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要你聽的是什么，不要只聽到一半就急于下結(jié)論，選出答案，很多時(shí)候你第一次聽到的都不是正確答案，它會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折的說法，在做聽力的時(shí)候，不要因?yàn)槁牪欢粌删湓挾艞?，一遍短文或者對話里面，有你聽不懂的很正常，不用太過于糾結(jié)，聽不懂的直接跳過，抓住主要信息就可以了，對于自己聽不懂或者是沒有聽到的題目，也不必做力的時(shí)候最切忌的就是一心二用了，因此不要一邊放聽力一邊做別的事情。切忌在睡覺前去練習(xí)聽力過多停留，一定要跟著聽力節(jié)奏走，進(jìn)行下一題作答。 以上就是小編給大家分享的英語四級聽力訓(xùn)練方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

力有效 1、認(rèn)真對待聽力材料 你做模擬題、真題的時(shí)候做過聽力嗎?據(jù)我所知，大部分人做模擬題的時(shí)候都是只做閱讀和寫作，而聽力很少有人會(huì)去做。所以別總抱怨自己的聽力水平差，你可能一套完整的題目都還沒做過呢，一點(diǎn)都不重視聽力，又怎么可能提高聽力水平呢? 2、利用 VOA、BBC、CNN 等新聞材料 很多同學(xué)表示，相對于冰冷的書本，試題和卷子，他們更享受這種每天能聽到最新資訊的感覺，關(guān)注國外新聞事件，除了能夠了解時(shí)事，還能夠?qū)W習(xí)英語。但是在聽的過程中，很多人叫苦不迭，他們反映一則新聞聽下來，基本上不知道新聞在講什么，堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)還是沒有什么改善，于是大部分同學(xué)選擇放棄，并對學(xué)習(xí)英語的熱情大大減退。 其實(shí)，只要掌握好聽英語新聞的方法，提高英語聽力水平還是指日可待的。首先，我推薦大家使用 VOA 的新聞材料來進(jìn)行練習(xí)。VOA 慢速英語每分鐘不超過 90 個(gè)單詞，非常適合剛開始聽新聞的同學(xué)。因?yàn)橹鞑フZ速很慢，大部分詞匯都能夠聽清，聽懂，從而增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的信心。然后就是就是

化為另一個(gè)輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會(huì)誤認(rèn)為遇到了生詞。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識，不但有助于提高聽說能力，而且有助于培養(yǎng)語感，提高英語整體水平。 2.語調(diào)規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說話者的語氣并分析語句的升、平、降調(diào)則有助于了解說話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說話人之間的關(guān)系，推斷說話人的意圖和目的。英語中的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問、懷疑、不解、或不確定，不但常四級聽力備考要把握三大基本規(guī)律，如果在聽力用在一般疑問句中，也用在陳述句、特殊疑問句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容： a) 聽力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來，必須運(yùn)用句法知識加以彌補(bǔ); b) 英語中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽力測試中倍感困惑，僅舉幾例說明。 以上就是關(guān)于英語四級備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

之前的大腦沒有跟上或者反應(yīng)不過來的詞句弄清楚。這樣長時(shí)間的練習(xí)，英語聽力會(huì)有明顯地提高。 2.聽后進(jìn)行復(fù)述 在練習(xí)聽力一段時(shí)間后，已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)了，可以慢慢練習(xí)將聽過的對話文章，自己復(fù)述一遍，在腦海中快速搜索聽到的記憶，在復(fù)述的過程中，體會(huì)自己對詞句搭配的掌握情況，有條件的話可以把自己復(fù)述的聲音錄下來，然后播放。 在聽自己的語音的時(shí)候，可以幫助自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，以及發(fā)現(xiàn)口語發(fā)音的不足，對其他方面的英語練習(xí)也是很有幫助的。 3.讓自己沉浸在英語聽力中 在時(shí)間和環(huán)境允許的情況下，給自己1-2小時(shí)的時(shí)間去沉浸在英語的原聲中，不四要給自己記憶原文的壓力，***要沉浸和欣賞?？梢允怯⒄Z影視劇、語音視頻、音頻等，要享受英語，感受英語文化在生活中的運(yùn)用，以及語調(diào)的變化等，讓自己熟悉并且習(xí)慣這種英語氛圍。 以上就是提升英語四級聽力的幾個(gè)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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章和其他英語材料，能閱讀題材較熟悉的學(xué)術(shù)文章；能較好地運(yùn)用閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘 90 詞，快速閱讀速度達(dá)到每分鐘 120 詞。 04 寫譯 四級考試：要求考生能用英語描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能描述簡單的圖表和圖畫；能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)；能寫常見的應(yīng)用文，能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡短的討論、解釋和說明。 中心思想明確，結(jié)構(gòu)基本完整，用詞較為恰當(dāng),語句通順,語意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。能在半四小時(shí)內(nèi)寫出不少于 120 詞的短文。 六級考試：要求考生能用英語就一般性的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，能描述圖表和圖畫；能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作較為深入的討論、解釋和說明。 觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰完整，用詞貼切，語言表達(dá)流暢，語意連貫，能較好地運(yùn)用寫作策略。能在半小時(shí)內(nèi)

出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應(yīng)先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題，再確定正確選項(xiàng)。有些考生在做該部分題目時(shí)不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項(xiàng)一致的句子后匆匆作答，結(jié)果選錯(cuò)答案。同一組選項(xiàng)，結(jié)合不同的提問就會(huì)有不同答案。因此，一定要堅(jiān)持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中力表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對一題就能提高好幾分~

四級考試聽力部分的短對話、長對話和短文聽力其實(shí)考察的都是對聽力重要的考察對象之一)。 態(tài)度詞(長對話結(jié)尾往往涉及態(tài)度判斷和結(jié)論) 邊聽邊選，不要走神 盡量在聽的時(shí)候確定哪個(gè)選項(xiàng)能夠較大程度的吻合，這是做短文聽力的宗旨，同樣適用于長對話。平時(shí)訓(xùn)練做到“邊聽邊記”、強(qiáng)調(diào)語言輸出的強(qiáng)化訓(xùn)練為主，上了考場強(qiáng)調(diào)“邊聽邊選”。最后聽問題確定自己的正確答案，因?yàn)槁犃r(shí)間間隔很短，因此哪怕是猜的答案，一旦作出判斷，就不要過多糾纏于這一分。集中注意力到下一題當(dāng)中。 常見技巧型破題法則 短對話：視聽反向原則、同義替換原則、后句更加重要原則。校園場景是小對話的重點(diǎn)主題; 長對話：視聽基本一致原則、首句重點(diǎn)原則、轉(zhuǎn)折關(guān)系原則。注意說話人的態(tài)度也很重要。 以上就是英語四六級聽力技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

遇到類似場景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識背景，聽起來就會(huì)輕松得多。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同一場景下的新詞匯，還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過一定的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽力對話的場景不是毫無規(guī)律的，有一些場景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項(xiàng)，合理預(yù)測 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力，這樣做有兩個(gè)作用：一是可以帶著對問題的猜測去聽錄音，增強(qiáng)聽音的目的性和對相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場景詞匯推測對話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識和潛在規(guī)律來猜題 我們在應(yīng)考時(shí)要