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2024下半年英語六級口試闡述觀點(diǎn)模板
年英語六級口試在即,同學(xué)們準(zhǔn)備的如何?為了幫助同學(xué)們更好地備考六
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2024年12月英語六級閱讀做題步驟,一看就會>>
年12月英語六級考試越來越近了,大家準(zhǔn)備的如何?很多同學(xué)在做六級閱讀都有一個(gè)常見的做題步驟誤區(qū),今天@滬江英語四六級微信公眾號跟大家講講如何快速完成六級閱讀,希望對你有所幫助。 首先,閱讀理解要嚴(yán)格遵循以下做題步驟: 標(biāo)準(zhǔn)化的做題步驟 ? 閱讀題干,了解文章主要內(nèi)容。 ? 定位詞定位信息區(qū)間,區(qū)間內(nèi)重點(diǎn)閱讀考點(diǎn)句。 ?將原文信息和選項(xiàng)進(jìn)行一一對應(yīng)的比較。 下面將以仔細(xì)閱讀為例,分別展開講解這三個(gè)步驟有哪些重點(diǎn)注意事項(xiàng)。 Step1:閱讀題干,了解文章主要內(nèi)容 拿到一篇仔細(xì)閱讀,不要先看文章,先看5道題目的題干。考官一般會選擇文章的重要信息出題,所以讀完5道題干,很多情況下就能夠大致了解一篇文章的主要內(nèi)容。 然后再通過做每一道題,順便讀到對應(yīng)的文章信息。這樣題目按順序做,文章也能按順序讀完。大家在讀題干的時(shí)候要注意以下3點(diǎn): 不要讀選項(xiàng)。 讀選項(xiàng)一方面浪費(fèi)時(shí)間。另一方面,容易讀到混淆選項(xiàng),會對接下來的做題有影響。 嘗試找到文章主題詞。 并不是每篇閱讀都能在題干中找到主題詞。但大家如果能發(fā)現(xiàn)某個(gè)詞在5個(gè)題干中反復(fù)出現(xiàn),這就是文章的主題詞。 接下來做題讀文章時(shí),注意包含主題詞的句子。這種句子很重要,可能會和正確答案有關(guān)。另外找到主題詞對做題也會有幫助,下文會有解釋。 注意每道題目的定位詞。 仔細(xì)閱讀通常是順序出題,先讀完5道題干,對題目的定位有重要幫助。 比如,大家做第二題的時(shí)候始終找不到定位,但是如果能先找到了第三題的定位,那么第二題查找就更容易了。 定位詞通常是標(biāo)志詞:如大寫字母(人名地名機(jī)構(gòu)名)、特殊符號、數(shù)字(年代)等等。下文會有更具體的說明。 Step 2: 定位信息區(qū)間,重點(diǎn)閱讀考點(diǎn)句 關(guān)于定位,一籌莫展的同學(xué)請仔細(xì)閱讀以下規(guī)(tao)律(lu)——4大解題原則和9大考點(diǎn)句: 定位詞 盡量優(yōu)先選擇題干中的名詞定位。形容詞和動(dòng)詞更容易被改寫或忽略。 多個(gè)定位詞定位 大家謹(jǐn)記,不僅正確選項(xiàng)對應(yīng)原文,絕大多數(shù)題干的信息其實(shí)也一一對應(yīng)原文信息。 所以大家盡量帶著題干所有的信息,準(zhǔn)確的定位到題干對應(yīng)在原文的某一句信息。 四六級考試難度近年來一直在加大,所以如果同學(xué)只帶著題干個(gè)別單詞定位,很可能會定位到原文中考官設(shè)置的混淆信息。 所以最好采取2個(gè)或2個(gè)以上定位詞來定位。 順序原則定位 自從06年四級改革以來,四級閱讀幾乎從來沒出現(xiàn)過信息亂序的情況。 也就是說第一題的信息區(qū)間,一定在第二題的前面。第三題的信息區(qū)間,一定在第二題的后面。 所以如果第2題無法準(zhǔn)確定位,千萬不要逐句閱讀全文,即耗時(shí)又影響到做其他題目。 可以先做第1題,再做第3題。兩題之間的信息區(qū)間中,就隱藏著第2題的正確答案。 信息區(qū)間 找到題干對應(yīng)原文的關(guān)鍵信息之后,繼續(xù)向下讀,(在讀到下道題信息出現(xiàn)之前)一般就可以找到正確選項(xiàng)對應(yīng)的信息。 只有兩種情況,需要向上找尋信息: ① 定位到的信息為數(shù)字串,或舉例說明部分。 ② 出現(xiàn)了邏輯關(guān)系詞(therefore,so,as a result)或代詞(that is,these are) 考點(diǎn)句 考點(diǎn)句就是原文中正確答案所在句,也就是命題人改編的依據(jù)。 一般來說,這些句子就是文章中提示重要內(nèi)容的信息。 下面是閣主總結(jié)的四六級閱讀中常見考點(diǎn)句的一些標(biāo)志。(最常考的3個(gè)用※做了標(biāo)注) 常見考點(diǎn)句 ? and開頭的句子。 ? 含比較最高表達(dá)的句子。(rather than,most likely,絕對表達(dá)等) ? ※轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系(but,however,yet,although等) ? 因果邏輯關(guān)系 ? ※數(shù)字串或舉例的前句和后句 ? ※結(jié)論建議型語言(research indicates, report suggests等) ? 