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            • 英語(yǔ)48個(gè)音標(biāo)的快速記憶法

              裝在杯子里. 三,輔音:[θ]、[e]、[?]、[?] (注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng),主要靠嘴形來(lái)記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音. [?]――諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長(zhǎng)的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為:雨(yu);外形像3.今天下了3場(chǎng)大雨. 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)記憶方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級(jí)能考研嗎

              不算太差。這對(duì)通過(guò)考研英語(yǔ)也很有用,因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)主要考查考生的讀寫(xiě)能力。 4、考研英語(yǔ)和英語(yǔ)四級(jí)之間沒(méi)有必然聯(lián)系,而且考研英語(yǔ)比英語(yǔ)四級(jí)難。有些考生沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試可能是因?yàn)槁?tīng)力不好,但這并不代表讀寫(xiě)能力差,而考研英語(yǔ)側(cè)重閱讀理解。 二、需要注意以下的問(wèn)題 1、招生院校少數(shù)專業(yè)會(huì)有要求英語(yǔ)四級(jí) 首先某些招生院校的極少數(shù)專業(yè)可能會(huì)有要求,這個(gè)你要留意招生院校發(fā)布的招生簡(jiǎn)章(研招處網(wǎng)頁(yè)都有),如果沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)有要求,一般來(lái)說(shuō),99%+的院校都沒(méi)有要求。西北農(nóng)林科技大學(xué)報(bào)考非人文社科類各專業(yè)的考生須通過(guò)CET-4考試且成績(jī)≥426分,或獲得小語(yǔ)種四級(jí)合格證書(shū)。盡管如此,很多校對(duì)四級(jí)還是沒(méi)有要求的。 2、雖然說(shuō)考研英語(yǔ)對(duì)四級(jí)沒(méi)有硬性要求,但是考研英語(yǔ)要想取得高分,單詞量的積累是首先必須要具備的,而如果你英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò),除了你可能你缺乏考試技巧,單詞量肯定也很缺乏。所以要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)就要從單詞量上好好努力了。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雖然四級(jí)沒(méi)過(guò)的同學(xué)也能讀研,但是很多大學(xué)命令規(guī)定,在研究生階段非英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)英語(yǔ)必須達(dá)到四級(jí)水平。也就是說(shuō),讀研期間不過(guò)英語(yǔ)四級(jí),很可能面臨無(wú)法畢業(yè)的窘境。所以最好在考研英語(yǔ)之前通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。

            • 英文四級(jí)沒(méi)過(guò)可以保研嗎

              學(xué)校,提高英語(yǔ)水平都是有益的。畢竟,英語(yǔ)作為一種國(guó)際通用語(yǔ)言,在學(xué)術(shù)交流和國(guó)際合作中起著重要的作用。 二、保研對(duì)英語(yǔ)等級(jí)有要求嗎 1、保研一般可以分為兩個(gè)階段。首先是需要通過(guò)本校的保研資格審核,然后才能進(jìn)入到被推薦到其他學(xué)校的環(huán)節(jié)。 2、對(duì)于本校保研資格的要求,不同學(xué)校會(huì)有不同的政策。大部分學(xué)校并沒(méi)有明確規(guī)定必須通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)才能獲得保研資格。但是少數(shù)學(xué)校可能會(huì)有這樣的要求,或者將六級(jí)成績(jī)與保研資格認(rèn)定時(shí)的加分掛鉤。因此,在申請(qǐng)保研之前,建議同學(xué)們仔細(xì)研讀本校的保研政策或者咨詢一些已經(jīng)保研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。 3、對(duì)于被推薦到其他學(xué)校的環(huán)節(jié),英語(yǔ)等級(jí)也可能會(huì)成為一個(gè)參考因素。一些高水平的學(xué)??赡軙?huì)要求申請(qǐng)者具備一定的英語(yǔ)能力,以保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中沒(méi)有障礙。但是這并不意味著你必須達(dá)到某個(gè)具體的英語(yǔ)等級(jí)。學(xué)校可能會(huì)根據(jù)你的綜合素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)估。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英文四級(jí)考試在一些高校是保研的必要條件之一,但并非所有學(xué)院都有此要求。如果英文四級(jí)考試沒(méi)有通過(guò),可以通過(guò)了解具體要求、提高英語(yǔ)水平、補(bǔ)考機(jī)會(huì)或其他證明英語(yǔ)能力的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。因此,即使英文四級(jí)考試沒(méi)有通過(guò),也有機(jī)會(huì)保研,關(guān)鍵是要積極應(yīng)對(duì)和努力提高自己的英語(yǔ)水平。

