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要求考生根據(jù)一個(gè)話題寫(xiě)出一篇表明你觀點(diǎn)的文章，然后再給出論據(jù)。但兩類考試*不同點(diǎn)在于所*供的話題不同。學(xué)術(shù)類的話題包括科學(xué)、文學(xué)和政治等相對(duì)嚴(yán)肅一些的主題，而移民類考試所G選擇的話題更傾向于日常生活，所以有些人會(huì)覺(jué)得前者的寫(xiě)作難度大于后者。 在寫(xiě)作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)： 在文章開(kāi)頭就向讀者傳達(dá)文章所要表達(dá)的內(nèi)容; 根據(jù)話題給出自己明確的觀點(diǎn); 通過(guò)列舉實(shí)例，*你所*出的觀點(diǎn)的正確性; 清晰闡述每個(gè)觀點(diǎn)，*后根據(jù)列出的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。 寫(xiě)作1和2區(qū)別很大，因此你一定要記住自己是在寫(xiě)哪一篇文章。 寫(xiě)作1 —— 注意寫(xiě)作風(fēng)格，采用正確的語(yǔ)氣 寫(xiě)作2 —— 論據(jù)的邏輯性，保持行文流暢，并具有較強(qiáng)說(shuō)服力。 以上就是為大家介紹的G類雅思考試的寫(xiě)作難點(diǎn)了，不知道有沒(méi)有給你帶來(lái)幫助呢?想要在寫(xiě)作中取得優(yōu)異的成績(jī)，還是不能忽視平常的練習(xí)，畢竟語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)才能循序漸進(jìn)的。

g要給大家介紹兩個(gè)方法，一個(gè)是看詞組，一個(gè)是用手來(lái)閱讀。 　　一：學(xué)會(huì)看詞組，而不是單個(gè)的詞匯 　　如果你一個(gè)字一個(gè)字地閱讀文章，這會(huì)大大降低你的閱讀速度。然而，如果你可以養(yǎng)成閱讀詞組或一次性閱讀大量詞匯的習(xí)慣，你就能讀得比以前快很多了。 　　從一次性看三到四個(gè)詞匯開(kāi)始，然后嘗看一整行的單詞。 　　著重關(guān)注那些賦予句子含義的詞匯，比如名詞和動(dòng)詞，并少關(guān)注“填充詞匯”，比如“a, the, and”。 　　找到讓你進(jìn)步特別大的快速閱讀方法，并與其它快速閱讀技巧結(jié)合起來(lái)使用。 　　二：用你的手來(lái)閱讀 　　可以用你的手指來(lái)推動(dòng)閱讀進(jìn)程。在閱讀過(guò)程中，你可以像給文本劃下劃線一樣從左向右并用你想要的閱讀速度來(lái)移動(dòng)你的手指。你可以嘗用比你的正常閱讀速度更快一點(diǎn)的速度來(lái)移動(dòng)手指，從而加快你閱讀后面內(nèi)容的速度。 　　雖然這種方法以前被認(rèn)為是用手指來(lái)指引眼睛的移動(dòng)，但它現(xiàn)在更傾向于被認(rèn)為是控制閱讀速度的方法，而非控制閱讀的路徑。這是因?yàn)榭刂蒲劬Φ囊苿?dòng)非常困難，但控制手指的移動(dòng)非常簡(jiǎn)單。 　　你也可以用一支筆或其他物品去調(diào)整你的閱讀速度。 　　以上就是小編為大家分享的“g類雅思閱讀題速方法”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

