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常被要求作為留學(xué)申請(qǐng)的一部分，也被一些公司用于評(píng)估員工的英語(yǔ)水平。 劍橋英語(yǔ)考試：劍橋英語(yǔ)考試包括多個(gè)級(jí)別，如劍橋英語(yǔ)初級(jí)證書(CEFR A2級(jí))、劍橋英語(yǔ)第一級(jí)證書(CEFR B2級(jí))等。這些考試被廣泛認(rèn)可，可以證明個(gè)人的英語(yǔ)水平。 商務(wù)英語(yǔ)證書(BEC)：Business English Certificate，是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)提供的商務(wù)英語(yǔ)考試，分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)級(jí)別。BEC證書可以證明個(gè)人在商務(wù)場(chǎng)景下的英語(yǔ)溝通能力。 托業(yè)(TOEIC)：Test of English for International Communication，是一個(gè)用于評(píng)估非英語(yǔ)國(guó)家人員在商務(wù)環(huán)境中英語(yǔ)溝通能力的考試。托業(yè)成績(jī)通常被用于求職和職場(chǎng)晉升。 TEFL/TESOL證書：Teaching English as a Foreign Language/Teaching English to Speakers of Other Languages，是專門針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的證書。持有TEFL或TESOL證書可以幫助個(gè)人

作和聽力，口試部分主要考查口語(yǔ)交流能力。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括語(yǔ)法和詞匯、話語(yǔ)組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流等方面?？忌枰诟鱾€(gè)方面都表現(xiàn)出色，才能獲得高分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)會(huì)使用一門外語(yǔ)對(duì)于考生而言，是考生證書的具體外化。對(duì)于社會(huì)工作者而言，使用外語(yǔ)可以拓寬就業(yè)渠道、可以增加個(gè)人收入。BEC商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試高頻率考點(diǎn)，從積累考試，最后要用到實(shí)際之中。

底特律的機(jī)票。 I’d like two seats on today’s northwest flight7 to detroit, please. 我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的大廳里等約翰。 We waited for john in the lobby of the airport. 我要買一張優(yōu)待票代替。 I’d like to buy an excursion pass instead. 我要退這張票。 I’d like a refund on this ticket. 我要一個(gè)靠窗的座位。 I’d like to have a seat by the window. 你必須要在芝加哥站轉(zhuǎn)車。 You have to change at chicago station. 到紐約的一天只有一班。 We have only one a day for new york. 抱歉，全部滿了。 Sorry, they are already full. 我要預(yù)訂一個(gè)座位去紐約。 I’d like to reserve a seat to new york. 班機(jī)號(hào)碼是9月5日ak708 The flight number is ak708 on september 5th. 早上10點(diǎn)半有班機(jī)。 There’s a ten thirty flight in the morning. 我正在找我的行李。 I’m looking for my baggage. 我想預(yù)訂。 I’d like to make a reservation 越快越好。 The sooner, the better. 我想

誤點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)就能夠及時(shí)得到反饋。所以，我比較推薦的就是英語(yǔ)音標(biāo)找一個(gè)好的老師帶領(lǐng)你，后續(xù)的語(yǔ)法什么的你就可以完全的在網(wǎng)上找教程，然后自己摸索自學(xué)了。 4、利用音標(biāo)視頻學(xué)習(xí) 音標(biāo)視頻學(xué)習(xí)的方法也是比較流行的。但是需要注意的是，你需要甄別的能力，不要去優(yōu)酷隨便搜索什么音標(biāo)視頻，然后隨便點(diǎn)擊了一個(gè)就跟著學(xué)習(xí)了。這樣是沒用的，你怎么知道你所跟講的老師的英語(yǔ)音標(biāo)是否標(biāo)準(zhǔn)?所以，一定要找行業(yè)內(nèi)比較推崇的視頻。 二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的經(jīng)驗(yàn) 1、借助發(fā)音示范：在學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)時(shí)，最好能夠借助發(fā)音示范來(lái)模仿和學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)在線音標(biāo)發(fā)音工具、教學(xué)視頻或與具有良好發(fā)音的人親自練習(xí)。 2、分類學(xué)習(xí)：將音標(biāo)分成元音和輔音，然后根據(jù)它們的分類逐個(gè)學(xué)習(xí)。掌握元音音標(biāo)后，再逐步學(xué)習(xí)不同類別的輔音音標(biāo)。 3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)一到兩個(gè)音標(biāo)，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。逐漸增加學(xué)習(xí)的難度，確保掌握每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律。 4、練習(xí)口腔位置：了解每個(gè)輔音音標(biāo)的口腔位置，例如唇音、齒音、齒齦音等。通過(guò)觀察自己的口腔位置和感覺來(lái)練習(xí)發(fā)音。 5、與英語(yǔ)單詞聯(lián)系：將學(xué)到的音標(biāo)與英語(yǔ)單詞聯(lián)系起來(lái)，練習(xí)正確的發(fā)音。可以使用字典或在線資源來(lái)查找單詞的音標(biāo)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)習(xí)音標(biāo)是提高英語(yǔ)發(fā)音質(zhì)量的關(guān)鍵一步。掌握48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律將幫助您更自信、更地道地與他人交流。借助分類學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)，您將能夠逐漸提高自己的英語(yǔ)發(fā)音技能，更流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。不要忘記，耐心和持之以恒是成功的關(guān)鍵。

