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廣泛地涉及到時(shí)事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)上都有介紹，在此不再贅述?？傊⒄Z(yǔ)閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。 再有，英語(yǔ)作文也是四級(jí)考試中很重要的一部分，而要提高這一部分的分值最好的方法就是多寫(xiě)多練筆。筆者建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫(xiě)一篇，寫(xiě)作的內(nèi)容可一以是近期的熱門(mén)話題。在寫(xiě)作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。 還有很重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持朗讀。其實(shí)朗讀帶給我們的幫助不僅僅是提高語(yǔ)感，增強(qiáng)口語(yǔ)。還有就是它同樣可以幫助我們提高聽(tīng)力。邊讀邊聽(tīng)，聽(tīng)讀結(jié)合就能收到單純地練習(xí)聽(tīng)力所得不到的效果。 最后談?wù)剠⒖紩?shū)的問(wèn)題?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)書(shū)可謂良莠不齊，若是選書(shū)不當(dāng)，往往會(huì)起到相反的效果，誤人子弟。筆者不建議廣大同學(xué)做太多的習(xí)題，買(mǎi)太多的輔導(dǎo)書(shū)，在考前有選擇性地做幾套歷年的試題作為熱身即可。因?yàn)闅v年的試題有其他模擬題所沒(méi)有的規(guī)范性。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大家一定都很熟悉一般過(guò)去時(shí)了。那么一般過(guò)去將來(lái)時(shí)又是個(gè)什么時(shí)態(tài)呢？請(qǐng)看詳解： [en]Like Simple Future, Future in the Past has two different forms in English: "would" and "was going to." Although the two forms can sometimes be used interchangeably, they often express two different meanings.[/en][cn]就如般將來(lái)時(shí)，一般過(guò)去將來(lái)時(shí)有兩種不同的形式：“would”和“was going to”。雖然這兩個(gè)形式偶爾可以互換，但一般來(lái)說(shuō)是表達(dá)不同意思的。[/cn] [en]FORM Would[/en][cn]形式would[/cn] [en][would + VERB][/en][cn] [would + 動(dòng)詞][/cn] [en]Examples:[/en][cn]例子：[/cn] I knew you would help him. [en]FORM Was/Were Going To[/en][cn]形式Was/Were Going To[/cn] [en][was/were + going to + VERB] [/en][cn][was/were + going to + 動(dòng)詞][/cn] [en]Examples:[/en][cn]例子：[/cn] I knew you were going to go to the party. 概述 [en]Future in the Past is used to express the idea that in the past you thought something would happen in the future. It does not matter if you are correct or not. Future in the Past follows the same basic rules as the Simple Future. "Would" is used to volunteer or promise, and "was going to" is used to plan. Moreover, both forms can be used to make predictions about the future.[/en][cn]一般過(guò)去將來(lái)時(shí)常用于描述過(guò)去某時(shí)間里你對(duì)于未來(lái)的想法。猜想正確與否并無(wú)多大關(guān)系。一般過(guò)去將來(lái)時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的基本規(guī)則一樣?！皐ould”用于描述志愿或允諾?！皐as going to”常用于描述計(jì)劃。此外，兩種形式都可用于描述對(duì)未來(lái)的猜想。[/cn] [en]Examples:[/en][cn]例子：[/cn] [en]I told you he was going to come to the party. (plan)[/en][cn]我之前告訴過(guò)你他會(huì)來(lái)參加聚會(huì)的。（計(jì)劃）[/cn] [en]I knew Julie would make dinner. (voluntary action)[/en][cn]我知道朱莉會(huì)做晚飯。（自愿性的動(dòng)作）[/cn] [en]Jane said Sam was going to bring his sister with him, but he came alone. (plan)[/en][cn]簡(jiǎn)說(shuō)薩姆會(huì)帶著他姐妹過(guò)來(lái)的，但是他一個(gè)人來(lái)了。（計(jì)劃）[/cn] [en]I had a feeling that the vacation was going to be a disaster. (Prediction)[/en][cn]我有預(yù)感這個(gè)假期會(huì)是一個(gè)災(zāi)難。（猜測(cè)）[/cn] [en]He promised he would send a postcard from Egypt. (Promise)[/en][cn]他說(shuō)過(guò)要從埃及寄張明信片過(guò)來(lái)的。（允諾）[/cn] 通過(guò)概述，我們對(duì)一般過(guò)去將來(lái)時(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。一般過(guò)去將來(lái)時(shí)經(jīng)常用于描述過(guò)去某時(shí)間里你對(duì)于未來(lái)的想法。時(shí)間點(diǎn)上有點(diǎn)繞，大家可以畫(huà)個(gè)圖來(lái)直觀感受下“過(guò)去”和“過(guò)去里談?wù)摰奈磥?lái)”兩個(gè)時(shí)間概念。

