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求和安排的確認(rèn)等。 應(yīng)試技巧 在做這部分題時，一定要充分利用聽前的15秒鐘把題目內(nèi)容迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗積極預(yù)測需填的信息。所填內(nèi)容一定是聽力材料中所出現(xiàn)的單詞或數(shù)字，每空只填一或兩個單詞。常考的具體信息有姓名、地名、公司名稱、部門名稱、其他事物名稱、數(shù)字、代號、型號、電話號碼、價格、時間、證件號碼、距離數(shù)、體積、容積數(shù)等。要邊聽邊記，時間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個字母，等聽第二遍錄音時再補(bǔ)充完整，注意單詞的拼寫，尤其要注意單復(fù)數(shù)、過去式、過去完成式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等各種拼寫形式。 第二部分是多選項搭配題。這部分共分兩組，每組各有5個短小獨白，旁邊各有八個選項?？忌仨殢呐赃叞藗€選項中選出五個選項與每組的五個獨白分別搭配。主要考查考生總體聽力技能和推斷能力、識別話題、場所、功能、獲得主旨等能力。 應(yīng)試技巧 ?？碱}目包括談話主題、談話者、談話發(fā)生地點、談話發(fā)生時間、談話數(shù)量、談話原因等。在做這部分題時，一定要充分利用聽前的15秒鐘把所給選項迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗積極預(yù)測可能聽到的內(nèi)容。要邊聽邊記，時間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個字母。選擇時不要過于匆忙，這部分題在聽時一般都找不到明顯線索，需要逐步構(gòu)思，提煉才能得出答案。如果選項中含有你聽到的單詞，這個選項很可能是迷惑項，選擇時千萬要謹(jǐn)慎。 第三部分是多項選擇題。 應(yīng)試技巧 1.所有問題均按照行文的先后順序進(jìn)行提問。 2.對于每一個問題，說話人都有明確的提示性的闡述，所以解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和聽懂這些提示。 3.提示性詞語的使用。一般說話人所使用的提示詞有：but;but I think;real…;fact is that…;…not the case;it is … which/that…。 4.某些詞語與答案中的詞語為同義詞。 5.通過舉例，讓讀者推斷出答案。 6.將答案放

回答哦;　　其次，回答問題開頭就要說明自己觀點，這樣符合英語思維—開門見山; 然后，回答問題時，答案要有條理，讓考官容易明白你的觀點; 最后，回答問題時，運(yùn)用細(xì)節(jié)性思維，引用具體事例闡述自己的觀點。 3、小組討論環(huán)節(jié) 首先，懂得如何通過合作達(dá)到成事的目的，最后一個部分主要是考察這個能力。 其次，討論的時候不要對對手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良個性。也不要霸道的占據(jù)討論的大部分時間，那不是成功的表現(xiàn)。 最后，要學(xué)會主導(dǎo)一段談話，學(xué)會引導(dǎo)別人，使最后的結(jié)論水到渠成，這樣才是高手。 4、改善

開了那個房子。 2. wear 穿著，戴著 wear 可用于穿衣、穿鞋、戴帽子，戴手套、佩戴首飾等，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。 (1). I don't wear glasses. 我不戴眼鏡。 (2). He was wearing a brown uniform. 他穿著一件棕色制服。 3. dress “穿著(zhuo)”，“打扮” 只用于穿衣，它既表示動作，又表狀態(tài)，常用結(jié)構(gòu)有：dress sb / oneself(給某人穿衣服)，dress well，get dressed，be dressed in 等。放在例句中才會用： (1). She always dresses well. 她總是打扮得很漂亮。 (2). My son can get dressed by himself. He is a big boy now. 我的兒子會自己穿衣服了。他長大了。 (3). I dressed my son in a white T-shirt. 我給兒子穿上了一件白色T恤。 4. have on “穿著” 指穿的狀態(tài)。 He has a blue coat on. 他穿著一件藍(lán)衣服。 5. (be) in + 表示顏色的詞，“穿著“”戴著“某個顏色的衣物 The boy in black is my brother.穿著黑色衣服的男孩是我的弟弟。 6. try on “試穿(衣，帽，鞋等)“ 賓語是代詞要放在try >的中間。 (1). May I try on the pink dress? 我可以試穿這件粉色裙子嗎? (2). I like the blue shoes. Can I try them >我喜歡那雙藍(lán)色的鞋子， 我可以試穿一下嗎? OK!That’s it for today! See you next time! 穿上用英語怎么說?大家應(yīng)該知道了吧!想要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的英語表達(dá)方式可以來網(wǎng)校看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到你的文章太簡單，看不到一個自己不認(rèn)識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二、關(guān)鍵時刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!比如： I cannot bear it. 可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達(dá)：I am looking forward to it. 這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。 多實少虛原則 原因很簡單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous

