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在線資源等途徑來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，才能夠掌握冠詞的使用技巧，使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確和自然。 ? 冠詞是英語(yǔ)中英語(yǔ)中，冠詞是一種常見的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，用于限定名詞的范圍或指示特定的事物。正確地使用冠詞不僅可以使語(yǔ)常見的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，正確地運(yùn)用冠詞可以使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確和自然。通過(guò)理解冠詞的基本概念、用法規(guī)則、常見情況和注意事項(xiàng)，進(jìn)行大量的練習(xí)和實(shí)踐，相信可以逐漸提高對(duì)冠詞的正確運(yùn)用水平，使語(yǔ)言表達(dá)更加流暢和生動(dòng)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到他的星球，與他的玫瑰團(tuán)聚。盡管離別令人傷感，但小王子與宇航員之間建立的真正友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)。 《小王子》通過(guò)小王子與各種奇特角色之間的相遇，講述了一個(gè)關(guān)于童心、人性、友誼和追求真理的深刻故事。小王子的冒險(xiǎn)之旅不僅展示了個(gè)體的成長(zhǎng)與尋找真實(shí)自我的過(guò)程，更揭示了人類社會(huì)中普遍存在的問(wèn)題。希望讀者能通過(guò)閱讀《小王子》，重新思考人生的意義、珍視友誼，并保持對(duì)童心的永恒追求。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

????? ???? Once there was a king. He likes to write stories, but his stories were not good. As people were afraid of him, they all said his stories were good. 　　One day the king showed his stories to a famous writer. He waited the writer to praise these stories. But the writer said his stories were so bad that he should throw them into fire. The king got very angry with him and sent him to prison. 　　After some time, the king set him free. Again he showed him some of his new stories and asked what he thought of them. 　　After reading them, the writer at once turned to the soldiers and said: " Take me back to prison, please." 　　從前有一個(gè)國(guó)王,他喜歡寫故事,但是他寫的故事很不好。人們怕他,都說(shuō)他的故事好。有一天國(guó)王把他的故事給一名作家看,他想要作家贊揚(yáng)他的這些故事,而作家說(shuō)他的故事是如此的差以至于該扔進(jìn)火里。國(guó)王很生氣,把他送到監(jiān)獄。 　　過(guò)了些日子,國(guó)王給了作家自由。國(guó)王重新將自己的一些新故事給作家看并問(wèn)他感覺(jué)怎么樣。 　　作家看了之后立刻轉(zhuǎn)身對(duì)士兵說(shuō)著;"請(qǐng)把我送回監(jiān)獄吧。"

流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的自學(xué)方法 1.多說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的過(guò)程中，一定要多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是一件有趣的事情來(lái)做，這樣才可以學(xué)好英語(yǔ)。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)說(shuō)法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就可以順利交流。你可以在網(wǎng)上找一些外國(guó)人，和他們交流思想和看法，讓英語(yǔ)成為日常生活的一部分，而不是負(fù)擔(dān)。 2.多聽。在你的生活中尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人在用英語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候，你可以大膽的參與，聽他們的發(fā)音，這樣你就會(huì)在積累中慢慢改善發(fā)音，你的聽力也會(huì)提高。如果這樣的機(jī)會(huì)比較少，那么可以多聽一些學(xué)過(guò)的課文，對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。 3.多讀。讀書分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的一種基本方法。閱讀的內(nèi)容可語(yǔ)可以幫助學(xué)生訓(xùn)練英語(yǔ)以是你的課本，也可以是讀一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)考試越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有人會(huì)因?yàn)槟愕娜秉c(diǎn)而討厭你，但也會(huì)有人會(huì)因?yàn)槟愕恼鎸?shí)而喜歡你。我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己，而是要堅(jiān)持讓那些本該喜歡我們的人發(fā)現(xiàn)自己。去過(guò)自己想要過(guò)的生活，不用羨慕任何一個(gè)人!下面是關(guān)于創(chuàng)造自己生活的英語(yǔ)演講范文，雖然風(fēng)格有很大的不同，但是它們的呼聲是一樣的。 1. Some days ago, two pieces of foreign news surprised me very much. In the US, a boy of 18 years old won the mayoral election in his town and became the youngest