多了。朗讀和背誦也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法。在朗讀和背誦的同時(shí)，熟悉了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)。鍛煉了口語(yǔ)，當(dāng)然對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感的提升也有很大的幫助。 3、創(chuàng)造一些英語(yǔ)的情景來(lái)練習(xí)學(xué)生的語(yǔ)感 一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。對(duì)于一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是如此。所以創(chuàng)造一些英語(yǔ)情景對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)感很有幫助。比如：用英語(yǔ)講故事、唱歌、聊天、談自己喜歡的事兒、辦英語(yǔ)口語(yǔ)交流會(huì)等等。有機(jī)會(huì)的話還可以和生活中其他說(shuō)英語(yǔ)的人相互交流。在時(shí)間里面多練習(xí)英語(yǔ)，從而提高自己的語(yǔ)感。 4、在自己的課余，每天堅(jiān)持聽英語(yǔ) 對(duì)一個(gè)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持多聽英語(yǔ)材料對(duì)提高自己的語(yǔ)感相當(dāng)有幫助。想一些英語(yǔ)原聲電影、磁帶、廣播等。不一定是自己要聽明白，帶有什么任務(wù)目的的聽。不是的，純粹的一種放松的無(wú)意思的去聽。重要的是要堅(jiān)持，沒有毅力很難有收獲的。開始時(shí)候相對(duì)較難，到后面就好多了，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)

英文中的各種表達(dá)方式，是大家要積累學(xué)習(xí)的。熟練掌握和運(yùn)用它們，大家才能把知識(shí)弄懂和記牢。英

常見的詞匯和句型。 2)易于理解的英語(yǔ)故事:在這個(gè)階段，聽故事也是聽力訓(xùn)練的重要一步。聽故事的目的是理解主要思想，培養(yǎng)連接前后內(nèi)容的能力，而不是模仿發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和記憶句型。聽故事還可以擴(kuò)大詞匯量，把學(xué)到的英語(yǔ)書面符號(hào)和聲音結(jié)合起來(lái)。 3)國(guó)內(nèi)外記錄的教科書文本:如果在學(xué)習(xí)時(shí)聽課文錄音，或者先聽后讀，或者先學(xué)后聽，就可以從聲音的角度達(dá)到反復(fù)熟悉課文的目的，這樣，既學(xué)了課文，又練了聽力。最后，在入門階段，盡管掌握的英語(yǔ)不多，但還是應(yīng)該盡力把聽和說(shuō)結(jié)合起來(lái)，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織自學(xué)伙伴，進(jìn)行對(duì)話。如果條件允許，試著聽一些由中國(guó)人和外國(guó)人用英語(yǔ)寫的關(guān)于英

錯(cuò)誤，此時(shí)，應(yīng)該特別注意一些連詞和代詞的錯(cuò)誤。 一、高考英語(yǔ)聽力提高方法 1、提高語(yǔ)言綜合能力 聽力同語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及背景知識(shí)等方面密切相關(guān)。因此,提高聽力就不能停留在多聽這個(gè)層面上,盡管多聽是提高聽力的重要先決條件。學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)比較系統(tǒng)地了解英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)法知識(shí),不斷通過(guò)各種渠道增加詞匯量,并通過(guò)閱讀參考書、教材、文學(xué)作品等來(lái)了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景、社會(huì)生活、文化淵源等各個(gè)方面。提高聽力是一個(gè)系統(tǒng)性工程,只有將以上各個(gè)方面結(jié)合起來(lái),全面提高語(yǔ)言綜合能力,聽力水平才能較快地提高。 2、循序漸進(jìn),由淺入深 練習(xí)聽力,選擇適合自己的材料很重要。很多學(xué)習(xí)者由于選材不當(dāng)，導(dǎo)致對(duì)聽力學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒,最終使得聽力水平長(zhǎng)期得不到提高。對(duì)于聽力成績(jī)不好的學(xué)生而言,選用語(yǔ)速較慢、內(nèi)容較短的材料。像TOEFL 單句和EPT單句都是很不錯(cuò)的訓(xùn)練材料。這類材料詞匯量一般不太大，題與題之間的間隔比較長(zhǎng),學(xué)習(xí)者有足夠的時(shí)間來(lái)審題和思考。 3、不斷提高短時(shí)記憶能力 很多研究聽力理解的學(xué)者都指出,短時(shí)記憶能力對(duì)于提高聽力理解能力至關(guān)重要。我們平時(shí)接觸的聽力材料都有一定的長(zhǎng)度,即使是單句，也由好幾個(gè)詞構(gòu)成。如果短時(shí)記憶能力不夠,就會(huì)遺漏原文的很多信息。因此,學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)采取各種方式，不斷提高短時(shí)記憶能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雖然說(shuō)高中英語(yǔ)考試并不容易，但我相信，只要大家都愿意努力學(xué)習(xí)，找到正確的學(xué)習(xí)方法，都能在英語(yǔ)上取得高分，然后選擇自己理想的大學(xué)。

詞匯是英文的基礎(chǔ)，備戰(zhàn)四級(jí)，背單詞是基本，積累了一定的詞匯量，臨戰(zhàn)上場(chǎng)才更胸有成竹。下面是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試題型分值介紹，大家可以作為了解。 英語(yǔ)四級(jí)考試題型分值 英語(yǔ)四級(jí)考試題型為：作文、聽力、閱讀理解、翻譯共四個(gè)部分。作文分?jǐn)?shù)為106.5分;聽力為248.5分;閱讀理解為248.5分;翻譯為106.5分。 一、英語(yǔ)四級(jí)作文 說(shuō)明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分 在這部分要達(dá)到63.9分為及格。 時(shí)間：30分鐘 二、英語(yǔ)四級(jí)聽力部分=248.5分 聽力部

大家平時(shí)生活中都有自己的“閨蜜”、“哥們”、“好兄弟”吧!人的一生如果遇到了真正的好朋友，那是我們的幸運(yùn)。親密的朋友英語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)呢?大家考慮過(guò)嗎?難道只有“good friend”嗎?今天可以跟著我們一起來(lái)了解了解。