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雖然6月四六級(jí)成績(jī)還沒出來 但不少同學(xué)已經(jīng)趁著暑假 積極備考，準(zhǔn)備12月穩(wěn)穩(wěn)過級(jí) 問題來了 ?下一次四六級(jí)啥時(shí)候考呢？? 2024年下半年四六級(jí)考試時(shí)間 口試：11月23/24日 筆試：12月14日 雖然官方還沒有公布考試時(shí)間 但是廣西自治區(qū)已經(jīng)出安排表咯 ???? 眾所周知 四六級(jí)考試時(shí)間是全國(guó)統(tǒng)一滴 所以基本就是12月14日筆試 我們就等待官方通知就好啦！ 下半年迎來大一新生 不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也建議大家 大一盡快考四六級(jí) 因?yàn)榇藭r(shí)你正處于 英語(yǔ)過級(jí)巔峰 可是，并不是所有大一新生 一入學(xué)就可以參加四六級(jí)考試噢！ 為什么有些大一新生不能考四六級(jí)？ 01.考場(chǎng)位置不夠 這是一個(gè)非常實(shí)際的問題，有些學(xué)校確實(shí)存在位置不夠的情況，于是還會(huì)采取先報(bào)先得的措施~ 這個(gè)時(shí)候，因?yàn)榭紙?chǎng)原因只能給大一的同學(xué)設(shè)限，來緩解學(xué)校考試位置緊缺的狀況。 學(xué)校：大一的你們還年輕，晚一年考沒啥~ 02.上英語(yǔ)課的動(dòng)力 四級(jí)考試的難度不是很大，只要高考英語(yǔ)不是太差一般都能通過。 而大學(xué)里的學(xué)習(xí)全靠學(xué)生自覺，如果過早地通過考試，很多學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，不利于學(xué)生今后幾年在大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 為大家著想，讓你們乖乖去上英語(yǔ)課，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。 一些學(xué)校有考過四六級(jí)就可以免修英語(yǔ)的規(guī)定，所以很多同學(xué)考完后就選擇免修，于是去上課的人數(shù)就慘不忍睹...... 03.為提高通過率 據(jù)說學(xué)校和學(xué)校之間會(huì)有這方面的競(jìng)爭(zhēng)，如果放開報(bào)名，會(huì)影響學(xué)校的四級(jí)通過率。 高考和大一之間隔了一整個(gè)暑假，相信幾乎沒有人會(huì)在高考后的暑假繼續(xù)學(xué)習(xí)吧？ 大部分高校有入學(xué)考試且以英語(yǔ)考試為主，新生將會(huì)根據(jù)考試成績(jī)被編入不同班級(jí)，今后所學(xué)語(yǔ)言材料和教師教學(xué)方法等方面會(huì)有所不同。 快班參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)間早于慢班，等級(jí)合格的可以考，不合格則不能，藉此提升學(xué)校的四級(jí)通過率。 有些大學(xué)不但要進(jìn)行英語(yǔ)考試，還會(huì)考其他科目，如中國(guó)人民公安大學(xué)以及一些軍隊(duì)院校及國(guó)防生入學(xué)時(shí)有體質(zhì)檢測(cè)，中國(guó)政法大學(xué)除英語(yǔ)分級(jí)考試外還有計(jì)算機(jī)分級(jí)考試等。 作為大一學(xué)生，如果學(xué)校不讓考四級(jí)，那就抓住這一年的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)！ 查漏補(bǔ)缺，提高自己的英語(yǔ)水平，然后爭(zhēng)取在大二的時(shí)候可以一次通過四級(jí)甚至六級(jí)。

解了、掌握了“單詞在何種語(yǔ)境、時(shí)態(tài)中的運(yùn)用。 語(yǔ)法，用心總結(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如同游戲規(guī)則一樣簡(jiǎn)單。語(yǔ)法是語(yǔ)言的組織構(gòu)架，它有一定的規(guī)律來支撐這個(gè)體系。在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中，我們首先需要掌握的是單詞的詞性。 三.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法 1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo) 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo)，如果你學(xué)不會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)，就不能準(zhǔn)確發(fā)音，學(xué)習(xí)音標(biāo)，要注重發(fā)音技巧，要模仿標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意連讀、弱讀、爆音、同化音等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見的語(yǔ)音問題，克服錯(cuò)誤的語(yǔ)音習(xí)慣。 可以選擇磁帶、廣播、自己喜歡的聲音來模仿發(fā)音，素材要實(shí)用，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求。 2.重復(fù)練習(xí) 選擇對(duì)日常生活或工作有用的文

