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他人提供個(gè)人信息的能力。要求考生回答口試教師提出的關(guān)于考生個(gè)人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。 第二節(jié)：考查考生詢問具體事情、回答有關(guān)具體事情詢問的能力。要求考生根據(jù)信息卡內(nèi)容就具體事實(shí)互相問答。該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。 第三節(jié)：考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)的`能力。要求考生回答口試教師根據(jù)第二節(jié)話題提出的2——3個(gè)問題。該節(jié)約需3分鐘時(shí)間。 2.計(jì)算機(jī)輔助口試 口試分為三節(jié)，考查考生用英語進(jìn)行口頭交際的能力?？荚嚂r(shí)間約12分鐘。 口試采取計(jì)算機(jī)輔助考試的形式?？谠囬_始前，考生輸入準(zhǔn)考證號(hào)，進(jìn)入測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行試音。 第一節(jié)：考查考生初次見面時(shí)向他人提供個(gè)人信息的能力。 要求考生回答屏幕上的口試教師提出的關(guān)于考生個(gè)人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。 第二節(jié)：考查考生詢問具體事情、回答有關(guān)具體事情詢問的能力。在本節(jié)中，考生將先后看到兩段不同的動(dòng)畫，要求考生根據(jù)一段動(dòng)畫的內(nèi)容就具體信息向屏幕上人物提問，根據(jù)另一段動(dòng)畫的內(nèi)容回答屏幕上人物就具體信息的提問。該節(jié)約需6分鐘時(shí)間。 第三節(jié)：考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)的能力。要求考生回答屏幕上的教師根據(jù)第二節(jié)每段動(dòng)畫的話題提出的2-3個(gè)問題。 注意，此節(jié)與第二節(jié)穿插進(jìn)行，即考生完成第一段動(dòng)畫后與屏幕上人物的問答后，屏幕上的口試教師會(huì)提出與第一段動(dòng)畫主題相關(guān)的問題;待到考生完成第二節(jié)第二段動(dòng)畫后與屏幕上英語口語考試也是分等級(jí)的，其中二級(jí)口語人物的問答后，屏幕上的教師會(huì)提出與第二段動(dòng)畫主題相關(guān)的問題。該節(jié)約需4分鐘時(shí)間。 以上就是為大家整理的英語口語二級(jí)考試內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了考試?nèi)容，大家在備考的時(shí)候就會(huì)更加的有方向有二級(jí)口語應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的，但是很多人在備考的時(shí)候還是有些緊張，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z口語二級(jí)考試內(nèi)容，一起來看一下吧。 全國(guó)英語等級(jí)考試PETS第二級(jí)口試在不同地區(qū)采取不同的形式：口試教師現(xiàn)場(chǎng)口試或計(jì)算機(jī)輔助口試。 1.全國(guó)英語等級(jí)考試二級(jí)口試教師現(xiàn)場(chǎng)口試 口試分為三節(jié)，考查考生用英語進(jìn)行口頭交際的能力?？荚嚂r(shí)間約10分鐘。 每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評(píng)分;另一名口試教師主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專事評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。 全國(guó)英語等級(jí)考試PETS第二級(jí)口試教師現(xiàn)場(chǎng)口試結(jié)構(gòu)表 第一節(jié)：考查考生初次見面時(shí)向他人提供個(gè)人信息的能力。要求考生回答口試教師提出的關(guān)于考生個(gè)人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。 第二節(jié)：考查考生詢問具體事情、回答有關(guān)具體事情詢問的能力。要求考生根據(jù)信息卡內(nèi)容就具體事實(shí)互相問答。該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。 第三節(jié)：考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)的`能力。要求考生回答口試教師根據(jù)第二節(jié)話題提出的2——3個(gè)問題。該節(jié)約需3分鐘時(shí)間。 2.計(jì)算機(jī)輔助口試 口試分為三節(jié)，考查考生用英語進(jìn)行口頭交際的能力。考試時(shí)間約12分鐘。 口試采取計(jì)算機(jī)輔助考試的形式?？谠囬_始前，考生輸入準(zhǔn)考證號(hào)，進(jìn)入測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行試音。 第一節(jié)：考查考生初次見面時(shí)向他人提供個(gè)人信息的能力。 