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英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板：闡述觀點(diǎn)
六級(jí)作文一直是廣大考生心中的難點(diǎn)，為什么呢，一是因?yàn)闀r(shí)間不夠用，很多童鞋都把之前的時(shí)間大部分留給了閱讀，導(dǎo)致作文的時(shí)間很緊，緊張的頭腦瞬間一片空白；還有就是因?yàn)?，平時(shí)大家對(duì)六級(jí)作文的句型準(zhǔn)備不夠，不能夠信手拈來(lái)；下面就讓小編為大家?guī)?lái)一系列六級(jí)作文的萬(wàn)能句型模板，下面來(lái)看看闡述觀點(diǎn)的萬(wàn)能句型。 1：People's views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……(人們對(duì)……的觀點(diǎn)因人而異，有些人認(rèn)為……然而其他人卻認(rèn)為……) 2：People may have different opinions on……(人們對(duì)……可能會(huì)持有不同見(jiàn)解) 3：Attitudes towards...vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards...(人們對(duì)待吸毒的態(tài)度因人而異) 4:There are different opinions among people as to……(對(duì)于……人們的觀點(diǎn)大不相同) 更多作文范文請(qǐng)戳六級(jí)作文>>> 相關(guān)推薦： 如何拯救六級(jí)作六級(jí)作文一直是廣大考生心中的難點(diǎn)，為什么呢，一是因?yàn)闀r(shí)間不夠用，很多童鞋都把之前的時(shí)間大部分留給了閱讀，導(dǎo)致作文文中那些用爛了的詞？（一） 如何拯救六級(jí)作文中那些用爛了的詞？（二）
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2024年6月四級(jí)翻譯?？?大篇章結(jié)構(gòu)+萬(wàn)能黃金模板
that is worthy of praise. When you go to the stores next time, you may want to know where the product you bought is produced. It is very likely that it is made in China. 六、文學(xué)作品 常見(jiàn)篇章結(jié)構(gòu)： 《XX》是……時(shí)期由……編寫。本書(shū)一共 包括……，主要講述了……。它體現(xiàn)了… …，是一部……文學(xué)巨著。 萬(wàn)能模板： "___________" is written in the___________ period
2024-06-13 -
2021年12月四級(jí)作文模板：圖片式作文
本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來(lái)越近啦，小編特推出四級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定四級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是圖片式作文模板。 模板1： ①As is vividly revealed in the picture, ______（描述圖片內(nèi)容）.? The picture reminds us of an old Chinese saying— ______（進(jìn)一步說(shuō)明圖片表明的含義）. ②Undoubtedly, the symbolic meaning conveyed in the picture is ___（揭示圖片
2021-12-03 -
2022年9月英語(yǔ)六級(jí)作文首段模板
六級(jí)考試越來(lái)越近啦~好的開(kāi)頭是高分作文
2022-09-13 -
揭秘六級(jí)作文出題套路（內(nèi)附模板）
六級(jí)考試即將到來(lái)，為了讓大家的作文拿下滿意的分?jǐn)?shù)，今天閣主就來(lái)為大家揭秘六級(jí)作文
2020-09-15宇宙資料 四六級(jí) 六級(jí)作文模板 六級(jí)作文備考 英語(yǔ)六級(jí) 六級(jí)作文 六級(jí)作文出題套路
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雅思作文模板有哪些作用
能夠有助于大家怎么去決定寫作的總思路和主次觀點(diǎn)，甚至可以為主題句和支持句布局謀篇。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我非常支持學(xué)生通過(guò)模板了解寫作，定位寫作思路。但是模板決不能陳詞濫調(diào)。要不斷地創(chuàng)新。 二、寫作的輸入和輸出 把模板除外，要怎么寫主題句以及支持句就成為焦點(diǎn)。很多中國(guó)考生在寫作里把主題句和支持句的概念都模糊了，一般都是想到哪兒，就寫到哪兒。這樣的寫作的習(xí)慣必然成為高分的攔路虎。 學(xué)好主題句以及支持句的寫作方法以后，另外還有一個(gè)不可以忽視的過(guò)程便是去學(xué)習(xí)主題詞。主題詞的概念事實(shí)上是讓學(xué)生輸入考試要求的高頻詞組和句式。我反對(duì)很多學(xué)生只背單詞以期提高寫作。因?yàn)閱卧~不能成為句子，不能成為段落。考生開(kāi)始就要把高頻的詞組掌握，為表達(dá)內(nèi)容做準(zhǔn)備。 教師在教學(xué)過(guò)程里還要給學(xué)生歸納常用的主題思路，這里的思路要和前模面的主題詞對(duì)應(yīng)。這樣做的目的就是為了讓考生能把所學(xué)正確地使用在考試中。 以上帶來(lái)的雅思作文模板有哪些作用的內(nèi)容，大家一定要掌握，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，歡迎在線咨詢滬江老師。