該用句號斷開。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點，如： (1)分號表示并列，可以連接兩個同義或反義的句子; (2)冒號表示解釋，冒號后面對前面進(jìn)行解釋; (3)破折號表示解釋或轉(zhuǎn)折; (4)英文直接引語用逗號引出，而非冒號; (5)英文書名使用下劃線，而非書名號。 二、作文萬能句式 1開頭句 It is universally acknowledged that …眾所周知 As far as…is concerned 就…而言 Nothing is more important than the fact that…沒有什么比…更重要 Nowadays, there are more and more … in …現(xiàn)在，在…方面有越來越多的… 2、銜接句 As it has been mentioned above…正如上文所提到的 Similarly, we

上有積雪) I have lost my watch. 我把手表丟了。(現(xiàn)在仍未找到) The concert has started. We have to look for our seats in the dark. 音樂會已經(jīng)開始了，我們得在黑暗中找座位。 The president's sudden death has left the country leaderless. 總統(tǒng)突然去世，使該國處于無領(lǐng)袖狀態(tài)。 2、表示繼續(xù) 表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，仍要繼續(xù)下去的動作或狀態(tài)。往往和表示一段時間包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的狀語連用，如today(今天)，this week/month(本周/月)，lately(最近)，recently(最近)，these days(這些日子)，in the past few years(在過去的幾年里)，since(從……以來)，since yesterday(從昨天以來)，for a long time(很長時間)，for a month/several years(一個月/幾年)，so far(迄今為止)，up to now(直到現(xiàn)在)，till/until now(直到現(xiàn)在)等，例如： He's known me for over twenty years. 他和我相識已20多年了。 Has he studied French very long? 他學(xué)習(xí)法語很久了嗎? How long have you studied English? 你學(xué)英語多久了? (現(xiàn)在仍在學(xué)) Up to now/Until now we've had no problems. 直到現(xiàn)在為止，我們沒有碰到任何問題。 3、現(xiàn)在完成時態(tài)經(jīng)常與表示頻度的時間狀語連用，如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等，例如： Have you ever been to Beijing? 你以前去過北京嗎? 4、現(xiàn)在完成時還往往可以同包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的時間狀語連用，如now, up to these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, today, up to present, so far等，例如： Tom has written five papers so far. 湯姆寫了五篇論文，到目前為止。 5、現(xiàn)在完成時的"完成用法"指的是動作發(fā)生在過去某一時刻并已結(jié)束，例如： He has turned the light off. 他已把燈關(guān)了。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 現(xiàn)在完成時是英語中一個非常重要的時態(tài)，用來表達(dá)從過去某個時間點開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作或事情。然而，在使用現(xiàn)在完成時時，有時需要表達(dá)否定意義。

