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            • 木偶傀儡相關(guān)意思的英文表達(dá)

              木偶英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家知道嗎?當(dāng)然不單單指木偶本身,也有它的引申含義。那么比如“傀儡、有名無(wú)實(shí)的人”用英語(yǔ)怎么說(shuō)?如果你還不太了解的話(huà),今天我們可以一起來(lái)看看。說(shuō)不定文中提到的這兩種表達(dá)方式對(duì)你的學(xué)習(xí)也有幫助呢。 第一,figurehead 第二,puppet figurehead /?f?ɡ.?.hed /牛津詞典釋義: a person who is in a high position in a country or an organization but who has no real power or authority 有名無(wú)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人;傀儡 figurehead劍橋詞典釋義: someone who has the position of leader in an organization but who has no real power有名無(wú)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人;傀儡 例子: The president of this company is just a figurehead - the Chief Executive has day-to-day control. 這家公司的董事長(zhǎng)只是個(gè)傀儡——日常事務(wù)都是執(zhí)行總裁控制。 puppet 字面意思是“玩偶,木偶”。木偶就是提線(xiàn)木偶,引申為背后有人操控的人或物體。 puppet /?p?p.?t/ 牛津詞典釋義: a person or group whose actions are controlled by another傀儡 例子: The occupying forces set up a puppet government. 占領(lǐng)軍建立了一個(gè)傀儡政府。 木偶英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家看明白了嗎?當(dāng)然,如果還有不懂的可以繼續(xù)積累知識(shí)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 英語(yǔ)重音發(fā)音技巧

              感覺(jué)到的最明顯的語(yǔ)音特點(diǎn),也是最沒(méi)技術(shù)含量的。但是英語(yǔ)語(yǔ)音還有其它大量音變存在,單詞在句子中的發(fā)音多數(shù)時(shí)候都不是獨(dú)立時(shí)的發(fā)音,中國(guó)人卻不知道,既聽(tīng)不出來(lái),又不知道該怎么模仿。有些人自己摸索著練聽(tīng)力和口語(yǔ),哪怕每天幾個(gè)小時(shí),連續(xù)堅(jiān)持十幾年,依然對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)不清楚,發(fā)音嚴(yán)重不標(biāo)準(zhǔn),而只能講一口漏洞百出的英語(yǔ)。 三、英語(yǔ)重音發(fā)音技巧 每一個(gè)英文單詞如果有多個(gè)音節(jié),或者一個(gè)句子中有多個(gè)音節(jié),那么至少有一個(gè)音節(jié)是發(fā)重音的,當(dāng)重音放在某個(gè)單詞或音節(jié)的時(shí)候,這個(gè)詞或者音節(jié)中的母音要發(fā)得重,發(fā)得長(zhǎng)一點(diǎn)。當(dāng)重音沒(méi)有放在某個(gè)音節(jié)的時(shí)候,通常它其中的母音要發(fā)得輕一點(diǎn),短一點(diǎn),并且一般會(huì)變音。例如;banana,其中ba 與最后音節(jié)na發(fā)音短而輕

            • 商務(wù)英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺此氵^(guò)

              生了。 3、在實(shí)踐中應(yīng)用英語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)最主要的還是為了工作,那么該如何邊工作邊學(xué)好英語(yǔ)呢?很多人日常英語(yǔ)是不錯(cuò)的,但是在工作場(chǎng)合英語(yǔ)就顯得捉襟見(jiàn)肘,建議這類(lèi)朋友可以考慮報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,專(zhuān)門(mén)針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)這塊進(jìn)行培訓(xùn)。 4、膽要大,不要追求精確 說(shuō)錯(cuò)了不要緊。發(fā)音不準(zhǔn)也不要緊。遣詞造句,中國(guó)人說(shuō)中國(guó)話(huà),也沒(méi)那么精確。英語(yǔ)也一樣。在語(yǔ)音方面,中國(guó)人說(shuō)話(huà),南腔北調(diào),英語(yǔ)也一樣,看電影,美國(guó)人不也有的說(shuō)得唔嚕唔嚕的嗎?語(yǔ)感很重要,這需要在第一點(diǎn)說(shuō)的“量”上去了,語(yǔ)感就培養(yǎng)起來(lái)了。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以?huà)咭韵露S碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是小編為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)怎么算過(guò)的全部?jī)?nèi)容,更多精彩請(qǐng)進(jìn)入滬江網(wǎng)欄目查看。