一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，過(guò)去主語(yǔ)所具備的能力和性格，常常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，是一種必須掌握的基礎(chǔ)語(yǔ)法。 那么，你對(duì)一般過(guò)去時(shí)了解多少？今天就跟著小編來(lái)學(xué)習(xí)下英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)中時(shí)間狀語(yǔ)的情況。 我們都知道一般過(guò)去時(shí)表示的是：一般過(guò)去時(shí)，表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的非持續(xù)性動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。 那么什么是英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)中時(shí)間狀語(yǔ)的情況呢？ 我們一起來(lái)看看與一般過(guò)去時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)有： yesterday（昨天） last night（昨晚） last week（上個(gè)星期）, four days ago（四天前

本科的一個(gè)報(bào)簽分，6.5則是讀一項(xiàng)重要的考試，很多學(xué)生希望能夠順利通過(guò)考試，以提升自己的各項(xiàng)能力，那么一般本科的一個(gè)報(bào)簽分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 雅思考試是很多人選擇出國(guó)留學(xué)的必備條件之一，以上小編為大家分享了一般大學(xué)對(duì)雅思成績(jī)是否有要求的內(nèi)容。備考雅思之前要先對(duì)雅思考試有個(gè)了解，然后要了解自己的實(shí)力并制定實(shí)際些的目標(biāo)。希望大家取得理想的雅思成績(jī)。

動(dòng)詞一般過(guò)去式的構(gòu)成 a.規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的變化可速一般過(guò)去式的構(gòu)成 a.規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的變化可速記為直、去、雙、改四字訣。 　?、僖话?/span>情況下在動(dòng)詞原形后直接加-ed。如：wanted，played。 　?、谝圆话l(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e再加-ed。如：hoped，lived。 　?、壑刈x閉音節(jié)單詞需雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母再加-ed。如：stopped。 　　④以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i，再加-ed。如：studied，worried。 　　規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的讀音也有規(guī)律可循。 ? ? ?請(qǐng)記?。呵搴骩t]，元濁[d]，[t] [d]之后讀[Id]。 　?、偾遢o音[p] [k] [f] [s] [F] [tF]等后，ed要讀[t

一需要學(xué)習(xí)的課時(shí)總數(shù)就多，學(xué)習(xí)周期就長(zhǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)課時(shí)總數(shù)越多，整體費(fèi)用肯定越貴。 2、雅思培訓(xùn)費(fèi)會(huì)因?qū)W習(xí)方式而不同 雅思培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多錢(qián)和考生挑選的上課形式同樣有明顯的關(guān)系。不一樣的教學(xué)形式，同一個(gè)課程安排，學(xué)費(fèi)也有區(qū)別?，F(xiàn)在雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是來(lái)校區(qū)實(shí)地上課和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)兩種形式。普通情況下雅思小班課實(shí)地上課學(xué)費(fèi)要比網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)要高很多。1v1培訓(xùn)學(xué)費(fèi)要看雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有些個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)1v1培訓(xùn)學(xué)費(fèi)和實(shí)體1v1培訓(xùn)一樣沒(méi)有變化。某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)1v1相比實(shí)體1v1培訓(xùn)便宜25%左右。 3、不能忽視目標(biāo)分?jǐn)?shù)與雅思價(jià)格的關(guān)系 雅思課程收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)依照學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)不同而發(fā)生變化。一般學(xué)員托?；A(chǔ)較薄弱，需要輔導(dǎo)的課時(shí)就較多，像四個(gè)單項(xiàng)都要提升，費(fèi)用自然是要高一點(diǎn)，大概在3萬(wàn)左右。而某些學(xué)員托?；A(chǔ)比較不錯(cuò)，只想針對(duì)雅思考試中的某個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，比如想專(zhuān)門(mén)提高口語(yǔ)或聽(tīng)力，那么費(fèi)用就會(huì)比較便宜一點(diǎn)，多在4000-5000之間/項(xiàng)。所以大家在面對(duì)雅思學(xué)習(xí)費(fèi)用時(shí)，一定不要光看一個(gè)數(shù)字，要具體了解到課程規(guī)劃，包括課時(shí)總數(shù)和授課方式。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上的費(fèi)用范圍僅供參考。由于市場(chǎng)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和區(qū)域差異等因素，實(shí)際的雅思培訓(xùn)費(fèi)用還需根據(jù)自己所在城市、所選機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)計(jì)劃等多方面因素做出詳細(xì)的預(yù)算和調(diào)研。

