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似的語(yǔ)境時(shí)，就可以下意識(shí)地提取出相應(yīng)的單詞，真正做到脫口而出。 提高聽力 當(dāng)學(xué)習(xí)者積累了足夠的詞匯量時(shí)，他們就可以練習(xí)聽力了，當(dāng)練習(xí)的目的是交流時(shí)，聽力材料的選擇尤為重要，生活化和本土化是他們進(jìn)行選擇的兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)。 生活化指的是聽力材料要貼近生活，涉及領(lǐng)域可以包括:旅游問路、談?wù)撎鞖?、興趣愛好等。本地化是指材料應(yīng)該符合當(dāng)?shù)厝嗣竦恼Z(yǔ)言習(xí)慣，就像我國(guó)不同地區(qū)都有不同的方言一樣，英語(yǔ)國(guó)家的不同地區(qū)和州也有不同的方言。 所以根據(jù)學(xué)習(xí)者交談對(duì)象的生活地區(qū)不同，學(xué)習(xí)者也應(yīng)該提前接觸和了解該區(qū)域的語(yǔ)言習(xí)慣，以避免交流中可能出現(xiàn)的障礙。那些有能力的人也可以看一些簡(jiǎn)單的脫口秀節(jié)目來了解時(shí)事和美式特有的調(diào)侃方式。在日常對(duì)話中英語(yǔ)口語(yǔ)加入這一點(diǎn)，提升幽默感，會(huì)使人們更愿意與你交流。 綜上所述，交流實(shí)際上是以言語(yǔ)為媒介進(jìn)行

流利地說英語(yǔ)，不怕說英語(yǔ)，可以找別人進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，在提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，也鍛煉自己的英語(yǔ)聽力能力。 注重?cái)U(kuò)大詞匯量 建議從大量的詞匯學(xué)習(xí)開始，把語(yǔ)法、句型和章節(jié)放在一邊，直到有700個(gè)單詞的時(shí)候在學(xué)習(xí)句型、對(duì)話和章節(jié)。 單詞學(xué)習(xí)應(yīng)采取聽音背單詞、聽寫的方法、反復(fù)循環(huán)、多重分類，通過句子、章節(jié)學(xué)習(xí)等方法，使單詞生動(dòng)起來。注意學(xué)習(xí)諸如TAKT, DO, GET等動(dòng)詞和短語(yǔ)。 練習(xí)英語(yǔ)思維 聽英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該用英語(yǔ)思維去聽，不要試圖為你聽到的每一個(gè)英語(yǔ)單詞找到對(duì)應(yīng)的中文。如果頑固堅(jiān)持下去，根本就聽不懂它的意思，也就聽不到什么英語(yǔ)。 不英語(yǔ)，并不是三兩天的事。聽英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該用英語(yǔ)思維去聽，不要試圖為你聽到的每一個(gè)英語(yǔ)要把注意力集中在單個(gè)單詞上，而是要理解整個(gè)短語(yǔ)、句子和段落。當(dāng)聽到你不理解的東西時(shí)，試著從上下文推斷它的意思。聽完一篇英語(yǔ)文章后，回想一下它是關(guān)于什么的，然后考考自己。 在工作場(chǎng)所使用最廣泛的是商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，作為一名專業(yè)的商務(wù)人員，流利的英語(yǔ)口語(yǔ)可以提高自己的專業(yè)度。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)水平提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在演講的過程中眼神交流是非常重要的，可能有人會(huì)問演講時(shí)眼睛該看哪里？是看著聽眾的頭頂，還是與他們目光相接？是看著坐在前排的人，還是看著坐在后面的？今天小編就來和大家介紹下眼神交流的技巧，趕緊學(xué)起來吧： ?Move your eyes slowly from person to person, and pause two or three seconds with each listener; 眼睛慢慢地從一個(gè)移動(dòng)到另一個(gè)人，在每一個(gè)人身上停留兩到三秒鐘時(shí)間； Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins; 眼睛直視聽眾，或看著他們的鼻梁或下巴； Look for the friendlier faces and smile at them one by one, then move on to the more skeptical members and smile at them one by one also; 找到那些看起來比較友善的聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些有些懷疑的聽眾，也逐漸朝他們微笑； Imagine the audience in bathrobes in case you are nervous. 如果你感到緊張，不妨想象聽眾都穿著浴衣的樣子。 好了，以上就是｜英語(yǔ)演講技巧：眼神交流｜的介紹，眼神的運(yùn)用往往是各種方法綜合考慮，交叉運(yùn)用的，同時(shí)要根據(jù)演講內(nèi)容的需要，隨著感情的節(jié)拍，配合語(yǔ)言和手勢(shì)、以及身姿等進(jìn)行，總的來說，演講不僅用嘴，還要用眼。若你不用目光照看好聽眾，聽眾就會(huì)被他們的手機(jī)勾引走！希望以上的內(nèi)容能給大家有所幫助。

