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反面模式的英文： anti-patternanti是什么意思： n. 反對(duì)者；持反對(duì)論者 adj. 反對(duì)的；持反對(duì)態(tài)度的 There was an anti-racist demo. 發(fā)生了一場(chǎng)反種族主義示威。 They disseminated anti-French propaganda. 他們散布反對(duì)法國(guó)的宣傳資料。 Anti corruption situation is still austere. 反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻。 Terrorblade is the twin brother of the Anti-Mage. 恐懼之刃是敵法師的雙胞胎兄弟。 This kind of medicine has the cholagogic and anti-inflammatory function. 此藥有利膽、消炎之功效。pattern是什么意思： n. 模式；典范；榜樣；花樣，圖案；樣品 v. 構(gòu)成圖案；以圖案裝飾；模仿 aircraft in the pattern 起落航線上的飛機(jī) a crisscross pattern 十字形圖案 It has a plaid pattern. 它是用彩格圖案做的。 This cloth has a pretty pattern. 這布圖案極美。 I am patterning the wall. 我正模式的英文： anti-patternanti是什么在用圖案裝飾墻。 到滬江小D查看反面模式的英文翻譯>>翻譯推薦： 反面的英語(yǔ)怎么說(shuō)>> 反壟斷的英文>> 反粒子的英文怎么說(shuō)>> 反垃圾郵件的英文怎么說(shuō)>> 反饋的英語(yǔ)怎么說(shuō)>>

模式采集的英文： type collectiontype是什么意思： n. 類型；典型；模文件類型所使用的MIME類型。 The type of skirt is all the go. 這種裙子很時(shí)髦。 Other Types of Research 其他類型的研究 A specific style of type. 字形鉛字的某種特定印刷體例 Is it theresilient base mount type? 這就是彈性底座安裝式 ？collection是什么意思： n. 收藏品；拿走、取走或收走某物；時(shí)裝展銷；募捐；人群 Fashion collection 時(shí)裝展銷 shell collecting 貝殼采集 Compile the collection 編譯此收集 It was a collective decision. 這是集體的決定。 Group of objects that have been collected(collect1 )systematically 一系列搜集物;收藏品 到滬江小D查看模式采集的英文翻譯>>翻譯推薦： 模式的英文怎么說(shuō)>> 模切的英文怎么說(shuō)>> 模擬的英語(yǔ)怎么說(shuō)>> 模擬選舉的英文怎么說(shuō)>> 模擬設(shè)計(jì)的英文>>

有的精力放在專業(yè)課上，分一部分給英語(yǔ)，語(yǔ)法句法可能有困難，但是單詞一定是可以通過(guò)時(shí)間彌補(bǔ)的，單詞一定是基礎(chǔ)，所以你可以先把精力放在英語(yǔ)單詞上。 2.聽(tīng)力，永遠(yuǎn)不要忽視聽(tīng)力，真的很重要重要，如果你真的一點(diǎn)都聽(tīng)不出來(lái)，那就建議多和英語(yǔ)交朋友，看美劇，聽(tīng)英文歌，總之盡可能將自己置身于英語(yǔ)的環(huán)境中。 3.閱讀是真的可以通過(guò)刷題找到感覺(jué)得，考試前，或者平時(shí)無(wú)聊都可以多做一些閱讀，找找感覺(jué)。 4.不要說(shuō)自己不會(huì)寫英語(yǔ)作文，只要有思維，都可以連詞成句，背誦其他人的文章也是一個(gè)好的方法，將別人的思想借鑒給自己 5.記得你還有英語(yǔ)四六級(jí)，不可以放棄哦 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)掛科,學(xué)校會(huì)組織補(bǔ)考的，補(bǔ)考還掛，那就要重修，掛科你就拿不到那門課的學(xué)分，而畢業(yè)是必須修滿一定學(xué)分才可以畢業(yè)的，所以掛科了你一定要在重修的時(shí)候補(bǔ)回來(lái)，拿到學(xué)分!

