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            • 經(jīng)濟(jì)學(xué)職場(chǎng)術(shù)語(yǔ):Gini Index基尼系數(shù)

              Gini Index Gini Index(基尼系數(shù))是國(guó)際上通用的衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。 基尼系數(shù)最大為“1”,最小等于“0”?;嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。 國(guó)際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均, 0.2-0.3視為收入比較平均; 0.3-0.4視為收入相對(duì)合理; 0.4-0.5視為收入差距較大, 當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí),則表示收入懸殊。 我們來(lái)看2個(gè)例句: He said 40 percent on the Gini index is already too risky and China's Gini index is close to 50 percent. 他說(shuō),基尼指數(shù)40%就已經(jīng)相當(dāng)危險(xiǎn)了,而中國(guó)的基尼指數(shù)將近是50%。 Because of high GDP per capita, welfare benefits, a low Gini index, and political stability, the Danish enjoys high living standards topped by no other nation.? 由于其高人均GDP,良好的福利,較低的基尼系數(shù)和穩(wěn)定的政治,丹麥?zhǔn)鞘澜缟仙钏阶罡叩膰?guó)家。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

            • 禮物用英文應(yīng)該怎么表達(dá)

              常用的gift和present這兩種表達(dá),關(guān)于“禮物”,你還可以這么表達(dá): ① A little something:小禮物,不是很貴重的禮物 Here’s a little something(=a small present)for your birthday. 這是送

            • 經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ):HDI

              HDI HDI(Human Development Index)是聯(lián)合國(guó)提出的衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的指標(biāo)。 近數(shù)十年的數(shù)據(jù),挪威和澳大利亞一直穩(wěn)居人類發(fā)展指數(shù)最高的兩個(gè)位置?!?019人類發(fā)展報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,挪威位列榜首,中國(guó)香港地區(qū)與德國(guó)并列第4,中國(guó)內(nèi)地排名第85位。 我們來(lái)看2個(gè)例句: The HDI, a measure used by the United Nations, has three components: life expectancy; average income per person; and level of education. HDI是聯(lián)合國(guó)使用的一種計(jì)量方法,包括三部分:人口壽命、人均收入、和教育水平。 The countries whose HDI has improved the most since 1980 are mainly in Asia. 自1980年來(lái),人類發(fā)展指數(shù)提高最多的國(guó)家主要是在亞洲。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

            • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)答題卡長(zhǎng)什樣?

              全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試大綱明確給出了考試答題卡樣式,答題卡的填涂關(guān)系到考試成績(jī),相信很多第一次參加四六級(jí)考試的小伙伴還沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)它們的模樣,來(lái)目睹一下。 作文部分 作文題內(nèi)容印在試題冊(cè)背面,作答作文期間考生不得翻閱該試題冊(cè)。 聽(tīng)力部分 聽(tīng)力需要邊聽(tīng),邊做題,聽(tīng)力錄音播放完畢后,考生應(yīng)停止作答,監(jiān)考員將回收答題卡1,考生得到監(jiān)考員指令方可繼續(xù)作答。選擇題均為單選題,錯(cuò)選、不選或多選將不得分。 閱讀部分 此答題卡的分值呈遞進(jìn)式增長(zhǎng),切記是答題卡2 26~35題為選詞填空,分?jǐn)?shù)占比為5% 36~45題為長(zhǎng)篇閱讀,分?jǐn)?shù)占比為10% 46~55題為仔細(xì)閱讀,分?jǐn)?shù)占比為20% 翻譯部分 同作文

            • 雅思詞匯記不?。坎环猎囋囘@9種方法!

              :second是"秒",它來(lái)源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second也是"第二",進(jìn)一步引申,還可理解為"輔助",用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 5. 聯(lián)系記憶 記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。 (1) 聯(lián)系所學(xué)文章的大概意義,聯(lián)系上下文。 (2) 聯(lián)系短語(yǔ)和搭配。 6. 分類記憶 把單詞進(jìn)行分門別類,如:動(dòng)物、植物等進(jìn)行分類記憶。 你可以找一本分類字典作為參考。 7. 構(gòu)詞記憶 利用構(gòu)詞法,通過(guò)分析詞根、前綴、綴、派生和合成等記憶單詞。 8. 同義記憶 通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶,可確切理解詞義,這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。 9. 反義記憶 通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶,擴(kuò)大了詞義。 當(dāng)然還有很多記憶方法,比如自己制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行單詞記憶;也可以聽(tīng)一首你喜歡的歌,然完完整整地記下來(lái)并知道意思;還可以把看到過(guò)的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行單詞記憶。

            • 經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ):CPI

              人們的生活密切相關(guān),同時(shí)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)價(jià)格體系中也具有重要地位。 我們來(lái)看2個(gè)例句: Since 1997, official statisticians have also published the CPI, which provides a common measure of inflation in European states.? 1997年以后,政府統(tǒng)計(jì)學(xué)家還提出了居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI),它為歐洲國(guó)家衡量通貨膨脹提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。 Indeed, higher food prices will have an impact on the food component of CPI in the months ahead.? 實(shí)際上,在未來(lái)數(shù)月,食品價(jià)格上漲將會(huì)給CPI中的食品部分帶來(lái)一定影響。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

            • 英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率是多少?怎么才能通過(guò)六級(jí)?

