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全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試分為自我介紹、發(fā)言討論、考官提問(wèn)三個(gè)部分。在考試過(guò)程中，考生需自我要在計(jì)算機(jī)上與考官以及其他考生進(jìn)行互動(dòng)。下面為大家分享英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)B是什么水平?一起來(lái)看看吧! 一、英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)B是什么水平 1、在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試中獲得B等級(jí)，說(shuō)明該考生已經(jīng)具備能用英語(yǔ)與他人對(duì)于一般的話(huà)題進(jìn)行比較深入的溝通和交流，且能在交流過(guò)程中清晰、連貫地表達(dá)出自己的意見(jiàn)、觀點(diǎn)和情感等，對(duì)于談?wù)摰氖录梢员容^詳細(xì)地陳述出來(lái)。 2、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，只有考試等級(jí)達(dá)到C級(jí)才能頒發(fā)證書(shū)。根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試大綱的內(nèi)容可以了解到，口語(yǔ)部分考查考生用英語(yǔ)對(duì)熟悉

到了世界各國(guó)，特別是世界500強(qiáng)企業(yè)的廣泛認(rèn)可。bec在中國(guó)也很有知名度，是求職者語(yǔ)言能力的有力證明。長(zhǎng)期以來(lái)被譽(yù)為“外企綠卡”，無(wú)疑是職業(yè)發(fā)展不可或缺的鑰匙。 2. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力 在緊張忙碌的生活中，你是否逐漸失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力?bec考試是一種語(yǔ)言能力測(cè)試，根據(jù)公務(wù)或商務(wù)工作的實(shí)際需要，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面對(duì)考生在一般工作環(huán)境和商務(wù)活動(dòng)中運(yùn)用英語(yǔ)的能力進(jìn)行全面地考查，所以參加考試收獲的不僅僅是證書(shū)本身，更有價(jià)值的是通過(guò)準(zhǔn)備考試，獲得了更多關(guān)于職場(chǎng)生活和商業(yè)活動(dòng)的知識(shí)。 3.出國(guó)留學(xué)的免修單 bec的初、中、高級(jí)分別可替代雅思3、5、7分，它是160多所大學(xué)語(yǔ)言能力的證明。目前，英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)

要有一定了解。 三、記憶 在英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練中，不僅需要對(duì)內(nèi)容的理解，還需要對(duì)內(nèi)容的記憶，對(duì)一些重要信息進(jìn)行短期記憶。短期記憶能力對(duì)參加聽(tīng)力考試的考生來(lái)說(shuō)尤其重要。 1、注重聽(tīng)力，尤其是一些重要的信息記憶。 2、不要因?yàn)橐粋€(gè)詞而停留，集中精力把握整篇文章，只要對(duì)文章有一個(gè)大致的了解，個(gè)別詞是不相干的。 3、聽(tīng)完文章后，可以進(jìn)行自我檢查，回顧文章大致講了什么內(nèi)容。 4、找到長(zhǎng)期合作的伙伴，復(fù)述后進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，讓合作伙伴評(píng)估效果。 5、通過(guò)講故事把聽(tīng)力材料告訴別人。 6、在聽(tīng)的過(guò)程中，可以寫(xiě)下非常重要的信息，比較好總結(jié)自己能看懂的聽(tīng)力筆記。由于時(shí)間關(guān)系，考試中不可能讓你把每一個(gè)字都寫(xiě)完整?？梢詫?xiě)單詞的前三個(gè)字母，或者翻譯成中文等等。 事實(shí)上，除了這三種技能之外，還有一個(gè)方面不可忽視:更加注重口語(yǔ)訓(xùn)練，說(shuō)白了就是聽(tīng)說(shuō)。當(dāng)有更多的口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，自然就能理解文章內(nèi)容。這兩者相輔相成。必須記住，英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有比較好的技能，多花時(shí)間和精力去思考，英語(yǔ)就會(huì)得到提升。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

