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去了。 Does it serve your purpose?對(duì)你有用嗎? None of my business.不關(guān)我事。 It doesn't work.不管用。 Your are welcome.你太客模板氣了。 It is a long story.一言難盡。 Between us.你知，我知。 Sure thing! 當(dāng)然! Talk truly.有話直說(shuō)。 I'm going to go.我遣就去。 Never mind.不要。 Why are you so sure?怎么這樣肯定? Is that so?是這樣嗎? Come on，be reasonable.嗨，你怎么不講道理。 When are you leaving?你什么時(shí)候走? You don't say so.未必吧，不至于這樣吧。 Don't get me wrong.別誤會(huì)我。 You bet! 一定，當(dāng)然! It's up to you.由你決定。 The line is engaged.占線。 My hands are full right now.我現(xiàn)在很忙。 Can you dig it?你搞明白了嗎? I'm afraid I can't.我恐怕不能。 I'll be seeing you.再見(jiàn)。 I wonder if you can give me a lift?能讓我搭—程嗎? It is raining. 要下雨了。 I might hear a pin drop.非常寂靜。 Don't get loaded.別喝醉了。 Stay away from him. 別靠近他。 Don't get high hat.別擺架子。 That rings a bell. 聽(tīng)起來(lái)耳熟。 Play hooky. 曠工、曠課。 I am the one wearing pants in the house.我當(dāng)家。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)口語(yǔ)考試模板的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??？谡Z(yǔ)考試雖然難，但是也并不是沒(méi)有好的備考方法，掌握了足夠多的模板，在考試的時(shí)候靈活運(yùn)用，相信可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。

我們展示______。 4. The painter reminds us of a common social phenomenon: ______. 畫(huà)的作者提

六級(jí)考試當(dāng)中占有很大的比重,它注重考察學(xué)生的綜合能力。下面，小編給大家整理了英語(yǔ)六級(jí)作文常用句型模板，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 結(jié)尾萬(wàn)能句 Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that… 把所有這些因素加以考慮,我們自然會(huì)得出結(jié)論…… Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that… 考慮所有這些因素,我們可能會(huì)得出合理的結(jié)論…… Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that… 因此,我們最好得出這樣的結(jié)論…… 引出話題萬(wàn)能句 Recently, the problem of… has aroused people's concern. 最近，……問(wèn)題已引起人們的關(guān)注。 Nowadays, overpopulation has become a problem we have to face. 如今，人口過(guò)剩已成為我們不得不面對(duì)的問(wèn)題了。 A lot of people seem to think that… 很多人似乎認(rèn)為…… 引出觀點(diǎn)萬(wàn)能句 People

未到。 　　此類學(xué)生大的問(wèn)題有兩個(gè)：不可以立地把一句完整正確的單句寫(xiě)出，同時(shí)考試不能看懂題目。這兩個(gè)問(wèn)題，后者更為致命。 　　2、有可以用在簡(jiǎn)單溝通的詞匯量，能撰寫(xiě)常見(jiàn)句式，單句撰寫(xiě)熟練。寫(xiě)作目標(biāo)分?jǐn)?shù)：6分。 　　此類學(xué)生成為了現(xiàn)在人數(shù)多的，一般在突六和精六班級(jí)。這一類學(xué)生有相當(dāng)大的學(xué)習(xí)潛力，在審題沒(méi)有大的差錯(cuò)時(shí)，通常得模板是不可以提升寫(xiě)作水平的，范文一定要理解性地去學(xué)習(xí)，下面一起來(lái)看看雅思作文模板分在5分到5.5 之間。此類學(xué)生在自己閱讀范文時(shí)，都愛(ài)積累難詞和復(fù)雜句式，部分學(xué)生在考試時(shí)過(guò)度傾向于用生僻詞匯，長(zhǎng)句可寫(xiě)4-5行，甚至一段一句。這些學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是論證能力差，扣題不緊，對(duì)句子功能的把握不強(qiáng)。 　　建議：在老師的指導(dǎo)下，批判式的學(xué)習(xí)范文，有關(guān)積累詞匯以及句式的基礎(chǔ)上，要去重點(diǎn)的把握句子的功能與主體段論證的展開(kāi)。關(guān)注審題的精確性和相關(guān)主題的論證材料積累。句式長(zhǎng)短句合理使用，不宜寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)句子，不能出現(xiàn)一段一句的情況。 　　3、有很扎實(shí)的語(yǔ)言功底的考生，寫(xiě)作目標(biāo)7分

