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有人持不同意見，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來展開短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該模板事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)?？梢钥紤]用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生

理了2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答六對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

英語四六級(jí)考試大家都不陌生，相信大家也在積極的備考當(dāng)中，如果你即將參加這項(xiàng)考試，那么各項(xiàng)內(nèi)容都要準(zhǔn)備完畢。比如說英語寫作部分，這是很多人容易丟分的地方，今天就和大家來分享一些四六級(jí)寫作的社會(huì)現(xiàn)象模板，感興趣的朋友可以一起來看看。 第一段：闡述問題 1. Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. 現(xiàn)如今，存在著一個(gè)日益嚴(yán)重的社會(huì)/經(jīng)濟(jì)/環(huán)境問題。 2. _____ (問題) has increasingly become a common concern of the public. (問題)已日益成為公眾普遍關(guān)注的問題。 第二段：闡釋影響 3. There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon. 有幾個(gè)原因?qū)е铝诉@個(gè)問題/現(xiàn)象的激增。 4. The main reason is_____ . 主要原因是……。 5. What is more, _____. 而且，……。 6. Thirdly, _____. 第三，……。 7. It has caused substantial impact on the society and our daily life. 它對(duì)社會(huì)和我們的日常生活產(chǎn)生了巨大的影響。 第三段：提出措施并展望未來 8. A dozen of measures are supposed to be taken to prevent ______ (問題) from bringing us more harm. 應(yīng)該采取措施來防止(問題)給我們帶來更多的傷害。 9. For one thing ______. For another ______. 一方面，……;另一方面，……。 10. Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ______. 基于以上討論，我可以很容易地預(yù)測(cè)到越來越多的人將……。 此次是四六級(jí)寫作模板，是根據(jù)四六級(jí)考試內(nèi)容提煉的，參加考試的小伙伴千萬不要錯(cuò)過哦!如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

六級(jí)考試，很多人都在寫作這個(gè)部分卡住了，其實(shí)想要提高寫作能力，在六級(jí)寫作中取得好的成績(jī)，好的模板

　　很多考生在備考雅思的時(shí)候都沒有好的方法，這個(gè)時(shí)候都是采用的最常用的方法也就是使用模板，這樣的情況是很難在考試中取得好的成績(jī)的。今天我們就為大家整理了雅思寫作模板的創(chuàng)新，一起來看一下吧，相信會(huì)對(duì)大家的考試有所幫助。 　　模板式雅思作文在雅思考試中將被降分，模板式雅思作文已讓考官生厭，高分作文一定要有個(gè)性。 　　為得雅思作文高分，不少考生會(huì)收集大量的話題范文，把基本框架和模板牢記于心。臨考時(shí)，看到“熟悉”的話題，就直接套用模板式話語。結(jié)果，沒有任何詞匯和語法錯(cuò)誤的文章卻被考官降低分?jǐn)?shù)等級(jí)，原因在于抄襲痕跡太重，原創(chuàng)成分過少。 　　以“人與寵物”作文一題為例，相當(dāng)一部分考生提筆就寫寵物是人類的朋友、人類應(yīng)與之平等相處等，這樣的作文因缺乏個(gè)性，難得高分?！按罂蚣芸山梃b優(yōu)秀范文，但具體內(nèi)容一定要添加個(gè)性化見解和事例”。 　　類似情況也出現(xiàn)在雅思口語考試中。雅思口語考試第二部分要求考生單獨(dú)說話兩分鐘，很多考生就背作文，缺乏和考官的交流，這同樣會(huì)讓考分大打折扣。 　　以上就是為大家整理的雅思寫作模板的創(chuàng)新，相信會(huì)對(duì)大家的提高有所幫助。建議考生在寫模板作和口語考試中，一定要鮮明亮出自己的觀點(diǎn)，并多用自己熟悉和生動(dòng)的事例來佐證，這樣的文章才能得高分。小編預(yù)祝同學(xué)們?cè)谘潘伎荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。

2024年12月英語六級(jí)考試在即，各位小伙伴記得抓緊時(shí)間備考四六級(jí)考試哦，小編建議各位同學(xué)考前多做模考，熟悉考試流程，同時(shí)在考場(chǎng)上不會(huì)太緊張。今天小編為大家?guī)?024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：體育休閑。一起來練習(xí)吧！ 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：體育休閑 　　Depending on which player you ask, the "Fevernova" ball that sports equipment maker Adidas says provides the ultimate soccer experience is Uncontrollable

考中可以參考這些模板的答題思路，我們以網(wǎng)上流傳的“萬能TSE”模板為例來給大家舉例解析，TSE分開來，就是Topic Sentence、Supporting Ideas和Examples，遇到任何話題都可以套用“TSE”原則來分析作答，先說主題句，然后說支撐觀點(diǎn)的內(nèi)容，最后再舉例。所以大家在備考過程中如果針對(duì)某些話題實(shí)在沒有思路，可以參照這樣的套路去構(gòu)思答案。 　　雅思口語模板使用攻略三 整理模板 　　這些網(wǎng)上的模板不論是低質(zhì)量的萬能模板，還是一些相對(duì)高質(zhì)的模板都不適用于想拿高分的考生。一方面，模板本生被太多考生使用，可能考官已經(jīng)聽過類似套路的答案，所以難拿高分，另一方面，模板只是借用的內(nèi)容，考試中使用可能無法用的得心應(yīng)手，而口語考試中一旦出現(xiàn)偏題或者磕巴，分?jǐn)?shù)肯定會(huì)受影響。所以，大家在備考的時(shí)候，建議整合出自己的口語答題模板，根據(jù)不同的話題類型，思考答題套路，這樣可以縮短考場(chǎng)上組織答案的時(shí)間，提升口語表達(dá)的流利度。 　　以上就是關(guān)于雅思口語萬能模板如何使用的全部?jī)?nèi)容了，大家要有效掌握這些技巧，提升自己口語學(xué)習(xí)的能力，順利通過口語考試。