要求考生回答屏幕上的口試教師提出的關(guān)于考生個(gè)人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。 第二節(jié)：考查考生詢問具體事情、回答有關(guān)具體事情詢問的能力。在本節(jié)中，考生將先后看到兩段不同的動(dòng)畫，要求考生根據(jù)一段動(dòng)畫的內(nèi)容就具體信息向屏幕上人物提問，根據(jù)另一段動(dòng)畫的內(nèi)容回答屏幕上人物就具體信息的提問。該節(jié)約需6分鐘時(shí)間。 第三節(jié)：考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)的能力。要求考生回答屏幕上的教師根據(jù)第二節(jié)每段動(dòng)畫的話題提出的2-3個(gè)問題。 注意，此節(jié)與第二節(jié)穿插進(jìn)行，即考生完成第一段動(dòng)畫后與屏幕上人物的問答后，屏幕上的口試教師會(huì)提出與第一段動(dòng)畫主題相關(guān)的問題;待到考生完成第二節(jié)第二段動(dòng)畫后與屏幕上人物的問答后，屏幕上的教師會(huì)提出與第二段動(dòng)畫主題相關(guān)的問題。該節(jié)約需4分鐘時(shí)間。 以上就是為大家整理的英語口語二級(jí)目的。

到你。 6.I'Il call you.我會(huì)打電話給你。 7.I feel like sleeping/ taking a walk.我想睡/散步。 8.I want something to eat. 我想吃點(diǎn)東西。 9.I need your help. 我需英語口語越發(fā)的被重視起來了，想要提高口語能力并證明自己，考等級(jí)證書是非常重要的。下文中為大家整理了英語口語二級(jí)要你的幫助。 10.I would like to talk to you for a minute.我想和你談—下。 11.I have a lot of problems.我有很多問題。 12.I hope our dreams come true.我希望我們的夢(mèng)想成真。 13.I'm looking forward to seeing you.我期望見到你。 14.I'm supposed to go on a diet/getaraise.我應(yīng)該節(jié)食/漲工資。 15.I heard that you're getting married.Congratulations.聽說你要結(jié)婚了，恭喜! 16.I see what your mean. 我了解你的意思。 17.I can't do this. 我不能這么做。 18.Let me explain why I was late.讓我解釋遲到的理由。 19.Let's have a beer or something. 咱們喝點(diǎn)啤酒什么的。 20.Where is your office? 你們的辦公室在哪? 21.What is your plan? 你的計(jì)劃是什么? 以上就是為大家整理的英語口語二級(jí)必背句型的相關(guān)內(nèi)容，綜合征，口語提高不是一件簡(jiǎn)單的事情，是需要大家多提高，多二級(jí)必背句型的內(nèi)容，希望可以幫助到大家的口語學(xué)習(xí)。 英語二級(jí)口語必背句型 1.I'm an office worker.我是上班族。 2.I work for the government.我在政府機(jī)關(guān)做事。 3.I'm happy to meet you.很高興見到你。 4.I like your sense of humor.我喜歡你的幽默感。 5.I′m glad to see you again.很高興再次見到你。 6.I'Il call you.我會(huì)打電話給你。 7.I feel like sleeping/ taking a walk.我想睡/散步。 8.I want something to eat. 我想吃點(diǎn)東西。 9.I need your help. 我需要你的幫助。 10.I would like to talk to you for a minute.我想和你談—下。 11.I have a lot of problems.我有很多問題。 12.I hope our dreams come true.我希望我們的夢(mèng)想成真。 13.I'm looking forward to seeing you.我期望見到你。 14.I'm supposed to go on a diet/getaraise.我應(yīng)該節(jié)食/漲工資。 15.I heard that you're getting married.Congratulations.聽說你要結(jié)婚了，恭喜! 16.I see what your mean. 我了解你的意思。 17.I can't do this. 我不能這么做。 18.Let me explain why I was late.讓我解釋遲到的理由。 19.Let's have a beer or something. 咱們喝點(diǎn)啤酒什么的。 20.Where is your office? 你們的辦公室在哪? 21.What is your plan? 你的計(jì)劃是什么? 以上就是為大家整理的英語口語二級(jí)努力的。

