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            • 四六級刷分,會覆蓋之前的成績?最全科普來啦!

              好了! Q3.四級過了,刷四級還是考六級? 英語四級刷高分沒必要!除非: 1. 考公或考其他證書、保研、找工作等情形下,如果對方對四級有高于425的硬性要求,比如430+、500+等。 2. 學(xué)校規(guī)定,要求四級達(dá)到某分?jǐn)?shù)才能畢業(yè)。 3.一些崗位對四級作出要求的情況下,還會要求出示具體分?jǐn)?shù)的證明??磥硭募壱膊⒎?25大吉,認(rèn)真準(zhǔn)備才是上策。 如果沒有以上顧慮,大膽備考六級。更具含金量。 Q4.所有人都能刷分嗎? 不是的。 有的學(xué)校有報(bào)考總次數(shù)限制,如:加上缺考一共能考3次;而有的學(xué)校規(guī)定四級過了425就不能再報(bào)考四級了; 有的院校有設(shè)定分?jǐn)?shù)界限,(如復(fù)旦大學(xué)有過‘六級成績過500分,可再次報(bào)考六級’的規(guī)定); 還有一些學(xué)校是禁止四六級刷分的,(如北京理工大學(xué)有過‘480分以上的禁止刷分’的規(guī)定)。 因此,能夠選擇是否再刷分的同學(xué)是幸運(yùn)的,你已經(jīng)比一部分同學(xué)多了一次甚至幾次提高的機(jī)會! *具體報(bào)名資格,請查看你所在的院校報(bào)名通知,以學(xué)校報(bào)考要求為準(zhǔn)。 以上就是關(guān)于刷分疑問的全部解答了,大家有問題歡迎留言哈~? 以上就是今天的內(nèi)容 備考黃金期 ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器

            • 英語學(xué)習(xí)需要注意的一些發(fā)錯誤

              重復(fù)美國人也能聽懂的話,那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí),抬起舌前部,靠近硬顎前部,但不要接觸。 2.上下齒自然合攏,口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦,讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過,摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音,要振動聲帶發(fā)音,氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里,可以感到明顯的振動。 6.這個(gè)音漢語里是沒有的,可音錯誤包括:th 和 s 音不分。例如,thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 英語學(xué)習(xí)中各類輔的發(fā)技巧

              重復(fù)美國人也能聽懂的話,那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí),抬起舌前部,靠近硬顎前部,但不要接觸。 2.上下齒自然合攏,口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦,讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過,摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音,要振動聲帶發(fā)音,氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里,可以感到明顯的振動。 6.這個(gè)音漢語里是沒有的,可音錯誤包括:th 和 s 音不分。例如,thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 如何避免英語發(fā)錯誤

              重復(fù)美國人也能聽懂的話,那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí),抬起舌前部,靠近硬顎前部,但不要接觸。 2.上下齒自然合攏,口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦,讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過,摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音,要振動聲帶發(fā)音,氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里,可以感到明顯的振動。 6.這個(gè)音漢語里是沒有的,可音錯誤包括:th 和 s 音不分。例如,thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 超全!值得大學(xué)生參加的118個(gè)競賽,含金量超高??

              合作,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 4.明確成員角色和責(zé)任:分配技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、溝通協(xié)調(diào)員等角色,確保團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作有序。 5.小組劃分:3人以上的團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)需要分組或建立層級,為每個(gè)小組明確任務(wù)和目標(biāo),通過小組內(nèi)部合作提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。? 03 突出亮點(diǎn)和創(chuàng)意 備賽過程中不僅了解基礎(chǔ)知識,還要關(guān)注前沿發(fā)展和熱點(diǎn)問題,學(xué)習(xí)往屆獲獎作品。 不要拘泥于傳統(tǒng)觀念,嘗試跨足不同領(lǐng)域,勇于提出獨(dú)特的見解和解決方案,將多元化的知識融合到競賽中。 此外,務(wù)必在簡歷、陳述以及演講等方面注重美化工作的細(xì)節(jié)。 競賽是提升自己的一種途徑 而不是唯一目標(biāo) 保持好奇心,享受學(xué)習(xí)的過程 成長的道路會更加精彩 精品課程,免費(fèi)領(lǐng)取 16門好課等你選 四六級、專四專八、翻譯 零基礎(chǔ)、口語、職場商務(wù)英語、 托福雅思、外企office…… 掃碼免費(fèi)學(xué)↓ 學(xué)習(xí),成為更好的自己↑