            • 英語(yǔ)中的基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

              常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語(yǔ)一般疑問(wèn)句 1、一般疑問(wèn)句最基本的變法:be 提前用問(wèn)號(hào)讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫(xiě) Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問(wèn)句翻譯成漢語(yǔ)都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語(yǔ)動(dòng)詞的用法 1、be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同,都是"是"的意思 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見(jiàn)到復(fù)數(shù)就用are) 3、記住:am ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù)) 英語(yǔ)簡(jiǎn)縮形式的變法 1、簡(jiǎn)縮形式的變法:把倒數(shù)第二個(gè)字母,通常是元音字母變成' 但are除外,are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。 3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí),一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個(gè)特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式this's(錯(cuò)誤) 學(xué)英語(yǔ)哪家培訓(xùn)班好?大家了解過(guò)市面上的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • BEC報(bào)名注意事項(xiàng),建議收藏>>

              自動(dòng)取消座位,須重新預(yù)訂考位并予以付款。 關(guān)于確認(rèn)報(bào)考信息 如個(gè)人信息填寫(xiě)不完整或未完成調(diào)查問(wèn)卷,將無(wú)法進(jìn)入支付頁(yè)面,需在完善個(gè)人信息并完成調(diào)查問(wèn)卷后方能支付。 關(guān)于支付 1.選擇付款方式后,將跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)平臺(tái)進(jìn)行掃碼付款。 2.支付成功后,考生將不能更改考試時(shí)間、地點(diǎn)及考試級(jí)別。 3.網(wǎng)上報(bào)考成功后,考生無(wú)須去考點(diǎn)辦理任何手續(xù)。在筆試考試前五天內(nèi)考生請(qǐng)登錄個(gè)人賬戶(hù),自行下載并使用A4紙打印準(zhǔn)考證。 報(bào)完名之后一定要盡快進(jìn)入備考狀態(tài) 小編要分享一個(gè)單詞 PREFER 給大家 把字母一一拆分開(kāi)來(lái) (P-R-E-F-E-R) 可以看做是學(xué)習(xí)BEC的指導(dǎo)方針 ▼ Professional key words 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵詞是開(kāi)始,也是構(gòu)造語(yǔ)言的基本要素。 Reference

            • 陜西省關(guān)于2024年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名通知

              目的報(bào)考,即完成本次CET4筆試報(bào)名后可報(bào)考CET-SET4,完成本次CET6筆試報(bào)名后可報(bào)考CET-SET6。 三、報(bào)名時(shí)間和方式 (一)網(wǎng)報(bào)時(shí)間。3月25日8∶00至3月29日17∶00。 (二)報(bào)名方式。考生自行登錄網(wǎng)址,點(diǎn)擊相應(yīng)欄目進(jìn)行報(bào)名,完成用戶(hù)注冊(cè)、查證報(bào)名資格、個(gè)人信息確認(rèn)、選擇報(bào)考科目、網(wǎng)上繳費(fèi)等報(bào)名手續(xù)??忌部梢韵螺d、安裝“CET”手機(jī)APP,同時(shí)完成報(bào)名及繳費(fèi)。逾期不接受補(bǔ)報(bào)名。考生報(bào)名前和報(bào)名過(guò)程中須認(rèn)真閱讀并充分了解網(wǎng)站首頁(yè)的考生須知、報(bào)名流程、常見(jiàn)問(wèn)題、特別提示、最新動(dòng)態(tài)及其他相關(guān)信息。 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試 () (三)準(zhǔn)考證打印。成功完成口試報(bào)名的考生于5月13日起登錄報(bào)名系統(tǒng)自行打印準(zhǔn)考證。各考點(diǎn)可下載考試相關(guān)數(shù)據(jù)。成功完成筆試報(bào)名的考生于6月7日起登錄報(bào)名系統(tǒng)自行打印準(zhǔn)考證。各考點(diǎn)可下載考試相關(guān)數(shù)據(jù)及打印材料。 四、成績(jī)報(bào)告單 (一)成績(jī)發(fā)布10個(gè)工作日后,考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)()查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單(小語(yǔ)種科目為電子證書(shū)),電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。 中國(guó)教育考試網(wǎng) () (二)紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單依申請(qǐng)發(fā)放,考生可在報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站()自主選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單:選擇紙質(zhì)成績(jī)單的考生應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取,成績(jī)發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動(dòng)放棄,不再補(bǔ)發(fā)。 陜西省教育考試院 2024年3月18日 來(lái)源:陜西省教育考試院社考處

            • 吉林省關(guān)于2024年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名通知

              :)進(jìn)入“個(gè)人中心”,下載并打印準(zhǔn)考證。 四、成績(jī)報(bào)告單 考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)(http:)查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單(小語(yǔ)種科目為電子證書(shū)),電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。紙質(zhì)成績(jī)單依申請(qǐng)發(fā)放,考生可在報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后10個(gè)工作日內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站(http:)自主選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單,申請(qǐng)紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單的考生須按規(guī)定到考點(diǎn)領(lǐng)取。 五、口試考試時(shí)間 1.英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET4)考試時(shí)間為5月18日(F121次),英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試