            • 四六級(jí)口語(yǔ)考試一定要參加嗎

              求和考生的實(shí)際情況。有些大學(xué)對(duì)于四六級(jí)口語(yǔ)考試并沒(méi)有硬性規(guī)定,而有些大學(xué)則要求考生必須參加口語(yǔ)考試并取得一定的成績(jī)。因此,考生需要根據(jù)自己所在大學(xué)的要求來(lái)決定是否參加口語(yǔ)考試。 2、而且自2016年12月起,參加四六級(jí)口試已無(wú)任何分?jǐn)?shù)線限制(之前規(guī)定,必須過(guò)級(jí),方可口試)。英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試地點(diǎn):北京、天津、河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅和新疆等地均設(shè)有考點(diǎn)。 二、口語(yǔ)考試考什么內(nèi)容 1、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試主要考察考生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。口語(yǔ)考試通常分為兩個(gè)部分,第一部分是考生自我介紹,第二部分是與考官進(jìn)行對(duì)話。 2、在自我介紹環(huán)節(jié),考生需要介紹自己的姓名、年齡、學(xué)校、專業(yè)等基本信息,同時(shí)可以介紹自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、人生經(jīng)歷等內(nèi)容。在對(duì)話環(huán)節(jié),考生需要與考官進(jìn)行交流,考官會(huì)針對(duì)考生的個(gè)人情況或者話題進(jìn)行提問(wèn),考生需要流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,并且需要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法和詞匯用法等方面的表現(xiàn)。 3、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)

            • 英語(yǔ)四級(jí)缺考會(huì)有什么影響

              每年的四六級(jí)考試都會(huì)有缺考的情況出現(xiàn),那么缺考會(huì)造成哪些影響呢?下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容,大家可以作為了解。 四級(jí)缺考會(huì)禁考一年嗎 四級(jí)缺考不會(huì)被禁考一年,但是英語(yǔ)四級(jí)缺考會(huì)影響下一次的報(bào)名,下一次的報(bào)名資格會(huì)被取消。只有涉及到:團(tuán)伙作弊、向考場(chǎng)外發(fā)送和傳遞試題信息、使用相關(guān)設(shè)備接受信息實(shí)施作弊、偽造或者變?cè)焐矸葑C和準(zhǔn)考證以及其他證明材料代考的考生,會(huì)根據(jù)情節(jié)輕重,給予暫停參加該項(xiàng)考試1-3年的處理,情節(jié)特別嚴(yán)重的,可以同時(shí)給予暫停參加各種國(guó)家教育考試1-3年的處理。 但根據(jù)學(xué)校不同,可能會(huì)被禁考半年。 如果考生所在

            • 關(guān)于顏色的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)

              桃色 關(guān)于粉色調(diào)的詞匯 Peach - 桃紅色 Pink - 粉色 Coral - 珊瑚色 Rouge - 胭脂色 Magenta - 洋紅色 Salmon - 鮭魚(yú)紅 Blush - 腮紅粉 Hot Pink - 亮粉色 Strawberry - 草莓紅 關(guān)于綠色調(diào)的詞匯 Sage - 鼠尾草綠、灰綠色 Green - 綠色 Jade - 碧玉色、翡翠色 Seafoam - 海沫綠 Lime - 青檸色 Forest - 森林綠 Olive - 橄欖綠 Emerald - 祖母綠 Mint - 薄荷綠 關(guān)于黑色調(diào)的詞匯 Ebony - 烏木色 Black - 黑色 Cool Black - 酷黑色 Ink - 墨黑色 Obsidian - 曜石黑 Jet Black - 亮黑色 Charcoal - 炭黑色 Onyx - 瑪瑙黑 Midnight - 午夜黑 關(guān)于白色調(diào)的詞匯 Beige - 米色 White - 白色 Ivory - 象牙白 Eggshell - 蛋殼白 Coconut - 椰子白 Pearl - 珍珠白 Bone - 骨白色 Off white - 灰白色 色彩豐富的英語(yǔ)單詞今天就為大家介紹到這里,不知道這些關(guān)于顏色的詞匯你記住了多少。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 常見(jiàn)水果的英文詞匯學(xué)習(xí)

