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單性：主要表現(xiàn)在語法上，簡(jiǎn)單有規(guī)則，沒有什么隨意性;構(gòu)詞簡(jiǎn)單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語語感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語的歌唱性主要表現(xiàn)在口語表達(dá)上，語感細(xì)膩柔和、圓潤(rùn)飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說易唱;具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標(biāo)準(zhǔn)性：英語的標(biāo)準(zhǔn)性主要表現(xiàn)在口語發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標(biāo)準(zhǔn)的，不可能是隨意性的。二是英語的元音眾多復(fù)雜，沒有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲方法就很難把它們準(zhǔn)確區(qū)別開。 4.邏輯性：任何語言都是人類思維活動(dòng)的產(chǎn)物，反過來又影響著語言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語語言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語的標(biāo)準(zhǔn)語音、語調(diào)和語氣語感。 二、美式英語發(fā)音的特點(diǎn) 1.美式英語有明顯的“r”音，英式英語則沒有。如：工人worker一詞，美式英語讀法為|'w?:rk?|,英式英語為|'w?:k?| 2.英式英語中讀|a:|，在美式英語中讀|?|。如pass一詞，美式英語讀|pa:s|，美式英語讀|p?s|，類似的詞有ask

學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者應(yīng)該善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤是不可避免的。一方面，學(xué)習(xí)者要敢于犯錯(cuò)，大膽使用英語。另一方面，注意糾正錯(cuò)誤并從中學(xué)習(xí)。一定要仔細(xì)看老師批改過的作業(yè)。 在口語交際中，我們不能完全忽視語法，但也不能因?yàn)榕抡Z法錯(cuò)誤就怕說話。在口語表達(dá)中，適度調(diào)整語法的正確性和準(zhǔn)確性，最有利于提高口語能力。 3.不要被語法術(shù)語困擾 在語法學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常會(huì)被一些語法術(shù)語所法困擾。不同的語法書和不同的語法老師經(jīng)常使用不同的語法術(shù)語，這給英語學(xué)習(xí)者帶來了很多難題。 如果學(xué)習(xí)者遇到一個(gè)難以理解的語法術(shù)語，比較好向老師尋求另一種解釋。例如，一些語法書使用“名詞從句”和“形容詞從句”這樣的概念，有些學(xué)習(xí)者會(huì)發(fā)現(xiàn)很難理解。 事實(shí)上，名詞從句包括主語從句、賓語從句等。形容詞從句通常是指一般指定語從句。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

實(shí)中，很多人都有一種誤解，認(rèn)為漢語的好壞不會(huì)影響商務(wù)翻譯，而且大部分中國(guó)學(xué)生會(huì)認(rèn)為漢語既然是我們的母語，在理解和表達(dá)上肯定不會(huì)有障礙。事實(shí)上，情況并非如此。正是由于這種思想，許多譯者不重視漢語水平的提高，直接導(dǎo)致了翻譯不規(guī)范的現(xiàn)象。 2. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虅?wù)翻譯態(tài)度 無論做什么，都要有責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在商務(wù)翻譯過程中，馬虎大意的行為不可避免地會(huì)導(dǎo)致對(duì)原文的誤傳。 每一個(gè)商務(wù)翻譯工作者都應(yīng)該牢記，商務(wù)翻譯是一項(xiàng)沉重的責(zé)任，稍有不慎就可能帶來惡劣的政治影響或巨大的經(jīng)濟(jì)損失，不要草率行事。 商務(wù)活動(dòng)還涉及到雙方的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣等方面，了解相關(guān)的文化知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的方面。因此，培養(yǎng)良好的商務(wù)翻譯風(fēng)格和正確的商務(wù)翻譯態(tài)度是商務(wù)翻譯工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語詞匯特點(diǎn)的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

