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英文考試中很多人對于聽力部分是比較擔(dān)心的，可能是對自己的聽力水平?jīng)]有信心，也可能平時練得不多，導(dǎo)致大家面對聽力考試有種束手無策的感覺。今天和大家手說英文聽力中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞，大家可以來看看這些高頻詞，加深記憶。 01. 第一組 1. various /?ve?ri?s/ adj. 各種各樣的 2. unique /ju?ni:k/ adj. 唯一的;獨(dú)特的 3. track /tr?k/ v. 跟蹤;追蹤;n. 蹤跡 4. surface /?s?:f?s/ n. 表面 5. suffer /?s?f?(r)/ v. 遭受 6. subject /?s?bd??kt/ n. 主題;學(xué)科 7. stress /stres/ n. 壓力;v. 強(qiáng)調(diào);重讀 8. shift /??ft/ v. 轉(zhuǎn)移 9. serious /?s??ri?s/ adj. 嚴(yán)重的 10. sense /sens/ n. 感覺;v. 感覺到 02. 第二組 11. seek /si:k/ v. 尋找;謀求 12. security /s??kj??r?ti/ n. 保護(hù)措施;安保部門 13. score /sk?:(r)/ n. 分?jǐn)?shù);v. 得分 14. reward /r??w?:d/ n.&v. 獎勵 15. resident /?rez?d?nt/ n. 居民;住戶 16. reserve /r??z?:v/ v. 預(yù)約;保留 17. require /r??kwa??(r)/ v. 需要;要求 18. replace /r??ple?s/ v. 代替 19. rent /rent/ v. 租用;n. 租金 20. remain /r??me?n/ v. 仍然是;剩余 03. 第三組 21. relate /r??le?t/ v. 聯(lián)系 22. range /re?nd?/ n. 一系列 23. quit /kw?t/ v. 離開;停止 24. purchase /?p?:t??s/ v. 購買;n. 購買的東西 25. promise /?pr?m?s/ v. 許諾;n. 諾言 26. professional /pr??fe??nl/ adj. 職業(yè)的;專業(yè)的 27. private /?pra?v?t/ adj. 私人的 28. prevent /pr??vent/ v. 阻止;阻礙 29. pressure /?pre??(r)/ n. 壓力;v. 對……施加壓力 30. present /?preznt/ adj. 當(dāng)前的 /pr??zent/ v. 把……交給;使發(fā)生 04. 第四組 31. potential /p??ten?l/ adj. 潛在的;可能的;n. 潛力 32. pattern /?p?tn/ n. 模式 33. participant /pɑ:?t?s?p?nt/ n. 參與者 34. panel /?p?nl/ n. 嵌板;討論小組 35. occur /??k?:(r)/ v. 發(fā)生;出現(xiàn) 36. object /??bd??kt/ n. 物體;對象;目標(biāo) /?b?d?ekt/ v. 反對 37. obesity /???bi:s?ti/ n. 肥胖 38. mission /?m??n/ n. 使命 39. mental /?mentl/ adj. 精神的 40. material /m??t??ri?l/ n. 材料 05. 第五組 41. knit /n?t/ v. 編織 42. item /?a?t?m/ n. 項目;一件物品;一條(新聞) 43. issue /???u:/ n. 重要議題;問題;發(fā)行;v. 發(fā)布 44. involve /?n?v?lv/ v. 包含;牽涉 45. interaction /??nt?r??k?n/ n. 互動 46. instance /??nst?ns/ n. 例子 47. innovation /??n??ve??n/ n. 創(chuàng)新 48. influence /??nflu?ns/ n.&v. 影響 49. individual /??nd??v?d?u?l/ adj. 單獨(dú)的;個別的 n. 個人 50. impact /??mp?kt/ n. 巨大影響 /?m?p?kt/ v. 對……有影響 無論是線上還是線下英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有很多，找到適合自己的最重要。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

—left—left stand—stood—stood have(has)— had—had understand—understood—understood 三、A—B—C型，即原形、過去式、過去分詞都不相同。(共35個) 1 i—a—u變化。(6個) begin—began—begun drink—drank—drunk sing—sang—sung ring—rang—rung swim—swam—swum sink—sank—sunk 2 詞尾為-ow，-aw時，過去式將其變?yōu)?ew，過去分詞在其原形后加n。(5個) blow—blew—blown draw—drew—drawn