              比較痛苦 四六級(jí)通過(guò)率到底是多少啊? 難道發(fā)揮不太好 過(guò)級(jí)只能看天命啦? 六級(jí)有通過(guò)率么? 六級(jí)能否通過(guò)除了受卷面成績(jī)影響? 確實(shí)跟通過(guò)率有關(guān)! 網(wǎng)傳??六級(jí)通過(guò)率在16%左右 ?? 往年四六級(jí)成績(jī)大致分布情況如下: 四六級(jí)成績(jī)的分布趨向于正態(tài)分布 絕大部分同學(xué)六級(jí)成績(jī)位于400分上下的位置 ?? 大于550分和小于400分的都是少數(shù)派 ? 六級(jí)成績(jī)分布圖 滿分710的四六級(jí)考試 聽(tīng)力、閱讀以及寫譯的全國(guó)平均分 其實(shí)加起來(lái)才411.8分 甚至都沒(méi)有達(dá)到425分 所謂“得閱讀者都天下” 可不是一句空話 主要拉下分?jǐn)?shù)的地方還是在聽(tīng)力上面 平均分甚至都沒(méi)達(dá)到及格分149分 聽(tīng)力確實(shí)是大多數(shù)考生的短板 根據(jù)官網(wǎng)給出的常模百分位對(duì)照表 可以清楚地看到自己處于哪個(gè)區(qū)間 具體來(lái)說(shuō),比如某考生四級(jí)成績(jī)總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是25%,表示這名考生的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)于常模群體中25%的人,但劣于75%的人。 若某考生六級(jí)成績(jī)總分是450分,從表2可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是23%,表示這名考生的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)于常模群體中23%的人,但劣于77%的人。 怎么才能過(guò)四六級(jí)? 四六級(jí)沒(méi)通過(guò),原因有很多,包括但不限于: ?沒(méi)有聽(tīng)到聽(tīng)力(忘記帶耳機(jī)了/不會(huì)調(diào)頻道/帶錯(cuò)耳機(jī)……) ?沒(méi)貼/貼錯(cuò)條形碼 ?答題卡填涂錯(cuò)誤 ?來(lái)不及涂聽(tīng)力答題卡(不知道聽(tīng)力聽(tīng)完會(huì)收卷) ?時(shí)間安排不合理(閱讀答不完題/翻譯題亂寫、沒(méi)寫) …… 四六級(jí)通過(guò)的原因卻只有一個(gè): ?考場(chǎng)外準(zhǔn)備充分,考場(chǎng)上游刃有余~ ??其實(shí)是否能通過(guò)考試看別人沒(méi)用,看自己才是王道。 四六級(jí)通過(guò)率低的原因有很多,許多人沒(méi)做準(zhǔn)備就上考場(chǎng)、犯了低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)揮失常....... 說(shuō)一句實(shí)話,四級(jí)難度和高考英語(yǔ)近似,甚至某些地方難度要低于高考英語(yǔ),對(duì)于寶子們來(lái)說(shuō)說(shuō)完全沒(méi)問(wèn)題!六級(jí)只要提升詞匯量,其實(shí)也沒(méi)多難。 只要你別自己嚇自己,通過(guò)完全不是問(wèn)題! 四六級(jí)這次一定過(guò)! 保佑你 一次上岸四六級(jí)! 不管覺(jué)得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來(lái)!

            • 西瓜的英文單詞怎么說(shuō)

              么你知道西瓜的英文怎么

            • 經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ):Engel's Coefficient恩格爾系數(shù)

              Engel's Coefficient Engel's Coefficient(恩格爾系數(shù)),是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。 一個(gè)家庭收入越少,家庭收入中用來(lái)購(gòu)買食物的支出所占的比例就越大,隨著家庭收入的增加,家庭收入中用來(lái)購(gòu)買食物的支出比例則會(huì)下降。推而廣之,一個(gè)國(guó)家越窮,每個(gè)國(guó)民的平均收入中用于購(gòu)買食物的支出所占比例就越大,隨著國(guó)家的富裕,這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)。 我們來(lái)看2個(gè)例句: The Engel's Coefficient shows people's living standard in a country.? 恩格斯系數(shù)展示一個(gè)國(guó)家的人民生活水平。 Engel's coefficient has been regarded as the important basis for the criterion in determining the poor and the rich by the United Nations.? 恩格爾系數(shù)一直作為聯(lián)合國(guó)劃分貧富標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

            • 英語(yǔ)n和l發(fā)音有什不一樣

              在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無(wú)法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒(méi)有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來(lái),通過(guò)鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問(wèn)題,主l要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說(shuō)話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