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me for... 請(qǐng)?jiān)徫摇?Excuse me for interrupting, but I have something urgent to say. 很抱歉打斷你，但我有急事要說(shuō)。 [urgent n. 緊急的;急迫的] 33. For one thing,... For another,... 一方面……;另一方面……。 For one thing, these shoes don't suit you. For another, they are too expensive. 一方面，這雙鞋子并不適合你;另一方面，這太貴了。 34. From my point of view

事物的尊重和敬仰。 執(zhí)行、遵守：表示履行承諾或遵守規(guī)定。 "honor"的發(fā)音 在英語(yǔ)中，“honor” 這個(gè)單詞的音標(biāo)為 /?ɑn?r/，發(fā)音為“奧納”。 例句 名詞用法： She received an honor for her outstanding academic achievements.（她因出色的學(xué)術(shù)成就而獲得榮譽(yù)。） It is my honor to be invited to speak at the conference.（能被邀請(qǐng)?jiān)跁?huì)議上發(fā)言是我的榮幸。） 動(dòng)詞用法： He honored his promise and completed the project on time.（他遵守了承諾，按時(shí)完成了項(xiàng)目。） We should honor the sacrifices of those who fought for our freedom.（我們應(yīng)該尊敬為我們自由而戰(zhàn)斗的人們的犧牲。） 常見搭配 honor a request：答應(yīng)某人的請(qǐng)求 in honor of：為了紀(jì)念 a matter of honor：與榮譽(yù)相關(guān)的事情 do someone honor：給某人帶來(lái)榮譽(yù) honor system：信譽(yù)制度 "honor"的文化含義 在英語(yǔ)文化中，“honor” 這個(gè)詞常常與尊重、正直和誠(chéng)信等正面品質(zhì)聯(lián)系在一起。榮譽(yù)在個(gè)人和社會(huì)中扮演著重要的角色，代表著崇高的品格和行為榜樣。 通過(guò)本文的介紹，讀者可以更全面地了解"honor" 這個(gè)單詞的意義、發(fā)音以及用法。在英語(yǔ)交流中，正確理解和運(yùn)用這個(gè)單詞可以幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)尊重、榮譽(yù)和正直的概念，豐富語(yǔ)言表達(dá)的層次和深度。希望讀者通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，能夠在使用"honor"時(shí)更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)出優(yōu)雅和尊嚴(yán)的言行舉止。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有所差異，美式英語(yǔ)中常常是卷舌音“?”，而英式英語(yǔ)中常常是特殊的“?”音。發(fā)音時(shí)舌尖略微卷起，舌面與上顎形成摩擦。 十九、字母S的發(fā)音 字母S的發(fā)音是清輔音“s”，發(fā)音時(shí)舌尖略微貼近上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類似嘶嘶聲的聲音。 二十、字母T的發(fā)音 字母T的發(fā)音是爆破音，“t”，發(fā)音時(shí)舌頭輕觸上齒齦后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出清脆的爆破音。 二十一、字母U的發(fā)音 字母U的發(fā)音是長(zhǎng)元音、“ju:”，是一個(gè)雙元音，由/j/和/u:/組成。發(fā)音時(shí)先是/j/音再過(guò)度到/u:/音。 二十二、字母V的發(fā)音 字母V的發(fā)音是清輔音“v”，發(fā)音時(shí)雙唇輕觸并從上齒內(nèi)部迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出摩擦聲。 二十三、字母W的發(fā)音 字母W的發(fā)音是半元音，“w”，發(fā)音時(shí)雙唇輕輕接觸然后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，類似于中文中的“嗚”音。 二十四、字母X的發(fā)音 字母X的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/ks/音，如“box”，另一種是/gz/音，如“exact”。 二十五、字母Y的發(fā)音 字母Y的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/i:/音，如“happy”，另一種是/a?/音，如“cry”。 二十六、字母Z的發(fā)音 字母Z的發(fā)音是清輔音“z”，發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類似嘶嘶聲的聲音。 總體來(lái)說(shuō)，正確掌握英語(yǔ)26個(gè)字母的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)深入了解每個(gè)字母的發(fā)音特點(diǎn)，合理運(yùn)用發(fā)音技巧和方法，透過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，可以幫助青少兒提高英語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)能力，更加準(zhǔn)確地發(fā)音并流利地進(jìn)行口語(yǔ)交流。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有效地記憶單詞，節(jié)省記憶時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。 四、實(shí)例演練 以單詞"english"為例，通過(guò)字母編碼記憶法進(jìn)行記憶： E：Earth（地球），將E與地球進(jìn)行聯(lián)系，表示英語(yǔ)的全球性。 N：Notebook（筆記本），將N與筆記本進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要記錄筆記。 G：Globe（地球儀），將G與地球儀進(jìn)行聯(lián)系，表示英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言。 L：Library（圖書館），將L與圖書館進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要閱讀。 I：Internet（互聯(lián)網(wǎng)），將I與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)系，表示英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源廣泛。 S：Speak（說(shuō)話），將S與說(shuō)話聯(lián)系起來(lái)，表示學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要口語(yǔ)表達(dá)的能力。 H：Headphones（耳機(jī)），將H與耳機(jī)聯(lián)系起來(lái)，表示聽力訓(xùn)練的重要性。 通過(guò)將每個(gè)字母與對(duì)應(yīng)的形象或含義聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)生動(dòng)有趣的記憶聯(lián)想，學(xué)習(xí)者可以更輕松地記憶這個(gè)單詞，并在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)用。 五、實(shí)踐與總結(jié) 字母編碼記憶法是一種有趣、有效的單詞記憶技巧，通過(guò)將字母與形象或含義聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)習(xí)者更快速、更有效地記憶單詞

