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在前，表態(tài)部分放在后。英語則相反，常常把表態(tài)部分放在句首，譯成漢語時則將其放在句末，從而形成反譯，一些帶有否定意義的詞。 4、引申法。即詞義引申翻譯法，就是根據(jù)上下文的內(nèi)在關系，通過句中詞或詞組乃至整句的字面含義由表及里，運用一些符合漢語習性的表達法，選用確切的漢語詞句，將原文內(nèi)容的實質準確地表達出來。 5、增譯法。增譯法是通過增加、替換和添加解釋來再現(xiàn)隱藏在源語言中的信息的原始含義。一個好的譯文應該跨越大量語言表達和歷史文化背景的障礙，在忠實于原文字面意思的同時表達出隱藏在原文中的內(nèi)涵。 6、減譯法。在忠實于原文的基礎上，將源語中多余的、不可譯的、無意義的部分刪減為目的語，使目的語的使用者能夠清楚地知道其所要表達的內(nèi)容，而不被那些煩瑣的、無用的、無意義的內(nèi)容所吸引，忽略了更本質的內(nèi)容。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 商務英語的翻譯方法有多種，好的翻譯員能夠根據(jù)翻譯內(nèi)容，靈活選擇最佳的翻譯方法，既忠實地展現(xiàn)原文內(nèi)容，又能確保譯文通順，用詞嚴謹，表達準確流暢。 北京英信翻譯對英語和母語都有很強的翻譯能力，可以為您提供快速、準確、可靠的專業(yè)商務英語翻譯服務。

經(jīng)過邏輯推理，直接迅速整體感知和把握。 2、閱讀可以擴大詞匯量 詞匯是語言的基本單位。拋開詞匯來學英語就像用空氣建大樓一樣不切實際，因而詞匯學習是英語學習的基礎。只有在掌握了一定詞匯量的基礎上，我們才能培養(yǎng)和發(fā)展英語聽、說、讀、寫等技能。事實上。除了死記硬背，擴大詞匯量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語單詞的最佳手段。 3、閱讀能有效提高英語寫作水平 英語寫作作為一項重要的技能，可以反映一個人的綜合英語學習水平。在英語學習中，寫作既是一個重點也是一個難點。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神?！?，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟” 這些都詳細闡述了中文閱讀和寫作的關系，英義同樣如此，只有讀得多了，見得廣了，才能寫出精彩的東西。 4、閱讀可以使學生了解西方風俗文化，開闊眼界 語言與文化之問存在著密不可分的關系。語言是文化的結晶和載體，文化又影響著語言。美國語言學家Lado曾指出，如果沒有很好的掌握一種文化的背景，就不能很好的學習這門語言。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學

大學英語四、六級考試與研究生英語考試一樣，命題順序與行文順序是一致的規(guī)律。下面是小編給大家分享的英語六級翻譯技巧，大家可以作為參考。 英語六級新題型翻譯： 首先，這段關于中國春節(jié)的小文章難詞較多，比如“傳統(tǒng)”“慶?；顒印薄俺Α薄把永m(xù)”“習俗”“年夜飯”“大掃除“主題”、關于新年的常識，處細節(jié)的事“放鞭炮”“發(fā)紅包”等等，這些詞有的比較抽象，有的不太常見，但是都跟春節(jié)有關，或者有的是中國特有的說法，英文中沒有明確對應的詞，考生在翻譯時應該抓住詞的本思。其次，長句也較多，考生要

也是商務英語的特點，牽扯到很多行業(yè)，而且商務英語還很嚴謹，絕不能帶有個人的感情色彩。 3、商務英語寫作 商務英語要求學習者反應積極，還能對答如流，需要說清楚所需的商品、收貨人、付款方式等等。所以，我們在學習商務英語在線課程的時候，先從專業(yè)的商務英語詞匯開始學起，同時也要注重語法的完整性。如果有涉及到產(chǎn)品的規(guī)格，型號等復雜的問題，客戶會更希望通過郵件來進行溝通，所以在商務英語課程中，商務英語寫作是很關鍵的一部分。 4、學習要有持續(xù)性 學英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學英語要一鼓作氣。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 學習英語不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在學習的過程中一定要堅持和努力。英語的學習并非三兩天就能完成的，在學習的過程中掌握方法是很重要的。