生存的基本語(yǔ)言技能，并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能，培訓(xùn)類考試適用于計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或非學(xué)術(shù)類培訓(xùn)項(xiàng)目或移民人士。 　　二、測(cè)試結(jié)構(gòu) 　　1、聽(tīng)力 　　學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的聽(tīng)力和口語(yǔ)使用相同的試題，考生聽(tīng)四段錄音，難度隨考試的進(jìn)行而遞增。這些錄音包括一些獨(dú)G白及對(duì)話，考試將聽(tīng)到不同的英語(yǔ)口音和方言。錄音只能聽(tīng)一遍，但會(huì)給考生一些時(shí)間閱讀問(wèn)題并記錄答案。 　　2、閱讀 　　學(xué)術(shù)類(A類):考生將閱讀三篇文章并回答文后問(wèn)題。文章從書(shū)本、雜志、期刊及報(bào)紙上選取，不需具備專業(yè)知識(shí)，至少有一篇文章包含詳細(xì)論證。 　　培訓(xùn)類(G類)：考試文章以英語(yǔ)國(guó)家日常生活素材基礎(chǔ)?？荚囄恼聦膱?bào)紙、廣告、說(shuō)明書(shū)及書(shū)籍中摘取，考查考生對(duì)信息的理解及運(yùn)用能力。試題包括一篇較長(zhǎng)的描述性、而非論證性的文章。 　　3、寫(xiě)作 　　學(xué)術(shù)類(A類):第一部分要求卡神根據(jù)給出的表格或圖表，寫(xiě)一篇大約150word的文章，考查考生描述及分析數(shù)據(jù)的能力;第二部分，要求考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇大于250word的短文，要求能夠使用恰當(dāng)?shù)臅?shū)面化表達(dá)(包括詞匯、語(yǔ)法等)討論問(wèn)題、并展開(kāi)論證。 　　培訓(xùn)類(G類)：第一部分要求考生寫(xiě)一封大約150word的信，詢問(wèn)信息或解析一種情況;第二部分要求考生根據(jù)所給出的問(wèn)題或觀點(diǎn)寫(xiě)一篇大約250word的短文，要求能夠使用恰當(dāng)?shù)臅?shū)面表達(dá)(包括詞匯、語(yǔ)法等)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并反駁其他觀點(diǎn)。 　　4、口語(yǔ) 　　考試采用面試形式，考場(chǎng)日常會(huì)話、對(duì)熟悉話題做一定長(zhǎng)度的描述以及與考官之間的互動(dòng)能力。 　　關(guān)于雅思A類和G類有什么區(qū)別現(xiàn)在同學(xué)們知道了嗎?希望以上的內(nèi)容能夠幫助到大家。如果還有其他雅思考試方面的疑問(wèn)，或雅思考試時(shí)間和培訓(xùn)課程了解，歡迎在線咨詢滬江老師。

服務(wù)目前僅適用于雅思考試和用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試?？谡Z(yǔ)考試預(yù)訂于每場(chǎng)考試報(bào)名截止日期前2天開(kāi)放，同報(bào)名截止時(shí)間結(jié)束。這2天預(yù)訂時(shí)段中，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)將根據(jù)考務(wù)安排在各個(gè)雅思考點(diǎn)開(kāi)放口語(yǔ)日期，供考生根據(jù)個(gè)人需求登錄報(bào)名網(wǎng)站在可供選擇的日期預(yù)訂上/下午時(shí)間段。英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)將盡量根據(jù)考生的意愿進(jìn)行口試日期及時(shí)間安排。如果考生放棄預(yù)訂、錯(cuò)過(guò)預(yù)訂時(shí)間或者無(wú)法在線預(yù)訂，系統(tǒng)將稍后自動(dòng)做出口試安排?？忌罱K的口試安排將顯示在準(zhǔn)考證上，且不能按照考生的要求進(jìn)行更改。 　　NO.2 考試時(shí)長(zhǎng)及考試形式也略有不同 　　學(xué)術(shù)類雅思紙筆考試及機(jī)考四個(gè)考試項(xiàng)目的時(shí)長(zhǎng)及考試形式如下表所示： 　　 ? 　　 ? 　　以上就是關(guān)于雅思A類和雅思G類之間區(qū)G別的相關(guān)介紹，相信大家看了以上內(nèi)容對(duì)此也有所了解，接下來(lái)就抓緊時(shí)間備考，預(yù)祝大家順利通過(guò)考試。

G

g類和a類，在聽(tīng)力、口語(yǔ)兩個(gè)部分，A類G

26個(gè)英文字母是構(gòu)成英語(yǔ)字母表的基礎(chǔ)元素，它們?cè)谟⒄Z(yǔ)中具有重要的地位。下文中是每個(gè)英文字母的正確讀法，一起來(lái)了解吧。 A字母的發(fā)音是/ēi/，類似于單詞“eight”的發(fā)音。 B字母的發(fā)音是/bē/，有點(diǎn)像說(shuō)“B”字母時(shí)嘴唇會(huì)稍微緊一些。 C字母的發(fā)音是/sē/，類似于單詞“see”的發(fā)音。當(dāng)它和字母H相結(jié)合時(shí)，發(fā)/k/音，例如“chair”的發(fā)音。 D字母的發(fā)音是/dī/，與發(fā)音相對(duì)的是T字母，發(fā)音是/tī/。 E字母的發(fā)音有兩種，第一種是/i/，例如在單詞“machine”中的發(fā)音。第二種是/ē/，就像在單詞“be”中的發(fā)音。 F字母的發(fā)音是/ef/，與B字母的發(fā)音非常相似，但F字母的音調(diào)稍微更高。 G字母的發(fā)音是/jī/，就像在單詞“jump”中的發(fā)音。當(dāng)G和字母N結(jié)合時(shí)，發(fā)/n/音，例如單詞“sign”的發(fā)音。 H字母的發(fā)音是/eit∫/，類似于單詞“hello”的發(fā)音。 I字母的發(fā)音是/ai/，類似于單詞“eye”的發(fā)音。 J字母的發(fā)音是/d?ei/，就像在單詞“juice”中的發(fā)音。 K字母的發(fā)音是/kei/，類似于單詞“key”的發(fā)音。 L字母的發(fā)音是/el/，就像在單詞“l(fā)ight”中的發(fā)音。 M字母的發(fā)音是/em/，類似于單詞“man”的發(fā)音。 N字母的發(fā)音是/en/，就像在單詞“nice”中的發(fā)音。 O字母的發(fā)音是/?u/，類似于單詞“go”的發(fā)音。 P字母