會(huì)有很大的提升，接下來(lái)我們就來(lái)了解一下少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的階段。 一、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要分幾個(gè)階段進(jìn)行 1、第一階段：從認(rèn)識(shí)身邊的事物做起 2、第二階段：自然拼讀 3、第三階段：能自己閱讀 4、第四階段：能用英語(yǔ)表達(dá)，講故事 5、第五階段：能用英語(yǔ)思維思考問(wèn)題。在生活中英語(yǔ)和漢語(yǔ)交叉用。 二、少兒英語(yǔ)學(xué)什么 1、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)前期(3-6歲)重在英語(yǔ)啟蒙; 2、少兒期(6-10歲)重在夯實(shí)基礎(chǔ); 3、少兒后期(10-15歲)重在擴(kuò)展思維 不同的年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的，比如學(xué)齡前到3年級(jí)的孩子，年齡還比較小，認(rèn)知和邏輯性還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要多提供輕松愉快無(wú)壓力的環(huán)境，無(wú)論在課外班的選擇上，還是課外的拓展習(xí)得，都要以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主，多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí) 但同時(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程要有進(jìn)階，要有教學(xué)目標(biāo)，可以清楚知道孩子的優(yōu)缺點(diǎn)和進(jìn)步的方向在哪里，這樣也能夠更好的指導(dǎo)孩子每一步和下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于4年級(jí)到6年級(jí)的孩子，孩子的邏輯性增強(qiáng)，認(rèn)知也更趨于成熟，這時(shí)候需要增加語(yǔ)法知識(shí)和寫(xiě)作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，同時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀的練習(xí)依然不能少，通過(guò)這些方面螺旋式的學(xué)習(xí)，逐步提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程是循序漸進(jìn)的，每一個(gè)過(guò)程都有適合孩子的學(xué)習(xí)方式。從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加上長(zhǎng)期的堅(jiān)持，孩子的英語(yǔ)包括口語(yǔ)都能有很大的收獲。學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，每個(gè)階段運(yùn)用不同的方法，能夠協(xié)助孩子更好地學(xué)習(xí)。

要能激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，他們就可以長(zhǎng)時(shí)間保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)，而不會(huì)感到無(wú)聊或不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在上英語(yǔ)課之前，應(yīng)該引導(dǎo)孩子們?cè)谏险n前做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)單元單詞之前，應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)單詞。預(yù)習(xí)英語(yǔ)單詞是孩子培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的一種方式。通過(guò)預(yù)習(xí)上一單元的英語(yǔ)詞匯，孩子們可以增強(qiáng)他們對(duì)英語(yǔ)詞匯的熟悉程度，并加深他們對(duì)整個(gè)單元文章的理解。在學(xué)習(xí)新的單元之前，他們應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)教科書(shū)，溫故而知新。只有形成這樣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么在學(xué)小學(xué)或者初中學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，才不會(huì)有很大壓力，學(xué)習(xí)效果會(huì)比較好。 3. 培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知和理解 孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中需要積累大量的英語(yǔ)單詞，可以利用他們反復(fù)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)加深自己對(duì)英語(yǔ)的印象。要想更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還必須對(duì)英語(yǔ)教科書(shū)有全面的了解和熟悉，例如記住教科書(shū)中的英語(yǔ)單詞，并掌握

需要的情緒表現(xiàn)。是個(gè)體的認(rèn)識(shí)傾向，這種認(rèn)識(shí)傾向使少兒對(duì)有興趣的事物能積極的探究，并帶有情緒色彩 和向往的心情。因此，我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)時(shí)要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如在美國(guó)私塾的課堂上，外教首先會(huì)把要掌握的單詞以圖片、頭飾、 動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體定量輸入，根據(jù)不同孩子的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在玩中學(xué)，學(xué)中用使幼兒的學(xué)習(xí)興趣提高，鞏固 所學(xué)的語(yǔ)言形式，激發(fā)幼兒的成就感。在游戲中通過(guò)多聽(tīng)、反復(fù)感覺(jué)，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時(shí)還給孩子一個(gè)輕 松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，使得課堂充滿(mǎn)活力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的三元素，這三個(gè)必不可少的培養(yǎng)興趣愛(ài)好的元素相信大家一定了解了，一旦擁有興趣這把開(kāi)啟諸般美妙的鑰匙，人生就不同了，會(huì)越來(lái)越精彩，對(duì)孩子的未來(lái)也會(huì)有很大的影響的!

帶著英文看一遍，復(fù)習(xí)一下剛剛查過(guò)的詞匯。這次你會(huì)注意到你寫(xiě)下的那些詞。 第五步：練聽(tīng)力;不帶字幕看一遍?？焖?gòu)?fù)習(xí)一遍詞匯，不用嘗試背誦它們，這不是考試。這次你會(huì)注意到那些剛剛寫(xiě)過(guò)的詞匯，認(rèn)識(shí)了單詞的發(fā)音。 第六步：練口語(yǔ);再帶英文字幕看一遍，嘗試跟讀。播放一句，暫停，跟讀。模仿電影里人物的說(shuō)話(huà)方式。一樣的表情一樣的情緒，一樣的語(yǔ)調(diào)，想象你自己就是一個(gè)演員。 第七步：糾正發(fā)音;不帶英文字幕看一遍，這次把自己的跟讀錄音，然后和電影原聲做比較。找出自己發(fā)音不好的地方去改進(jìn)。 第八步：復(fù)習(xí)聽(tīng)力;不看視頻，聽(tīng)一遍電影。把注意力完全集中在聽(tīng)上，避免受到畫(huà)面情節(jié)的影響。查一些自己能不能完全聽(tīng)懂。 第九步：查缺補(bǔ)漏;如果第八步有聽(tīng)不懂的，帶英文字幕再看一遍。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上為大家介紹了如何通過(guò)影視學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

表達(dá)你想表達(dá)的東西。 2.不斷地去找人對(duì)話(huà)和練習(xí)，利用對(duì)話(huà)的環(huán)境迫使你使用英語(yǔ)，讓你學(xué)會(huì)一些常用的交際用語(yǔ)，增強(qiáng)你的自信心。 讀： 1.大聲朗讀:一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2.背誦:好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。 3.快速閱讀:第一次以快的速度閱讀文章，提高閱讀速度和理解能力，逐步培養(yǎng)不用翻譯就能直接理解英語(yǔ)的能力。 4.精讀:文章的第二次應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。你也可以選擇一些文章進(jìn)行快速閱讀，以便更好地閱讀文章。 5.泛讀:每天閱讀英語(yǔ)報(bào)紙1小時(shí)左右，在興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)大大提高

語(yǔ)用的多的就是日常生活瑣碎的事情。也是組詞量多的地方。所以在生活瑣碎的事情上我們盡量用英語(yǔ)進(jìn)行交流，哪怕只會(huì)說(shuō)單詞也沒(méi)事。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)自我悟性和適應(yīng)的過(guò)程。 3.從口語(yǔ)書(shū)籍開(kāi)始 學(xué)習(xí)口語(yǔ)從書(shū)籍開(kāi)始比較實(shí)在也比較方便。但是我們需要選好書(shū)籍然后進(jìn)行學(xué)習(xí)。建議挑選生活和實(shí)際應(yīng)用的書(shū)籍，這種學(xué)起來(lái)會(huì)比較得心應(yīng)手，因?yàn)橛锌谡Z(yǔ)作為我們的基礎(chǔ)。 4.從口語(yǔ)聽(tīng)力開(kāi)始 一邊學(xué)一邊聽(tīng)也是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)口語(yǔ)方法。買(mǎi)一些口語(yǔ)磁帶然后重復(fù)反復(fù)的聽(tīng)。要買(mǎi)帶中文說(shuō)明的口語(yǔ)磁帶，聽(tīng)一句對(duì)譯一句。每天早上聽(tīng)?zhēng)妆?，晚上睡覺(jué)前聽(tīng)?zhēng)妆?，效果也是很不錯(cuò)的。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上為大家介紹了基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，接受漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)。 但現(xiàn)在我們學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，為什么這么難呢?實(shí)際上，我們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)英文環(huán)境。為什么海歸回國(guó)后能說(shuō)一口流利的英文?那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)在英語(yǔ)環(huán)境中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合和學(xué)習(xí)。 因此，在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們同樣需要營(yíng)造那種英語(yǔ)環(huán)境，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音技巧。 3、勇敢開(kāi)口 如果你能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，你一定能學(xué)好。你要懂得尋找各種可以用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)沙龍等。如果有條件的話(huà)可以直接與外教一對(duì)一學(xué)習(xí)，外教會(huì)給你更多地道的口語(yǔ)表達(dá)，還會(huì)及時(shí)糾正你的口語(yǔ)發(fā)音。 英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)及練習(xí)方法二 1、掌握音標(biāo)和詞匯 對(duì)于一個(gè)零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)講，要想在將來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中輕松自如，在一開(kāi)始就要掌握英語(yǔ)音標(biāo)和詞匯的基礎(chǔ)知識(shí)，這是非常有必要的。 為什么要在初學(xué)時(shí)學(xué)好音標(biāo)?因?yàn)樵谥蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，許多單詞、句子等等都是需要發(fā)音的，如果你不懂音標(biāo)，即使給你一個(gè)單詞的音標(biāo)你也不會(huì)讀，那么你自學(xué)的英語(yǔ)就只能作用于卷面考試，英語(yǔ)口語(yǔ)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。 自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，詞匯也是很重要的。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，沒(méi)有詞匯就沒(méi)有句子，更沒(méi)有口語(yǔ)可言。 詞匯量的大小將成為自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)鍵，不僅需