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記住。 因而復(fù)習(xí)單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可避免后攝影響； 或在早上，成為早上起來(lái)做的第一件事，這樣避免前攝影響。 （本人總結(jié)：這方法非常好，我用這方法每天可以記100單詞左右，頭兩遍按這個(gè)方法，以后再看到單詞就會(huì)想到它的意思了，建議至少看7遍以上） ? 大家用起來(lái)哦！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合

Self-adjustment 人每時(shí)每刻都在進(jìn)行Self-adjustment（自我調(diào)適）。 翻譯成大白話(huà)就是我們要為自己的行為找一個(gè)自己能自我接受的理由哈哈哈哈。比如我們花錢(qián)買(mǎi)潮牌不是亂花錢(qián)，而是體現(xiàn)自己的品味。同樣的，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，我們也要為用戶(hù)提供一個(gè)理由讓ta進(jìn)行調(diào)試。 比如，產(chǎn)品一次性買(mǎi)要5000塊ta會(huì)覺(jué)得貴，但我們可以換成：平均下來(lái)一天才1塊錢(qián)。用戶(hù)就會(huì)覺(jué)得很便宜了。 我們來(lái)看2個(gè)例句： We have to do self-adjustment and do some pressure-releasing activity or turn to psychologist

　　北京小學(xué)2011年幼升小面試題（F組） 　　5月28日北京小學(xué)面試，孩子F組的考試內(nèi)容： 　　1.老師帶領(lǐng)做游戲：“我就像你這樣做”，但是不能是跟著老師的做，是要跟老師相反著做。比如說(shuō)老師用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。 　　2.小兔子拿20塊錢(qián)去買(mǎi)菜，問(wèn)是下面哪組菜可以買(mǎi)。答：先買(mǎi)一個(gè)17塊錢(qián)的再買(mǎi)一個(gè)3塊錢(qián)的。 　　3.幾個(gè)小動(dòng)物在樓梯上，過(guò)一會(huì)兒看看誰(shuí)的位置變了。 　　4.小豬買(mǎi)了3樣?xùn)|西，分別是電話(huà)、表、日歷，問(wèn)這三種東F組） 　　5月28日北京小學(xué)面試，孩子F西有哪些地方不對(duì)。 　　5.拼圖，是一張小象的圖片打亂了的。 　　6.圖形，轉(zhuǎn)半個(gè)圈，問(wèn)下面這幾個(gè)圖形中哪個(gè)是原圖變化之后。 　　7.黑板上有3組蝴蝶，數(shù)量不一樣多，問(wèn)怎么分配讓它們一樣多。 　　8.老師問(wèn)爸爸媽媽下了班都干什么？答：媽媽下了班就做飯，然后吃飯刷碗，陪我做作業(yè)。（不知道這么答行不行，也不知道老師的意圖） 　　9.老師問(wèn)周末你都干些什么？答：畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作業(yè)，媽媽帶我彈鋼琴。 　　最后，老師在每個(gè)小朋友的成績(jī)單上寫(xiě)字，具體是什么孩子也沒(méi)看出來(lái)。 (責(zé)任編輯：張嬋) 　

求是YES/NO/NOT GIVEN的話(huà)，而在答題紙上寫(xiě)成True/False/Not Given的話(huà)就會(huì)算錯(cuò)，反之也一樣。 2、如果題目讓寫(xiě)YES/NO/NOT GIVEN，如果簡(jiǎn)寫(xiě)完全沒(méi)問(wèn)題。但是如果讓你寫(xiě)YES/NO/NOT GIVEN，你寫(xiě)了T/F/NG這個(gè)就是錯(cuò)的?？墒亲寣?xiě)Y/N、寫(xiě)了T/F這個(gè)就不一定了。 二、雅思拼寫(xiě)要注意什么 1、在填寫(xiě)答案時(shí)，切忌太隨意，一定要仔細(xì)拼寫(xiě)正確。如:seminer(錯(cuò))-seminar(對(duì))tuter(錯(cuò))-tutor(對(duì)) 2、英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)的某些單詞在拼寫(xiě)上有區(qū)別，如:theater(美)---theatre(英);neighbor(美)---neighbour(英);check(美)-cheque(英)等。只要拼寫(xiě)正確，無(wú)論哪種拼寫(xiě)方式都可以接受。 3、普遍承認(rèn)的縮寫(xiě)均可使用，比如pound￥，dollar$Euro?就建議使用縮寫(xiě)符號(hào); 4、am、pm、AD、BC等都可以寫(xiě)成縮寫(xiě)的形式; 5、professor可以寫(xiě)成pro，但是如果有人名，需要大寫(xiě)成Pro.要注意表示縮寫(xiě)的小點(diǎn)是否標(biāo)上。 6、日期的表達(dá)方式，一般只接受兩種，如8th August或August 8th，但月份和星期不