英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)系的一項(xiàng)考試，六級(jí)難度比較大。下面是小編給大家整理的一些英語(yǔ)六級(jí)易混淆詞匯，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語(yǔ)六級(jí)易混淆詞匯20組： ◆1 revenge 報(bào)仇 avenge 為...報(bào)仇 ◆2 story 故事 storey 樓層 store 商店 ◆3 strike 打 stick 堅(jiān)持 strict 嚴(yán)格的 ◆4 expand 擴(kuò)張 expend 花費(fèi) extend 延長(zhǎng) ◆5 commerce 商業(yè) commence 開始 ◆6 steal 偷 steel 鋼 ◆7 strive 努力 stride 大步走 ◆8 allusion 暗示 illusion 幻覺 delusion 錯(cuò)覺 elusion 逃避 ◆9 stationery 文具 stationary 固定的 ◆10 loose 松的 lose 丟失 loss n 損失 lost lose過(guò)去式 ◆11 amend 改正, 修正 emend 校正 ◆12 amoral unmoral immoral 同義 不道德的 ◆13 capitol 大廈 capital 首都 ◆14 extend 延伸 extent 長(zhǎng)度 extant 現(xiàn)存的 ◆15 inability 沒(méi)

學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以有效運(yùn)用。 總結(jié)起來(lái)，正確掌握26個(gè)字母大小寫的格式對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和書寫至關(guān)重要。通過(guò)了解大寫字母和小寫字母的書寫規(guī)范、應(yīng)用場(chǎng)景、拼寫和發(fā)音等內(nèi)容，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)和積極應(yīng)用，可以幫助青少兒更好地掌握英文字母，提高書寫能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