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雅思作文模板的正確利用法則
題了，大到底要怎么去利用雅思寫作模板? 雅思寫作模板的利用關(guān)鍵的還是雅思作文開(kāi)頭段，作文開(kāi)頭段通常包含了下面幾個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，即，介紹背景，還有引出有爭(zhēng)議的話題，闡述對(duì)立觀點(diǎn)和陳述作者自己的觀點(diǎn)。不管是使用或者是不使用模板，這幾個(gè)關(guān)鍵信息是一定要包含在開(kāi)頭段落當(dāng)中的，不然云里霧里，只能是適得其反。 以上就是關(guān)于雅思作文模板的正確利用法則的解釋，希望可以幫助到大家。若還想了解更多有關(guān)雅思作文的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。
2020-12-02 -
BEC中級(jí)口語(yǔ)：考試流程+回答模板
周末就考BEC中級(jí)了，口語(yǔ)是很多小伙伴發(fā)怵的一part，今天就來(lái)講講口語(yǔ)考試流程，以及考場(chǎng)注意事項(xiàng)。 01 口語(yǔ)考試時(shí)間 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間14min?？荚嚂r(shí)間一般在考完筆試的當(dāng)天下午，或者是第二天上午進(jìn)行。如果有的考點(diǎn)考生特別多，也會(huì)提前一天進(jìn)行。 考試先后順序是按照姓名首字母排列的。所以一定要注意自己的編號(hào)。 如果你的考點(diǎn)是可以自由組合，建議提前找好口語(yǔ)搭檔，開(kāi)考前磨合練習(xí)（熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和話輪，以免考場(chǎng)尬聊）。 02 口語(yǔ)考試流程 01 候考+分組 被叫號(hào)的同學(xué)進(jìn)入候考區(qū)，在候考教室由老師進(jìn)行分組。 一般是14組，28個(gè)人同時(shí)考試（如果考生出現(xiàn)單數(shù)，就會(huì)出現(xiàn)3個(gè)人一組搭配完成的情況）。 02 候考（建議和搭檔磨合口語(yǔ)） 候考時(shí)間一般為10-15分鐘，這段時(shí)間可以和搭檔再練練口語(yǔ)，特別是PART3的對(duì)話分配。 03 考官提問(wèn)+評(píng)分 考場(chǎng)內(nèi)有兩位中國(guó)考官，一位負(fù)責(zé)提問(wèn)，一位負(fù)責(zé)評(píng)分。 04 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官會(huì)從語(yǔ)法、詞匯、談話組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流5個(gè)方向給出本次口語(yǔ)考試的綜合得分。 03 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試Part1回答模板 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分。 時(shí)間:14min (3+6+5) ? 題型: ●Part1: 個(gè)人信息+商務(wù)話題 (考官會(huì)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，先B后A，問(wèn)題共享) ●Do you work or are you a student? Studies: I am a student. I study laws/Business. I am a student. My major is English/ International Trade/project and enterprise management Work: I work. I work in a bank. I work. I teach English at a high school. I am an interpreter in a joint venture. I am a secretary to the manager in a foreign trade company. I am an accountant with a trade company. ●What do you study/ do? Studies: I study English/ international economics and trade/ project and enterprise management/ law/economic/ accounting/ business management. (回答專業(yè)) Work: I teach English at a high school/ I specialize in marketing in my company / I am in charge of the financial affairs in a joint venture/ I am responsible for the sales business in a foreign company. (回答日常工作) ●What do you like most about your studies/ job? Studies: I like translation/English, I think it's so important nowadays with globalization and people from different cultures need to communicate with each other. or I like English, because I can learn more about western cultures, which can broaden my horizon and enrich my life. or l like studying