有的英語(yǔ)句型都是由這五個(gè)擴(kuò)展、延伸和變化的模式組成的，所以我們應(yīng)該牢記這五個(gè)模式，并繼續(xù)練習(xí)和使用。在課堂上，要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，擴(kuò)大和縮短句子，加強(qiáng)對(duì)句子的分析，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷加深對(duì)句子的理解和運(yùn)用，也提高整體的語(yǔ)感。 寫作是一個(gè)不斷訓(xùn)練和實(shí)踐的過程，在這個(gè)過程中，不僅需要教師的正確引導(dǎo)，更需要學(xué)生的不懈努力。只有這樣，作者才能真正提高自己的寫作水平，最終在寫作中得心應(yīng)手、泰然自若。 以上就是小編給大家分享的初級(jí)英語(yǔ)寫作能力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

關(guān)系嗎?當(dāng)然有關(guān)系，知道的單詞越多，你可能會(huì)說的單詞才會(huì)更多。因此，不要嫌背單詞麻煩，也不要覺得背單詞沒有什么用處。書到用時(shí)方恨少，你遲早會(huì)知道背單詞對(duì)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)來說是多么重要。 方法三：將自己的口語(yǔ)錄音并回放 當(dāng)你在說話的時(shí)候，滿腦子都在組織語(yǔ)言，自然不想被發(fā)音分心。所以通過聽自己說的話，你能很容易地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 特別是將自己的發(fā)音和錄音帶的發(fā)音做對(duì)比，并反復(fù)跟讀錄音，對(duì)發(fā)音的幫助很大。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，要想攻克英語(yǔ)口語(yǔ)這個(gè)難關(guān)，首先要先改掉自己的弱點(diǎn)。 此外，一個(gè)良好的對(duì)話條件?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，要合理利用好身邊資源。上面有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源都可以在網(wǎng)絡(luò)上面完成，還可以無限次的重復(fù)，直到你學(xué)會(huì)為之。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫幾個(gè)方面，口語(yǔ)是最難提升的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍 對(duì)于年紀(jì)較小的孩子來說，他們?nèi)蕴幱谥橇Πl(fā)展的初級(jí)階段，對(duì)新事物充滿好奇心，我們應(yīng)該通過培養(yǎng)興趣、循環(huán)記憶、鍛煉英語(yǔ)思維等教學(xué)課程來吸引孩子的注意力，以滿足他們強(qiáng)烈的求知欲，使他們能夠在愉快輕松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。 鍛煉聽說能力 我們都知道，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)，較先就是模仿大人說話，然后慢慢地學(xué)會(huì)自己表達(dá)、閱讀和書寫，可以看出培養(yǎng)孩子的聽說能力是非常重要的。 因此，在日常生活中，父母可以給孩子聽一些英語(yǔ)兒歌，英語(yǔ)故事等等，聽得多了，自然說得就會(huì)很流暢，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。 實(shí)施趣味性教學(xué) 少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，不應(yīng)過分強(qiáng)迫他們灌輸書本知識(shí)，這會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，從而使他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到厭倦。 在學(xué)習(xí)過程中，要把一些英語(yǔ)知識(shí)融入到有趣的游戲中，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣在興趣高漲的時(shí)候?qū)W到的東西不易忘記，在游戲中，孩子們也會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅，這更有利于英語(yǔ)語(yǔ)言能力的發(fā)展。 創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境 對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最缺乏的是一種特定的語(yǔ)言環(huán)境。因此，在生活中，父母應(yīng)該盡可能多地創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與孩子交流。 例如，在吃飯的時(shí)候，可以用英語(yǔ)和孩子交流食物的名字，去超市的時(shí)候，用英語(yǔ)介紹一些常用的名字等等，這樣孩子就可以很容易地記住一些日常生活中方法常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，一定要多練習(xí)，多開口。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

開到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[?]輕讀，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。 /e?/ 由[e]和[?]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。 /??/ 由[?]和[?]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開。 20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e

重要的。特別是在你面試外企公司的時(shí)候，一定會(huì)用到口語(yǔ)。而bec考的口語(yǔ)會(huì)比大學(xué)四六級(jí)的口試要難上很多，因?yàn)榭嫉狞c(diǎn)比較全。 2.聽力方面。在這個(gè)考查點(diǎn)，考生需要重視一點(diǎn)就是當(dāng)你聽到一個(gè)單詞的時(shí)候，是需要理解，對(duì)文章的推測(cè)，揣摩從而推出答案。而不是聽到什么就是什么，bec的聽力考試側(cè)重點(diǎn)是理解文章的意圖。 3.閱讀、寫作方面。在劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試中，閱讀、寫作這方面還是稍微容易一些。寫作的話，要清楚知道各種類型的格式怎么撰寫，就基本沒有什么太大的問題。在備考的時(shí)候，就注重多看多寫不同類型的格式，務(wù)必記牢格式。 三.自學(xué)商務(wù)英語(yǔ)從哪里開始 1.聽力。網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱，并在教材中找到答案。因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)考題都是來自題庫(kù)，經(jīng)常反復(fù)考到，當(dāng)然也不要盲目背題，多做題就好，一般聽力想要及格是沒有問題的。 2.口語(yǔ)。口語(yǔ)這部分，抓住音標(biāo)是非常重要的。多聽多讀，聽和說不分家，根據(jù)大綱復(fù)習(xí)，要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)也是如此，但前提是要根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行練習(xí)。 3.閱讀。利用好歷年試題，一邊做題邊查生詞，遇到不會(huì)的馬上就查。用下劃線標(biāo)出錯(cuò)誤的地方，特別是反復(fù)出錯(cuò)的單詞，把單詞翻譯成句子，然后比較譯文。此外，閱讀的時(shí)間應(yīng)該控制好。商務(wù)閱讀第1-5部分的時(shí)間為1小時(shí)，平時(shí)做題也按照這個(gè)時(shí)間去練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