英語(yǔ)應(yīng)用的越來(lái)越廣泛，但要想自學(xué)，需要掌握一些好的學(xué)習(xí)方法。下面是小編給大家分享的五個(gè)商務(wù)英語(yǔ)多了，選擇適合自己的就好了，我自己是比較喜歡在閱讀中記憶單詞和自己制作單詞卡片方便記憶。 2、很多人覺(jué)得語(yǔ)法應(yīng)該是比較難學(xué)的。其實(shí)英語(yǔ)里面的主要語(yǔ)法是相對(duì)簡(jiǎn)單的，如果沒(méi)有老師教你，你可以自己買一本語(yǔ)法書攻克一下。 3、從簡(jiǎn)單的英文原版小說(shuō)讀起，通過(guò)閱讀來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。比如：哈利波特、神奇動(dòng)物在哪里、夏洛的網(wǎng)、月亮與六便士等等，它們的單詞、語(yǔ)言和敘述方式都是“入門級(jí)”的，容易上手。 4、跟讀美劇、英劇，練習(xí)口語(yǔ)。在聽說(shuō)讀寫里面，國(guó)內(nèi)的很多學(xué)生在“說(shuō)”這一項(xiàng)下的功夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多同學(xué)找不到自己發(fā)音的問(wèn)題，建議你念一段、錄下來(lái)，自己聽聽，然后對(duì)比別人的發(fā)音，一點(diǎn)點(diǎn)糾正。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)打好的話，就要先從發(fā)音上糾正，從字母、音標(biāo)開始糾正。不斷改正、練習(xí)、鞏固之后再用“跟讀”的辦法，學(xué)習(xí)音調(diào)、語(yǔ)調(diào)。 5、找個(gè)靠譜的同伴一起練習(xí)。學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵詞，除了“重復(fù)”，就是“練習(xí)”。如果有外國(guó)朋友當(dāng)然好啦，如果沒(méi)有，也可以和身邊的朋友結(jié)成“說(shuō)英語(yǔ)小組”。很多人覺(jué)得，倆人聚在一起說(shuō)英語(yǔ)太好笑了吧，但是不去嘗試，你是永遠(yuǎn)說(shuō)不出來(lái)英語(yǔ)的。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的自學(xué)方法 1.多說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的過(guò)程中，一定要多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是一件有趣的事情來(lái)做，這樣才可以學(xué)好英語(yǔ)。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)說(shuō)法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就可以順利交流。你可以在網(wǎng)上找一些外國(guó)人，和他們交流思想和看法，讓英語(yǔ)成為日常生活的一部分，而不是負(fù)擔(dān)。 2.多聽。在你的生活中尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人在用英語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候，你可以大膽的參與，聽他們的發(fā)音，這樣你就會(huì)在積累中慢慢改善發(fā)音，你的聽力也會(huì)提高。如果這樣的機(jī)會(huì)比較少，那么可以多聽一些學(xué)過(guò)的課文，對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。 3.多讀。讀書分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的一種基本方法。閱讀的內(nèi)容可語(yǔ)可以幫助學(xué)生訓(xùn)練英語(yǔ)以是你的課本，也可以是讀一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)考試越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說(shuō)的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對(duì)一題就能提高好幾分~

住了奔跑。狐貍看著奶酪,舔舔嘴。 　　這狡猾的東西踮起腳尖偷偷走近樅樹。它卷起尾巴,目不轉(zhuǎn)睛地瞅著,非常柔和的說(shuō)話了,幾乎每個(gè)字都是竊竊私語(yǔ): 　　“心肝寶貝,你長(zhǎng)得多么美妙啊!瞧那脖子,瞧那眼睛,美的像個(gè)天堂的夢(mèng)!多好的羽毛,多好的嘴巴,你一開口,一定會(huì)有天使的聲音,唱吧!親愛的,別害羞! 啊!小妹妹, 說(shuō)實(shí)話,你這么美麗迷人,要是再唱得悅耳動(dòng)聽,那你就是令人拜倒的鳥中皇后了!”那蠢鳥被贊美地暈頭轉(zhuǎn)向,高興地都要透不過(guò)氣來(lái)。它聽從了狐貍的柔聲勸誘,盡其所能提高了嗓門,發(fā)出了呱呱的叫聲。 　　奶酪墜地,狐貍銜起它就沒(méi)影了。 　　對(duì)于阿諛?lè)畛械谋氨珊蛺毫?我們接受過(guò)多少次告誡,然而一切都是徒勞,馬屁精總會(huì)在我們心里占據(jù)一席之地。

取一個(gè)有煽動(dòng)性的標(biāo)題，因而使你傳達(dá)的信息更加難忘。然后用此標(biāo)題來(lái)作為你的結(jié)束語(yǔ)，引發(fā)觀眾對(duì)你剛剛的演講內(nèi)容更深刻的思考。 6.Sing Song Close 歌唱式結(jié)尾 Ask the audience to repeat a phrase that you used several times in your speech. 請(qǐng)觀眾重復(fù)你在演講中反復(fù)說(shuō)過(guò)的一句話。 以下內(nèi)容更精彩，請(qǐng)繼續(xù)閱讀：英語(yǔ)演講怎么結(jié)尾最好,英語(yǔ)演講結(jié)尾怎么寫。 7.Callback Close 回憶式結(jié)尾 Refer back to a story you told where some activity