常用英語(yǔ)與別人交談。 這樣，你的英語(yǔ)水平自然會(huì)在無(wú)形中得到提高。 2.制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 無(wú)論你做什么，制定詳細(xì)的計(jì)劃總是很重要的。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此。 你需要一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，這樣你才不會(huì)半途而廢。 制定計(jì)劃也會(huì)讓你的學(xué)習(xí)穩(wěn)步進(jìn)步，對(duì)你有所幫助。 所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前一定要做好一些周密的計(jì)劃。 計(jì)劃可以包括英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、范圍、每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)或者我想要達(dá)到的水平等。用筆劃掉您完成的每個(gè)階段。 當(dāng)一個(gè)個(gè)目標(biāo)逐漸消除的時(shí)候英語(yǔ)，你的自信心就會(huì)逐漸增強(qiáng)。 雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一件容易的事，但是一個(gè)合理有效的計(jì)劃可以幫助你。 3. 結(jié)交一些商業(yè)朋友 在職場(chǎng)中，朋友是必不可少的。 每個(gè)人都或多或少有商務(wù)英語(yǔ)水平良好的朋友。 您可以將這些朋友聚集在一起，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探索商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的未知領(lǐng)域。 嘗試用英語(yǔ)交流時(shí)，交流的內(nèi)容可以多樣化，從而訓(xùn)練你的語(yǔ)感。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也需要保持積極的心態(tài)和自信心。通過(guò)以上的方法和技巧，可以幫助你更加有效地提高自己的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，從而在商業(yè)領(lǐng)域中更加得心應(yīng)手。

聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢、題材熟悉、篇幅較長(zhǎng)的講話和報(bào)道;能運(yùn)用基本的聽(tīng)力策略幫助理解。聽(tīng)力材料的語(yǔ)速為每分鐘120——140詞。 2、英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解考核要求：要求考生能讀懂題材熟悉、語(yǔ)言難度較低的英語(yǔ)報(bào)刊文章和其他英語(yǔ)材 料;能讀懂工作、生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文體的英語(yǔ)材料;能運(yùn)用基本的閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞,快速閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。 3、英語(yǔ)四級(jí)寫作考核要求：要求考生能用英語(yǔ)描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等;能描述簡(jiǎn)單的圖表和圖畫;能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn);能寫常見(jiàn)的應(yīng)用文;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡(jiǎn)短的討論、解釋和說(shuō)明。中心思想明確,結(jié)構(gòu)基本完整,用詞較為恰當(dāng),語(yǔ)句通順,語(yǔ)意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。能在半小時(shí)內(nèi)

須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。而動(dòng)詞“draw”的過(guò)去式是“drew”，但在實(shí)際使用中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)讀音上的疑惑。本文將探討動(dòng)詞“draw”的過(guò)去式“drew”的正確讀音以及可能的發(fā)音變化。 ? 一、動(dòng)詞“draw”的基本含義 在英語(yǔ)中，“draw”是一個(gè)常見(jiàn)的動(dòng)詞，主要用來(lái)表示用筆、鉛筆等工具在紙上或其他表面上創(chuàng)作圖畫或圖案。例如： She likes to draw pictures of animals.（她喜歡畫動(dòng)物的圖片。） He drew a beautiful landscape.（他畫了一幅美麗的風(fēng)景畫。） 二、動(dòng)詞“draw”的過(guò)去式“drew”的正確讀音 動(dòng)詞“draw”的過(guò)去式是“drew”，它的正確讀音是/dru?/。在這個(gè)音標(biāo)中，“/dr/”表示清晰地發(fā)出“dr”這兩個(gè)音節(jié)，“/u?/”表示長(zhǎng)元音音節(jié)“oo”的發(fā)音，類似于單詞“blue”中的音節(jié)。 三、可能的發(fā)音變化 盡管“drew”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是/dru?/，但在口語(yǔ)中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些發(fā)音變化。這些變化可能是受到口音、語(yǔ)速以及語(yǔ)境等因素的影響。 1. 弱讀現(xiàn)象 在連續(xù)語(yǔ)音中，有時(shí)候“drew”的發(fā)音可能會(huì)被弱讀，導(dǎo)致/d/音幾乎聽(tīng)不到，而更像是/r/音與/oo/音的連讀。 2. 口語(yǔ)速度影響 在口語(yǔ)交流中，為了流暢表達(dá)，有時(shí)候會(huì)對(duì)單詞的發(fā)音進(jìn)行簡(jiǎn)化或者快速連讀，這可能會(huì)導(dǎo)致“drew”的發(fā)音略有變化。 四、正確表達(dá)的重要性 雖然“drew”可能會(huì)有一些口語(yǔ)上的變化，但在正式場(chǎng)合或者書面語(yǔ)言中，仍然需要注意準(zhǔn)確發(fā)音，避免造成理解上的困擾。正確的發(fā)音有助于清晰表達(dá)意思，提高交流效率。 五、總結(jié) “Draw”的過(guò)去式“drew”的正確讀音是/dru?/，但在口語(yǔ)交流中可能會(huì)出現(xiàn)一些發(fā)音變化，這取決于口音、語(yǔ)速以及語(yǔ)境等因素。盡管如此，為了準(zhǔn)確表達(dá)意思，我們?nèi)匀恍?span style="color: #fe6016">式是一個(gè)基礎(chǔ)且必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。而動(dòng)詞“draw”的過(guò)去式要在正式場(chǎng)合或書面語(yǔ)言中注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。通過(guò)正確的發(fā)音，我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法，避免交流中的誤解。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來(lái)。 注意：推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯，要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進(jìn)一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們?cè)诖嘶A(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)寫作模板用法 【BEC寫作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫便條、備忘錄、email，大作文一般是寫一份報(bào)告、書信、提議，要求分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。因此，根據(jù)BEC寫作題型和要求的特點(diǎn)，與其說(shuō)是背BEC寫作模板，不如說(shuō)是熟記并活用BEC寫作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例，寫作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記 除了寫作套路中的常用句式以外，BEC寫作中表達(dá)觀點(diǎn)、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的，比如：It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫作模板怎么用】 BEC寫作模板，并不是背得越多越熟就越好的。更

