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2024年12月英語六級備考攻略
重要！ 備考ing：聽力多花時間練習 聽力是讓許多考生頭痛的一大難題，偏偏還和閱讀一樣占據(jù)了35%的分值（滿分249分）。 但是@滬江英語四六級微信公眾號要提醒大家，既然它是大部分考生都薄弱的部分，就意味著我們的聽力水平提高的越多，分數(shù)就越容易提高（因為四六級是按照排名賦分），所以聽力是一個性價比很高的部分。 備考ing：閱讀重視單詞基礎 閱讀就不就用多說啦。詞匯量！詞匯量！詞匯量！重要的事情說三遍！ 四級要求的詞匯量大概在4000+左右，有能力的同學一定要盡量把這些單詞掌握，有困難的同學至少要把2000+核心單詞背熟！ 備考ing：寫譯背誦+練習 ?寫作部分 寫作是可以最快提高分數(shù)的部分之一。簡單來說，就是多背幾個范文結構，確保在沒有具體主題的情況下，能夠組織出一篇完整的文章，形成自己的模板，考試時往里填入內(nèi)容，注意語法，注意書寫！ ?翻譯部分 可以背一些固定表達詞組和句式。在日常練習中，要意識到一個句子通常有多種表達方式，可以是句式的變化，也可以是某個單詞或表達的變化。可以嘗試逐個分解復雜句子，找出主干和修飾成分。然后在筆記本上根據(jù)這些分解的記憶將它們重新組合，在與原句對照時，查看關鍵部分（如主謂結構、時態(tài)、人稱、數(shù)）之間的差異。 在考試中遇到困難時，可以嘗試使用定語從句或同位語從句進行解釋，切忌使用中式英語！
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英語n和l的發(fā)音區(qū)別
在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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各位考生，請查收這份12月四級過級攻略！
重要！ 備考ing：聽力多花時間練習 聽力是讓許多考生頭痛的一大難題，偏偏還和閱讀一樣占據(jù)了35%的分值（滿分249分）。 但是@滬江英語四六級微信公眾號要提醒大家，既然它是大部分考生都薄弱的部分，就意味著我們的聽力水平提高的越多，分數(shù)就越容易提高（因為四六級是按照排名賦分），所以聽力是一個性價比很高的部分。 備考ing：閱讀重視單詞基礎 閱讀就不就用多說啦。詞匯量！詞匯量！詞匯量！重要的事情說三遍！ 四級要求的詞匯量大概在4000+左右，有能力的同學一定要盡量把這些單詞掌握，有困難的同學至少要把2000+核心單詞背熟！ 備考ing：寫譯背誦+練習 ?寫作部分 寫作是可以最快提高分數(shù)的部分之一。簡單來說，就是多背幾個范文結構，確保在沒有具體主題的情況下，能夠組織出一篇完整的文章，形成自己的模板，考試時往里填入內(nèi)容，注意語法，注意書寫！ ?翻譯部分 可以背一些固定表達詞組和句式。在日常練習中，要意識到一個句子通常有多種表達方式，可以是句式的變化，也可以是某個單詞或表達的變化?？梢試L試逐個分解復雜句子，找出主干和修飾成分。然后在筆記本上根據(jù)這些分解的記憶將它們重新組合，在與原句對照時，查看關鍵部分（如主謂結構、時態(tài)、人稱、數(shù)）之間的差異。 在考試中遇到困難時，可以嘗試使用定語從句或同位語從句進行解釋，切忌使用中式英語！
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多校規(guī)定：四六級不過，不允許考研?。ǜ綀竺麜r間）
有所不同，多了聽力這一版塊的考察，且聽力分數(shù)在總分中占據(jù)了35%的絕對比重。 鑒于這一點，建議大家在復習考研英語的同時，每周加做3套四六級真題，做題時間可以安排在晚上，做題時注意把握做題思路，要卡著時間來做，加快做題速度。 堅持每天早起，用來練習聽力、背誦四六級范文等，建議兩天一套真題，12月考試前，足夠?qū)⑹暾骖}的聽力認真練習兩三遍左右。 ??小編提醒： 無論是否要求，四六級證書仍是考研尤其是復試面試中的重要加分項！ 所以，同學們還是要盡可能把考研英語和四六級都關注到，“360度無死角”地提升上岸的可能性！ 最后，祝愿大家25考研順利，下半年四六級刷得高分！
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內(nèi)蒙古關于2024年下半年全國大學英語四六級考試報名通告
像在圖像矩形框內(nèi)水平居中，左右對稱。 （四）高?？键c須于報名系統(tǒng)各時間節(jié)點截止日期前完成相關工作：設置本考點考試計劃及各工作環(huán)節(jié)時間點；考生報名開始前維護本考點考生資格庫；在報名結束24小時后進行考場編排；鎖定并完成試卷等考試材料申報（含特殊試卷），結合考點聽力播放介質(zhì)和形式，合理申請聽力光盤數(shù)量；填寫院校賬戶相關信息；完成殘疾考生申請合理便利的初審工作，申請合理便利后，考點應填寫《在校殘疾大學生申請參加 CET合理便利結果告知書》，并將《告知書》送達殘疾考生，（告知書見教育部教育考試院下發(fā)的《CET考務手冊（2024版）》附件15）。 五、成績報告單 （一）成績發(fā)布 10 個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng) （）查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。 （二）紙質(zhì)成績報告單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站()自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單；選擇紙質(zhì)成績報告單的考生應按考點規(guī)定時間及地點免費領取，成績發(fā)布半年后未領取的視為自動放棄，不再補發(fā)。 六、試卷申報 各考點須于9月29日前通過系統(tǒng)完成試卷申報，口語考點須于9月29日前在系統(tǒng)中完成服務器容量設置。 附件：報名相關工作時間安排 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試院 2024年9月2日 附件 報名相關工作時間安排
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2024年12月英語六級必背同義替換
距離2024年12月英語六級考試越來越近，大家要認真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語六級必背同義替換，一起來學習吧。 背誦要求 同義替換詞匯，再次熟悉消化!確保原文和選項改寫的時候，能第一時間反應 表示“--減少、衰退--”的相關詞匯 diminish [d?'m?n??] v. dwindle ['dw?nd(?)l] v. lessen ['les(?)n] v. slash [sl??] v. slump [sl?mp] v. stagnant ['st?gn?nt] a. recession [r?'se?(?)n] n. lower ['l???] v.
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四六級425分=考研多少分？四六級成績對考研有什么影響？
有些聯(lián)系： 如果四六級順利通過，說明英語基礎其實還不錯。最起碼不會有很嚴重的偏科，以及對學習英語有恐懼心理。 部分院校專業(yè)，不過四六級，會影響考研的推免、初試、復試、調(diào)劑。 并且很多院校招生簡章會直接表明需要通四級考試：比如西北大學23招生簡章稱報考生命科學學院的考生須在復試前通過 CET-4考試。 而且兩者可以同時備考，并不沖突。也是建議大家早點考過四六級。 四六級考試可當作考研前的練兵，提前感受下考場氛圍。 不用專門背四六級詞匯，考研單詞對其是降維打擊。 如果想要刷個高分，可以練習一下聽力；積累寫作高分句式，短時間也能顯著提分。 無論自己報考的目標院校是否要求，四六級證書仍是考研尤其是復試面試中的重要加分項！ 只要咱們合理安排時間，兩個考試都能
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官宣！2024英語專四出成績啦！
上旬開始，由具備報考資格的考點院校統(tǒng)一組織，且僅接受符合報考資格的本院校學生的報名，具體情況請咨詢本院校的相關工作人員。 那么，專四專八報考資格又是什么呢？ ? 參加TEM考試的學生必須是通過全國高考正式錄取的英語專業(yè)的注冊學生； ? 未通過TEM4考試的英語專業(yè)考生，也可在本科四年級時參加TEM8的考試， 具體報名資格詳見當年下發(fā)至各考點的報考須知。 一次上岸專四專八！ 最新版專四專八課程免費學 掃碼立即免費學↑ 2025英語專四專八課程推薦 ▼25專八全科備考▼ 根據(jù)最新改革題型錄制，名師精講， 穩(wěn)步提升過級實力，英專生定心丸！ ??掃碼免費試聽?? 滬江教研天團掌舵 掌握高效學習 咨詢還可領取大額券抵現(xiàn)哦 趕緊掃上面二維碼吧~ 2025專四備考課程 針對專四最新改革題型錄制，精講解題思路， 訓練專項技能，穩(wěn)過專四！ ▼25專四全科備考▼ ??掃碼免費試聽??
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四級必背同義替換！都是高頻考試詞，你會嗎？
為了幫助同學們更好地備考2024年12月四級考試，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了四級必背同義替換，希望對你有所幫助。 背誦要求 同義替換詞匯，再次熟悉消化!確保原文和選項改寫的時候，能第一時間反應 表示“--減少、衰退--”的相關詞匯 diminish [d?'m?n??] v. dwindle ['dw?nd(?)l] v. lessen ['les(?)n] v. slash [sl??] v. slump [sl?mp] v. stagnant ['st?gn?nt] a. recession [r?'se?(?)n] n. lower ['l???] v.
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為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆
在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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