以為我們提供寫作的思路，使文章連貫，但是有些考生卻死記硬背寫作模板，結(jié)果有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，使用雅思寫作模板式句型，卻得了很低的分?jǐn)?shù)，那雅思寫作模板怎么用比較好? 　　1、個(gè)性化的模板式句型 　　我曾經(jīng)看過很多考生的模板.第一句話一模一樣。都是:In contemporary society,the human race is advancing at an unprecedented rate in a multitude of arenas.這是不行的。必須使用自己個(gè)性化的模板式句型。本文雅思寫作模板怎么用不是給考生一套完整的模板，而是教考生如何準(zhǔn)備自己的個(gè)性化模板，看完即會(huì)自己準(zhǔn)備。 　　2、總字?jǐn)?shù)不能太長(zhǎng) 　　整篇文章的模板式句型總字?jǐn)?shù)不要太多，一定不能超過100字，否則就會(huì)被扣分。 　　3、基礎(chǔ)較好的考生，應(yīng)該少用模板式句型 　　前面說過，不模板使用模板式句型的文章幾乎是不存在的。每個(gè)人寫文章都會(huì)或多或少使用一些模板式句型，對(duì)于基礎(chǔ)較好的考生，可以少使用一些模板式句型，比如全篇文章使用30個(gè)詞左右。 　　使用寫作模板是一種非常好的方法，尤其是對(duì)于基礎(chǔ)比較弱的人來說是更為有用的，但是模板也不是萬能的，一篇文章在寫作的時(shí)候可以將模板與非模板句型穿插寫作，如果只是模板句型寫的好，非模板句型寫的差，也是不能夠取得高分的。

在有很多原因的，第一…….第二……第三…… 3: For onething……. For another thing,…….==On the one hand,……..On the other hand一方面……另一方面…. 4∶Iquiteagree with the statement that…….The reasons are chieflyas follows.我十分贊同這一論述，即…….其主要原因如下。 八、列出解決辦法和批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)做法 1∶ The bestway to solve the troublesis……解決這些麻煩的最好辦法是… 2∶ As far assomething is concerned，……就某事而言，…… 3;It is obvious tat……很顯然……. 4∶It may betrue that…….but it doesn't mean that………可能…是對(duì)的，但這并不意味著…… 5;It is natural to believe that…….but we shouldn't ignore that……認(rèn)為……是自然的，但我們不應(yīng)忽…. 6∶ There is noevidence to suggest tha…….有證據(jù)表明… 九、表示好處和壞處 1∶It has thefollowing advantages.它有如下優(yōu)勢(shì) 2∶ It isbeneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它對(duì)我們有

常見的單詞或者是詞組都會(huì)寫錯(cuò)，那么恐怕在英語寫作這塊就很難獲得高分。 語法 語法是我們英語作文遣詞造句的基礎(chǔ)，主謂賓，主系表，各種從句，虛擬語氣，大家應(yīng)該有所了解，如果能夠在寫作中熟練的運(yùn)用語法，想必你的作文會(huì)出彩許多。 當(dāng)然，如果你并不能確定某種語法，比如某個(gè)從句怎么用之類的，那么就用簡(jiǎn)單的句子代替吧。 邏輯明確 我們大多數(shù)人的英文寫作畢竟不能像寫中文作文一樣運(yùn)用自如，所以小編建議大家在寫作的時(shí)候還是按照事情發(fā)展的順序來寫，這樣自己寫起來容易，老師改卷的時(shí)候也能比較清晰的知道你想表達(dá)什么?？荚嚨臅r(shí)候切忌突然有個(gè)想法，來個(gè)倒敘或者插敘，很容易把老師弄暈。 作文模板 很多老師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都為大家總六結(jié)了一些英語寫作模板，雖然可能有點(diǎn)千篇一律，但是至少不會(huì)出錯(cuò)。建議大家可以學(xué)習(xí)幾個(gè)比較好的作文模板，熟練的掌握他們一定能在寫作時(shí)有所發(fā)揮，至少會(huì)比較有條理。 積累 英語作文的提高其實(shí)和大家平時(shí)的積累息息相關(guān)。在平時(shí)多背一些經(jīng)典詞句段落，可能在寫作的時(shí)候不太能夠想起來，但是確實(shí)是積累了語感，對(duì)寫作也是很有幫助的。 卷面 英語作文，尤其是考試時(shí)候的英語作文，其實(shí)卷面的整潔與否真的很重要。大多數(shù)人其實(shí)在考試時(shí)的發(fā)揮都差不多，如果你的作文比較整潔，文字清晰，必然會(huì)讓改卷老師產(chǎn)生好印象，作文得分也能夠相對(duì)提高。 以上就是英語六級(jí)寫作能力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程