開(kāi)了一會(huì)兒，看看船長(zhǎng)，然后就去世了。 (4)表示在此之前一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)?；蚍磸?fù)的動(dòng)作。常與always，never等連用。 ? ? ? ? Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太過(guò)去老是帶著一把傘。 ? ? ? （只是說(shuō)明她過(guò)去的動(dòng)作，不表明她是否常帶著傘。） 比較Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太總是帶著一把傘。 ? ? ? （說(shuō)明這是她的習(xí)慣，表明她仍然還習(xí)慣總帶著一把傘） ? ? ? Mrs. Peter is always carrying an umbrella.彼得太太總是帶著一把傘。 ? ? ? （表示說(shuō)話者對(duì)這一動(dòng)作或行為厭煩） ? ? ? I never drank wine.我以前從不喝酒。（不涉及到說(shuō)明是否喝酒） (5)如果強(qiáng)調(diào)已經(jīng)終止的習(xí)慣時(shí)要用 used to do（過(guò)去常常做，而不那樣做了） ? ? ? He used to drink alcohol.他過(guò)去喝酒。（意味著他不喝酒了。喝酒這個(gè)動(dòng)作終止了） ? ? ? I used to take a walk in the morning.我過(guò)去是在早晨散步。（意味著不在早晨散步了） ? ? ? Eddle bought a bicycle three days ago.Eddle在三天以前買(mǎi)了一輛自行車(chē)。 比較：I took a walk in the morning.我曾經(jīng)在早晨散過(guò)步。（只是說(shuō)明過(guò)去這一動(dòng)作） (6)有些句子，雖然沒(méi)有表示過(guò)去確定時(shí)間的狀語(yǔ)，但實(shí)際上是指過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)的話，也要用過(guò)去時(shí)，這一點(diǎn)，我們中國(guó)學(xué)生往往出錯(cuò)，要特別注意！ ? ? ? I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。（因?yàn)樵谡f(shuō)話時(shí)，我已經(jīng)知道你在巴黎了。這句話指的是說(shuō)話之前，所以只能用過(guò)去時(shí)表示。實(shí)際上，這句話暗指：But now I know you are here.） ? ? ? I thought you were ill.我以為你病了呢。（這一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)特定時(shí)間發(fā)生，也可以表示過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作。一般句話應(yīng)是在說(shuō)話之前，我以為你病了。但是我知道現(xiàn)在你沒(méi)病）

我們今晚會(huì)出去吃。（過(guò)一般去想的）[/cn] [en]I think we are going to eat out tonight.[/en][cn]我想我們今晚會(huì)出去吃。[/cn] （4） [en]He said that he wouldn't finish his work this afternoon.[/en][cn]他說(shuō)他今天下午完成不了工作。（過(guò)去說(shuō)的）[/cn] [en]He says that he won't finish his work this afternoon.

一般過(guò)去將來(lái)時(shí)常用于描述過(guò)去某時(shí)間里你對(duì)于未來(lái)的想法。猜想正確與否并無(wú)多大關(guān)系。基本形式為would+動(dòng)詞原形和was/were going to+動(dòng)詞原形。之前我們?cè)斀饬艘话氵^(guò)去將來(lái)時(shí)的否定和疑問(wèn)用法，現(xiàn)在來(lái)一般看看它的被動(dòng)用法。 基本形式：（1）would + be + 動(dòng)詞的過(guò)去分詞（2）was / were +going to be + 動(dòng)詞的過(guò)去分詞 我們通過(guò)例句來(lái)感受下被動(dòng)態(tài)： （1） I knew John would finish the work by 5:00 PM. (Active) 我知道約翰會(huì)在5點(diǎn)前結(jié)束工作。（主動(dòng)） I knew the work would be finished by 5:00 PM. (Passive) 我知道工作會(huì)結(jié)束于5點(diǎn)之前。（被動(dòng)） （2） I thought Sally was going to make a beautiful dinner. (Active) 我想薩里會(huì)去做一頓豐盛的晚餐。（主動(dòng)） I thought a beautiful dinner was going to be made by Sally. (Passive) 我想一頓豐盛的晚餐會(huì)出自薩里之手。（被動(dòng)） （3） I believed that Jack was going to write a letter to Tom. (Active) 我相信杰克會(huì)給湯姆寫(xiě)信的。（主動(dòng)） I believed that a letter was going to be written to Tom by Jack. (Passive) 我相信有封信會(huì)寫(xiě)自杰克之手并被交給湯姆。（被動(dòng)） （4） I knew that my sister would buy a house. (Active) 我知道我姐姐要買(mǎi)房了。（主動(dòng)） I knew that a house would be bought by my sister. (Passive) 我知道有一所房子要被我姐姐買(mǎi)下了。（被動(dòng)） 如果同學(xué)們對(duì)于現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)被動(dòng)態(tài)了解的很清楚的話，一般過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)態(tài)應(yīng)該可以很輕松的拿下吧。