              柿子用英語(yǔ)怎么讀?蘋(píng)果、香蕉的英語(yǔ)說(shuō)法又是什么?大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,都要積累單詞。詞匯量不夠,想要提升就有些困難了。當(dāng)然,分類記憶詞匯也是一個(gè)挺好的方法。今天和大家分享的就是常見(jiàn)的水果英文單詞,感興趣的朋友可以一起來(lái)看看。 A Apple [??pl] 蘋(píng)果 Apricot [?epr??kɑt] 杏桃 Almond ['ɑm?nd]杏仁 B Banana [b??nɑ:n?] 香蕉 Betelnut ['bitl,n?t]檳榔 Bitter orange 苦柑橘 Blackberry ['bl?k'b?ri] 黑莓 Blueberry ['blub?ri] 藍(lán)莓 C Cherry [?t?eri] 櫻桃 Crabapple ['kr?b'?pl] 海棠果 Carambola [,k?r?m'bol?]楊桃 Cherry tomato圣女果 Chestnut ['t??sn?t] 栗子 Coconut ['kok?n?t] 椰子 Cranberry ['kr?n'b?ri]曼越莓 Cumquat['k?mkw?t]金桔 Custard['k?st?d] apple 番荔枝 Common fig [f?ɡ]無(wú)花果 D Damson ['d?mzn] 洋李子(黑紫色) Dates 棗子 Durian ['d??r??n]榴蓮 G Grape [gre?p] 葡萄 Grapefruit ['ɡrepfrut]葡萄柚 Guava ['ɡwɑv?]番石榴 H Haw [h?]山楂 Hami melon 哈蜜瓜 K Kiwifruit['kiwi,fr?t]奇異果,獼猴桃 L Lemon [?lem?n] 檸檬 Lichee[,l?'t?i] 荔枝 Longan ['l??ɡ?n]龍眼、桂圓 Loquat ['lokwɑt]枇杷 Lotus nut (seed) 蓮子 M Mango [?m??g??] 芒果 Mandarin['m?nd?r?n] 中國(guó)柑桔 Mangosteen['m??g?,stin]山竹 Muskmelon['m?sk,m?l?n]甜瓜總稱 Mulberry ['m?l'b?ri]桑果 N Nectarine[?n?kt??rin] 油桃 O Olive [??l?v] 橄欖 Orange 橙子 P Papaya [p?'pa??] (Pawpaw) 木瓜 Peach [pi:t?] 桃子 Peanut [?pi:n?t] 花生 Pear 梨 Persimmon[p?'s?m?n] 柿子 Pineapple ['pa?n'?pl] 菠蘿 Pistachio[p??st??i?o?]開(kāi)心果 Pitaya ['p?t?j?]火龍果 Plum 李子 Pomegranate ['pɑm?ɡr?n?t]石榴 Pomelo ['pɑm?lo]柚子 R Rambutan [r?m'butn]紅毛丹 Raspberry ['r?zb?ri] 樹(shù)莓 S Shaddock ['??d?k] 文旦 Strawberry 草莓 Sugar cane 甘蔗 Sunflower seeds 瓜子 T Tangerine ['t?nd??'rin]橘子 W Walnut['w?ln?t]核桃 Water Caltrop['k?ltr?p]菱角 Water-chestnut['t??sn?t]馬蹄、荸薺 Watermelon['w?t?m?l?n] 西瓜 Waxberry['w?ks,b?ri]楊梅 Wax apple蓮霧 柿子用英語(yǔ)怎么讀?其他水果的說(shuō)法大家都清楚了嗎?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要不斷積累。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 英語(yǔ)四六級(jí)怎么閱卷