            • 考研英語(yǔ)二的復(fù)習(xí)小技巧

              要是詞匯+閱讀練習(xí),要熟悉研英語(yǔ)二大綱所規(guī)定的單詞和梳理考研閱讀中會(huì)出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。對(duì)于熟悉考研單詞,有很多人馬上想到的就是把單詞一一背下來(lái),如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,那么背單詞是必須的。 2.系統(tǒng)訓(xùn)練階段。在這期間,確保你每天有一定的英語(yǔ)閱讀量。你可以閱讀一些英語(yǔ)范文,英語(yǔ)新聞和其他外語(yǔ)書(shū)籍。適當(dāng)?shù)淖鲆恍v年的考研英語(yǔ)二試題。通過(guò)做題,我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在單詞、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句等方面的問(wèn)題,在做的過(guò)程中有所進(jìn)步。 3.沖刺階段。這一階段,時(shí)間不太好安排,因?yàn)檫€有專(zhuān)業(yè)課的試題,政治也要去復(fù)習(xí)。如果還有數(shù)學(xué)的話(huà),每天做英語(yǔ)時(shí)間肯定是不夠的。所以在安排時(shí)間的時(shí)候,可以減少?gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間,主要集中在閱讀上。 三.怎么學(xué)習(xí)考研英語(yǔ) 1.總結(jié)反思備考??偨Y(jié)回顧前面所學(xué)文章內(nèi)容,全面復(fù)習(xí)一遍,反思難題、錯(cuò)題。調(diào)整好心態(tài),積極備考。 2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。詞匯是基本、重要的一項(xiàng)。購(gòu)買(mǎi)一些分類(lèi)詞匯書(shū)籍,以進(jìn)行重點(diǎn)記憶。對(duì)基礎(chǔ)詞、高頻詞、超綱詞,需要根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)

            • 如何應(yīng)付英語(yǔ)口語(yǔ)考試

              題上顯得那么幼稚和無(wú)知。 二、如何進(jìn)行模仿練習(xí) 模仿的原則:考生必須主動(dòng)、有意識(shí)、有目的地去模仿。模仿時(shí)要放開(kāi)嗓子,口形到位,清清楚楚、一板一眼,并及時(shí)糾正說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等。純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的,需要考生長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉,一般來(lái)說(shuō),至少需要半年時(shí)間。 模仿的標(biāo)準(zhǔn):模仿到什么程度才算好呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要“像”,考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等都很接近模仿對(duì)象。如能更進(jìn)一步,在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果,則更為成功。 模仿的方法 第一步,語(yǔ)音模仿。剛開(kāi)始模仿時(shí),速度不要過(guò)快,并注意口形正確,以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度,用正常語(yǔ)速反復(fù)多練幾遍,直到自如表達(dá)意思。對(duì)于讀不準(zhǔn)或較陌生的單詞,要反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)妆椋鹨贿M(jìn)行單獨(dú)模仿。 第二步,詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ),這一步就容易多了??忌闹攸c(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上,特別要多練習(xí)連讀、同化等語(yǔ)音技巧。 第三步,段落及篇章模仿。聽(tīng)英語(yǔ)文章錄音或英語(yǔ)新聞,并跟著模仿,重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度,使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào),從而提高語(yǔ)言的流利程度。模仿練習(xí)時(shí)要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格,內(nèi)向的人講話(huà)時(shí)易小聲小氣,這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理,總以為自己英語(yǔ)水平太差,不敢開(kāi)口,尤其是與水平較高者對(duì)話(huà)時(shí)。克服這種心理障礙,是學(xué)好口語(yǔ)的前提。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以?huà)咭韵露S碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 如何應(yīng)付英語(yǔ)口語(yǔ)考試?提前準(zhǔn)備、注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、拓展詞匯量、培養(yǎng)邏輯思維能力和保持積極心態(tài)都是非常重要的。希望這些技巧能夠幫助你在英語(yǔ)口語(yǔ)考試中取得好成績(jī)!

            • 如何快速練好口語(yǔ)

              吃掉一萬(wàn)一千罐這種罐頭呢。來(lái),嘗嘗我的芋泥。 小君:好惡心喔。有點(diǎn)像粥,不過(guò)很惡濫。 莉莎:是啦,這味道是需要去習(xí)慣。但是,這是島上的主食。 小君:外面那些拿牌子的人在干嘛? 莉莎:我想他們應(yīng)該是夏威夷獨(dú)立運(yùn)動(dòng)份子。我們吃完飯后出去看看吧。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以?huà)咭韵露S碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)的提高離不開(kāi)大量的實(shí)際練習(xí),最好的方法就是大聲說(shuō)出來(lái),在這個(gè)過(guò)程中先不要考慮自己說(shuō)的是否正確。只要你感說(shuō),就是你口語(yǔ)提升的第一步。所以想學(xué)好口語(yǔ)就要大膽說(shuō)出來(lái)。