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后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。 三.英語口語如何提升 1.模仿。每天沒事的時候就把音頻播放出來模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。時間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過程中一定要大聲朗讀或跟讀出來，別小聲的讀英語。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 2.別害怕說錯。如果你自己都害怕說出來，那么英語口語是一定提高不了的。一定要勇敢的開口說。自己開口說口語錯了，聽的是別人，又不是我自己，那么痛苦的應(yīng)該是別人又不是我。而且說出來了，聽的人難受后自然就會讓我知道我說錯了，這樣我就有機(jī)會糾正自己的錯誤了。那么只要說的越多，我的錯誤就越少。 3.復(fù)述自己模仿跟讀過的文章。就是模仿完或者跟讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語復(fù)述自己看過的文章)?？梢杂煤唵蔚脑~匯來描述事物。 以上就是小編給大家分享的英語口語提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

bec中級考試內(nèi)容包括閱讀、聽力、寫作、口語四個部分。閱讀、寫作和聽力通常在上午考。上午先考閱讀，然后是寫作，最后是聽力。 1.閱讀 考試分為五個部分，共45道題。題目類型有多選項(xiàng)搭配題(兩部分)、多選項(xiàng)選擇題(兩部分)和錯誤辨認(rèn)題(一部分)。 第一部分由四篇短文或一篇較長的短文組成，分為四個部分。第二、三、四、五部分是從報(bào)紙、商業(yè)雜志、商業(yè)信函、書籍、廣告版面、產(chǎn)品手冊等中選取的與日常工作有關(guān)的長篇文章，用來測試各種閱讀能力和技能。 2.寫作 考試的這一部分要求考生寫兩篇短文。給公司里的一位或多位同事寫便條、留言、備忘錄或電子郵件。給公司以外的人寫一封商業(yè)信函，一份簡短的報(bào)告或一項(xiàng)建議

后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。 三.英語口語如何提升 1.模仿。時間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過程中一定要大聲朗讀或跟讀出來，別小聲的讀英語。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 2.別害怕說錯。如果你自己都害怕說出來，那么英語口語是一定提高不了的。一定要勇敢的開口說。自己開口說口語錯了，聽的是別人，又不是我自己，那么痛苦的應(yīng)該是別人又不是我。而且說出來了，聽的人難受后自然就會讓我知道我說錯了，這樣我就有機(jī)會糾正自己的錯誤了。那么只要說的越多，我的錯誤就越少。 3.復(fù)述自己模仿跟讀過的文章。就是模仿完或者跟讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語復(fù)述自己看過的文章)?？梢杂煤唵蔚脑~匯來描述事物。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

成績單最上面的藍(lán)色字，其中的“報(bào)”字最后兩筆畫一定要壓在底紋字母“C”上，沒壓住的肯定是假的。一張成績單如果連這最基本的版紋壓字防偽都做錯，就等于廢紙一張，即使是復(fù)印了放在自薦書里，也會一眼就被用人單位識破。 二 看熒光防偽：稍暗處，用紫外線燈照射成績單的表面，成績單上會出現(xiàn)無數(shù)條發(fā)光的熒光纖維，成績單的正面與背面均有。沒有此防偽熒光纖維的肯定是假的。有的雖然有熒光，但只有紙的單面有，也是假的。 三看水印效果：肉眼看不到水印，只有透過光線可以看到水印。 四看原版版紋防偽：原版成績單有兩種水印，一種是光線下看到，另一種是肉眼可以看到表面上底紋。 以上就是英語四級考試內(nèi)容的分享，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

the goods collaboration (n.) ?協(xié)作 consumables n. pl) 消耗品 continuous process (n.)連續(xù)生產(chǎn), 連續(xù)處理 courier快遞 [例] ?We use UPS as our courier for the shipping notice and the tracking Number is 231. [同義詞] ?messenger, bearer, carrier cost-effective (adj.) which gives value劃算的 [例] ?The scheme is cost-effective.

有的，考試日期安排公布后考生們就可以自己報(bào)名，最晚報(bào)名時間為考試前兩個星期。考生可根據(jù)自己的情況，選擇全國任何一個考點(diǎn)，這是不受任何地域限制的。目前雅思考試成績總分為9分，有效期限通常為2年。 三.雅思考試的報(bào)名流程 1.登錄教育部考試中心網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行注冊。 2.需要預(yù)存考試費(fèi)用。 3.在存完費(fèi)用之后，只有余額大于考試費(fèi)用，考生才可以選擇考位。 4.需要填寫報(bào)名表格，并且點(diǎn)擊確認(rèn)付費(fèi)按鈕。 5.在確認(rèn)支付考試費(fèi)用之后，說明就已經(jīng)完成了所有報(bào)名步驟。 以上就是小編給大家分享的雅思考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

