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要是先聽(tīng)一段話，然后說(shuō)出這段話的大意。這個(gè)題型看起來(lái)稍微難些，但是一般材料不是很難。復(fù)述的時(shí)候多聯(lián)系聯(lián)系自己聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容。 大家可以從關(guān)鍵詞入手，所謂關(guān)鍵詞就是在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)頻率較多的詞語(yǔ)。 考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí) 1.不一定非得用用單詞書(shū)背單詞 2.如果你有把單詞書(shū)連續(xù)不間斷背6遍以上的時(shí)間和精力，那么去背單詞書(shū)。少于這個(gè)次數(shù)或者有間斷效果可能不是很好。 3.不用單詞書(shū)背單詞，不等于單詞不用背。 4.把最近12年的考研真題拿出來(lái)，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來(lái)，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問(wèn)題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。 5.其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下;今年英語(yǔ)大綱相對(duì)于去年大綱多出來(lái)的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，然后打住不向前推了。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。

作和翻譯等方面都有更高的要求。 一、詞匯量要求更高 四級(jí)與六級(jí)的詞匯差異 四級(jí)：要求掌握大約4500個(gè)單詞和詞組。 六級(jí)：要求掌握大約5500個(gè)單詞和詞組，且更偏重于學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)詞匯。 備考策略 擴(kuò)大詞匯量：通過(guò)閱讀、記憶和使用新詞匯來(lái)增加詞匯量。 專(zhuān)業(yè)詞匯：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的詞匯。 二、聽(tīng)力材料更復(fù)雜 聽(tīng)力部分的難度提升 語(yǔ)速更快：六級(jí)聽(tīng)力的語(yǔ)速比四級(jí)快，信息量更大。 內(nèi)容更專(zhuān)業(yè)：涉及更多專(zhuān)業(yè)話題，如學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)業(yè)報(bào)告等。 備考策略 多聽(tīng)多練：通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞、播客、TED演講等提高聽(tīng)力理解能力。 模擬練習(xí)：使用六級(jí)聽(tīng)力模擬題進(jìn)行練習(xí)，適應(yīng)更快的語(yǔ)速和更復(fù)雜的內(nèi)容。 三、閱讀理解更深入 閱讀部分的難度提升 文章更長(zhǎng)：六級(jí)閱讀的文章篇幅更長(zhǎng)，信息更密集。 問(wèn)題更復(fù)雜：?jiǎn)栴}涉及更深層次的推理和分析。 備考策略 廣泛閱讀：閱讀英文報(bào)刊、雜志、學(xué)術(shù)論文等，提高閱讀速度和理解力。 練習(xí)推理：通過(guò)練習(xí)推理題和批判性思維題，提高分析問(wèn)題的能力。 四、寫(xiě)作要求更高 寫(xiě)作部分的難度提升 話題更復(fù)雜：寫(xiě)作話題往往涉及社會(huì)、文化、教育等更深層次的問(wèn)題。 表達(dá)要求更高：要求使用更高級(jí)的詞匯和更復(fù)雜的句式。 備考策略 多寫(xiě)多改：多寫(xiě)英語(yǔ)作文，并請(qǐng)老師或同學(xué)幫助修改，提高寫(xiě)作水平。 學(xué)習(xí)范文：研究?jī)?yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。 五、翻譯難度增加 翻譯部分的難度提升 句子結(jié)構(gòu)更復(fù)雜：翻譯部分的句子結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，語(yǔ)法點(diǎn)更多。 文化差異更明顯：翻譯內(nèi)容中涉及的文化差異和語(yǔ)境理解要求更高。 備考策略 練習(xí)復(fù)雜句式：通過(guò)練習(xí)翻譯復(fù)雜句式和長(zhǎng)難句，提高翻譯能力。 了解文化背景：學(xué)習(xí)中西方文化差異，提高對(duì)特定語(yǔ)境的敏感度。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 希望本文的深度解析和備考策略能夠幫助你更好地準(zhǔn)備六級(jí)考試，克服難點(diǎn)，取得理想的成績(jī)。

雅思7分難不難考其實(shí)要根據(jù)考生自身的能力來(lái)判斷的，有些人的英語(yǔ)基礎(chǔ)本身比較好，而且自學(xué)能力也比較強(qiáng)，那么想要拿到雅思7分并不會(huì)那么難。下面是關(guān)于雅思考試的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。 雅思7分已經(jīng)是中等偏上的水平。如果你能達(dá)到雅思7分，你就可以隨意申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，即使是排名前50的大學(xué)。 那么雅思7分難不難考?其實(shí)這也是根據(jù)考生自身的能力來(lái)判斷的，有些人的英語(yǔ)基礎(chǔ)本身比較好，而且自學(xué)能力也比較強(qiáng)，那么想要拿到雅思7分并不會(huì)那么難。 但對(duì)于一些考生來(lái)說(shuō)，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)本身就特別薄弱，學(xué)習(xí)能力也不是特別強(qiáng)，想要拿到雅思7分就應(yīng)該更加努力。 但無(wú)論如何，想要拿到雅思7分就必須先通過(guò)詞匯關(guān)才行，雅思7分

號(hào)，確保信息無(wú)誤。 成績(jī)查詢通常在考試結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi)開(kāi)放，具體開(kāi)放時(shí)間會(huì)在教育部考試中心或所在學(xué)校發(fā)布的通知中告知。 如果在查詢成績(jī)時(shí)遇到問(wèn)題，可以聯(lián)系所在學(xué)校的考試管理部門(mén)或教育部考試中心獲取幫助。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的紙質(zhì)版成績(jī)單逾期未領(lǐng)取是不可以補(bǔ)辦的?？忌枰凑找?guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)去領(lǐng)取成績(jī)單，以免給自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)帶來(lái)不必要的麻煩。對(duì)于錯(cuò)過(guò)領(lǐng)取時(shí)間的考生來(lái)說(shuō)，他們需要承擔(dān)自己的疏忽所帶來(lái)的后果。所以，考生們?cè)趨⒓涌荚囍耙欢ㄒ私馇宄煽?jī)單的領(lǐng)取規(guī)定，以免錯(cuò)過(guò)領(lǐng)取時(shí)間。