只要會(huì)做單選題，背誦許多語法規(guī)則，而是要重視在真實(shí)的語境中、英語長(zhǎng)難句中、文本閱讀中、美文賞析中、范文的背誦中的感知，運(yùn)用語法，從而達(dá)到用英語進(jìn)行口頭和書面溝通的能力。 2.句子結(jié)構(gòu)分析是英語語法學(xué)習(xí)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。句子結(jié)構(gòu)分析不僅可以加深對(duì)語法知識(shí)的理解和應(yīng)用，還可以有效提高閱讀理解和寫作能力。 一個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)是好是壞取決于他“能力”的高低。這里所謂的“能力”表面上體現(xiàn)為“聽、說、讀、寫、譯”的能力，而這些能力，尤其是“讀、寫、譯”的能力，與句子結(jié)構(gòu)分析的能力密切相關(guān)。 3.必須熟悉基本語法，也就是簡(jiǎn)單句的五種基本類型，因?yàn)樗械拈L(zhǎng)句和難句都是基于這五種類型。 4. 對(duì)于復(fù)合句的三大基本類型里的定語從句和名詞性從句，要多做造句練習(xí)，做關(guān)系詞和連詞的填空練習(xí)，單句的糾錯(cuò)，同異句比較練習(xí)及長(zhǎng)難句分析練習(xí)，一定要在高一時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。 5. 學(xué)習(xí)語法，必法須在課堂上認(rèn)真聽老師的分析講解，歸納總結(jié)。無論如何，不應(yīng)該把大部分時(shí)間花在看語法書和做單選題上，這樣對(duì)提高英語收效甚微。 以上就是英語語法學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

雅思總成績(jī)和單項(xiàng)成績(jī)的滿分均是9分。在備考雅思的時(shí)候，如果想要提升雅思寫作水平，掌握技巧很重要。下面是雅思寫作需要注意的地方，大家可以作為了解。 雅思寫作有三個(gè)基本注意事項(xiàng)： 1. 注意時(shí)間管理：一定要嚴(yán)格控制自己的小作文時(shí)間，或者可以選擇先寫大作文。 2. 注意充分審題：在正式寫作之前，要花3分鐘左右仔細(xì)讀題，圈畫要點(diǎn)，想好結(jié)構(gòu)再動(dòng)筆。 3. 注意字體清晰：考生要把單詞寫得盡量清晰利于辨識(shí)。 雅思寫作紙筆考試過程中，會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)闆]有了解考試規(guī)則和要點(diǎn)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)較低甚至無法完成考試，這里給大家介紹三個(gè)重點(diǎn)的注意事項(xiàng)： 1. 注意時(shí)間管理：雅思寫作要完成兩篇作文，需要在60分鐘內(nèi)完成。官方

本人群的基礎(chǔ)上計(jì)算的。樣本對(duì)了哪些知識(shí)點(diǎn)來評(píng)分的，而是看排名分。 舉個(gè)極端栗子 如果在考四六級(jí)聽力中，所有人都考0分，就算你只對(duì)了一道題，你也是所有參考者中的第一名。那么最終賦分的時(shí)候，你的的排名分就是滿分35分。 因此第二次沒好好備考反而過了的情況確實(shí)存在！只是這是一種“幸存者偏差”，是在有一定的知識(shí)基礎(chǔ)+非常幸運(yùn)的情況下存在的。既然是幸存者，那么機(jī)率是非常低的。 因此千萬不要因?yàn)檫@種案例得到錯(cuò)誤認(rèn)知，理所應(yīng)當(dāng)?shù)臄[爛，覺得自己也可以擦邊過級(jí)；結(jié)果到了考場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)只有自己是真正的裸考，連題型是什么都不知道！ ?25年6月四六級(jí)備考直通車? 課程全新升級(jí) ！高分預(yù)測(cè) 名師助力！ 多種課程選擇 更可無憂換課 ??長(zhǎng)按掃碼立即占位 祝大家順利過級(jí)~

以使考生的語言更流暢，考生腦海中的單詞越多，考生說得就會(huì)越自然和流利，還可以避免卡殼和放慢語速問題。 2、語法知識(shí)的廣度和準(zhǔn)確度 (1)語法廣度。考生會(huì)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句嗎?考生會(huì)用不同的時(shí)態(tài)嗎? (2)語法準(zhǔn)確度?？忌褂玫恼Z法正確嗎?形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)使用正確嗎?考生知道主謂一致嗎?動(dòng)詞形式正確嗎?代詞和介詞使用正確嗎? 得分要點(diǎn)：考生需要展示自己正確使用語法的能力，比如介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但是僅僅準(zhǔn)確是不夠的，考生必須掌握各種語法結(jié)構(gòu)。考官會(huì)看考生以下方面：是否正確使用話語標(biāo)記?會(huì)使用復(fù)合句嗎?使用介詞正確了嗎?能用比較級(jí)嗎?能法的能力，比如介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)，同時(shí)必須掌握各種語法使用多少動(dòng)詞時(shí)態(tài)?會(huì)用條件句嗎? 3、詞匯 考生的詞匯量是多少?大部分的詞匯都是基本的詞匯嗎，只是偶爾有一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯使用正確嗎?考生能用豐富的詞匯表達(dá)各種意思嗎? 得分

