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同等很多基本的商務(wù)英語技能。 因此，獲得bec證書后，考生不僅可以掌握商務(wù)英語知識(shí)，還可以對(duì)日常商務(wù)活動(dòng)有全面的了解。bec考試通常被認(rèn)為是測(cè)試一個(gè)非常全面的商務(wù)內(nèi)容，相比托業(yè)更難。在準(zhǔn)備bec考試的同時(shí)，考生也可以學(xué)習(xí)到全面的商務(wù)英語知識(shí)，這對(duì)以后的工作非常有幫助。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語證書的詳細(xì)介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考試中取得理想的成績(jī)。 不要忽略任何一個(gè)部分，尤其是口語部分，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來說，口語是英語一個(gè)相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，對(duì)于考生來說，也應(yīng)該在這方面下足功夫。 二、bec初級(jí)聽力攻略 要以正常的聽力速度做聽力，回答完后，仔細(xì)對(duì)照答案想一下錯(cuò)在哪里，記住自己聽到的內(nèi)容，然后，再聽一遍答案并分析答案的來源。 做好聽力訓(xùn)練后，再精讀聽力文章，最后是重復(fù)聽力，直到能聽到上一句就能想到下一句要說什么。 三、bec初級(jí)閱讀攻略 把每天完成幾篇閱讀作為一個(gè)目標(biāo)。從做思路、做技巧、時(shí)間分配、文章詞匯量等方面入手。 四、bec初級(jí)寫作攻略 盡量天天寫，主要要讓自己的寫作思維一直活躍，這樣在考試的時(shí)候，按照平時(shí)的思維就能發(fā)揮得很穩(wěn)定。除了參考一些優(yōu)秀的寫作案例外，平時(shí)還要注意資料的積累。 以上就是小編給大家分享的bec商務(wù)英語備考攻略，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是突出當(dāng)年或前一年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書面交際功能的議論文、說明文和新聞評(píng)述，并沒有應(yīng)用文和記敘文?？忌鷳?yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語篇結(jié)構(gòu)與語境之間的邏輯(語義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來說，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會(huì)改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會(huì)作為第一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的考研英語閱讀備考內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是突出當(dāng)年或前一年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書面交際功能的議論文、說明文和新聞評(píng)述，并沒有應(yīng)用文和記敘文。考生應(yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語篇結(jié)構(gòu)與語境之間的邏輯(語義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來說，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會(huì)改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會(huì)作為第一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的考研英語閱讀備考內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

定好，誰開頭誰結(jié)尾, 避免一開始的冷場(chǎng)。 避免直接否定對(duì)方的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)間接的表達(dá)否定;試著去達(dá)成共識(shí)，學(xué)會(huì)在交談當(dāng)中接話和引導(dǎo)自己的搭檔，并不時(shí)地做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和確認(rèn)。 如果沒有搭檔或無法和自己的練習(xí)搭檔組對(duì)考試，那么就要在考試當(dāng)天主動(dòng)出擊，抓住一切可以利用的時(shí)間，如在候考大廳等待時(shí)就可以和自己的搭檔互相多了解，熟悉對(duì)方的語言語調(diào)以及說法方式。另外，定好誰來開頭誰來結(jié)尾，避免臨場(chǎng)出現(xiàn)尷尬的冷場(chǎng)。 三、bec口語考試流程 筆試當(dāng)天下午或者第二天上午進(jìn)行口語考試。其先后順序是按照姓名首字母排列的。一定要注意自己的編號(hào)。口語考試流程如下： 1.被叫號(hào)的人進(jìn)入候考室候考。 2.在候考室內(nèi)進(jìn)行分組。由叫號(hào)老師分組，一般是14組，28個(gè)人同時(shí)候考。 需要注意的是：候考大約有10-15分鐘時(shí)間，要耐心等待。利用這段時(shí)間你可以和搭檔再練練口語，分配好口語第三部分話題任務(wù)，定下來由誰先開頭，記住兩個(gè)人別爭(zhēng)吵。 口語考試采取面試形式，試題由三部分構(gòu)成

升了，后來英語好了，孩子溝通能力也跟著上去。 4、跨文化理解能力 外面的世界怎么樣，外教怎么看待一個(gè)事情的。比較之后，就會(huì)反思和獨(dú)立思考。這對(duì)孩子肯定是好事。 二、英語興趣培養(yǎng)方法 1　營造英語氛圍 英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造語言環(huán)境很重要。比如,我們南方人學(xué)普通話。若