段落的首句末句第二句 ? 段首代詞 ? 解釋說明(逗號,冒號:破折號--后的解釋說明部分) Step 3: 將原文信息和選項(xiàng)進(jìn)行一一對應(yīng)&比較 關(guān)于一一對應(yīng),這里舉一個(gè)2011年12月最鮮活的例子給大家講解,比較直觀。 原文: Boys' schools are the perfect place to teach young men to express their emotions and involve them in activities such as art, dance and music.Far from the traditional image of a culture of aggressive masculinity (陽剛), the absence of girls gives boys the chance to develop without pressure to conform to a stereotype. a US study says. Boys at single-sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the "boy code" of hiding their emotions to be a "real man". 題目:57. The author believes that a single-sex school would ____ . A) force boys to hide their emotions to be "real men" B) help to cultivate masculine aggressiveness in boys C) encourage boys to express their emotions more freely D) naturally reinforce in boys the traditional image of a man 正確答案:C 大家一定要記住,一個(gè)答案之所以正確,就是因?yàn)樗驮男畔⑿纬闪撕x上或語義上的一一對應(yīng)。 根據(jù)題干中的定位詞single-sex school定位答案在文章第三段的最后一句:Boys at single-sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the "boy code" of hiding their emotions to be a "real man". 根據(jù)這句話的意思,對比4個(gè)選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)C選項(xiàng)的encourage對應(yīng)原文的helped develop,選項(xiàng)中的express their emotions對應(yīng)原文中的emotional expressiveness,選項(xiàng)中的more freely對應(yīng)原文中的more likely。 雖然關(guān)鍵詞被命題人進(jìn)行了改寫,但語義上一一對應(yīng),所以該選項(xiàng)是正確答案。 以上即是標(biāo)準(zhǔn)化的做題步驟,簡單總結(jié)下來就是:讀題干——定位——比對選項(xiàng)和原文。平時(shí)多練,考場上才不慌哦~? 一定要按上面的方法練哦~ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點(diǎn)擊
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2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇
理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題: Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào),并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵,故D正確。 2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān),后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由,抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同,因此C正確。 5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答年12月英語六對此題,一定要仔細(xì)體會本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣,故D符合作者意思。
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六級成績是如何計(jì)算的?6月和12月的六級哪個(gè)難?