2023年6月英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級(jí)答案，快來對(duì)答案吧！

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隨著信息時(shí)代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式，成為全社會(huì)各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時(shí)代的新人類：一個(gè)會(huì)運(yùn)用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個(gè)真正與時(shí)俱進(jìn)的人！以下就是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的英語(yǔ)演講范文。 1. Hello，everyone! Let me introduce myself. I am Helen.This is my English name; My Chinese name is xxx. I’m a really happy girl. I am a student in grade four. I have a really happy

演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽，我們的英語(yǔ)演講開場(chǎng)白也可是不循規(guī)蹈矩，抓住演講內(nèi)容的重點(diǎn)，抓住聽講者的興趣點(diǎn)，只要能引起聽講者的共鳴，這個(gè)演講就算是比較成功的演講，下面的開場(chǎng)白都演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講有些特別，讓我們來一起學(xué)習(xí)幾種有難度但是很獨(dú)特能點(diǎn)亮整篇演講稿的英語(yǔ)開場(chǎng)白： 1.For the past few years, I've been spending my

英語(yǔ)寫作是現(xiàn)代職場(chǎng)不可或缺的一項(xiàng)技能。無論是寫郵件、撰寫報(bào)告，還是進(jìn)行商業(yè)演講，精準(zhǔn)的商務(wù)英語(yǔ)以使文章更具有連貫性和流暢性。例如：In addition to the cost savings, the new system will also improve efficiency and reduce errors. 10、結(jié)尾要清晰 商務(wù)英語(yǔ)文章需要一個(gè)清晰的結(jié)尾，以總結(jié)主要內(nèi)容并表達(dá)期待。例如：Thank you for your attention to this matter. We're really looking forward to it! 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過以上的商務(wù)英語(yǔ)作文寫作技巧，相信大家已經(jīng)掌握了基本的寫作方法和技巧。在實(shí)際寫作過程中，需要根據(jù)不同的情況靈活運(yùn)用這些技巧，以便更好地完成商務(wù)英語(yǔ)作文的寫作任務(wù)。

商務(wù)英語(yǔ)備考的過程中，掌握方法很重要。對(duì)于較簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，學(xué)生可以在課堂上練習(xí)，而對(duì)于較復(fù)雜的業(yè)務(wù)案例，學(xué)生可以在課后利用一些時(shí)間來準(zhǔn)備。 1.拓展業(yè)務(wù)背景，培養(yǎng)業(yè)務(wù)思維 有些學(xué)生已經(jīng)學(xué)了很多年英語(yǔ)，甚至是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，他們的英語(yǔ)已經(jīng)足夠好了，語(yǔ)法、詞匯和聽說能力也都很好。然而，還是無法獲得在商務(wù)英語(yǔ)環(huán)境中使用語(yǔ)言的能力。 商務(wù)人士說話的語(yǔ)氣和溝通思維，尤其是英美商務(wù)思維和日常生活思維是不同的。語(yǔ)言是思維的載體。不同的思維方式會(huì)導(dǎo)致不同的情緒和表達(dá)。這也是商務(wù)英語(yǔ)和一般英語(yǔ)的區(qū)別。 2.扎根好英語(yǔ) 一些學(xué)生有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力有待提高，以適應(yīng)或處理工作中對(duì)外交流的需要。 3.學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的案例 任何商業(yè)真實(shí)案例都是一個(gè)有用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)該把自己當(dāng)成故事或即將發(fā)生在自己身上的場(chǎng)景中的主角。這樣的“故事”可以幫助學(xué)生消化語(yǔ)言，提高他們的技能。 對(duì)于較簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，學(xué)生可以在課堂上練習(xí)，而對(duì)于較復(fù)雜的業(yè)務(wù)案例，學(xué)生可以在課后利用一些時(shí)間來準(zhǔn)備。這樣可以避免學(xué)生在口語(yǔ)課上“練習(xí)聽力”的尷尬。 4.把商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電子商務(wù)不再是企業(yè)的一項(xiàng)技術(shù)，而是一項(xiàng)必要的戰(zhàn)略。這為商業(yè)時(shí)間帶來了新技術(shù)、新思想、新概念和新策略，也帶英語(yǔ)來了豐富的新詞匯。 因此，學(xué)習(xí)過程也不可能一勞永逸，要將商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到工作和生活中，經(jīng)常學(xué)習(xí)新事物。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