比較合適，也可以開始閱讀一些科普性的英文讀物。 3、開始運(yùn)用英文思考 孩子的英文運(yùn)用逐漸熟練，家長也可以慢慢訓(xùn)練孩子用英文思考問題的能力。不論是基礎(chǔ)的社會(huì)問題，還是用閱讀材料去培養(yǎng)孩子的同理心都是非常好的練習(xí)。各種小說都可以提供給這個(gè)階段的孩子閱讀。 4、提升批判性思維的能力 用閱讀去分析他人的想法，看他們是怎么思考問題，解決問題的。然后再讓孩子去想他同意還是反對(duì)。批判性思維，是難度稍大的思考練習(xí)。這種能力對(duì)處在即將從高中過渡到大學(xué)的學(xué)生來說是非常必要的。 5、準(zhǔn)備英文的學(xué)術(shù)型考試 對(duì)于一些準(zhǔn)備出國的孩子來說，出國前的英文考試是需要全面高階的英文閱讀與思考能力。在這個(gè)階段及時(shí)的讓他們接觸一些演講稿等材料會(huì)對(duì)高階的閱讀能力培養(yǎng)有所提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語的學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)長時(shí)間積累的過程，也需要來自家庭的幫助和配合，所以家長一定要起好帶頭作用，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。

會(huì)有很大的提升，接下來我們就來了解一下少兒英語學(xué)習(xí)的階段。 一、少兒英語學(xué)習(xí)需要分幾個(gè)階段進(jìn)行 1、第一階段：從認(rèn)識(shí)身邊的事物做起 2、第二階段：自然拼讀 3、第三階段：能自己閱讀 4、第四階段：能用英語表達(dá)，講故事 5、第五階段：能用英語思維思考問題。在生活中英語和漢語交叉用。 二、少兒英語學(xué)什么 1、少兒英語學(xué)習(xí)前期(3-6歲)重在英語啟蒙; 2、少兒期(6-10歲)重在夯實(shí)基礎(chǔ); 3、少兒后期(10-15歲)重在擴(kuò)展思維 不同的年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的，比如學(xué)齡前到3年級(jí)的孩子，年齡還比較小，認(rèn)知和邏輯性還沒有發(fā)展起來，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語，要多提供輕松愉快無壓力的環(huán)境，無論在課外班的選擇上，還是課外的拓展習(xí)得，都要以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主，多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí) 但同時(shí)，學(xué)習(xí)的過程要有進(jìn)階，要有教學(xué)目標(biāo)，可以清楚知道孩子的優(yōu)缺點(diǎn)和進(jìn)步的方向在哪里，這樣也能夠更好的指導(dǎo)孩子每一步和下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于4年級(jí)到6年級(jí)的孩子，孩子的邏輯性增強(qiáng)，認(rèn)知也更趨于成熟，這時(shí)候需要增加語法知識(shí)和寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，同時(shí)聽說讀的練習(xí)依然不能少，通過這些方面螺旋式的學(xué)習(xí)，逐步提高語言運(yùn)用能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子學(xué)習(xí)英語的過程是循序漸進(jìn)的，每一個(gè)過程都有適合孩子的學(xué)習(xí)方式。從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加上長期的堅(jiān)持，孩子的英語包括口語都能有很大的收獲。學(xué)習(xí)語言需要長期的堅(jiān)持，每個(gè)階段運(yùn)用不同的方法，能夠協(xié)助孩子更好地學(xué)習(xí)。

的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 小學(xué)生的英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高不是一蹴而就的。需要教師和學(xué)生共同努力才能逐步實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的目標(biāo)。在這一過程中，只要我們能根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)英語的規(guī)律，靈活的運(yùn)用各種閱讀教學(xué)的策略和技巧。做到激發(fā)學(xué)生參與閱讀的興趣，做到注重課內(nèi)的學(xué)習(xí)與課外的閱讀相結(jié)合，學(xué)生就會(huì)擴(kuò)大知識(shí)面和提高閱讀速度，就會(huì)摒棄逐詞、逐句的閱讀習(xí)慣。小學(xué)英語的閱讀教學(xué)才能真正得到大幅度的提高。

立著行走就容易餓. [ɑ:]――諧音為：啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣. [e]――諧音為：滅(mie);我要滅了這只鵝. 二,雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u] [ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹. [ai]――諧音為：愛(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣. [?i]――這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進(jìn)行諧音記憶. [i?]――諧音和外形都像：12 [??]――諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓. [au]――諧音為：傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲,不讓人拿它喝水. [?u]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗. [u?]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都