economic theories very much. I come from a business family, so I am interested in economics, since I was a child, and I would like to apply what I learned into practice after graduation. or I love business management because I have seen great potential a range of job opportunities in this industry. I believe that it canhelp me land a better job/ l will have a promising future by choosing this major. Work: What I like most is the trust my manager and colleagues have in me. This gives me job satisfaction and increases my working enthusiasm. or I like dealing with my customers. I've met a lot of different customers and have established very good relations with them.It is my greatest satisfaction to be able to successfully solvecustomers' problems. or What I like most is the meeting with various kinds of people,and I can learn different professional knowledge from people of all walks of life. or What I like most is the stable working hours and light workload,which means I do not always have to work overtime and havemore spare time to enjoy mylife. ●Part2:小演講+提問(wèn) 1min ●Part3:合作討論 3min30s 提問(wèn)順序 ? 以口語(yǔ)考試考場(chǎng)桌子上的桌簽標(biāo)志A和B為準(zhǔn) Part 1:先A后B,輪流提問(wèn) Part 2:先B后A Part 3:先提問(wèn)表現(xiàn)弱勢(shì)的那位
2024-05-23 -
四六級(jí)作文模板：說(shuō)明原因型（2）
大家好，四六級(jí)考試臨近，小編特推出四六級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定四六級(jí)作文~ 模板2: In recent years, XX has caused a heated debate on (1). ? The factors for (2). First of all, (3). Then, there comes a case that (4). Moreover, (5). Especially when (6). ? Indeed, these unique points can be collected to remind people that (7
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雅思作文模板怎么更加高效的利用
用在文章里，以下就為大簡(jiǎn)要敘述了雅思作文模板怎么更加的利用的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。 雅思作文模板利用方法一、前言 雅思針對(duì)判斷作文的結(jié)構(gòu)類型，這樣應(yīng)該并非是很大的問(wèn)題，如今大關(guān)心的是，考生太過(guò)依賴模板，但是這樣會(huì)讓文章沒(méi)有靈活度，太過(guò)于模式化?？忌鷤儜?yīng)該清楚，在考里若大的文章太過(guò)模式化，相當(dāng)于是有背模板的嫌疑，如此的文章在考官眼里是低質(zhì)量的作文。這種現(xiàn)象的重要原因是歸咎在考生存在希望通過(guò)所謂“萬(wàn)能模板”去獲得的心態(tài)，期望通過(guò)所謂捷徑來(lái)快速取得理想的分?jǐn)?shù)?？墒沁@樣做往往會(huì)適得其反。 雅思作文模板利用方法二、分析 確定考試題型成為了考生們考以前必備一個(gè)能力，此為審題的一個(gè)重要前提。單邊結(jié)構(gòu)的特征有兩個(gè)：考題文字中的觀點(diǎn)單一以及考生對(duì)觀點(diǎn)支持角度的單一，相當(dāng)于不可以模棱兩可，必須有明確的單一指向性的觀點(diǎn)傾向。 雅思作文模板利用方法三、總結(jié) 建議各位考生：一定別一味的追求所謂模板，一定要注重靈活度。中國(guó)考生寫作得分是相當(dāng)?shù)?，把語(yǔ)法這個(gè)大問(wèn)題除外，事實(shí)上不斷的去背誦模板更甚是隨處套用所謂“萬(wàn)能模板”是丟分的一大原因。寫作的高境界也模板，這樣可以方便自己在文章里借鑒使用，但若大想要這些模板就是要將各種連接化于無(wú)形，終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義的自然銜接?？忌鷤円欢ㄒ凑湛碱}的要求，調(diào)用自己原有的語(yǔ)言配上正確的語(yǔ)法，使作文具有鮮明的個(gè)人特色，侃侃而談。在考場(chǎng)中，拉近與考官的距離而不是設(shè)置一道冷冰冰的“模板墻”。 以上是為大家收集整理的雅思作文模板怎么更加的利用的內(nèi)容，希望可以幫助到大家，提升雅思作文寫作的能力，獲取理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2020-12-02
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