              裝好的試卷和答題卡交給巡考員或指定人員。 機(jī)要郵寄 保密渠道:試卷屬于國(guó)家機(jī)要文件,必須通過(guò)郵政機(jī)要通信部門(mén)等具有特殊保密渠道的部門(mén)進(jìn)行郵寄。這種郵寄方式具有保障性和安全性,確保試卷在運(yùn)輸過(guò)程中不被泄露或損壞。 鑒定中心核查 重新核對(duì):鑒定中心(通常是教育考試院)在收到試卷后,會(huì)重新進(jìn)行監(jiān)考員和巡考員的核查步驟,但面對(duì)的群體是整個(gè)考區(qū)。 試卷留存:裝訂成冊(cè)的試卷會(huì)被直接留存,試卷保留時(shí)間是成績(jī)公布后5年。 閱卷過(guò)程 選擇題閱卷:四六級(jí)考試的客觀題(如選擇題)部分,通過(guò)閱卷設(shè)備自動(dòng)掃描答題卡,并在極短的時(shí)間內(nèi)(大約10秒)計(jì)算出成績(jī)。 主觀題閱卷:翻譯和作文等主觀題部分,首先通過(guò)掃描答題卡將答案輸出到系統(tǒng)中,然后供閱卷人員在電腦上進(jìn)行批閱。為避免老師判閱到自己的學(xué)生,閱卷通常采用跨地區(qū)閱卷的方式。 分?jǐn)?shù)匯總與審核 原始分匯總:所有閱卷完成后,原始分會(huì)被匯總到一起。 分?jǐn)?shù)調(diào)整:如果該考區(qū)規(guī)定不及格人數(shù)不能超過(guò)及格人數(shù)的10%,而不及格人數(shù)超過(guò)此比例時(shí),會(huì)對(duì)不及格考生成績(jī)進(jìn)行重新審閱,并進(jìn)行取分等差調(diào)整。一些原本低于及格分?jǐn)?shù)線的考生也可能因此剛好越過(guò)及格線。 分?jǐn)?shù)審核:分?jǐn)?shù)審核過(guò)程中,工作人員會(huì)對(duì)相鄰準(zhǔn)考證的學(xué)員進(jìn)行多次復(fù)查,以排除雷同卷和機(jī)器故障等情況。如果發(fā)現(xiàn)雷同卷,會(huì)將試卷打回業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)重新閱卷,并在電子屏上逐項(xiàng)核對(duì)選擇題。 成績(jī)公布 解封考生隱私:在成績(jī)公布前,考生的隱私信息(如姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等)會(huì)被保密處理。成績(jī)公布時(shí),這些信息會(huì)被解封。 發(fā)布成績(jī):最終成績(jī)會(huì)在中國(guó)教育考試官網(wǎng)上公布,考生可以登錄官網(wǎng)查詢自己的成績(jī)。 注意事項(xiàng) 在整個(gè)閱卷過(guò)程中,考生的隱私信息都會(huì)得到嚴(yán)格保密處理。 考生應(yīng)避免在試卷上書(shū)寫(xiě)非考試范圍之外的內(nèi)容,以免被扣分。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 總的來(lái)說(shuō),英語(yǔ)四六級(jí)的閱卷流程是一個(gè)高度機(jī)密且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程,旨在確保考試的公平性和公正性。