對了哪些知識點(diǎn)來評分的,而是看排名分。 舉個(gè)極端栗子 如果在考四六級聽力中,所有人都考0分,就算你只對了一道題,你也是所有參考者中的第一名。那么最終賦分的時(shí)候,你的的排名分就是滿分35分。 因此第二次沒好好備考反而過了的情況確實(shí)存在!只是這是一種“幸存者偏差”,是在有一定的知識基礎(chǔ)+非常幸運(yùn)的情況下存在的。既然是幸存者,那么機(jī)率是非常低的。 因此千萬不要因?yàn)檫@種案例得到錯(cuò)誤認(rèn)知,理所應(yīng)當(dāng)?shù)臄[爛,覺得自己也可以擦邊過級;結(jié)果到了考場上才發(fā)現(xiàn)只有自己是真正的裸考,連題型是什么都不知道! ?25年6月四六級備考直通車? 課程全新升級 !高分預(yù)測 名師助力! 多種課程選擇 更可無憂換課 ??長按掃碼立即占位 祝大家順利過級~
2024-12-27 -
2024年12月英語六級聽力??季涫郊岸陶Z:日常問候
年12月英語六級考試將在12月14日下午舉行,大家準(zhǔn)備的如何?為了幫助同學(xué)們更好地備考六常有 How do you do!?? Fine!Thank you,and you? Every is fine! I'm just great! Very(quite)well,thank you! Couldn't be better,thank you! Not bad! Can't complain! Just soso. 值得一提的是,隨著美語越來越廣泛地滲透,聽力中用美語朗讀且以美國社會為背景的題材的趨勢愈加明顯??忌⒁馊粘?谡Z對話,及時(shí)吸取信息,將對聽力有很大的幫助。請看下面的對話: A:Good morning, Ms Lucy.This is Betty,can you still remember me? B:Betty? Is it really? Surely I remember
2024-11-24 -
英語六級閱卷流程一覽
題中,答案是一致的,我們稱為雷同卷。 我們會將試卷打回業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān),重新閱卷,并在電子屏上逐項(xiàng)核對選擇題,排除機(jī)器故障。 10 解封考生隱私 前面提到,上述步驟中考生的隱私都是保密的,姓名,準(zhǔn)考證,身份證,報(bào)考院校(單位),現(xiàn)在可以愉快的解封了。 解封后,我們會以準(zhǔn)考證次序排序,查出哪個(gè)考區(qū)的及格率最高,哪里最低。 最高的考區(qū),如果在分?jǐn)?shù)審核時(shí)無異常,則直接pass,有異常會重新審核問題試卷。 11 發(fā)文程序 每次大家在網(wǎng)上看到的成績,后面都是一張紅頭文件,類似這樣的名字《教育部高等教育司關(guān)于全國大學(xué)英語四六級統(tǒng)一考試成績的公示》。 發(fā)文流程是行政管理方向的,這里就不提了,統(tǒng)一套路統(tǒng)一格式的文件,附件便是諸位的成績已經(jīng)可以裝訂成冊的地步。 會簽也不再提,我想各位不關(guān)心這個(gè)。 12 公示平臺維護(hù) 言簡意賅,不過比訂票的網(wǎng)站架構(gòu)要年12月的四六級考試成績預(yù)計(jì)在2025年好的多,如果之前沒有什么別的考試,一般不會有太大維護(hù)動(dòng)作。 13 正式公布 成績公布從這項(xiàng)算作結(jié)束,不過這也是證書制作流程的開始。(@滬江英語四六級微信公眾號:現(xiàn)在已經(jīng)沒有證書了,是成績單) 看到這,大家應(yīng)該明白 為啥出個(gè)成績要等那么長時(shí)間了吧~? 2024年12月的四六級查分時(shí)間 預(yù)計(jì)在2025年2月24日--28日之間查詢 大家好好過寒假, 置頂@滬江英語四六級微信公眾號第一時(shí)間查分~
2025-01-01 -
2024年12月英語六級閱讀備考攻略
本書已經(jīng)做過兩遍,任何真題可以把這個(gè)答案告訴你,但是就是過不了。 因?yàn)樗噶恕霸噲D只想通過做題提升能力”的大忌。 做題在于能力的檢測,想要了解自己的水平有多高,光檢測是沒有意義的,所以你必須總結(jié) ?????? 第一,要總結(jié)剛才提到的錯(cuò)誤。 第二,要總結(jié)的是單詞。如果時(shí)間有限,一定把閱讀真年12月英語六級考試越來越近了,大家準(zhǔn)備的如何?六級閱讀是六題上的單詞背一下。 第三,要總結(jié)的是難句。如果一個(gè)句子很難,你看了兩遍沒有看懂,說明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個(gè)句子的結(jié)構(gòu),做一個(gè)解剖和細(xì)分,不斷地理解、背誦,最好是模仿。 其實(shí)不光四六級, 很多英語考試中這些”招數(shù)“都是通用的。 畢竟閱讀是英語考試中的”大BOSS“嘛 跟著老師掌握方法,認(rèn)真做題, 結(jié)果一定不會差~ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活
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12月六級何時(shí)出分?425/500/600需要做對多少題?
