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被動語態(tài)的用法總結(jié) 1.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：Am /is/ are +動詞的過去分詞 2. 一般過去時的被動語態(tài)：Was /were +動詞的過去分詞 3.一般將來時的被動語態(tài)：Will be +動詞的過去分詞 4. 現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)：I am/is/are +being +動詞的過去分詞 5. 現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)：Have /has +been +動詞的過去分詞 6. 情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+ be +動詞的過去分詞 二、被動語態(tài)的基本用法 1.需要強調(diào)動作的接受者時：The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the world. 2.不知道或者沒有必要指明動作的執(zhí)行者時：The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the world. 3.當講話者需要強調(diào)客觀性時：It is said that she was a beauty when she was young. 三、主動語態(tài)是如何變成被動語態(tài)的 賓變主，主變賓，謂變be done 時不變，數(shù)格必須隨被變。 注: 1.主動、被動的時態(tài)要一致。 2.主動、被動的句式要一致。 3.變成的被動語態(tài)的主語與謂語在單復(fù)

合作，提高團隊凝聚力。 4.明確成員角色和責(zé)任：分配技術(shù)負責(zé)人、項目經(jīng)理、溝通協(xié)調(diào)員等角色，確保團隊內(nèi)部協(xié)作有序。 5.小組劃分：3人以上的團隊可以根據(jù)需要分組或建立層級，為每個小組明確任務(wù)和目標，通過小組內(nèi)部合作提高整個團隊的工作效率。? 03 突出亮點和創(chuàng)意 備賽過程中不僅了解基礎(chǔ)知識，還要關(guān)注前沿發(fā)展和熱點問題，學(xué)習(xí)往屆獲獎作品。 不要拘泥于傳統(tǒng)觀念，嘗試跨足不同領(lǐng)域，勇于提出獨特的見解和解決方案，將多元化的知識融合到競賽中。 此外，務(wù)必在簡歷、陳述以及演講等方面注重美化工作的細節(jié)。 競賽是提升自己的一種途徑 而不是唯一目標 保持好奇心，享受學(xué)習(xí)的過程 成長的道路會更加精彩 精品課程，免費領(lǐng)取 16門好課等你選 四六級、專四專八、翻譯 零基礎(chǔ)、口語、職場商務(wù)英語、 托福雅思、外企office…… 掃碼免費學(xué)↓ 學(xué)習(xí)，成為更好的自己↑

作和翻譯：至少要拿到70分左右 (寫作和翻譯是主觀題，很難用正確的題數(shù)衡量，其為在評分標準下簡單的換算的結(jié)果~) 第三道關(guān)卡: 學(xué)神分 如果作為英語學(xué)神的你對自己有更高要求，不達600分不罷休，各題型得分至少得是這樣: ?? 600分= 220(聽)+220(讀)+80(寫)+80(譯) 換算成題目數(shù)量則為??： 聽力：需要答對22道題 閱讀：需要答對27道題 寫作和翻譯：至少要拿到80分左右 (寫作和翻譯是主觀題，很難用正確的題數(shù)衡量，其為在評分標準下簡單的換算的結(jié)果~) 四六級這次一定過！ 祝各位同學(xué) 一次上岸四六級！ ?跟著滬江英語四六級走? ?四六級必定有！? 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦

時間它會提醒你“沒有到報名時間” 截止到這一步，你的前期任務(wù)已經(jīng)全部完成，在學(xué)校公布的報名時間前2分鐘，就可以一直點按鈕了！ 有同學(xué)可能會在正式報名時間開始前1分鐘進入，注意！進入到報名頁面后，千萬不能不進行任何操作！否則系統(tǒng)會自動退出！再想進，可就麻煩了…… 強烈希望大家不要當“愛捐款”的熱心市民！ 既然報上名了，就一定要過過過呀！?? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費重讀 ??考過還可抵扣六級、口語、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時查看回放，根據(jù)自己時間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語，四六級專項全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項穩(wěn)步提升 隨時隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實打?qū)嵦嵘⒄Z ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~ 祝大家報名順利，高分過級！

最近2024年12月英語四級考試時間已經(jīng)確定，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了相關(guān)資訊，一起來看看吧。

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望你能原諒。 六、向不熟悉的人打聽情況或提出請求， 意為：請問，勞駕，對不起 Excuse me, but will you please lend me a match? 對不起，借個火好嗎? Excuse me, will you tell me the way to the railway station? 勞駕，您能告訴我去火車站怎么走嗎? 七、表示不贊成或不同意(后接but表轉(zhuǎn)折)， 意為：對不起，不好意思 Excuse me, sir, but you can’t park here. 對不起，先生，您不能在此停車。 Excuse me, but I don't think that's true. 很抱歉，我認為這不是真的。 八、當需要他人重復(fù)說過的話時， 意為：不好意思，麻煩再說一遍(pardon) Excuse me, I didn't catch that. 抱歉，我剛才沒