成績(jī)單最上面的藍(lán)色字，其中的“報(bào)”字最后兩筆畫一定要壓在底紋字母“C”上，沒壓住的肯定是假的。一張成績(jī)單如果連這最基本的版紋壓字防偽都做錯(cuò)，就等于廢紙一張，即使是復(fù)印了放在自薦書里，也會(huì)一眼就被用人單位識(shí)破。 二 看熒光防偽：稍暗處，用紫外線燈照射成績(jī)單的表面，成績(jī)單上會(huì)出現(xiàn)無數(shù)條發(fā)光的熒光纖維，成績(jī)單的正面與背面均有。沒有此防偽熒光纖維的肯定是假的。有的雖然有熒光，但只有紙的單方法面有，也是假的。 三看水印效果：肉眼看不到水印，只有透過光線可以看到水印。 四看原版版紋防偽：原版成績(jī)單有兩種水印，一種是光線下看到，另一種是肉眼可以看到表面上底紋。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)考試內(nèi)容的分享，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理到筆記本上;當(dāng)你在大街上漫步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)什么地方多了一個(gè)英文標(biāo)志：如 EXIT 、 Bar 、 Bank Of China 、 Parking 等都可記錄下來;若沒有筆，可先記在腦子里，回來后寫在筆記上;記課外筆記的方式很多：當(dāng)你欣賞電視上的英文節(jié)目時(shí)，可隨時(shí)把聽到或看到的有用的詞匯記錄下來;當(dāng)你欣賞一首優(yōu)美動(dòng)聽的英文歌曲時(shí)，把好聽的流行的英文歌詞記錄下來，英文歌曲里也有很多詞匯、口語(yǔ)表達(dá)方式等，都可以擴(kuò)充到你的筆記本中，這樣日積月累，也是一筆不小的收獲。 記好的筆記要及時(shí)整理：把同類的知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之條理化、系統(tǒng)化，它能幫助你形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。整理好的筆記要隨時(shí)看、用心記，才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值;你的筆記有沒有價(jià)值，關(guān)鍵取決于你自己。相信你們會(huì)好好利用它。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)筆記的整理取決于英語(yǔ)這門課本身的一些特點(diǎn)，英語(yǔ)在于反復(fù)的熟悉和記憶，所以英語(yǔ)筆記的整理需要花許多的心思進(jìn)去，上文是小編分享的英語(yǔ)四六級(jí)筆記的整理方法?希望對(duì)大家有幫助。

稱為學(xué)術(shù)文章。這種類型的文章，必須具有理性的特質(zhì)，即寫作邏輯大都遵循相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式。 托福閱讀的文章結(jié)構(gòu)是有規(guī)律的，段落組成原則： 在學(xué)術(shù)性文章中，一般分為三個(gè)部分: (1)話題：這篇文章的話題是什么?例如，解釋某個(gè)科學(xué)理論，研究某種社會(huì)現(xiàn)象，探討某個(gè)歷史事件。 在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置?？忌梢愿鶕?jù)篇首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解; (2)方面:本文第一部分的話題延伸到幾個(gè)方面進(jìn)行闡明。如果話題是某個(gè)科學(xué)論點(diǎn)，則方面可能分幾個(gè)支持論據(jù);如果話題是某種自然現(xiàn)象，則方面可以分為幾個(gè)內(nèi)因和外因;如果話題是某個(gè)歷史事件，則方面分為幾個(gè)發(fā)展時(shí)期。 在托福閱讀文章中，通常根據(jù)各個(gè)方面之間的層次關(guān)系，將各個(gè)方面劃分為若干獨(dú)立的自然段落，這些段落共同構(gòu)成了文章的主體。 (3)態(tài)度:即作者對(duì)所討論話題的態(tài)度。是積極、消極還是中立的。 在托福閱讀中，態(tài)度常常被淡化甚至省略。 Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過篇首段落信息來把控整個(gè)文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個(gè)段落主旨，便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