年12月英語六報(bào)道的總分算法不同,大家自行參考哦 ??不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù),在答卷時(shí)各個(gè)題型需要答對多少題呢? 425分——擦邊上岸 四六級準(zhǔn)確來說沒有設(shè)置及格分,但是只有四級考過425分(含425分)才可以報(bào)考六級,所以大家默認(rèn)425為及格分。 想要拿到425分,聽說讀寫各專項(xiàng)就要拿到60%的分值才能及格! 聽力及格分:248.5*60%=149.1 149.1/248.5*25=15道 閱讀及格分:248.5*60%=149.1 149.1/248.5*30=18道 寫作及格分:106.5*60%=63.9 翻譯及格分:105.5*60%=63.9 425過級就好 聽力:需要答對15道題; 閱讀:需要答對18道題; 寫作和翻譯屬于主觀題部分,無法用簡單的正誤來判斷, 但有評分標(biāo)準(zhǔn)在,寫譯部分也要拿到8分檔。 500+高分飄過 500分=180(聽)+180(讀)+70(寫)+70(譯) 聽力需要答對18道題; 閱讀需要答對22道題; 寫譯部分拿到11分檔。 600+大師級別 600分=220(聽)+220(讀)+80(寫)+80(譯)? 聽力需要答對22道題; 閱讀需要答對27道題; 寫譯部分至少是11分檔。 根據(jù)以上情況,你大概估算出自己的分?jǐn)?shù)了嗎? @滬江英語四六級 祝大家 一次上岸四六級! 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來!
2024-12-23 -
2024年12月英語六級保姆級備考規(guī)劃
在你的腦海里已經(jīng)慢慢清晰起來。 這個(gè)階段你要趁熱打鐵: A. 錯(cuò)題整理。 做錯(cuò)的題目進(jìn)行縱(不同年份)橫(同一年不同套)向分析,找出自己理解出題人套路時(shí)的易犯的主觀錯(cuò)誤,總結(jié)規(guī)避方法; B. ?按題型整理屬于自己的解題技巧本; C. ?錯(cuò)題回做。檢測自己是否真正掌握了解題技巧; D. ?按考試題材和話題積累翻譯詞匯和寫作句型。 學(xué)有余力的同學(xué)可以看一些押題預(yù)測內(nèi)容(@滬江英語四六級微信公眾號提醒:可以去滬江搜搜往年的押題預(yù)測,命中率還不錯(cuò)),鍛煉自己的寫作和翻譯能力。 E. ?時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。 第54~59天, 最后一周,沖刺! 關(guān)鍵詞:模擬自測;查缺補(bǔ)漏;準(zhǔn)考證 之前讓大家留到最后才做的24年6月的某套題目,拿粗來~~嚴(yán)格按照四六級考試的時(shí)間,四級上午9:00,六級下午15:00
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2024年12月英語六級考試如何備考?
看些范文,了解分類的主題詞,避免考試時(shí)不會寫。 寫作真題,最好買有范文翻譯的版本,如果還配有寫作思路指引、寫作詞匯、句型、模板小結(jié),就更理想。寫作時(shí),可以先草擬一個(gè)中文提綱(如三段式結(jié)構(gòu)),之后再著手去寫;如果能適當(dāng)?shù)厥褂昧咙c(diǎn)詞匯、高級詞或句型,讓考官在閱卷時(shí)眼前一亮,就更年12月英語六好了。 要注意,寫作和翻譯時(shí),句子一定不要出錯(cuò)。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班
2024-11-03