本性 基本形就是動(dòng)詞的原形，也法結(jié)構(gòu)和變化。日語能力考試，如JLPT(日本就是書上單詞表給出的動(dòng)詞。 6、命令形 五段：う段→え段 行く→行け 一段：る→ろ 寢る→寢ろ カ變：來る→來い(音“こい”) サ變：する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ (三)動(dòng)詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時(shí)以て形為例子，變化方法都一樣。 五段：①以つ、る、う假名結(jié)尾，促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾，撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音變化，行く→行って ④以す假名結(jié)尾，す→し。貸す→貸し 一段：去掉る+て 寢る→寢て カ變：來る→來て(音“きて”) サ變：する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して (四)動(dòng)詞態(tài)式變化 動(dòng)詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動(dòng)態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段：う段→え段+る 行く→行ける 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→できる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 特點(diǎn)：他動(dòng)詞和賓語之間的を→が 2、被動(dòng)態(tài) 五段：う段→あ段+れる 書く→書かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→される 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對(duì)象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段：う段→あ段+せる 書く→書かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段：去掉る+させる 寢る→寢させる カ變：來る→來させる(音“こさせる”) サ變：する→させる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對(duì)象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時(shí)肯定式——基本形，現(xiàn)在時(shí)否定式——未然形，過去時(shí)肯定式——た形，過去時(shí)否定式——～なかった形。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語的語法變化是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵部分。無論您是初學(xué)者還是進(jìn)階者，了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門美麗的語言。

很多同學(xué)在備考雅思時(shí)，因?yàn)榉e累的詞匯量不夠而煩惱。@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了九種詞匯記憶大法，一起來看看吧。 1. 邏輯記憶 通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。 (1) 把幾個(gè)字母看作一個(gè)來記，如："ight" — light, right, fight, night, might, sight, tight。 (2) 外舊內(nèi)新，如：bridge"橋"看成bridge, ridge"山脊"；sharp看成sharp, harp"豎琴"。 (3) 外新內(nèi)舊，如：cleave"劈開"看成cleave；tact"機(jī)智"看成tact。 2. 聯(lián)想記憶 (1

題中，答案是一致的，我們稱為雷同卷。 我們會(huì)將試卷打回業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)，重新閱卷，并在電子屏上逐項(xiàng)核對(duì)選擇題，排除機(jī)器故障。 10 解封考生隱私 前面提到，上述步驟中考生的隱私都是保密的，姓名，準(zhǔn)考證，身份證，報(bào)考院校（單位），現(xiàn)在可以愉快的解封了。 解封后，我們會(huì)以準(zhǔn)考證次序排序，查出哪個(gè)考區(qū)的及格率最高，哪里最低。 最高的考區(qū)，如果在分?jǐn)?shù)審核時(shí)無異常，則直接pass，有異常會(huì)重新審核問題試卷。 11 發(fā)文程序 每次大家在網(wǎng)上看到的成績(jī)，后面都是一張紅頭文件，類似這樣的名字《教育部高等教育司關(guān)于全國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)統(tǒng)一考試成績(jī)的公示》。 發(fā)文流程是行政管理方向的，這里就不提了，統(tǒng)一套路統(tǒng)一格式的文件，附件便是諸位的成績(jī)已經(jīng)可以裝訂成冊(cè)的地步。 會(huì)簽也不再提，我想各位不關(guān)心這個(gè)。 12 公示平臺(tái)維護(hù) 言簡(jiǎn)意賅，不過比訂票的網(wǎng)站架構(gòu)要好的多，如果之前沒有什么別的考試，一般不會(huì)有太大維護(hù)動(dòng)作。 13 正式公布 成績(jī)公布從這項(xiàng)算作結(jié)束，不過這也是證書制作流程的開始。（@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)：現(xiàn)在已經(jīng)沒有證書了，是成績(jī)單） 看到這，大家應(yīng)該明白 為啥出個(gè)成績(jī)要等那么長(zhǎng)時(shí)間了吧~? 2024年12月的四六級(jí)查分時(shí)間 預(yù)計(jì)在2025年2月24日--28日之間查詢 大家好好過寒假， 置頂@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)第一時(shí)間查分~