論及總結(jié)。要弄清材料中各種觀點之間的關(guān)系，可能涉及因果、比較、過程中的步驟等關(guān)系。 3.聽力材料的主旨和主要觀點。在聽錄音時，請注意材料的內(nèi)容和大意，不要受說話人講話風(fēng)格和方式的干擾。預(yù)測說話人會說什么，并使用此方法專注于聽力材料上。在聽到新信息時及時調(diào)整預(yù)測，主動向自己提問(例如，所要表達(dá)的主要觀點是什么)。 二.托福聽力怎么練習(xí) 首先，每天要有一定的輸入量，這意味著你每天至少要聽兩個小時的聽力內(nèi)容。你做的越多，你的進(jìn)步就會越快，但如果想提高，至少需要兩個小時才能取得進(jìn)步。 其次，精聽也是必不可少的一步。精聽是指在聽完每個句子后，你可以聽到具體的單詞，也就是說，一個句子中的每個單詞都應(yīng)該被聽出來，這個句子就是精聽完成的任務(wù)。 最后，不要忘記復(fù)述聽力內(nèi)容。托福的口語測試包括聽力內(nèi)容的復(fù)述，而托福是測試真正使用英語的能力，所以我們可以在聽完一段后聽每個單詞，也可以在讀完之后，對聽完的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福聽力備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有些困難，但不影響交際。 能就熟悉的話題作較連貫的發(fā)言。 能較清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現(xiàn)象。 3、英語四級口語C等級 能用英語就熟悉的話題進(jìn)行簡單的交談。 能就熟悉的話題作簡短的發(fā)言。 能簡單地敘述或描述一般性事件和現(xiàn)象。 4、英語四級口語D等級 尚不具備英語口頭交際能力。 二、備考建議 1. 考前準(zhǔn)備：制定自我介紹的草稿，多準(zhǔn)備名言或短語，以備考試使用。 2. 練習(xí)發(fā)音：需注意英語口音的準(zhǔn)確性，建議多聽英語廣播，提升在英語口語表達(dá)中的流利程度。 3. 培養(yǎng)邏輯能力：組織口語對話時要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，避免表達(dá)混亂，可以采用總分總的模式進(jìn)行練習(xí)。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考英語四級口語考試需注重語音準(zhǔn)確性、語言范圍、話語連貫性、靈活性和適切性，通過提前準(zhǔn)備和多練習(xí)，考生可以提升口語表達(dá)能力，達(dá)到更高的口語等級。

以是在考試時帶上草稿紙和筆的。所以可以先把它們都準(zhǔn)備好，也許在考試時可以用到。 二、英語四級口語考試內(nèi)容 1. 自我介紹 自我介紹是口語考試中必不可少的一部分，時間約為20秒，一定要提前反復(fù)練習(xí)，做到滾瓜爛熟，給評分的老師一個好的印象，并為之后的良好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 2. 短文朗讀 短文朗讀時，會有一篇文章顯示在屏幕上?？忌?5秒的時間閱讀全文。然后兩位考生同時開始閱讀文章。通常文章篇幅不長，生詞不多，符合大多數(shù)學(xué)生的水平。平時可以多拿相等長度的文章練習(xí)，做到發(fā)音清晰，讀起來通順。 3.簡短回答 在這部分中，考官會對文章提出兩個問題。兩位考生要同時回答。第一個問題通常與文章的內(nèi)容有關(guān)，但很容易。第二個問題與文章的主題有關(guān)，要根據(jù)實際情況來回答。 4. 個人陳述 在個人陳述中，屏幕上會出現(xiàn)一張圖片，考生要根據(jù)圖片回答問題，會有45秒的時間準(zhǔn)備。個人陳述部分可以按照“描述現(xiàn)象—分析原因—提出建議”的結(jié)構(gòu)展開。注意要將陳述時間控制在1分鐘以內(nèi)。 以上就是關(guān)于英語四級口語考試需要注意的一些內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

改時建議不要劃掉一句或一段重新寫。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語法檢查功能，拼寫錯誤將有紅色下劃線，語法錯誤將有綠色下劃線。 1)語法：語法不好的學(xué)生***補(bǔ)充一些語法知識即可。雖然語法在研究生入學(xué)考試中不再被視為單獨的一門考試，但如果語法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語法、拼寫和標(biāo)點錯誤。建議瀏覽常用語法參考書的動詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號和句號兩種標(biāo)點，以免出現(xiàn)標(biāo)點錯誤，但不要一直這么做。獨立的句子應(yīng)該用句號分開。基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點符號，例如： ① 分號表示并列，可以連接兩個同義或反義的句子;② 冒號表示解釋，冒號