也是商務(wù)英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中的對外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個實(shí)用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中

不讓學(xué)生外出?！?由于使役句帶有強(qiáng)迫和命令的口氣，所以除了「親に心配させる」等少數(shù)句子以外，一般不用于長輩作補(bǔ)語的句子。如果必須讓長輩作某件事情，則要用補(bǔ)助動詞「てもらう」或者「ていただく」。如：“讓老師再講解一次。”一般不譯成：「先生にもう一度說明させる?！苟g成：「先生にもう一度說明していただく(てもらう)?！龟P(guān)于這一點(diǎn)，不論是自動詞的句子還是他動詞的句子都是一樣的。 二、使役態(tài)變形規(guī)則 一類動詞：う段→あ段+せる 買う→買わせる(讓買) 書く→かかせる(讓寫) 二類動詞：去る+させる 食べる→食べさせる(讓吃) 寢る→ねさせる(讓睡) 三類動詞：來る→こさせる(讓來) する→させる(讓做) 買い物する→買い物させる(讓購物) 掃除する→掃除させる(讓打掃) 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 使役態(tài)是學(xué)習(xí)日語時不可或缺的一部分。了解如何正確構(gòu)造和使用它將為您在日語能力考試中取得成功提供幫助。

就和小編一起看下去吧! 一、意志動詞和非意志動詞 1.意志動詞 表示受主觀意志制約的動作、作用的動詞。他動詞都屬于意志動詞，自動詞的一部分也屬于意志動詞。如：「書(か)く」、「話(はな)す」、「食(た)べる」等。 2.非意志動詞 表示不受主觀意志制約的動作、作用的動詞。 非意志動詞都是自動詞，大多數(shù)是表示自然現(xiàn)象、心理活動、生理等方面的動詞。如：?表示自然現(xiàn)象：風(fēng)(かぜ)が吹(ふ)く、雪(ゆき)が降(ふ)る等;?表示生理現(xiàn)象：おなかが空(す)く、喉(のど)が渇(かわ)く等;?表示心理活動：困(こま)る、怒(おこ)る等;?可能動詞：できる、書(か)ける等。 3.意志動詞與非意志動詞的轉(zhuǎn)換 有些動詞既是意志動詞又是非意志動詞，要根據(jù)具體的語境和前后關(guān)系來仔細(xì)判斷。如「忘(わす)れる」→あのことは早(はや)く忘(わす)れてください。那件事情請快點(diǎn)忘記吧。→宿題(しゅくだい)を忘(わす)れてしまいました。忘記帶作業(yè)了。第一個例句中的“忘記”是想要忘掉那件事，這里的「忘(わす)れる」是意志動詞;而第二個例句中是不小心忘記帶了，不是自己想要忘記帶的，因此這里的「忘(わす)れる」是非意志動詞。 注意：巧妙區(qū)分意志動詞、非意志動詞 1.在動詞ます形后面加「たい」，如果含義成立，多數(shù)為意志動詞，反之，含義不成立則多數(shù)為非意志動詞。如「食(た)べる」，變ます形加上「たい」，「食べたい」表示“想吃”，含義成立，則「食(た)べる」為意志動詞。而「降(ふ)る」，下雪這個自然現(xiàn)象不受個人意志影響，后面加上「たい」以后含義不成立，所以「降(ふ)る」為非意志動詞。 2.物做主語的動詞大多數(shù)都屬于非意志動詞。 3.有可能形、命令形等詞形變化的動詞大多數(shù)屬于意志動詞。 二、瞬間動詞和持續(xù)動詞 1.瞬間動詞：表示動作、作

面的「子供」.第二句中「午前三時迄起」幾個漢字連在一起,句子結(jié)構(gòu)不平衡,不利于閱讀,而且「まで」一般不會寫成漢字. 5、「の」不要同時連用3次以上 一個句子中連用太多「の」會給人拖沓的感覺,要盡量避免.如果出現(xiàn)了這種情況,最好考慮換個表達(dá)方式.如:"株式の上場の條件の一つは、~." 讀起來像擠牙膏一樣,讓人很不舒服. 6、前后表述要注意前后一致 前后表述不一致,文章的可信度就會大打折扣.尤其是論文,更加要注意這一點(diǎn).如:東京都や大阪では、過密が問題になっています.前面使用了「東京都」這個正式的名稱,后面也應(yīng)該用「大阪府」對應(yīng) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 撰寫論文是一件需要耐心和堅(jiān)持不懈的事情，希望大家都能順利發(fā)表自己的論文。如需了解更多關(guān)于論文知識的話請關(guān)注滬江網(wǎng)吧!