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            • 12月級高端局,該如何備

              能有一個動詞,其他用不定式、動名詞或分詞的形式。 不明白句子為什么這樣合并、為什么是這個順序的,接著往下看。 (3)第2-3天,重做前一天做過的題目,仍然計時30分鐘。 再對比答案,仍然存在的錯誤,是你的薄弱環(huán)節(jié),本周要密集訓練。 可對易錯單句、長難句,重復第二步和第三步訓練。直到完全明白、做對為止。 好啦,以上就是今天為大家分享的全部內(nèi)容啦。 不論是四級還是六級,都需要大家日復一日的努力。 備考要趁早,所以不如從今天開始,給自己定一個過級小目標,加油! 距離12月四六級考試還有64天! 上考試還有64天,四六級考什么、各題型有哪些高效備考萬名考生已經(jīng)開始備考了! 特別是開學就大三、大四的同學 一定要抓住12月過級的小尾巴 提高一分,干掉千人! 爭取高分過級! ↓↓ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班

            • 2024年12月英語級聽力提分技巧之長對話

              四級考試越來越近啦,大家準備的如何?為了幫助同學們更好地備考四

              2024-11-27

              英語四級聽力

            • 廣西關于2024年下半年全國大學英語四六級試報名通告

              四、六級考試和高校英語應用能力B級考試報名公告 一、考

            • 2024年12月英語級翻譯預測:面條

              2024年12月英語四級考試在即,同學們也要認真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級翻譯預測:面條,希望對你有所幫助。 2024年12月英語四級翻譯預測:面條 面條并不是中國飲食的專利。在面條發(fā)明者的問四級考試在即,同學們也要認真?zhèn)淇?/span>題上,中國人和意大利人相爭了多年。其實面條是世界性的大眾食品,許多民族都有獨特的制作方法,僅是中國面條的做法就有成百上千種。面條在中國歷史悠久,分布甚廣。面條制作簡單,并可根據(jù)個人的口味和地方習慣,加入不同佐料(condiments)制成咸面、甜面、辣面以及牛奶、雞蛋、番茄等多種面條,并可采用煮、蒸、炒、拌等多種烹調(diào)方法,因此很受消費者歡迎。 參譯文

            • 2024年12月英語級聽力提分技巧之短篇新聞

              2024-12-13

              英語四級聽力

            • 英語四六級聽力連讀障礙怎么克服

              人和自己說英文的節(jié)奏,注意英語語調(diào)的升降,口語的重音及停頓等問題。只要考生堅持多聽多練,一定可以克服連讀音這個聽力障礙。 二、如何提升英語四六級聽力水平 1、多聽是提高聽力水平的基本方法??梢酝ㄟ^聽英語電臺、播客、英語新聞、英語電影、紀錄片以及英語課程等各種各樣的材料來提高聽力技能。每天至少分配一定時間來聽不同類型和難度的材料,有助于適應各種語音、口音和語速。 2、有針對性的聽力訓練是非常有效的??梢允褂盟牧壵骖}聽力部分的練習題,針對不同題型進行訓練。這樣可以更好地了解考試的題型和難度,提高針對性的聽力技能。 3、在英語聽力中,詞匯的理解是非常重要的。如果你對聽到的單詞和短語不熟悉,就很難理解整個句子的意思。因此,提前準備一些常見的詞匯和短語,可以幫助你更好地理解聽力材料。 4、培養(yǎng)聽力習慣是提高聽力水平的關鍵??梢悦刻於〞r聽英語材料,養(yǎng)成良好的聽力習慣。這可以幫助你提高聽力耐力和專注力,逐漸適應英語聽力的速度和語音特點。 5、英語聽力中,不同國家和地區(qū)的口音和語音特點都會出現(xiàn)。因此,要注意不同口音的聽力材料,逐漸適應不同的發(fā)音和語音特點。這有助于你在考試中更好地考試中的聽力部分是許多考生感到挑戰(zhàn)的一部分,因為它要求考理解各種口音的英語。 6、在聽力練習中,可以嘗試做一些聽力筆記,包括關鍵詞、重要信息和主要思想。這有助于你更好地組織聽到的信息,提高聽力的準確性。然后,可以逐漸減少聽力筆記的依賴,提高聽力速度。 7、模擬考試環(huán)境是提高聽力水平的重要方法。可以在規(guī)定時間內(nèi)完成一份模擬聽力測試,以模擬真實考試的環(huán)境和壓力。這有助于你適應考試的時間限制和緊張氛圍。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 英語四六級聽力連讀障礙怎么克服我們也了解了,如果感覺自己對英語四六級聽力中的連讀有障礙,建議用以上的方式來克服比較好。

            • 英語級閱讀,高分速成術!

              似是細節(jié)題,但是短時間內(nèi)又不能找到原文相應細節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時,可選與文章主題關系最密切的選項。 2. 干擾項的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項的設置通常有以下幾種方式: ?? ①對原考試中非常重要,所占比重高達總分值的35%。閱讀題的得分高低,直接影響到考文中的細微處作改動,造成意思差別; ②對原文的某些單詞或結(jié)構進行編造; ③顛倒事情的因果關系; ④混淆文中人物的觀點和作者的觀點。 ?(2) 利用關鍵詞句的字面意思 這在仔細閱讀理解題中較為常見,在答題時應注意將僅含字面意義的選項排除,同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項。 (3) 憑空捏造信息 這種選項脫離了原文內(nèi)容,在文中找不到支持的依據(jù),一般比較容易排除。 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法

            • 僅剩一個多月,怎樣沖刺英語試?

              看些范文,了解分類的主題詞,避免考試時不會寫。 寫作真題,最好買有范文翻譯的版本,如果還配有寫作思路指引、寫作詞匯、句型、模板小結(jié),就更理想。寫作時,可以先草擬一個中文提綱(如三段式結(jié)構),之后再著手去寫;如果能適當?shù)厥褂昧咙c詞匯、高級詞或句型,讓考官在閱卷時眼前一亮,就更四級考試越來越近了,大家要認真?zhèn)淇?/span>好了。 要注意,寫作和翻譯時,句子一定不要出錯。 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】:有一定基礎,四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢不過

            • 2024年12月級準證打印時間

              相應位置簽字,按考點要求將與考試無關物品放置在指定位置。 證件攜帶不齊全或不四、六級報考照片的通知” 2024年下半年四六級考配合監(jiān)考教師完成身份核對、簽到及拒絕將與考試無關物品放置在指定位置的考生將不得進入場,情節(jié)嚴重的將按違規(guī)處理。 四六級試當日相關事項 四六級筆試 四六級口試 成績發(fā)布及成績報告單 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程

            • 2024年12月英語級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇

              2024年12月英語四級考試在即,同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題: Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案: 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵,故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關,后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同,因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答四級考試在即,同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣,故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦,祝同學們試順利。

              2024-12-04

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