看官網(wǎng)鏈接： 西藏 準(zhǔn)考證打印時(shí)間：10月22日—25日 具體報(bào)考信息請(qǐng)自行查

常用的表達(dá)方式，旨在幫助讀者構(gòu)建既專(zhuān)業(yè)又富有個(gè)人特色的自我介紹模板。 ? 一、開(kāi)場(chǎng)白：吸引注意，建立聯(lián)系 一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白能夠迅速吸引聽(tīng)眾的注意力，為后續(xù)的自我介紹奠定良好的基調(diào)。常用的開(kāi)場(chǎng)白表達(dá)包括： 問(wèn)候與自我介紹開(kāi)頭：“Good morning/afternoon/evening, everyone. My name is [你的名字], and it's a great honor to be here today.” 簡(jiǎn)短而禮貌的問(wèn)候后直接報(bào)出姓名，并表達(dá)對(duì)場(chǎng)合的尊重。 建立聯(lián)系：“I'm particularly excited to be among such a distinguished group of professionals/students, as I share a passion for [共同興趣或領(lǐng)域].” 通過(guò)提及共同的興趣或領(lǐng)域，嘗試與聽(tīng)眾建立初步的聯(lián)系。 二、個(gè)人背景與教育經(jīng)歷 個(gè)人背景和教育經(jīng)歷是自我介紹中不可或缺的部分，它們能夠展現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。 教育背景：“I recently graduated from [學(xué)校名稱(chēng)], where I majored in [專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)]. During my studies, I was particularly fascinated by [具體課程或研究方向], which led me to conduct a research project on [項(xiàng)目主題].” 通過(guò)具體事例展示你在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和興趣點(diǎn)。 學(xué)術(shù)成就：“My academic journey has been marked by several achievements, including [具體獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)], which recognized my efforts in [具體領(lǐng)域].” 提及具體的學(xué)術(shù)成就，增強(qiáng)自我介紹的說(shuō)服力。 三、工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)習(xí)經(jīng)歷 對(duì)于職場(chǎng)人士或即將步入職場(chǎng)的學(xué)生而言，工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷是展現(xiàn)個(gè)人能力的重要窗口。 工作經(jīng)驗(yàn)概述：“Prior to this, I had the opportunity to work at [公司名稱(chēng)] as a [職位名稱(chēng)]. In this role, I was responsible for [主要職責(zé)], which allowed me to develop skills in [具體技能，如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作等].” 通過(guò)具體職責(zé)和技能展示你的工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。 實(shí)習(xí)亮點(diǎn)：“During my internship at [實(shí)習(xí)單位], I contributed to [具體項(xiàng)目或任務(wù)], which not only honed my [相關(guān)技能], but also taught me the importance of [如時(shí)間管理、溝通協(xié)調(diào)等職場(chǎng)軟技能].” 強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的亮點(diǎn)和所

自我

結(jié)了以上格式的范文模板，一起來(lái)積累吧~ 建議書(shū) 寫(xiě)作分三步走： 自我介紹、說(shuō)明來(lái)意——具體建議——希望對(duì)方采納、期盼回復(fù)。 行文舉例： Dear ____,(稱(chēng)呼可齊頭可縮進(jìn)) I am... I am writing to...(主體內(nèi)容) Looking forward to your reply. / Hoping to hear from you soon. / Wishing you...(結(jié)束語(yǔ)) Yours sincerely(署名)____ 經(jīng)典表達(dá)： 常用詞匯/短語(yǔ) feasible 可行的 put forward some advice 提出建議

自我介紹應(yīng)該不陌生吧!一口流利的英文自我介紹，會(huì)讓你立馬變得與眾不同。以下這些實(shí)用自我