堅持用詞準確、精細，概念無誤傳達等要求。另一方面，在堅持忠實原文的基礎上，還需將原文的內(nèi)容完整地表述清楚，做到信息的不漏譯、不錯譯。只有堅持這項原則，譯者才能忠于原文并準確無誤地表達出原文的意思內(nèi)容。 ②是統(tǒng)一規(guī)范原則。在翻譯中，使用的語言和行文必須按照一定的規(guī)范，使其滿足商務文件的語言和行文規(guī)范，并堅持使用專業(yè)概念、術語等。不允許隨意更改概念或術語，以免產(chǎn)生歧義或錯義，導致談判失敗等損失。同時，在遇到生僻或少見的術語時，切忌望文生義，需要查閱相關專業(yè)詞典書籍，亦或向專業(yè)人士咨詢。 ③是語體得當原則。這是商務英語翻譯中的最高原則及標準，即要求文字格式、措辭、語氣等要保持原文特色。因為在實際工作中，譯者對原文翻譯過程中往往會帶有自身的特色，而忽略了原文本來的語境及特色。因此堅持語體得當，避免由于上述原因產(chǎn)生理解上的差異。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語

______. Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will … (展望未來). 06 圖表式作文 要求考生通過圖表信息來描述一個現(xiàn)象或情況，闡釋變化的原因。 1. 描述圖表信息 2. 闡釋變化產(chǎn)生的原因 3. 總結趨勢 It is obvious in the graph/ table that the rate / number /amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up /grown /fallen

要求英文語法正確、拼寫和標點符號準確無誤，尤其是數(shù)字和日期的表達要正確。商務交流活動中，一個小小的失誤可能會帶來巨大的損失。 3、完整 完整包括文章的各個要素都要具備，例如一篇好的商務英語郵件必須從郵件的標題、稱謂、文章主干、結尾語，到較后落款，都必須要遺漏無余的呈現(xiàn)出來。 二、商務英語寫作的技巧 1、攻克語法，掌握語句多變能力 考研階段的英語，比中高考和四六級檔次更高、格調(diào)更高，要想寫出，更需要拿出來點看家本事來。其實能走到考研這一步的小伙伴，寫一篇語言平實、結構清晰、沒有語病的作文出來，相信難度并不大。 2、勤加閱讀，提升寫作語感 語感其實是一種很虛的東西，但在英語學習中它必不可少，尤其是在閱讀和寫作中，能夠發(fā)揮無形的神力。 3、積累特色模板，效率質量雙管齊下 如果說前面兩項，語法和語感，都是需要在平時復習過程中慢慢積累的內(nèi)容，是無形中加分的神器，那較后這一項，咱們就來點“干貨”，是可以在短時間能就能修煉

目的很多素材其實都可以用于寫作考試，而聽力材料則是最好的口語學習素材，都值得好好深挖利用。做過幾遍的真題仍舊是非常好的備考資料，整理題目當中的商務詞匯還包括生詞，句型等，以及針對聽力材料進行聽寫或跟讀都是非常有效的利用真題的備考方法。 5、寫作部分重點練習 寫作部分的題目也不要忽略，除了自己題目來練手之外，還可以多參照答案中提供的樣板文章，看看什么樣的作文可以獲得高分，什么作文則比較平庸。規(guī)避其中容易犯的語法和結構錯誤也很有必要。如果大家還是不明確，可以先按照我的方法去做：抄寫范文—英譯漢—漢譯英—對比查找差異之處—背誦有差異部分的詞匯和句式—背寫整個范文—思考每句話如何來寫其他話題。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 總的來說，在復習初期，吃透一套真題的最短時間可能要3天，基礎不好的話，7天或更久都有可能。刷題在質量而不是數(shù)量，在保證質量的前提下，多刷真題才有意義。

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

單詞是學習外語的時候大家必須要積累的，詞匯量對于英語學習來說是非常重要的。那么大家覺得自己的詞匯積累夠用了嗎?關于數(shù)詞、冠詞、指示代詞、月份的英語單詞縮寫表達，如果還不太了解的話，大家都可以來這里看看。