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經(jīng)典簡單的3分鐘英語小故事
對于英語學習者來說，通過閱讀簡短的英語小故事是提高語言水平的一種有效方法。這些故事通常簡潔明了，情節(jié)生動，既能鍛煉閱讀理解能力，又能增加詞匯量。本文將分享幾個經(jīng)典而簡單的英語小故事，每個故事都小能在3分鐘內閱讀完畢，適合英語學習初階者。 ? 1. The Ant and the Grasshopper Once upon a time, there was an ant and a grasshopper. The ant worked hard all summer gathering food for the winter, while the grasshopper spent his days singing and dancing, not thinking about the future. When winter came, the ant had more than enough food to survive, but the grasshopper had nothing. The moral of the story is that hard work and planning for the future are important. 2. The Boy Who Cried Wolf A young boy was tasked with watching over a flock of sheep. One day, feeling bored, he decided to play a trick on the villagers by shouting, “Wolf! Wolf!” The villagers rushed to help, only to find out it was a false alarm. The boy laughed. He did this several times. When a real wolf appeared and he cried for help, no one came, and the wolf ate all the sheep. The moral of the story is that if you tell lies, no one will believe you when you tell the truth. 3. The Tortoise and the Hare In a forest, a tortoise and a hare decided to race each other. The hare was fast and confident, so he quickly ran ahead, leaving the tortoise far behind. However, the hare became arrogant and took a nap, while the tortoise kept moving slowly and steadily. When the hare woke up, he saw the tortoise near the finish line. Despite his best efforts, the hare couldn’t catch up, and the tortoise won the race. The moral of the story is that slow and steady wins the race. 4. The Lion and the Mouse A lion was asleep when a little mouse ran over his body and woke him up. The lion grabbed the mouse angrily, ready to eat him. The mouse begged for mercy, promising to help the lion in the future if he let him go. The lion laughed but decided to let the mouse go. Sometime later, the lion was caught in a hunter’s net, and the mouse heard his roar. The mouse quickly gnawed through the ropes, setting the lion free. The moral of the story is that even the smallest creatures can be of help. 5. The Fox and the Grapes A fox saw some juicy grapes hanging from a vine. He tried to reach them but couldn’t. After several attempts, the fox gave up and walked away, saying, “Those grapes are probably sour anyway.” The moral of the story is that it’s easy to despise what you cannot have. 通過閱讀這些簡單的英語小故事，不僅能夠鍛煉英語閱讀能力，還能領悟其中蘊含的道理和智慧。這些故事雖然簡短，卻蘊含著深刻的人生哲理，對于英語學習者來說是一種有益的學習資源。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。
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BEC寫作應該先寫大作文還是小作文
大想在寫作時打草稿，只能寫在試卷的背面。最后試卷和寫作答題卡會統(tǒng)一收上去的。 雖然BEC寫作時間充裕，但是不建議考生在寫作時用先打草稿再謄寫的方式。寫作草稿的內容不應該是全文，而是寫作大綱。比如每段的開頭和結尾，分析部分的句型句式，難寫難拼的詞匯等。 BEC寫作寫錯了想改怎么辦 一般來說，簡單的拼寫錯誤或者句式調整，要用橫線劃去寫錯的部分，然后接下去重新寫過。例如，I would like to sorry apologise for... 但是，如果是大段大段地修改，甚至是整個文體推倒重寫的話(BEC高級寫作大作文三選一)，就不是那么好辦
2023-12-09 -
雅思小作文怎么分段
小作文是雅思考試中的重頭戲之一。小要把自己想要描述的事情或觀點表述的完整、清楚就可以了。此外，還應特別注重中、英文表述方法的區(qū)別。 3. 針對雅思寫作做針對性的培訓。針對雅思考試進行培訓，熟悉雅思考試的模式，寫作要求，概括雅思?？嫉姆秶１热?，社會問題、教育問題等等。雅思寫作考試時間是60分鐘，包括兩篇作文，一篇小作文，時間20分鐘，是對圖表的描述，不需要做任何觀點性的表達，概括圖表的基本信息，數(shù)據(jù)變化規(guī)律即可。同學們平時要多培養(yǎng)自己的概括能力，歸納數(shù)據(jù)變化規(guī)律的能力。一篇大作文，時間60分鐘，為議論文，需要對題目所給的事物提出自己的觀點，兩個或多個分論點，并加以論證。平時要注意一些外國人所認為社會焦點問題與我們不同，要符合外國人的思維模式。 4. 一定要完成寫作任務。一定要把握好時間，做到每篇文章一定要有結尾，因為在雅思寫作評分標準中任務是否完成是考官個評分標準。 特別提醒：如果大家想要
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全國大學生英語競賽和英語六級哪個難？
大概就是神仙打架，整個就是微型“內卷”現(xiàn)場，120分都可能得大學生英語競賽，一場“物美價廉”的英語比賽，越來越成為大不了獎。 也就是說，普通高校在大英賽中獲獎的同學可能過不了六級，985、211或語言類學校里考過六級的同學可能在大英賽中得不了獎。 總之，大英賽C類初賽整體題目難度不大，不及六級難度。但是二者題型相差很大，大英賽主觀題居多，時間緊，題量大，做不完是多數(shù)人無法取得高分的關鍵因素，因此提前全真模擬和靈活安排做題順序十分重要。 就獲獎難度而言，六級比較客觀，分數(shù)達到425分即為合格。但是大英賽初賽是否能獲獎非常依賴考生同?？忌挠⒄Z水平，學校水平越高的同學，在大英賽初賽中獲獎的難度
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第一次考四級聽力，必須知道的24個小技巧！
大則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest
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英語四級作文拿高分的小技巧
，然后給出自己的觀點。 3.觀點論證型。這類作文通常是提綱式的議論文或圖片式的作文，通常是圍繞某一事物或觀點進行論證;有時以一個熱門話題或某種現(xiàn)象作為討論的對象，要求考生給出自己的看法，并加以論證。 4.問題解決型。這類作文一般是提綱作文，多為議論文。通常從一個需要解決的問題開始，然后要求考生就該問題給出解決方案。 以上就是小編給大家分享的英語四級寫作技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-07-07 -
四級聽力SectionC：聽力篇章10大標志詞+6大設題點
比較完整的理解，進而能夠有效地預測短文的發(fā)展脈絡。 05 聽清問題，選擇答案 考生在看過選項和聽完短文以后往往會對將
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六級聽力SectionA：長對話4大?？紙鼍昂?大設題點
出現(xiàn)的各種信號詞： 強調語氣 well.../I mean.../you know.../as you can see.../actually/basically .../So... 高
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四級聽力Section B：長對話3大?？紙鼍昂?大做題技巧
大
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四級聽力Section A：短篇新聞5大設題點和7大過級技巧
文中new的近音干擾，C)項中的forget是對have got to的近音干擾。 因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。 ? 此外，還要注意語音、語調。 句子形式與語調關系 1.以陳述句為表達形式而句末用升調，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點。 2.句子結構是陳述形式，但句末用的是降調或低升調，表示說話人的無所謂或樂觀的態(tài)度，不表示懷疑。 3.感嘆句用升調結尾，表懷疑。 4.疑問句句末用升調表示懷疑，而用降調不表懷疑。如"Is he honest?"用降調表示說話者認為他是誠實的。 掌握以上聽力技巧，新聞短篇部分幾本上就十拿九穩(wěn)了，想更加有把握的話，平時不妨多關注時下新聞時事、熱點等，兩手準備，勝算更
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