用到學(xué)習(xí)上并不健康,正如那句老話:只工作,不玩耍,聰明的孩子會(huì)變傻. Any government which is blind to this point may pay a heavy price. 任何政府忽視這一點(diǎn)都將付出巨大的代價(jià). An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation. 越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到教育不能隨著畢業(yè)而結(jié)束. When it comes to education ,the majority of people believe that education is a lifetime study. 說(shuō)到教育,大部分人認(rèn)為其是一個(gè)終生的學(xué)習(xí). The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills ,which may put them in a favorable position in the future job markets. 大部分學(xué)生相信業(yè)余工作會(huì)使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力,而這對(duì)他們未來(lái)找工作是非常有好處的. It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to fact the dangers of starvation and exposure. 無(wú)可爭(zhēng)辯,現(xiàn)在有成千上萬(wàn)的人仍過(guò)著挨餓受冬的痛苦生活. Although this view is widely held ,there is little evidence that education can be obtained at any age and at any place. 盡管這一觀點(diǎn)被廣泛接受,很少有證據(jù)表明教育能夠在任何地點(diǎn)任何年齡進(jìn)行. No one can deny the fact that a person's education is the most important aspect of his life. 沒(méi)有人能否人這一事實(shí):教育是人生最

不能算作段落，似乎就這么沒(méi)頭沒(méi)尾地出現(xiàn)在了文中。這會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生很多的疑問(wèn)： 　　1)這兩句話的作用是什么? 　　2)論述了什么內(nèi)容? 　　3)topic sentence是什么? 　　4)在寫(xiě)作的過(guò)程中，什么情況下可以這樣論述? 　　等等這些問(wèn)題，對(duì)并不是local English or American老師也是很大的挑戰(zhàn)，不知該如何解釋，因?yàn)檫@種段落悖于平常的講解和所見(jiàn)，所以只能告訴學(xué)生不要去模仿這樣的寫(xiě)法。 　　Paragraph 4: 　　①Teachers continually complain about this problem and measures

模板

六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家復(fù)習(xí)的怎么樣啦？六

不同的論證方法) However, other people may examine/ explore this issue from another angle. For one thing, … For another thing, ... Furthermore, ... Conclusion In conclusion, although it's very difficult/ hard to draw/ come to /reach /arrive at an absolute conclusion to this issue, I would not hesitate to assent to the former/ latter viewpoint because I'm fully convinced that ... 模板三：利弊文體 It is undeniable that the specific issue of sth./ 或接whether從句 has become controversial. However, in spite of those who believe that sth. have more negative/positive effects, I hold opposite attitude. The drawbacks of sth. are obvious. Some people are really concerned about … They hold that … (請(qǐng)解釋) Others feel upset about … (另外一個(gè)弊端), which will damage … / endanger … It is often the case that … (此處總結(jié)上段提出的兩個(gè)弊端). But when it comes to …, …, and …, (此處先總結(jié)寫(xiě)你認(rèn)同的幾個(gè)好處), an increasing number of people including me are convinced that … For one thing, … The evidence recently presented in research journals available to the public confirms that … 寫(xiě)調(diào)查結(jié)果，通過(guò)數(shù)字來(lái)證明自己所

有效，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 　　因?yàn)檠潘伎碱}有廣泛的范圍，同時(shí)描述任務(wù)的具體單詞同樣出現(xiàn)了變化，若想更加準(zhǔn)確地把試題預(yù)測(cè)出來(lái)，是基本上不可能的事情。如此要怎么利用這些雅思作文模板，還可以從中學(xué)到哪些內(nèi)容呢? 　　通過(guò)學(xué)習(xí)范文你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)文章并非就是利用高大上的詞匯堆疊才獲得的，其實(shí)去使用你自己可以把握了解意義的單詞才是正確的。大家在寫(xiě)作里要盡可能的做解釋又或是給出同義詞，如此考官不但清楚了你了解用詞的含義，同時(shí)還會(huì)發(fā)覺(jué)你掌握了更大的英語(yǔ)詞匯量。值得注意的是那些長(zhǎng)的或生澀的單詞，如果你不是很確切地知道它的拼寫(xiě)和用法的話，試圖回想這樣的單詞是毫無(wú)意義的。這些單詞并不會(huì)幫助你的作文脫穎而出，從而得到較高的分?jǐn)?shù)。 　　事實(shí)上若大家去認(rèn)真的分析，是能夠從范文模板里學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的貼士，有關(guān)上面的總結(jié)可以得出，背誦作文抄模板已經(jīng)耗費(fèi)了許多的時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間可以看出對(duì)以后的留學(xué),工作以及生活不會(huì)有更多的幫助的。真正學(xué)會(huì)正確使用同時(shí)使用好范文，可以使它們真正帶給你學(xué)習(xí)的正能量。同時(shí)，當(dāng)我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)的時(shí)候，不要忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷從來(lái)都是為了與他人自由的交流和溝通，這也是一直以來(lái)雅思考試所秉承并倡導(dǎo)的考試?yán)砟睢ＯＭㄟ^(guò)雅思備考能夠帶給大家真實(shí)的英語(yǔ)交流能力提高，而不僅僅是一紙成績(jī)單而已。 　　上文是為大家介紹的雅思作文模板怎么正確使用才模板有效，希望大家能夠認(rèn)真的閱讀，提升雅思作文寫(xiě)作的能力。更多雅思寫(xiě)作技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。