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            • 作文加分模板

              英語六級作文一直是考生頭疼的考試內(nèi)容,在備考六級寫作的時候,大家可以積累一些寫作模板,在考試的時候能發(fā)揮不少作用。下面是小編給大家分享的英語六級作文加分模板,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 模板一:這個模板的中文大意是:在某種場合,發(fā)生某種現(xiàn)象,并提供一些相關(guān)數(shù)據(jù),然后列出這種現(xiàn)象的三個原因,并將三個原因總六級作文一直是考生頭疼的考試內(nèi)容,在備考六級寫作的時候,大家可以積累一些寫作模板結(jié)為一個最主要原因,最后提出避免這種現(xiàn)象的兩個辦法。總的來說,利用這個模板寫英語作文,是相當(dāng)容易的,您只要將適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,填寫到對應(yīng)的方括號中,一篇通順的英語作文即可完成。下面就是這個模板。 Nowadays, there are more and more [某種現(xiàn)象] in [某種場合

            • 2023英語專八作文必背模板

              距離2023年英語專八考試還有一個多月的時間,各位小伙伴要沉下心認真復(fù)習(xí)哦。今天為大家?guī)淼氖?023英語專八作文必背模板,想在作文方面提分的小伙伴可以多多學(xué)習(xí)一下哦。 作文模板一 第一部分: ?①現(xiàn)象導(dǎo)入,引出話題。 Recently, whether one should seek after perfectionism(套主題)in study, work and life stimulates wider discussion. ②材料概述。 As indicated in the two excerpts, Judith Carlisle(套材料中的人,但是點到即可,不要復(fù)述身份

            • 雅思小作文常用模板

              →100   原來的3倍-triple, 50→150   原來的4倍-quadruple, 50→200   The value of the house has increased fourfold (=it is now worth four times as much as before).   …be twice as adj. as …..   …more than xx times as adj. as …..   五、雅思小作文模板——柱狀圖   柱狀圖和線型圖寫法一致,并且結(jié)合餅狀圖來寫!   、雅思小作文模板——表格題   1. 找出最大值,最小值,以及一般值   掌握雅思寫作模板,肯定能在考試的時候更好發(fā)揮。以上就是小編給大家整理的雅思小作文寫作模板,希望可以給大家在備考的過程中帶來幫助。

            • 2023年12月英語四級作文高分模板

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            • 雅思作文模板的使用技巧

              實中的英文是基礎(chǔ)寫作關(guān)心的問題,相當(dāng)于是大家首要應(yīng)該解決的問題。學(xué)生們只有把高質(zhì)量的基礎(chǔ)磚瓦填充到精心設(shè)計的邏輯框架中,才能搭建成終的作文。   背過所謂雅思作文模板句式的考生也許將以可能把上述的句式翻譯為:Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 這么寫的目的是什么?相當(dāng)于是經(jīng)過基礎(chǔ)的寫作訓(xùn)練以后,大家還是會了解這是一個 主+謂+賓+同位語從句的表達。知其所以然以后,再也不用背所謂的模板,考生們也能寫出相對復(fù)雜的句式了,從而提高了句子的質(zhì)量。   當(dāng)然僅這一步的提升依然是不夠的,通過6節(jié)課的基礎(chǔ)寫作學(xué)習(xí),大家肯定會認識到,用上面的2種英文表達并非是好的,由于它們都與英文的表達習(xí)慣不符合。真正可以有力地表達觀點又或是陳述事實的英文應(yīng)該是:It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.對于要出國的學(xué)生來說,新雅思寫作的備考不只是為了考試,更作文模板,讓自己的寫作水平更好,所以大家就要掌握模板重要的是為日后在國外的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)。所以應(yīng)付考試的模板只能滿足一時之需,而真正了解英文的句法結(jié)構(gòu)和思維才是真正的一勞永逸。   上述是為大家?guī)淼难潘甲魑哪0宓氖褂眉记?,希望大家可以認真的閱讀,掌握更多雅思寫作技巧。若還想了解更多有關(guān)雅思寫作的信息,可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

            • 大學(xué)英語作文模板范文

                大學(xué)英語四六級對很多人來說,是一堵難以逾越的墻,而作文和翻譯又是難中之難。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語作文模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?  第一段:引出主題 + 一方觀點   一.萬能句型(可用在首句):   1.What this thought-provoking drawing mirrors is the phenomenon that …   1)“網(wǎng)絡(luò)的利與弊” Most of individuals spend too much time on their computer terminal rather than relating to people

            • 英語作文速成技能:萬能句型

              六級考試將在12月14日下午舉行,大家準(zhǔn)備的如何?為了幫助同學(xué)們更好地備考六

            • 2021年英語作文模板匯總

              面有三點,以便……   It would be better if…   如果……會更好。   五、引用名人名言   As … rightly/ aptly put it, “…”   正如……恰如其分地提出……   As is maintained by …,“…”   正如……提出,……   … is the golden rule to stick.   ……是一條金科玉律。   六、說明利弊型   這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀,再對比事物本身的利弊,有時也會單從一個角度(利或弊)出發(fā),最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測)   1. 說明事物現(xiàn)狀   2. 事物本身的優(yōu)缺點(或一方面)   3. 你對現(xiàn)狀(或前景)的看法   Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its

            • 英語級寫作話題作文模板

                提高英語六級寫作最有效的方法就是積累,下面是小編給大家分享的關(guān)于六級話題作文模板,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。   話題作文:   這個模板的中文大意是:在某種場合,發(fā)生某種現(xiàn)象,并提供一些相關(guān)數(shù)據(jù),然后列出這種現(xiàn)象的三個原因,并將三個原因總六級寫作最有效的方法就是積累,下面是小編給大家分享的關(guān)于六級話題作文模板,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。   話題作文結(jié)為一個主要原因,后提出避免這種現(xiàn)象的兩個辦法。總的來說,利用這個模板寫英語作文,是相當(dāng)容易的,您只要將適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,填寫到對應(yīng)的方括號中,一篇通順的英語作文即可完成。下面就是這個模板。   Nowadays, there are more and more [某種現(xiàn)象] in [某種場合]. It is estimated that [相關(guān)數(shù)據(jù)

            • 2023年12月英語四級作文高分模板匯總

              有人持不同意見,…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點和缺點為文章的主要內(nèi)容,最終以考生的評論或者觀點作為全文的結(jié)論。在說明事物的利弊時,應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對比法或是枚舉法中的句型來展開短文。在文章的最后一段表明個人的態(tài)度或者看法的時候,最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚長避短的方法來減少事物的負面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式: 第一部分:引言。說明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象; 第二部分:優(yōu)點。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點或積極因素;(這一部分除了可以獨立成段外,也可以與第一部分合為一段,或是與第三部分合為一段) 第三部分:缺點??梢钥紤]用對比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點或消極因素; 第四部分:考生的個人體會。權(quán)衡利弊,闡述個人體會或者如何揚長避短的方法。 模板