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港灣里。 4.You could get Mike to tell a few of his stories, that's always good for a laugh.你們可讓邁克講幾則他的故事，那才逗笑呢! 5.Mike would not pke to see his son follow in his footsteps and become a race car driver.麥克不希望看到兒子追隨自己的腳步成為一名賽車手。 6.A few minutes later, Brooks among the fast break Fancy playing ball, Mike - Harris watched the ball fly away on their own side.幾分鐘后，布魯克斯在快攻當(dāng)中玩花式傳球，邁克-哈里斯眼睜睜地看著球在自己身邊飛走。 7.Mike: You know Kate, I was asking myself the same question, why I was an insensitive jealous fool?邁克：凱特，我也在問自己同樣的問題，我怎么變一成了一個愛嫉妒的傻瓜? 8.Jane became ambivalent about her engagement to Tom as she reapzed she still cared so much about Mike.(簡對于和湯姆的訂婚仍舊感到很矛盾，因為她發(fā)現(xiàn)她到現(xiàn)在還非常在意邁克。) 9.But you know, Mike has been taking a part-time job all this semester, sometimes only rest half a day one week.但是你知道，Mike整個學(xué)期都在打工，有時一星期只歇半天。 10.You know, Mike, I've been meaning to call you for a long time. I'm so glad I ran into you today.邁克，你知道嗎，很久以來我一直想給你打電話。真高興今天能遇到你。 特別提醒：如果您對英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的Mike的英文怎么讀的相關(guān)信息，希望可以切實幫助到大家。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

一是給初學(xué)人員若不能看明白句子得結(jié)構(gòu)，通常是會認(rèn)為心情沮喪，又或是大腦混亂。 根本就讀不盡文章，因此引入語法能夠給讀者以信心; 二為運用語法，可以了解文章的語法結(jié)構(gòu)，并最終完全熟悉各種類型的句子，達(dá)到一遍就可以讀懂句子得效果。 三：學(xué)練結(jié)合，以練為主 事實上針對英語語法得學(xué)習(xí)，其中包含了針對英文單詞的中文釋意的記憶和對英語句子得中文翻譯，都成為了大家學(xué)習(xí)英語的輔助工具;我們最后是為了提升對英語的實際使用能力。 最重要的是在托?？荚嚨膽?yīng)用上即當(dāng)看見英語句子時，正確的做法并非是現(xiàn)場分析出剩下的托福閱讀語法結(jié)構(gòu)，再背出每個單詞的中文釋意。 再把這些中文單詞串成句子，最后才根據(jù)翻譯出來的中文來想這句話的意思是什么，而是讀到每個單詞、每一句話的時候，大腦中的第一反映是其意思而不是中文釋意。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀備考步驟，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要去熟悉。 主要記憶的當(dāng)然是一些動詞、名詞及形容詞，尤其是出現(xiàn)在句子主干中，與解題有關(guān)的詞匯。 二，精讀速度 精讀越慢的人，越需要精讀。正常水平精讀一篇托福閱讀文章：大概在40分鐘左右。 當(dāng)然如果想精細(xì)一些可能要花更久，建議初期盡量慢一點，后期會變快?；臼畞矸昼娋湍芨愣ㄒ黄恼?。 如果有人真的基礎(chǔ)太差，精讀太慢，讀到后面的忘了前面的，查了新單詞忘了舊單詞，建議把任務(wù)分成一段一段來。 精讀一段，就反復(fù)看那一段。一遍兩遍三遍四遍，看到覺得這段太熟了，單詞全記住了，怎么看都簡單，再開始下一段。 三，語法知識 新托福閱讀考試是一項比較全面的考察學(xué)生英語能力的內(nèi)容，所以從詞匯開始，一直到句子已經(jīng)篇章都有對應(yīng)的考題類型去考察。 但是要理解句子的含義，光是詞匯認(rèn)識也不一定能完全搞清楚，有的時候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中一有所體現(xiàn)。 四，信息定位 練習(xí)快速掃描，在文章或段落中定位并查找重要的事實和信息，包括主題信息、概念名稱、日期、地點和數(shù)字等。經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)，可以提高閱讀的速度和流利程度。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀高分技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

望你能來和一般我們一起吃飯。 2.I thought I might come and see you later this evening. 我想我可以在今晚晚些時候來見你吧。 3.Did you want to see me now? 你現(xiàn)在想見我嗎？ 4.I came home just now. 我剛回到家。 好了，通過以上的幾個例句，大家是否了解了英語一般過去時中表現(xiàn)在時間的情況呢？ 那么，接下來我們做幾道題測試下你的一般過去時掌握得如何 請用正確動詞形式填空。 1.