2種類型，一類是A類雅思考試，另一類是G面的區(qū)分，在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段，雅思A類和雅思G類兩類考生均可互通使用，做到有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。 　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 　　雅思G類與雅思A類寫(xiě)作大作文部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相同，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)。 　　雅思A類與G類考試的介紹(聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，作文) 　　雅思分學(xué)術(shù)類和普通類兩種題型，學(xué)術(shù)類(A類、Academic Module)主要適合留學(xué)，普通類(G類、General Training Module)主要適合移民。雅思考試產(chǎn)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)，單項(xiàng)的滿分是9分(精通英語(yǔ))，其次是8分(優(yōu)秀英語(yǔ))，7分(良好英語(yǔ))，6分(掌握英語(yǔ))，5分(勉強(qiáng)掌握)，4分(有限英語(yǔ))，3分(少量英語(yǔ))，2分(少量單詞)，1分(不懂英語(yǔ))，0分(沒(méi)有考試)。 　　普通培訓(xùn)類(General Training Module)的雅思考試側(cè)重評(píng)估考生是否有足夠的英語(yǔ)技能可以在英語(yǔ)國(guó)家生活，因此也被稱為對(duì)survival English的考查，前往英聯(lián)邦國(guó)家參加非學(xué)歷培訓(xùn)的考試者通常會(huì)應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求參加普通培訓(xùn)類的考試。此外，加拿大、澳大利亞、新西蘭的移民機(jī)構(gòu)均以雅思普通培訓(xùn)類的考試成績(jī)作為技術(shù)移民申請(qǐng)人的英語(yǔ)能力參考標(biāo)準(zhǔn)。 　　學(xué)術(shù)類(Academic Module)的雅思考試著重評(píng)估考生是否具有在英語(yǔ)環(huán)境中就讀大學(xué)本科或研究生課程的語(yǔ)言能力，不同的學(xué)校和學(xué)位對(duì)雅思成績(jī)會(huì)有不同的要求。目前雅思學(xué)術(shù)類

字母是最基礎(chǔ)的，只有真正的了解字母的讀法，后期學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)簡(jiǎn)單一些。但是很多中國(guó)學(xué)生的字母

對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題;尋找信息;判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息;分類;配對(duì)題。而雅思閱讀考試A類題型中沒(méi)有多項(xiàng)配對(duì)以及完成總結(jié)這兩種題型，不過(guò)雅思閱讀A類考試中也多出一種考試題型，那就是“對(duì)圖表進(jìn)行標(biāo)記”考試題型。 　　3、雅思A類和G類的區(qū)別三：考題來(lái)源 　　雅思閱讀考試A類文章主要來(lái)源于諸如雜志、期刊、書(shū)籍和報(bào)紙等途徑，與考生未來(lái)在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。而G類考試文章內(nèi)容是由易到難，所以文章來(lái)源比較雜也比較廣泛。第一部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時(shí)間表、宣傳品、以及其它的類似內(nèi)容。第二部分的內(nèi)容選自大學(xué)招生簡(jiǎn)章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書(shū)館指引、規(guī)定、以及其它的類似內(nèi)容。第三部分的內(nèi)容選自報(bào)紙、雜志、期刊、小說(shuō)或非g虛構(gòu)的書(shū)籍、以及其它的類似內(nèi)容。 綜上所述：由于雅思閱讀考試A類與G類考試目的不同，致使考試題型，文章內(nèi)容，考試的側(cè)重點(diǎn)都有明顯的差異。所以大家不能簡(jiǎn)單的說(shuō)G類考試題難度一定低于A類。 　　雅思考試分為兩種類型，學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。其中學(xué)術(shù)類我們簡(jiǎn)稱為A類，培訓(xùn)類簡(jiǎn)稱為G類。A類和G類雅思考試均由聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四部分組成。其中，A類和G類的聽(tīng)力和口語(yǔ)使用相同的試題，閱讀和寫(xiě)作使用不同試題。 　　以上就是小編給大家分析的雅思a類和g類考試的區(qū)別，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)幫助。