上有積雪) I have lost my watch. 我把手表丟了。(現(xiàn)在仍未找到) The concert has started. We have to look for our seats in the dark. 音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，我們得在黑暗中找座位。 The president's sudden death has left the country leaderless. 總統(tǒng)突然去世，使該國(guó)處于無(wú)領(lǐng)袖狀態(tài)。 2、表示繼續(xù) 表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在，仍要繼續(xù)下去的動(dòng)作或狀態(tài)。往往和表示一段時(shí)間包括現(xiàn)在時(shí)間在內(nèi)的狀語(yǔ)連用，如today(今天)，this week/month(本周/月)，lately(最近)，recently(最近)，these days(這些日子)，in the past few years(在過(guò)去的幾年里)，since(從……以來(lái))，since yesterday(從昨天以來(lái))，for a long time(很長(zhǎng)時(shí)間)，for a month/several years(一個(gè)月/幾年)，so far(迄今為止)，up to now(直到現(xiàn)在)，till/until now(直到現(xiàn)在)等，例如： He's known me for over twenty years. 他和我相識(shí)已20多年了。 Has he studied French very long? 他學(xué)習(xí)法語(yǔ)很久了嗎? How long have you studied English? 你學(xué)英語(yǔ)多久了? (現(xiàn)在仍在學(xué)) Up to now/Until now we've had no problems. 直到現(xiàn)在為止，我們沒(méi)有碰到任何問(wèn)題。 3、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)經(jīng)常與表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等，例如： Have you ever been to Beijing? 你以前去過(guò)北京嗎? 4、現(xiàn)在完成時(shí)還往往可以同包括現(xiàn)在時(shí)間在內(nèi)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如now, up to these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, today, up to present, so far等，例如： Tom has written five papers so far. 湯姆寫(xiě)了五篇論文，到目前為止。 5、現(xiàn)在完成時(shí)的"完成用法"指的是動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)刻并已結(jié)束，例如： He has turned the light off. 他已把燈關(guān)了。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 現(xiàn)在完成時(shí)是英語(yǔ)中一個(gè)非常重要的時(shí)態(tài)，用來(lái)表達(dá)從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或事情。然而，在使用現(xiàn)在完成時(shí)時(shí)，有時(shí)需要表達(dá)否定意義。

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽(tīng)的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說(shuō)完增加口語(yǔ)儲(chǔ)備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語(yǔ)、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)甚至神情語(yǔ)氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述

就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 請(qǐng)聽(tīng)例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個(gè)參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說(shuō)明或?qū)懨魇裁词虑椤?，?qǐng)聽(tīng)例句。 I set out the reasons for applying for this job. 我說(shuō)明了申請(qǐng)這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請(qǐng)聽(tīng)例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過(guò)我們的講解，大家能對(duì) set off 和 set out 這兩個(gè)詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動(dòng)什么東西，讓它開(kāi)始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個(gè)常用含義是“有特定目標(biāo)并開(kāi)始準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行動(dòng)”，也就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 出發(fā)英語(yǔ)短語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

助您更好地提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。 Therefore, speaking is a crucial aspect for adults to learn English. This article will introduce you to some effective adult English-speaking practice methods, hoping to help you better improve your English-speaking ability. 積極參與英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)課程：可以參加線上或線下的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)課程，這樣可以有一個(gè)結(jié)構(gòu)化和有計(jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)還能與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和對(duì)話。 Actively participate in English-speaking practice classes: You can take online or offline English-speaking practice classes, which allows you to have a structured and planned learning process while interacting and communicating with teachers and other students. 創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)：在日常生活中，盡量用英語(yǔ)與英語(yǔ)母語(yǔ)者或?qū)W習(xí)者進(jìn)行交流?？梢試L試去

目的難易度的評(píng)定。 59. 量測(cè)游戲。教師出若干圖畫(huà)，讓學(xué)生能夠測(cè)量圖畫(huà)上面的物品的尺寸及數(shù)量，測(cè)量準(zhǔn)確者得分。 60. 動(dòng)物標(biāo)志配對(duì)游戲。教師出若干個(gè)英文動(dòng)物標(biāo)志，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行配對(duì)，配對(duì)準(zhǔn)確者得分。 61. 英語(yǔ)單詞舉例游戲。老師出一個(gè)單詞，需要學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)向其他學(xué)生舉例子，讓其他學(xué)生更好地理解和記憶單詞的含義。 62. 黑板猜測(cè)游戲。教師在黑板上面畫(huà)出底圖，然后學(xué)生會(huì)盡可能快的猜出小圖畫(huà)的內(nèi)容，猜得越多得分高。 63. 我是英語(yǔ)大使游戲。每節(jié)英語(yǔ)課，教師選一位學(xué)生做英語(yǔ)大使，讓學(xué)生在學(xué)生與老師互動(dòng)和快樂(lè)之間，發(fā)揮自己的英語(yǔ)熱情，展示自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演的能力，得分

大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，是需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)音標(biāo)是一個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)，那么英語(yǔ)音標(biāo)一共有多少個(gè)?英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)發(fā)音方法是怎樣的呢?下面，我們一起來(lái)詳細(xì)了解。