首都用英語怎么說?其實它叫capital。一個國家一定會有政治中心，政府所在地，所以政府所在地即是首都。首都承擔(dān)了很多的功能，大家知道多少國家的首都呢?今怎么說?其實它叫capital。一個國家一天和大家分享一些亞洲國家首都的英文表達(dá)方式吧!作為常識積累也是很好的。 東亞(Eastern Asia) 中國China，首都：北京 Beijing 蒙古Mongolia 首都：烏蘭巴托 Ulan Bator 朝鮮North Korea 首都：平壤 Pyongyang 韓國South Korea 首都：首爾(原來叫漢城) Seoul 日本 Japan 首都：東京 Tokyo 東南亞(Southeastern Asia) 菲律賓Philippines 首都：馬尼拉 Manila 越南Vietnam 首都：河內(nèi) Hanoi 老撾Laos 首都：萬象 Vientiane 柬埔寨Cambodia 首都：金邊 Phnom Penh 緬甸Myanmar 首都：內(nèi)比都 Naypyidaw(2005年遷都，仰光 Yangon在2005年以前為緬甸首都) 泰國Thailand 首都：曼谷 Bangkok 馬來西亞Malaysia 首都：吉隆坡 Kuala Lumpur 文萊Brunei Darussalam 首都：斯里八家灣市 Bandar Seri Begawan 新加坡Singapore 首都：新加坡 Singapore 印度尼西亞Indonesia 首都：雅加達(dá) Djakarta 東帝汶 east Timor 首都：帝力Dili 首都用英語怎么說?各個國家的首都都是什么呢?看了上面的內(nèi)容大家清楚了吧!如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

一般過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)，過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為，過去主語所具備的能力和性格，常常和表示過去的時間狀語連用，是一種必須掌握的基礎(chǔ)語法。 那么，你對一般過去時了解多少？今天就跟著小編來學(xué)習(xí)下英語一般過去時中時間狀語的情況。 我們都知道一般過去時表示的是：一般過去時，表示過去某個時間里發(fā)生的非持續(xù)性動作或存在的狀態(tài)，也表示經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。 那么什么是英語一般過去時中時間狀語的情況呢？ 我們一起來看看與一般過去時連用的時間狀語有： yesterday（昨天） last night（昨晚） last week（上個星期）, four days ago（四天前

英語作為全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中具有重要的地位。然而，對于很多人來說，學(xué)習(xí)英語卻是一項困難的任務(wù)。對于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語備考是一個好的起點。下文中為大家介紹英文熊怎么讀音，一起來了解吧。 英文熊是bear，音標(biāo)是英 [be?(r)]　美 [ber] bear英 [be?(r)]　美 [ber] 第三人稱單數(shù)：bears第三人稱復(fù)數(shù)：bears現(xiàn)在分詞：bearing過去分詞：borne; born過去式：bore bear 基本解釋 名詞熊; (在證券市場等)賣空的人; 蠻橫的人 及物動詞承擔(dān); 忍受; 支撐; 生育 不及物動詞生(孩子); 結(jié)(果實); 與…有關(guān) 形容詞跌價

用是有限的，記住單詞這個步驟和習(xí)題結(jié)合在一起。因為學(xué)會一個單詞有兩個步驟。第一個是眼睛識別，也就是說，在閱讀中，你看到一個單詞，你就能認(rèn)出它。這就需要完成大量的閱讀練習(xí)，首先要熟悉題型，其么次要增加詞匯量。這里要強(qiáng)調(diào)的一點，單詞是很容易忘掉的。 所以，每隔一段時間一定要復(fù)習(xí)。還有一點要補(bǔ)充的是，背誦英語文章對那些剛剛開始學(xué)習(xí)托福或者還有更多時間準(zhǔn)備的學(xué)生也有很大的幫助。這對他們練習(xí)記憶也很有幫助。 說到背單詞，很多同學(xué)經(jīng)常說，現(xiàn)在的記憶不好，說自己小學(xué)初中的記憶有多好。不，人們只是在尋找理由。如果你不背單詞，你怎么準(zhǔn)備托福呢?無論你的記憶力是好是壞，從今天開始，每天記住10個單詞。我們的目標(biāo)是回到我們小時候什么都不知道的時候能夠?qū)懴聠卧~的狀態(tài)。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z高分備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

