對(duì)。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實(shí),吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù),抓住這個(gè)主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個(gè)人觀點(diǎn),也未做出任何指示或預(yù)測(cè)。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬:電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部?jī)?nèi)容啦,祝同學(xué)們四級(jí)考試順利。

            • 六級(jí)聽力SectionA:長(zhǎng)對(duì)話4大常考場(chǎng)景和3大設(shè)題點(diǎn)

              出現(xiàn)的各種信號(hào)詞: 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣 well.../I mean.../you know.../as you can see.../actually/basically .../So... 高

            • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè):眾籌

              2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月14日下午舉行,大家在考前要抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí),@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè):眾籌,供同學(xué)們練習(xí)。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè):眾籌 眾籌指大量個(gè)人為一個(gè)新公司在線提供小額起始資金的過(guò)程。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩的情況下,在線眾籌已成為中國(guó)資金短缺的小公司和創(chuàng)業(yè)公司的籌款新渠道。最近,中國(guó)的在線眾籌平臺(tái)數(shù)量激增。眾籌平臺(tái)的快速增長(zhǎng)引起了中國(guó)證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)(China’s securities regulator)的關(guān)。監(jiān)管機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào),通過(guò)眾籌平臺(tái)籌集的資金必須少量,流程應(yīng)公開。有些分析師認(rèn)為

            • 免費(fèi)測(cè)評(píng):你的英語(yǔ)口語(yǔ)是什水平?

              學(xué)了這多年的口語(yǔ),你真的了解自己的口語(yǔ)水平嗎? 現(xiàn)在Hitalk邀請(qǐng)你免費(fèi)體驗(yàn)口語(yǔ)測(cè)評(píng),長(zhǎng)按下方二維碼立即體驗(yàn): 不論你是因?yàn)槭裁丛蛳雽W(xué)習(xí)英語(yǔ):是為了進(jìn)外企,是為了出國(guó)自由行,還是為了改善發(fā)音,Hitalk都能對(duì)癥下藥,精準(zhǔn)定位你的學(xué)習(xí)起點(diǎn),給你專業(yè)的解決方案。 Hitalk有前沿的場(chǎng)景體驗(yàn)式教學(xué),為你提供1000+個(gè)不同場(chǎng)景,讓你身臨其境學(xué)到實(shí)用的口語(yǔ)表達(dá),未來(lái)在任何情況下,都可以應(yīng)對(duì)自如。 Hitalk課程體系——生活類 Hitalk課程體系——商務(wù)類 整體課程從知識(shí)的輸入,到輸出,再到檢測(cè),學(xué)、練、習(xí)、測(cè)形成一個(gè)完整的閉環(huán),讓你在學(xué)習(xí)單詞語(yǔ)法的同時(shí),能實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),口語(yǔ)聽說(shuō)得到全面提升。 更有1對(duì)1專屬督導(dǎo)陪伴式學(xué)習(xí),定期提供學(xué)習(xí)干貨,給予專業(yè)的學(xué)習(xí)建議。 ???長(zhǎng)按二維碼咨詢?? 立即免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案?

            • 英語(yǔ)中怎么表達(dá)“很有趣”的意思

              對(duì)方不熟,真的會(huì)超級(jí)尷尬。 “有趣”英語(yǔ)怎么說(shuō)? 那么,形容一個(gè)人或者一件事很搞笑,除了Funny,還能用什么詞呢? 01 hilarious /h?'le?r??s/ 搞笑的;有趣的 例句: The movie was so hilarious that I couldn't stop laughing. 電影實(shí)在是太搞笑了,我看得笑個(gè)不停。 Back then the class and I found this story to be absolutely hilarious. 回到那時(shí)的教室,我覺(jué)得這個(gè)故事實(shí)在是太有趣了。 02 humorous /'hju?m(?)r?s/ 幽默的 例句: His humorous words lightened the tense atmosphere. 他的一番幽默的話緩和了緊張氣氛。 The poet ranted his humorous verses before a big crowd. 這位詩(shī)人在大庭廣眾之下大聲朗誦他的幽默詩(shī)句。 03 sense of humor 幽默感 例句: His remarks participated of the sense of humor. 他的話里帶有幾分幽默感。 04 amusing 逗人發(fā)笑的;好笑的;有趣的 例句: The book is full of amusing stories about his childhood. 這本書里全是一些他童年的趣事。 Funny business 這兩個(gè)詞大家應(yīng)該都非常熟悉,F(xiàn)unny滑稽可笑的,Business事情,生意。連起來(lái),F(xiàn)unny business, 意思卻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,指的是非法的,或者不合道德的。 例句: After seeing people coming and going from the neighbor's house, I began to suspect there was some funny business taking place. 看到我鄰居家老是有人進(jìn)進(jìn)出處,我開始懷疑他們?cè)谶M(jìn)行什么非法交易。 很有趣用英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容大家應(yīng)該有所了解了吧!當(dāng)然,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能句型+寫作模板

              目的 2.解釋原因 3.希望收到回復(fù) “對(duì)立觀點(diǎn)式” : A.有人認(rèn)為X 是好事,贊成X, 為什? B. 有人認(rèn)為X 是壞事, 反對(duì)X,為什? C.我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that支持X 的另一個(gè)原因。 However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly