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音節(jié)：元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

信息技術(shù)有限公司 ?科大訊飛股份有限公司 ?海南航空控股股份有限公司 ?北京德科人力資源服務(wù)（上海）有限公司 ······ （信息源自Cambridge English和相關(guān)企業(yè)官網(wǎng)） 由上面的list可以看出，目前認(rèn)可BEC的企業(yè)涵蓋了國(guó)企央企、制造業(yè)與能源行業(yè)、金融與咨詢行業(yè)和航空航天業(yè)等眾多行業(yè)，應(yīng)用場(chǎng)景是非常廣泛的。隨著B(niǎo)EC考試影響力的提升和考試人數(shù)的不斷增加，相信認(rèn)可BEC的企業(yè)會(huì)越來(lái)越多！ 無(wú)論你是期望提高綜合實(shí)力、爭(zhēng)取升職加薪的職場(chǎng)老手，還是剛剛走進(jìn)社會(huì)、仍在尋找發(fā)展機(jī)會(huì)的職場(chǎng)小白，亦或是正在糾結(jié)人生選擇、想要增加人生技能的準(zhǔn)畢業(yè)生，都可以通過(guò)BEC考試來(lái)提升自己的商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力，為自己的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多

過(guò)了大家的表述觀念，小孩也可以聽(tīng)見(jiàn)附帶繪畫(huà)的短小精悍英語(yǔ)小故事，在這一階段的小孩子會(huì)常常犯英語(yǔ)的語(yǔ)法恰當(dāng)。她們將會(huì)會(huì)盡可能試著使用英文，但還不可以用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)表述自身的含義。它是學(xué)習(xí)英語(yǔ)全過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵的階段，由于父母的英語(yǔ)理解能力擁有極大的提高，也剛開(kāi)始用他們所教英文開(kāi)展讀和寫(xiě)。 第四階段：初級(jí)流利地環(huán)節(jié)(Intermediate fluency) 這一環(huán)節(jié)，小孩總算掌握了超出有6,000英文單詞和句式。在用英文與人應(yīng)用程序及其用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)時(shí)，她們最初應(yīng)用更繁雜的句子來(lái)發(fā)布自身的觀點(diǎn)和難題，還可以用英文提出問(wèn)題。在學(xué)英語(yǔ)的全過(guò)程中，小孩會(huì)應(yīng)用從規(guī)范字漢語(yǔ)翻譯出去的英文，例如：這一價(jià)錢(qián)一件事挺合適的，正確的英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是：The price is right。但父親卻好像稱作：The price is very suitable for me. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 熟練一門(mén)外國(guó)語(yǔ)務(wù)必歷經(jīng)，長(zhǎng)久持續(xù)的竭盡全力，堅(jiān)持不懈，防止急于求成!只要掌握好方法，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，肯定是有好處的。有藝多不壓身，會(huì)的多就是讓人羨慕。

過(guò)把大部分時(shí)間集中在聽(tīng)力材料上來(lái)提高聽(tīng)力能力。但是殊不知，適當(dāng)?shù)拈喿x練習(xí)對(duì)提高聽(tīng)力也有很大的幫助。如果聽(tīng)力的目的是理解想聽(tīng)的東西，那么閱讀就扮演了一個(gè)重要的角色。綜上所述：閱讀為聽(tīng)力提供了詞匯和語(yǔ)法的保障，閱讀量和閱讀能力決定了聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的水平。所以在做聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，不要忘記提高閱讀能力。 3. 聽(tīng)一段錄音，反復(fù)記住知識(shí)點(diǎn) 通常的記憶單詞方式是眼看心記，有時(shí)記住一個(gè)單詞，但很可能在某段音頻中再度出現(xiàn)，但又覺(jué)得很陌生。做聽(tīng)力練習(xí)，是大腦對(duì)單詞、語(yǔ)法、句型句式的再熟悉，反復(fù)地聽(tīng)音頻，記得音頻里面所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等，更有助于總體把控語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)律。 二、英語(yǔ)聽(tīng)力提升方法 1.泛聽(tīng) 在聽(tīng)力練習(xí)的初期，我們可以集中精力多聽(tīng)。除了課堂學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以讓孩子充分利用課余時(shí)間在家學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如孩子起床時(shí)、早餐時(shí)、晚飯后、洗澡時(shí)、睡前等所有可用的時(shí)間，播放英語(yǔ)錄音或歌曲，反復(fù)聽(tīng)，隨意聽(tīng)。孩子漸漸對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟悉了，耳朵自然而然也就習(xí)慣聽(tīng)英語(yǔ)了。給孩子一個(gè)自然的英語(yǔ)環(huán)境，他們會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)效果會(huì)很明顯。 2.精聽(tīng) 在泛聽(tīng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考如何提高聽(tīng)力的質(zhì)量。孩子最難掌握的語(yǔ)音點(diǎn)通常是連讀和停頓。孩子往往可以理解一些單詞，但當(dāng)它被放在句子里，放進(jìn)語(yǔ)篇時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。所以在聽(tīng)的時(shí)候要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并有意識(shí)地記憶和模仿。這樣可以豐富孩子的聽(tīng)力知識(shí)，同時(shí)可以提高聽(tīng)力準(zhǔn)確性。 3.注意聽(tīng)力技巧 許多孩子在聽(tīng)的時(shí)候，他們常常會(huì)想把每一個(gè)詞都聽(tīng)清楚。然而，在教室里，這種習(xí)慣會(huì)讓孩子周期錯(cuò)過(guò)一個(gè)單詞后，后面的內(nèi)容再也來(lái)不及聽(tīng)。鑒于這種情況，不要停下來(lái)思考你不理解的單詞，而是堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng)，防止錯(cuò)過(guò)更多的信息。另外，在聽(tīng)到單詞后，可以在紙上寫(xiě)下單詞的首字母來(lái)提醒自己，聽(tīng)完錄音后，逐句完成。 4.有意識(shí)的詞匯積累 詞匯是聽(tīng)力練習(xí)的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)。在聽(tīng)力練習(xí)中，如果聽(tīng)到了單詞的發(fā)音，卻不知道其含義，這樣的失分是非常遺憾的。所以在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，可以主動(dòng)提取一些生詞、詞組，并反復(fù)聽(tīng)錄音，熟悉其發(fā)音，是否有連音、弱音、爆破等現(xiàn)象。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些方法結(jié)合了實(shí)際的情境和活動(dòng)，能夠幫助孩子快速提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平。但請(qǐng)記住，培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力需要持續(xù)的練習(xí)和耐心，激發(fā)孩子的興趣和樂(lè)趣是最關(guān)鍵的。與孩子一同享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嗦?tīng)多說(shuō)，才能更好地提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

易地找到我需要的東西。 在房間的另一邊，有一張小床，我喜歡在那里看書(shū)，度過(guò)漫長(zhǎng)的一天后放松身心。床邊有一個(gè)架子，里面放著我最喜歡的書(shū)和一些收藏品。我還有一張小桌子，當(dāng)我餓了或渴了的時(shí)候，我可以在那里吃零食或喝飲料。 我的房間里裝飾著我最喜歡的樂(lè)隊(duì)的海報(bào)和一些激勵(lì)我保持積極和努力工作的名言。這些名言一直縈繞在我的腦海中，提醒我保持專(zhuān)注，永不放棄。 我喜歡我的房間，因?yàn)檫@是我自己的私人空間，在這里我可以做我自己，享受我的時(shí)光。這是一個(gè)我可以反思我的生活，規(guī)劃未來(lái)，忙碌一天后放松的地方。我的房間就像一個(gè)避難所，在那里我可以找到平靜。 我希望你喜歡讀關(guān)于我房間的書(shū)，并能一窺我的世界。謝謝你抽出時(shí)間閱讀我的故事! 我的房子英語(yǔ)相關(guān)作文，大家了解清楚了嗎?你也可以嘗試來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

能用 because。 (3) for 有時(shí)也可引出表示原因的分句，但它只能位于后面，對(duì)前一分句加以解釋或推斷。 (4) 不要受漢語(yǔ)意思影響將表示“因?yàn)椤钡倪B詞與表示“所以”的 so 連用。 六、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句 引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有where (在…的地方)， wherever(無(wú)論什么地方)， everywhere(每個(gè)…地方)， anywhere(任何…地方)。如： I’m not living where I was. 我不在原處住了。 You can’t camp where [wherever， anywhere] you like these days. 如今你可不能隨便在哪兒宿營(yíng)。 2. 有的同學(xué)認(rèn)為地點(diǎn)狀語(yǔ)從句在平時(shí)見(jiàn)得不多，誤認(rèn)為考試不會(huì)涉及，但恰恰相反，地點(diǎn)狀語(yǔ)從句卻是英語(yǔ)考試經(jīng)?？疾榈囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)。請(qǐng)看以下考題： (1) When you read the book， you’d better make a mark _____ you have any questions. A. at which B. at where C. the place where D. where (2) After the war， a new school building was put up _____ there had once been a theatre. A. that B. where C. which D. when (3) You should make it a rule to leave things _____ you can find them again. A. when B. where C. then D. there (4) She found her calculator ______ she lost it. A. where B. when C. in which D. that 以上四題均選where，其

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就是公共英語(yǔ)四級(jí)，這是絕大多數(shù)公司都承認(rèn)的。 通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)水平或符合 普通高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書(shū)、經(jīng)理助理、初級(jí) 科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。 公共英語(yǔ)三級(jí)相當(dāng)于中國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專(zhuān)院校又學(xué)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等 程度英語(yǔ)課程的水平。 三、公共英語(yǔ)三級(jí)考試報(bào)名流程 第一步：考生注冊(cè) 填寫(xiě)個(gè)人基本信息，然后通過(guò)電子郵箱接收并填入驗(yàn)證碼，設(shè)置并牢記登陸密碼，然后點(diǎn) 擊立即注冊(cè)，即完成注冊(cè)環(huán)節(jié)。 第二步：報(bào)考 返回主頁(yè)面，點(diǎn)擊“進(jìn)入報(bào)名”→使用已注冊(cè)的郵箱和所設(shè)置的密碼進(jìn)行登錄?！喿x報(bào) 名協(xié)議，無(wú)異議，點(diǎn)擊“同意”→選擇“地區(qū)”、“考點(diǎn)”和“科目”，然后點(diǎn)“選擇”下方 的復(fù)選框，沒(méi)有上次成績(jī)的，直接點(diǎn)擊“信息采集”。如果有上次成績(jī)，卻沒(méi)有在此顯示，請(qǐng) 點(diǎn)擊“申報(bào)”，填寫(xiě)相關(guān)信息，進(jìn)行保留成績(jī)申報(bào)。 第三步：網(wǎng)上繳費(fèi) 點(diǎn)擊右下角的“立即支付”選擇“支付寶”，進(jìn)入支付寶支付頁(yè)面。→確認(rèn)訂單無(wú)誤后， 打開(kāi)自己手機(jī)支付寶，掃描生成的二維碼，進(jìn)行支付。→支付成功后，點(diǎn)擊“返回報(bào)名系 統(tǒng)”。成功報(bào)名后，在“我的報(bào)考”欄中看到狀態(tài)為“報(bào)名成功”。 以上就是英語(yǔ)三級(jí)考試的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的是確保每天都有聽(tīng)英語(yǔ)。建議每天抽出30分鐘時(shí)間聽(tīng)新聞、綜藝節(jié)目、有聲讀物或者電影等，只要能夠使你集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中皆可。 2.加強(qiáng)聽(tīng)寫(xiě)的鍛煉 聽(tīng)寫(xiě)是提高聽(tīng)力的有效途徑。建議找一些標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的聽(tīng)力材料，推薦《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè)，這套教材的聽(tīng)力部分語(yǔ)速適中，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)，非常適合用來(lái)提高聽(tīng)力。請(qǐng)務(wù)必要精聽(tīng)，將每個(gè)詞都聽(tīng)清楚，都可以寫(xiě)出來(lái)。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，效果是驚人的。作為調(diào)節(jié)，也可以看一些英文原聲電影或電視劇。初期可以是中英文字幕都有，反復(fù)看，中英文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕，也能聽(tīng)出個(gè)大概意思來(lái)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