到你，史密斯先生。我是詹妮。 Dialogue 2 英語情景對話2 Professor Chen,allow me to introduce to you the head of our depart-ment,Mr.Wang. 陳教授，請允許我給您介紹我們的系主任，王先生。 How do you do,Mr.Wang? 您好，王先生。 How do you do,professor Chen? 您好，陳教授。 Dialogue3 英語情景對話3 Mary,this is Joe's brother David. 瑪麗，這是喬的兄弟大衛(wèi)。 I'm very glad to meet you. 我很高興見

英語國際音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是重中之重。音標(biāo)基礎(chǔ)掌握不好，學(xué)好英語就相當(dāng)于紙上談兵。下面是關(guān)于國際英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 一、國際英語音標(biāo)有幾個 學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)之前，有必要注意國際音標(biāo)和英語國際音標(biāo)這兩個概念的區(qū)別和聯(lián)系，我們知道國際音標(biāo)可以標(biāo)注任何語言，如英語，中文，法語，德語等等。 英語國際音標(biāo)是英語語言中使用的國際音標(biāo)，所以叫英語國際音標(biāo)，也叫英語音標(biāo)或簡稱為音標(biāo)。 國際英語音標(biāo)共有48個，又稱為48個音素。國際英語音標(biāo)主要分為DJ音標(biāo)和KK音標(biāo)兩大類。國際英語音標(biāo)還有很多種類，世界上主要有這兩種。 二、英語音標(biāo)包含哪些 1.元音部分 1)單元音：[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u] 元音也可以分為： 1)長元音：/ɑ:/ /?:/ /u:/ /i:/ /?:/ 2)短元音：/ ?/ /?/ /?/ /?/ /u/ /e/ /?/ 2.輔音部分 輔音部分包括：[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。 清輔音是不

成了具有商務(wù)英語特征的短語。例如，debit note (借項通知單)、credit note (貸項通知單) 、unsocial hours (非正常工作時間)、 flexitime system (彈性工作制度) 、living out of a suitcase (經(jīng)常出差在外)等。 (3) 建立不同話題的詞匯庫 BEC考試常會涉及不同的話題，包括公司結(jié)構(gòu)、商務(wù)環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)、跨國交易、客戶娛樂、旅游與會議、員工與客戶的關(guān)系等?？忌谄綍r的備考過程中，應(yīng)該有意識地針對不同的話題建立相應(yīng)的詞匯庫。以針對跨國交易這一話題為例，考生可以積累一些主要港口和城市的名稱以及一些常見的流通貨幣名稱，如Won (圓，朝鮮和韓國的貨幣單位)、Rupiah (盧比，印度尼西亞的貨幣單位)、Baht (銖，泰國貨幣單位)、Peso (比索，拉丁美洲一些國家和菲律賓的貨幣單位)、Dong(盾，越南貨幣單位)等。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于BEC商務(wù)英語證書考取流程，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

That is clever of him. 7.On:表示所指對象。能與。，n搭配的形容詞有: based. keen, binding. intent,rough, reliant, dependent等。 Some people are very keen on playing chess。 She is too dependent on her parents. 8.To:表示目標(biāo)、目的。能與to搭配的形容詞有:equal, familiar,，relevanl,similar，inferior, adjacent. apt, prior, opposed1