理他。 I really like him and I want to get to know him better, but he keeps blowing me off. 我真的很喜歡他，也想進(jìn)一步了解他， 可是他老晾著我。 2. brush sb. off /br??/ 這個(gè)短語(yǔ)不僅僅表示不理對(duì)方，而且態(tài)度還極為簡(jiǎn)單粗暴，想趕緊把人家打發(fā)走。 I asked him for help, but he just brushed me off. 我請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他不理我。 3. cross sb. out 如果單是說(shuō)“cross out”，這個(gè)短語(yǔ)就是“刪除”的意思，可是用在人的情緒上，就是“不搭理某人”。 He always makes jokes on me, so I am crossing him out. 他總是拿我開(kāi)玩笑，我就不搭理他了。 4. give sb. the cold shoulder 給別人“一個(gè)冰冷的肩膀”，意思是雖然你倆認(rèn)識(shí)，但是你的態(tài)度很冷漠，對(duì)人家不理不睬。 Most of the other professors gave him the cold shoulder. 其他大部分的教授都怎么不愛(ài)搭理他。 5. ignore sb. ignore是動(dòng)詞“不理”的意思，ignore sb. 表示忽略某人、假裝看不到的意思。 If he tries to start an argument,just ignore him. 如果他想挑事兒，甭理他。 6. look right through sb. 這個(gè)短語(yǔ)不是說(shuō)你看穿了誰(shuí)，而是要表達(dá)你當(dāng)某人是空氣，不予理會(huì)。 He tried to engage the woman next to him in conversation,but she looked right through him. 他總想跟旁邊的女人搭訕，但人家卻視他如無(wú)物。 conversation /?k?nv??se??n/ n. 交談，會(huì)話 冷戰(zhàn)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?文中應(yīng)該告訴大家了吧!你已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.參照辯論式議論文的寫法。 Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will …….. 11哲理名言式 哲理名言作文模板1： ①There is a widespread humorous saying that ______（引入格言）. Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that ______（名言

大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中都會(huì)學(xué)到一些實(shí)用的知識(shí)，比如月份、日期、星期的英文表達(dá)方式。這些內(nèi)容有些人已經(jīng)學(xué)過(guò)了，但是有些人還沒(méi)遇到。如果你還沒(méi)有了解清楚的話，今天就跟著我們一起來(lái)看看星期一到星期日的英文及縮寫怎么寫。 1、星期一 Monday 2、星期二 Tuesday 3、星期三 Wednesday 4、星期四 Thursday 5、星期五 Friday 6、星期六 Saturday 7、星期天 Sunday 星期一到星期日的英文縮寫 1、Mon. 周一 2、Tue. 周二 3、Wed. 周三 4、Thu. 周四 5、Fri. 周五 6、Sat. 周六 7、Sun.周日 星期一到星期日的英文