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空就聽，別讓耳朵閑著，記住決不要泛聽，這樣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害你的注意力，而注意力是托福聽力考試時(shí)的一切的根本。這一階段應(yīng)該把所有的題做三遍以上了。當(dāng)然，聽聽力時(shí)如果持續(xù)10分鐘以上感覺聽到的是一堆噪音，就不要再力的分?jǐn)?shù)到20以上嗎?那么怎么可能少得了需要掌握的技巧呢?下面是小編給大家分享的托福聽力聽了，否則會(huì)損害注意力。 4.再精聽： A小對(duì)話題聽清關(guān)鍵字，段子題聽出大意，順邏輯，通過橫聽找出段子的出題點(diǎn)。將95-8后的新題多聽幾遍，反復(fù)做2-3遍，將自己的薄弱處進(jìn)行總結(jié)，馬上就彌補(bǔ)。注意時(shí)間問題：每道題之間的時(shí)間間隔是12秒，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候只可短不可長。 b。背分類詞匯 99年底以后的聽力題，part b部分越來越長，干擾信息變多，所以要更加注意一下學(xué)科分類詞匯，張紅巖的分類詞匯

讀得比較像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。 朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵力水平提升方法硬了。這對(duì)日后的口語表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。 大聲朗讀有幾個(gè)要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思當(dāng)然非常明顯，語音語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強(qiáng)對(duì)耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會(huì)導(dǎo)致背誦。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。 3.聽寫的方法 這個(gè)方法是從小孩學(xué)語文的過程中學(xué)來的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見效。 以上就是小編給大家分享的英語聽力學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

力在英語學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色，它不僅是提高聽力水平的關(guān)鍵，也是提高平和拓展視野，學(xué)習(xí)者應(yīng)該多樣化選擇聽力材料?？梢赃x擇不同主題、不同風(fēng)格和不同口音的聽力材料，如新聞、訪談、廣播劇、紀(jì)錄片等，以便更全面地了解英語語言和文化。 3.?重視聽力技巧的訓(xùn)練 除了選擇合適的聽力材料外，學(xué)習(xí)者還應(yīng)該重視聽力技巧的訓(xùn)練。這包括提高聽力速度、提高聽力精度、提高聽力理解能力等方面?？梢酝ㄟ^多次聽取同一段材料、使用筆記記錄關(guān)鍵信息、學(xué)習(xí)識(shí)別關(guān)鍵詞等方法來進(jìn)行聽力技巧的訓(xùn)練。 4.?注意材料的真實(shí)性和可靠性 在選擇聽力材料時(shí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該注意材料的真實(shí)性和可靠性。盡量選擇來自正規(guī)來源、由專業(yè)人士制作的聽力材料，如BBC、VOA等國際知名媒體的英語節(jié)目，以確保材料的質(zhì)量和內(nèi)容的準(zhǔn)確性。 5.?結(jié)合其他學(xué)習(xí)資源 除了聽力材料外，學(xué)習(xí)者還可以結(jié)合其他學(xué)習(xí)資源來提高聽力水平?？梢岳米帜惠o助理解、使用在線詞典查找生詞、參加聽力講座或討論會(huì)等，以增強(qiáng)聽力理解能力和擴(kuò)大詞匯量。 6.?反復(fù)聽取和反思 在進(jìn)行聽力練習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)者可以多次聽取同一段材料，并反思自己的聽力過程?？梢运伎甲约涸诼犎∵^程中遇到的困難和障礙，分析造成這些問題的原因，并嘗試找到解決方法，從而不斷提高聽力水平。 7.?與他人交流和分享 與他人交流和分享聽力體驗(yàn)是提高聽力水平的有效途徑之一。可以與同伴、老師或外教交流自己的聽力體驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得和技巧，從中獲得反饋和建議，共同進(jìn)步。 8.?保持持續(xù)性的練習(xí) 提高聽力水平需要持續(xù)性的練習(xí)和努力。學(xué)習(xí)者應(yīng)該制定合理的聽力學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保持一定的聽力時(shí)間，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。 通過以上方法和技巧，學(xué)習(xí)者可以更有效地選擇和理解英語聽力材料，提高聽力水平，從而在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績。記住，聽力是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和積累的技能，只有持之以恒地努力，才能取得長久的進(jìn)步。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