表示名詞或代詞與其他詞之間的關(guān)系。 示例：in（在……里）、on（在……上）、under（在……下）等。 連詞（conj） 定義：連詞用于連接詞語(yǔ)、詞組或句子，使句子結(jié)構(gòu)更加流暢。 示例：and（和）、but（但是）、or（或者）等。 冠詞（art） 定義：冠詞用于限定名詞，并指示名詞的泛指或特指。 示例：a（一個(gè)）、an（一，用于元音開頭的詞）、the（這，那）等。 感嘆詞（int） 定義：感嘆詞用于表達(dá)強(qiáng)烈的感情或情緒。 示例：wow（哇）、oh（噢）、alas（哎呀）等。 數(shù)詞（num） 定義：數(shù)詞用于表示數(shù)量或序數(shù)。 示例：one（一）、first（第一）、ten（十）等。 詞性縮寫表的應(yīng)用 語(yǔ)言學(xué)習(xí)：了解不同詞性的含義和舉例有助于學(xué)習(xí)者更清晰地理解詞語(yǔ)的使用方式和句子的結(jié)構(gòu)。 寫作表達(dá)：熟練掌握詞性縮寫表有助于寫作時(shí)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)想法和觀點(diǎn)。 語(yǔ)法分析：詞性縮寫表有助于語(yǔ)法分析和句子的解析，提高語(yǔ)言理解和表達(dá)的能力。 詞性是英語(yǔ)語(yǔ)法中的重要概念，了解不同詞性的含義和舉例對(duì)于提高語(yǔ)言表達(dá)能力至關(guān)重要。通過(guò)本文對(duì)十大詞性縮寫表的介紹，希望讀者能夠更加清晰地理解英語(yǔ)詞性的概念和作用，從而在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和應(yīng)用中更加得心應(yīng)手。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,只需注意as to表示關(guān)于的意思. 考點(diǎn)解析:本題首先根據(jù)題干的意思,可以首先排除A和D兩個(gè)選項(xiàng).對(duì)于B和C兩個(gè)詞,要辨析其用法,slightest是slight的最高級(jí),slight的意思為輕微的,微小的意思.the slightest的意思為絲毫的,一點(diǎn)的意思.least的意思為最少的,最小的.所以正確答案為B. 6.答案:D 參考譯文:Norman Davis將會(huì)被人們記住，不僅是作為一位德高望重的學(xué)者，而且是一位最和藹，最真誠(chéng)的朋友. 題目分析:本題題干結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,只需注意一個(gè)固定搭配not only...but also...意思為不但...而且... 考點(diǎn)解析:根據(jù)題干中的as a great scholar,as a most delightful and faithful friend以及前面的by many,可以判斷出填入的詞應(yīng)該表示人們對(duì)Norman Davis的一種情感.再考察選項(xiàng)的四個(gè)詞語(yǔ),可知正確答案為D. 7.答案:D 參考譯文:臨時(shí)工的工資似乎比正式工的工資高. 題目分析:本題題干結(jié)

目的要求為maximum 最大值。 3. 注意十幾和幾十的區(qū)分 我們以13和30為例，為大家梳理三點(diǎn)不同： 1) 重音不同：13(thirteen)的重音在后，而30(thirty)的重音在前; 2) 長(zhǎng)短音不同：13(thirteen)發(fā)長(zhǎng)音/i:/，而30(thirty)發(fā)短音/i/; 3) 鼻音不同：13(thirteen)的尾音有鼻音/n/，而30(thirty)則沒(méi)有。這一點(diǎn)在考試中往往最為明顯，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)辨別。 4. 注意數(shù)字的讀法 在電話號(hào)碼中，0一般被讀作字母O的發(fā)音，而且兩個(gè)相同的數(shù)字連在一起時(shí)通常會(huì)在前邊加上double，所以兩個(gè)零就是double O，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)連讀的現(xiàn)象。大家可以通過(guò)多練跟讀模仿來(lái)進(jìn)行熟悉。 5. 注意書寫的格式 雅思聽力中的日期，一般要寫成日加月的形式，前后順序無(wú)所謂，日期后邊的后綴加不加也不影響得分，但月份要拼寫出來(lái)。以10月31日為例，正確答案

，主要是非重讀音節(jié)中的[?]和[?]，如：ord(i)n(a)ry。 2.當(dāng)前一單詞以輔音結(jié)尾，后一單詞以[?]開頭時(shí)，[?]常被省略，如：walk (a)way。 3.當(dāng)前一單詞以否定形式-n't結(jié)尾，后一單詞以輔音開頭時(shí)，[t]常被忽略，如：She isn'(t) there. 4.任何一個(gè)輔音，若后面緊跟著[h]，[h]可以不發(fā)音。如：Come (h)ere! 5.[v]若后面緊跟輔音，[v]可以不發(fā)音。如：gi(ve) me 6.將多個(gè)單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如：gotta(got to)，gonna(going to)，kinda(kind of)，lotsa(lots of)。 以上就是英語(yǔ)同化學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