前有did，謂語(yǔ)動(dòng)詞需還原；? 含be動(dòng)詞時(shí)： 動(dòng)詞若是was,were,否定就把not添。 疑問(wèn)句也不難，要把was，were放在主語(yǔ)前。 ? be的一般過(guò)去時(shí)： 學(xué)習(xí)動(dòng)詞be的一般過(guò)去時(shí)，下面有一口訣，它可以幫一般你們更好地掌???????? 握動(dòng)詞be的一般過(guò)去時(shí)。?? be的過(guò)去時(shí)有四巧：????? 一是時(shí)間狀語(yǔ)巧，?表示過(guò)去的短語(yǔ)要記牢；????? 二是形式巧，單數(shù)was，復(fù)數(shù)were；? ?三巧是否定句結(jié)構(gòu)，not緊跟was／were；? ?四是疑問(wèn)句式巧，was／were向前跑(提前)。? ? 【一巧】時(shí)間狀語(yǔ)（即標(biāo)志詞）巧。 一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，恰巧與表示過(guò)去的一些時(shí)間狀語(yǔ)連用。? 1. yesterday或以其構(gòu)成的短語(yǔ)：yesterday?morning(afternoon,?evening)等；? 2.?由“l(fā)ast+一時(shí)間名詞”構(gòu)成的短語(yǔ)：last?night,?last?year?(winter,?month,?week)等；? 3.?由“時(shí)間段+ago”構(gòu)成的短語(yǔ)：a?moment?ago,?a?short?time?ago,?an?hour?ago等；? 4.?其它：just?now等? 5.?由某些表示過(guò)去時(shí)態(tài)的從句等。 ? 【二巧】形式巧。 它與一般現(xiàn)在時(shí)一樣，形式多樣：當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)單數(shù)或第三人稱(chēng)單?數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用was；主語(yǔ)是第二人稱(chēng)或其他人稱(chēng)復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用were。?????????? 例如：?I?was?in?the?classroom?yesterday?morning．?昨天早上我在教室里。???????????????????? He?was?at?school?last?Tuesday．?上周二他在學(xué)校。??????????????????? They?were?over?there?a?moment?ago．?剛才他們?cè)谀沁叀? ? 【三巧】否定句結(jié)構(gòu)巧。 與動(dòng)詞be的一般現(xiàn)在時(shí)一樣，它在動(dòng)詞后面加not即可變成否定?句，并且was,?were與not可以縮寫(xiě)成wasn't,?weren't。 即：????主語(yǔ)?＋?wasn't／?weren't?＋?表語(yǔ)?＋?其他。 例如：?I?was?not?(＝wasn't)?here?yesterday．?昨天我不在這兒。? My?parents?were?not?(＝weren't)?at?home?last?Sunday．?上周日我父母不在家。 ? 【四巧】?疑問(wèn)句式巧。 把was,?were提到句首，句末用問(wèn)號(hào)即可變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句。 即：????Was(Were)?＋?主語(yǔ)?＋表語(yǔ)?＋?其他？這恰巧與動(dòng)詞be的一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句式相似。 例如：??Were?you?at?home?the?day?before?yesterday﹖?前天你在家嗎？? ?????????????????????????????Was?she?late?this?morning﹖今天早上她遲到了嗎？? 更巧的是疑問(wèn)句的答語(yǔ)也相似，肯定回答用“Yes,?主語(yǔ)＋was／were．”； 否定回答用“No,主語(yǔ)＋wasn't／weren't．”。???????????? 例如：—Were?Wei?Hua?and?Han?Mei?here?just?now﹖?剛才魏華和韓梅在這兒?jiǎn)幔? ?—Yes,?they?were．?(No,?they?weren't．)?是的，她們?cè)?。（不，她們不在。?? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語(yǔ)法知識(shí)，有沒(méi)有感覺(jué)收獲頗多呢？喜歡就收藏起來(lái)吧~