前有did，謂語動詞需還原；? 含be動詞時： 動詞若是was,were,否定就把not添。 疑問句也不難，要把was，were放在主語前。 ? be的一般過去時： 學(xué)習(xí)動詞be的一般過去時，下面有一口訣，它可以幫一般你們更好地掌???????? 握動詞be的一般過去時。?? be的過去時有四巧：????? 一是時間狀語巧，?表示過去的短語要記牢；????? 二是形式巧，單數(shù)was，復(fù)數(shù)were；? ?三巧是否定句結(jié)構(gòu)，not緊跟was／were；? ?四是疑問句式巧，was／were向前跑(提前)。? ? 【一巧】時間狀語（即標(biāo)志詞）巧。 一般過去時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，恰巧與表示過去的一些時間狀語連用。? 1. yesterday或以其構(gòu)成的短語：yesterday?morning(afternoon,?evening)等；? 2.?由“l(fā)ast+一時間名詞”構(gòu)成的短語：last?night,?last?year?(winter,?month,?week)等；? 3.?由“時間段+ago”構(gòu)成的短語：a?moment?ago,?a?short?time?ago,?an?hour?ago等；? 4.?其它：just?now等? 5.?由某些表示過去時態(tài)的從句等。 ? 【二巧】形式巧。 它與一般現(xiàn)在時一樣，形式多樣：當(dāng)主語是第一人稱單數(shù)或第三人稱單?數(shù)時，謂語動詞用was；主語是第二人稱或其他人稱復(fù)數(shù)時，謂語動詞用were。?????????? 例如：?I?was?in?the?classroom?yesterday?morning．?昨天早上我在教室里。???????????????????? He?was?at?school?last?Tuesday．?上周二他在學(xué)校。??????????????????? They?were?over?there?a?moment?ago．?剛才他們在那邊。? ? 【三巧】否定句結(jié)構(gòu)巧。 與動詞be的一般現(xiàn)在時一樣，它在動詞后面加not即可變成否定?句，并且was,?were與not可以縮寫成wasn't,?weren't。 即：????主語?＋?wasn't／?weren't?＋?表語?＋?其他。 例如：?I?was?not?(＝wasn't)?here?yesterday．?昨天我不在這兒。? My?parents?were?not?(＝weren't)?at?home?last?Sunday．?上周日我父母不在家。 ? 【四巧】?疑問句式巧。 把was,?were提到句首，句末用問號即可變?yōu)橐话阋蓡柧洹?即：????Was(Were)?＋?主語?＋表語?＋?其他？這恰巧與動詞be的一般現(xiàn)在時的疑問句式相似。 例如：??Were?you?at?home?the?day?before?yesterday﹖?前天你在家嗎？? ?????????????????????????????Was?she?late?this?morning﹖今天早上她遲到了嗎？? 更巧的是疑問句的答語也相似，肯定回答用“Yes,?主語＋was／were．”； 否定回答用“No,主語＋wasn't／weren't．”。???????????? 例如：—Were?Wei?Hua?and?Han?Mei?here?just?now﹖?剛才魏華和韓梅在這兒嗎？? ?—Yes,?they?were．?(No,?they?weren't．)?是的，她們在。（不，她們不在。） ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

到了較高水平。只有當(dāng)你的托業(yè)分?jǐn)?shù)達(dá)到750分以上，才能夠被認(rèn)為有著四級高分及以上水平;而850分以上，則要求六級高分及以上水平。 2、根據(jù)托業(yè)成績評級標(biāo)準(zhǔn)，托業(yè)成績共分為5個等級。A級要求860分以上，表示非母語人士已具備充分的英語交流能力;B級要求730分至855分，具備在狀況下進(jìn)行恰當(dāng)交流的能力;C級要求470分至725分，具備日常生活所需的英語能力，并能夠進(jìn)行限定范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)交流;D級要求220分至465分，具備進(jìn)行一般會話中最低限度的交流;而E級則要求220分以下，尚未達(dá)到可以交流的能力。 3、托業(yè)成績是評估一個人英語能力的重要指標(biāo)之一。要想在國際上獲得更廣闊的發(fā)展機(jī)會，學(xué)習(xí)和掌握英語是必不可少的。如果你想要在托業(yè)考試中取得好成績，不僅需要在語法和詞匯方面下功夫，還需要注重聽力和口語能力的提升。只有全面提高英語能力，才能在國際上站穩(wěn)腳跟。 二、托業(yè)等級劃分情況與具體分?jǐn)?shù)的關(guān)系 1、805-900分 優(yōu)秀 2、655-804分 高級 3、555-604分 中高級 4、405-554分 高級偏下 5、305-404分 高級起步者 6、205-304分 起步者 7、10-204分 低級起步者 托業(yè)成績 等級劃分 1、0-215 無對應(yīng)級別 2、220-465 職業(yè)英語五級 3、470-725 職業(yè)英語四級 4、730-855 職業(yè)英語三級 5、860-990 職業(yè)英語二級 6、860-990 職業(yè)英語一級 托業(yè)考試有聽力和閱讀各100道題，按照你聽力和閱讀分別做對多少道題，然后換算成兩個標(biāo)準(zhǔn)分，兩者相加后就是自己的總分。比如，做對98至100道題數(shù)，折算出聽力分?jǐn)?shù)就是495;折算閱讀就是470分，兩者相加就是965分。再比如做對97題道，折算出聽力分?jǐn)?shù)就是495;閱讀分?jǐn)?shù)是465，兩者相加就是自己的總分?jǐn)?shù)，以此類推下去。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 通過以上關(guān)于托業(yè)一般多少分被認(rèn)可內(nèi)容介紹后，相信大家會對托業(yè)考試有個新的了解,更希望可以對你有所幫助。想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。