            • 英語國際標(biāo)發(fā)方法是怎樣的

              改以標(biāo)記他們所研究的語言,所以國際音標(biāo)也有很多種。 英語音標(biāo)的內(nèi)容取材于國際音標(biāo),但是又不同于國際音標(biāo)。 一些國家和地區(qū)的英語教學(xué)課程采用英語國際音標(biāo),例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯。 英語音標(biāo)一共有多少個(gè)? 英語音標(biāo)數(shù)量: 英式48個(gè),美式46個(gè)。 音標(biāo)就是記錄音素的符號,是音素的標(biāo)寫符號,它的制定原音標(biāo)的,因?yàn)橛⒄Z音標(biāo)是一個(gè)基礎(chǔ)的知識,那么英語音則是:一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示,一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。英語是拼音文字,字母就表達(dá)語音。 然而英語有40多個(gè)發(fā)音,卻僅有26個(gè)字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識發(fā)音,引入了語符號,這些語符號稱作標(biāo)(Phonetic symbol)。國際標(biāo)分為兩種:英式標(biāo)(DJ標(biāo))和美式標(biāo)(K.K.標(biāo))。 以上就是小編給大家分享的英語標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 .如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 山東華宇工學(xué)關(guān)于2024年下半年全國大學(xué)英語四六級考試報(bào)名通告

              按時(shí)參加考試。對于連續(xù)兩次無故曠考者,學(xué)校將限制下一年度的報(bào)考資格。 五、工作要求 (一)各二級學(xué)院要高度重視、精心組織,做好全國大學(xué)英語四六級考試報(bào)名政策宣傳,鼓勵符合報(bào)名條件的學(xué)生積極報(bào)考。 (二)各位考生務(wù)必仔細(xì)閱讀報(bào)名通知,嚴(yán)格按照考試規(guī)定時(shí)間進(jìn)行信息核對、考試報(bào)名、繳費(fèi)及準(zhǔn)考證打印等工作,以免逾期無法進(jìn)行相關(guān)操作,影響考試。 通識教育學(xué)院聯(lián)系人:亢新月、盧富蕊、朱丹陽 聯(lián)系電話:7023213(內(nèi)線8213) 教務(wù)處聯(lián)系人:周全、孫云芳 聯(lián)系電話:7023081(內(nèi)線8081) 附件1:全國大學(xué)英語四、六級考試(CET)報(bào)名流程 教務(wù)處 2024年9月9日

            • 標(biāo)快速記憶的三個(gè)技巧

              音標(biāo)符號是標(biāo)注英語發(fā)音的符號。一個(gè)英語音標(biāo)的發(fā)音是英語發(fā)音中的最小發(fā)音

            • 英語六級考試題型+分值比例,425要答對幾題?

              分占整套試卷的15% 總分 106.5分 時(shí)間:30分鐘 作文106.5分,時(shí)間30分鐘,63.9分及格【8分檔即可】。 六級口語考試內(nèi)容 自2023年5月考次起,全國大學(xué)英語四、六級口語考試的成績報(bào)告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個(gè)級別,不合格成績報(bào)告單上不

            • 26個(gè)字母發(fā)詳解

              26個(gè)字母有6個(gè)元字母,讀法是:a[ei]、e[i:]、i[ai]、o[eu]、u[ju:]。元分為單元和雙元,單元發(fā)時(shí)唇形和舌位不變;雙元發(fā)時(shí)由一個(gè)元向另一個(gè)元滑動。 下面是小編給大家分享的標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,大家可以作為參考。 26個(gè)英語字母中輔字母是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。輔字母對應(yīng)的讀:b/bi:/、c/si:/、d/di:/、f/ef/、g/d?i:/、h/e?t∫/、j/d?e?/、k/ke?/、l/el/、m/em/、n/en/、p/pi:/、q/kju:/、r/a:/、s/es/、t/ti:/、v