求是YES/NO/NOT GIVEN的話，而在答題紙上寫成True/False/Not Given的話就會(huì)算錯(cuò)，反之也一樣。 2、如果題目讓寫YES/NO/NOT GIVEN，如果簡寫完全沒問題。但是如果讓你寫YES/NO/NOT GIVEN，你寫了T/F/NG這個(gè)就是錯(cuò)的?？墒亲寣慪/N、寫了T/F這個(gè)就不一定了。 二、雅思拼寫要注意什么 1、在填寫答案時(shí)，切忌太隨意，一定要仔細(xì)拼寫正確。如:seminer(錯(cuò))-seminar(對(duì))tuter(錯(cuò))-tutor(對(duì)) 2、英式英語與美式英語的某些單詞在拼寫上有區(qū)別，如:theater(美)---theatre(英);neighbor(美)---neighbour(英);check(美)-cheque(英)等。只要拼寫正確，無論哪種拼寫方式都可以接受。 3、普遍承認(rèn)的縮寫均可使用，比如pound￥，dollar$Euro?就建議使用縮寫符號(hào); 4、am、pm、AD、BC等都可以寫成縮寫的形式; 5、professor可以寫成pro，但是如果有人名，需要大寫成Pro.要注意表示縮寫的小點(diǎn)是否標(biāo)上。 6、日期的表達(dá)方式，一般只接受兩種，如8th August或August 8th，但月份和星期不

整地聽清楚一句話，甚至只能知道其中幾個(gè)單詞，但是我們也要盡量去跟讀，或者是倒回去重新聽，直到聽會(huì)為止，這樣更能訓(xùn)練我們的聽力。 二、怎么快速提高英語聽力水平 1.記憶能力 很多人說英語聽力對(duì)單詞量并沒有太高的要求，其實(shí)這是不對(duì)的。拿我們中文來說，你不掌握足夠的漢字和詞語，怎么能聽懂別人的講話。當(dāng)你掌握足夠數(shù)量的單詞后，聽懂各種復(fù)雜的句子也就不再艱難。比如在英語考試中，一段對(duì)話中你有幾個(gè)關(guān)鍵詞沒有聽懂、不知道什么意思，那你這段話的意思也就模棱兩可，無法做出正確選擇。所以掌握足夠多的單詞，不僅對(duì)你的英語聽力有好處，對(duì)你寫作、口語都很有幫助。 2.筆記能力 筆記能力對(duì)英語聽力水平的提高也有很大的幫助，我們這里所說的記筆記不是像口譯筆記一樣記一些理解符號(hào)，也不是像聽寫一樣每力差的學(xué)生可以聽模擬題材料。雖然歷年考試的聽力個(gè)字都要記下，而是在把握意群的基礎(chǔ)上，記錄重點(diǎn)信息，用以把握文章結(jié)構(gòu)。只有這樣才可以真正做到用“聽”獲得信息，用“聽”來提高自己的英語水平。 三、如何快速提高聽力水平 除了平時(shí)訓(xùn)練以外，還有一些其他方法可以幫助我們提高自己的聽力。比如生活環(huán)境，如果父母或者學(xué)校同學(xué)說英語，那么對(duì)我們英語口語和表達(dá)和聽力能力的提高都有很大幫助。 此外，我們可以看一些英語電影，學(xué)其中一些簡單的句子，不要看中文字幕，直接聽里面的英文對(duì)話去理解，時(shí)間久了就會(huì)耳濡目染。還可以聽一些英語歌曲，這樣也對(duì)我們學(xué)英語及聽力提高有所幫助。 一些同學(xué)英語聽力不好，還有一個(gè)原因，就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)英語之初，學(xué)的就是啞巴英語。也就是說沒有學(xué)好英語音標(biāo)，背單詞不會(huì)讀直接就拼寫背誦的，所以聽力自然就是一大難關(guān)，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，所以這類學(xué)生要想提高聽力，就得從根源上解決問題，先把英語26個(gè)字母的音標(biāo)重新學(xué)一遍，尤其是注意發(fā)音規(guī)則。 以上就是英語聽力水平提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中力表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對(duì)一題就能提高好幾分~

文中的“it comes from a special type of pig”完全吻合，因此選C。 2. 同義替換 在四六級(jí)聽力中特別是六級(jí)聽力，同義替換是命題專家最力是必須翻越的第1座大山。 聽力練了很久都沒有提高愛用的考查方式，視聽一致不管用?的時(shí)候就用這個(gè)技巧。百試不爽！ 同義替換，顧名思義，聽力原文中的關(guān)鍵詞的意思和正確答案的選項(xiàng)意思一樣（不同的單詞表達(dá)同一個(gè)

遇到類似場景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景，聽起來就會(huì)輕松得多。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同一場景下的新詞匯，還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過一定的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽力對(duì)話的場景不是毫無規(guī)律的，有一些場景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項(xiàng)，合理預(yù)測 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力，這樣做有兩個(gè)作用：一是可以帶著對(duì)問題的猜測去聽錄音，增強(qiáng)聽音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場景詞匯推測對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來猜題 我們在應(yīng)考時(shí)要

出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應(yīng)先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題，再確定正確選項(xiàng)。有些考生在做該部分題目時(shí)不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項(xiàng)一致的句子后匆匆作答，結(jié)果選錯(cuò)答案。同一組選項(xiàng)，結(jié)合不同的提問就會(huì)有不同答案。因此，一定要堅(jiān)持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%，也就是248.5分。四級(jí)聽力由三個(gè)部分構(gòu)成，分別為短篇新聞、長對(duì)話和聽力