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用作狀語，表程度。例如： I can't stay here any longer. (三)each和every的用法 (1)each和every的用法區(qū)別 Each of the students will get a new book.(作主語) The headmaster shook hands with each of us after the game.(作賓語) We each have our own problems.(作同位語) Each child will find his own personal road to success.(作定語) Every dog has its day. 人人皆有得意時。(作定語) 注意：each強調(diào)個體，做主語，賓語，定語，同位語，指兩者或兩者以上的“每個”， 謂語動詞用單數(shù)，可以和of搭配。every強調(diào)整體，只做定語，指“三者或三者以上的每個”，不可以和of搭配。 (四)both和all的用法 all 表示“三者或三者以上”，與none和no one是反義詞，指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。both表示“兩者都”，一般只能修飾或指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。兩者在句中可做主語，賓語，定語和同位語等。例如： All of us love Chinese food.(作主語) She asked both of them to leave the city.(作賓語) We all agreed the doctor’s conclusion.(作同位語) (五) many和much的用法 (1)many只修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù) ，much只修飾不可數(shù)名詞 。兩者在句中可做主語，賓語，表語或定語。many做主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù);much做主語時，謂語動詞用單數(shù)。例如： Many hands make light work.人多好辦事。(作定語) There isn’t much rain every year here.(作定語) You can't eat too much at a time.(作賓語) (2)many of+復(fù)數(shù)名詞做主語謂語動詞用復(fù)數(shù)形式; much of+不可數(shù)名詞做主語謂語動詞用單數(shù)形式。 Many of the young people will be meeting them at the station tomorrow. Much of the furniture in the store is made of wood. (六)either 和neither的用法 (1)either指“兩個人或物中的任何一個”，表示肯定意義;neither指“兩個人或物中一個也不，兩者都不”，表示 否定意義。這兩個詞都可以在句中做主語，賓語或定語。例如： --Which would you like, coffee or tea? --Either is OK. (做主語) (2)either 和 neither用作代詞時，可以單獨使用，也可以和of連用，后接復(fù)數(shù)名詞或代詞them, us，you。 Either of your parents should attend the meeting tomorrow. Neither of you is right. --Which do you like? --Neither. I think they're both ugly. 二、不定代詞有哪些 不定代詞有some、no、every、all、each、both、much、many、(a)little、(a)few。 some 釋義：一些，若干;某些，部分;好些，不少的，相當多的;少量的。 例句：Some prices are preposterously high.有些價格高得離譜。 no 釋義：不; 沒有; 不是; (對某人所說的話感到驚訝)不, 不要。 例句：Some say yes; some say no.有人說可以，有人說不可以。 every 每個;每…一次的，每隔…的;所有能的;完全的。 例句：A man claiming to represent every minority group in the city.那位自稱代表市內(nèi)每個少數(shù)派的人。 all 所有; 全部; 全體; 一切;，整個的; 極度; 唯一; 無論什么。 例句：All of the toys are on sale in our department.我們柜臺有各種玩具出售。 each 每個; (兩個或兩個以上的人或物中)各自; 各個; 例句：Things in the world differ from each other in a thousand ways.世界上的事物是千差萬別的。 both 釋義：兩者，雙方; 例句：Both of them are not workers.他們兩人不都是工人。 much 釋義：很; 非常; 更加; 例句：My heart started to beat much quicker.我的心跳開始加快。 many 釋義：許多的，大量的; 例句：Some pupils take as many as ten subjects.有些學(xué)生報考科目多達十個。 (a)little 釋義：一些, 一點點, 一點兒, 稍微, 些許 例句：He saves up a little month by month.他每月一點點地儲蓄。 (a)few 釋義：少許, 少數(shù);一點點;些許 例句：I'm sure I'll be able to amuse myself for a few hours.我相

報名成功的人分享的鏈接進入 可能避免“卡頓進不去"的情況 03“候補”功能一定要選！ 如果搶不到考位 一定要選擇候補進入隊列 類似火車搶票 可以通過這個功能撿漏拿到考位 04 付款卡頓不要慌 只要是報上名了 即使沒付款考位也已經(jīng)被鎖定！ 24小時內(nèi)支付報名費都有效！ 超過24小時不付款 則考位會被釋放給別人 ??報完再登陸回去確認一遍 避免"以為自己報上名了 結(jié)果沒報上"的尷尬 更多四六級報名問題，請直接找【CET智能客服】，頁面地址：# ? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費重讀 ??考過還可抵扣六級、口語、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時查看回放，根據(jù)自己時間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語，四六級專項全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項穩(wěn)步提升 隨時隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實打?qū)嵦嵘⒄Z ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~ 祝大家報名順利，高分過級！