英語單詞學(xué)習(xí)的過程中，拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。音節(jié)的劃分是由后到前的;音標(biāo)中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié)。 1. 拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。 2. 音節(jié)的劃分是由后到前的。 3.音標(biāo)中只有一個元音的單詞叫做單音節(jié)。一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，例如are / A:/;一個元音和一個輔音可以構(gòu)成一個音節(jié)，如tea/ti:/;一個元音和幾個輔音也可以構(gòu)成一個音節(jié)，如change/t eind /。 4. 音標(biāo)中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié)，如tiger/ 'taig/doctor/' d kt /。 5. 音標(biāo)中有三個或三個以上元音的單詞稱為多音節(jié)詞，如family/ 'f mili/ introduction/ intr' d k n/。 6.劃分音節(jié)步驟：第一步:數(shù)元音的數(shù)量;第二步:把音節(jié)前后分開;第三步:音節(jié)劃分時要注意： a.兩個音在一起時不能分開的情況：雙元音、雙輔音不能分開，輔音也不能通過添加卷舌/r/和舌側(cè)/l/的時態(tài)來分開，如：如: aspirin/` sprin/。 b.當(dāng)其他兩個輔音放在一起時要劃開，一個劃到前一個音節(jié)，另一個劃到后一個音節(jié)，如：customer / 'k stm /。 c.當(dāng)一個輔音前后都有元音時，應(yīng)該和它后面的元音分開。例如:baby / ' beibi /。 7. 分音節(jié)舉例： a.靠近重音符號的第一個音節(jié)元音像拼音的第一聲，后面的不管多少個音節(jié)全部發(fā)拼音的第三聲。如: family/ 'f mili/ anyone/' eniw n/。 b.重音符號前

看吧! 1讀音記憶 根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。 如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡 2歌訣記憶 如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風(fēng)真瀟灑。 區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個以上是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)主語用are。 我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語用have。 3睡眠記憶 晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點(diǎn)，下午3-4點(diǎn)，晚上7-10點(diǎn)記憶力比較好) 4感官記憶 記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫) 5復(fù)習(xí)記憶 記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6整體記憶 把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等?！癳ar”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。 如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。 “eye” 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個個的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)， Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點(diǎn)像200，我們就說200只動物在動物園 8加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9分類記憶 把單詞進(jìn)行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動物 ：shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10對比記憶法 英語和漢語一樣，英語中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。 例如：(1)反義詞：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形異義詞：right(正確)—right(右邊的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等。 市面上的英語培訓(xùn)班有很多，但是想找到適合自己的也不那么容易。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。音節(jié)的劃分是由后到前的;音標(biāo)中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié)。下面是英語單詞拼讀方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. 拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。 2. 音節(jié)的劃分是由后到前的。 3.音標(biāo)中只有一個元音的單詞叫做單音節(jié)。一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，例如are / A:/;一個元音和一個輔音可以構(gòu)成一個音節(jié)，如tea/ti:/;一個元音和幾個輔音也可以構(gòu)成一個音節(jié)，如change/t eind /。 4. 音標(biāo)中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié)，如tiger/ 'taig/doctor/' d kt /。 5. 音標(biāo)中有三個或三個以上元音的單詞稱為多音節(jié)詞，如family/ 'f mili/ introduction/ intr' d k n/。 6.劃分音節(jié)步驟：第一步:數(shù)元音的數(shù)量;第二步:把音節(jié)前后分開;第三步:音節(jié)劃分時要注意： a.兩個音在一起時不能分開的情況：雙元音、雙輔音不能分開，輔音也不能通過添加卷舌/r/和舌側(cè)/l/的時態(tài)來分開，如：如: aspirin/` sprin/。 b.當(dāng)其他兩個輔音放在一起時要劃開，一個劃到前一個音節(jié)，另一個劃到后一個音節(jié)，如：customer / 'k stm /。 c.當(dāng)一個輔音前后都有元音時，應(yīng)該和它后面的元音分開。例如:baby / ' beibi /。 7. 分音節(jié)舉例： a.靠近重音符號的第一個音節(jié)元音像拼音的第一聲，后面的不管多少個音節(jié)全部發(fā)拼音的第三聲。如: family/ 'f mili/ anyone/' eniw n/。 b.重音符號前

一般讀做[?]。例如： comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?] 6.在wh后面讀[?]。例如： what[w?t] whatever[w?t?ev?] whale是例外，這個單詞按照重讀開音節(jié)讀做[we?l]。 7.在W后面讀[??]或[?]，例如： water[?w??t?] watch[w?t ] wander[?w?nd?] wave和wake是例外，要按照重讀開音節(jié)分別讀做[we?v]和[we?k]。 三、i的發(fā)音規(guī)則 1. i在重讀開音節(jié)中讀[a?]。例如： bicycle[?ba?s?kl] Friday[?fra?d?] private[?pra?v?t] drive[dra?v] 2.雙音節(jié)詞的結(jié)尾是“輔音字母+le”，前面的?所在的音節(jié)是開音節(jié)時，?讀[a?]。例如： title[?ta?tl