            • 英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解??荚~匯積累

              英語(yǔ)的學(xué)習(xí)往往是從詞匯開(kāi)始的,就像是越高級(jí)的英語(yǔ)考試所需要考生積累的詞匯數(shù)量越多,詞匯是一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在小編分享一些英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解??荚~匯積累,一起來(lái)看看吧! rat ['plu.t..kr.t]n. 富豪,財(cái)閥 escent [(.)nt]a.白熱的,熱烈的 e [.revinju:]n.(大宗的)收入(益);稅收,歲入 [.spainl]a.脊椎骨,脊骨的 y [.]n.謹(jǐn)慎;端莊;羞怯 te [..pitait]n.胃口,食欲;欲望 nt [..]n.敵手,對(duì)手;反對(duì)者 tment [ri'kru:]n.征募新兵,補(bǔ)充,招聘 [.h.z.d]n.危險(xiǎn),公害 vt.嘗試著做;冒…風(fēng)險(xiǎn) e [.]n.一個(gè)事件;(劇本等的)插曲,片斷,一集 al [.kritik.l]a.決定性的,關(guān)鍵性的,危急的;批評(píng)(判)的 ntial [def..ren.(.)l]a.恭敬的 ative [.:l.t.:]a.兩者擇一的;另類的 n.取舍;選擇余地 [.:s]a.肥胖的 l [.lib.r.l]a.心胸寬闊的;自由(主義)的;慷慨的 擴(kuò)展資料 一、基礎(chǔ)詞匯 absolute /'?bs?lu?t/ adj. 無(wú)條件的;完全的 liberal /'l?b?r?l/ adj. 慷慨的;豐富的;自由的 transport /tr?ns'p??t/ vt. 運(yùn)輸,運(yùn)送;n. 運(yùn)輸,運(yùn)輸工具 mild /ma?ld/ adj. 溫暖的,暖和的;溫柔的,味淡的 tender /'tend?r/ adj. 溫柔的;脆弱的 tide /ta?d/ n. 潮汐;潮流 export /'eksp??t/ n. 出口(物);v. 出口,輸出 import /'?mp??t/ n. 進(jìn)口(物);v. 進(jìn)口,輸入 二、學(xué)術(shù)與科技詞匯 faculty /'f?k?lti/ n.(高等院校的)系,院;全系教師 dynamic /da?'n?m?k/ adj. 充滿活力的;動(dòng)態(tài)的 potentially /p?'ten??li/ adv. 可能地,潛在地 crisis /'kra?s?s/ n. 危機(jī) transition /tr?n'z??n/ n. 過(guò)渡,轉(zhuǎn)型 cognitive /'k?ɡn?t?v/ adj. 認(rèn)知的 genetic /d??'net?k/ adj. 基因的,遺傳學(xué)的 三、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)詞匯 budget /'b?d??t/ n. 預(yù)算;v. 編預(yù)算,作安排 candidate /'k?nd?de?t/ n. 候選人 campus /'k?mp?s/ n. 校園 elite /e?'li?t/ n. 精英;adj. 精英的 economy /?'k?n?mi/ n. 經(jīng)濟(jì) depression /d?'pre?n/ n. 蕭條;抑郁 四、常見(jiàn)短語(yǔ)與表達(dá) give rise to 產(chǎn)生;引起 go ahead 前進(jìn),領(lǐng)先;取得進(jìn)展 in light of 鑒于,由于 to sum up 總而言之 in essence 本質(zhì)上 五、其他高頻詞匯 accelerate /?k'sel?re?t/ vt. 加速,促進(jìn) dispose /d?s'p??z/ vi. 除掉;處置;解決;處理(of) burst /b?rst/ 突然發(fā)生,爆裂 consume /k?n'sju?m/ v. 消耗,耗盡 split /spl?t/ v. 劈開(kāi);割裂;分裂;a.裂開(kāi)的 embrace /?m'bre?s/ vt. 欣然接受;擁抱 incentive /?n'sent?v/ n. 激勵(lì);刺激 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些詞匯涵蓋了不同的詞性和領(lǐng)域,是英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解中常見(jiàn)的考點(diǎn)。掌握這些詞匯不僅有助于理解文章的主旨大意,還能提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重詞匯的積累和運(yùn)用,通過(guò)多讀、多寫(xiě)、多記的方式不斷提高自己的詞匯水平。

            • 英語(yǔ)語(yǔ)法速記口訣學(xué)習(xí)

              方法,一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個(gè)e,直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾,變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴,雙寫(xiě)之后-ed加。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法 主語(yǔ)在句首,am, is, are跟在后, 現(xiàn)在分詞跟著走,其他成分不可丟。 表示動(dòng)作正進(jìn)行,句中now時(shí)間定。 一般問(wèn)句,把be提到句前去。 否定句式也簡(jiǎn)單,be后只把not添。 have/has的用法口訣 動(dòng)詞have表示“有”,位置就在主語(yǔ)后。 “三單”主