英語考試是分等級(jí)的，口語考試也是有等級(jí)的，二級(jí)是比較初級(jí)的，想要順利的通過二級(jí)口語去看棒球比賽呢?) Yeah! (好啊!)Let's go see a baseball game!真對(duì)不起，我另有安排。 Sorry， I'm tied tied up"受(時(shí)間的)約束"。 Sory, have plans. Sorry，I'm busy. (對(duì)不起，我很忙。) I'm sorry, but I have other plans. 實(shí)在對(duì)不起，恐怕不行。 I'm afraid I can't. I'm sorry but I can't.謝謝您的邀請(qǐng)，可是..… Thanks for asking, but... Let's go out for a drink. (去喝一杯吧。) Thanks for asking， butI already made plans.(謝謝你的邀請(qǐng)，可是我有別的安排。) Thanks for the invitation， but……… (謝謝您的邀請(qǐng)，可是…)另找時(shí)間可以嗎? How about a rain check?rain check指"(比賽、活動(dòng)等)因雨天改期再賽時(shí)

部落的`?一切是如何開始的? 羽毛：其實(shí)一切始于杰瑞死后。我們?nèi)咳藖淼竭@個(gè)樂園，希望能創(chuàng)造一小片屬于自己的天堂。 小君：我猜你們已經(jīng)找到了。氣候宜人，還有取之不盡的水果及魚類。 重點(diǎn)解說 Merry Prankster (n.) 美國(guó)的一位冒險(xiǎn)家，他曾于六○年代開著巴士(車身標(biāo)志著終點(diǎn)站：Further)遍訪全美的公路 end up (v.) 結(jié)束 seeker (n.) 尋找(啟發(fā))者，追求(生命意義)者 enlightenment (n.) 啟蒙 enclave (n.) (在其它范圍中的)文化圈，在大族群中孤立的小族群【推薦閱讀】 2017年公共英語二級(jí)寫作范文 Direction: A. Study the following paragraph carefully and write a letter of about 200 words. B. Your name is Li Jin, a student of the Department of Applied Physics, Tsinghua University. You hope to further your study in Boston University (Massachusetts, USA) upon your graduation next year. Now you are writing to the office of graduate admissions to ask for the Application Form and other relative materials. The following points should also be covered by letter: 1. your personal information 2. the reason why you choose Boston University 3. a brief study C. Your essay must be written clearly on the ANSWER SHEET 2. 例文： Department of Applied Physics Tsinghua University Beijing, China Sept. 11th, 1999 Office of Graduate Admissions Boston University Massachusetts, USA Dear Sir or Madam, I am writing in the hope that I may obtain an opportunity to further my study in Applied Physics toward master degree in your unversity. My name is Li Jin, an undergraduate student of the Department of Applied Physics, Tsinghua University(China). Next year in the summer, I will graduate and get my BS degree. I plan to continue my study and research in this field under the insructions of first-class professors and in a dynamic academic。 以上就是為大家整理的英語口語二級(jí)考試對(duì)話題材，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｏ胍嵘谡Z，多加練習(xí)是必須的。想要在口語考試中取英語口語二級(jí)得好的成績(jī)，好的對(duì)話題材是必須要二級(jí)考試，相信每個(gè)人都在不斷的提升自己，爭(zhēng)取順利通過。在備考的過程中，多掌握素材是必須的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z口語二級(jí)考試對(duì)話題材，一起來看一下吧。 Merry Prankster Feather: I spent a lot of my childhood at their shows. My dad was a Merry Prankster before that. Jun: So how did you end up here? Feather: All of us are seekers, walking our own paths to enlightenment. Jun: But how did you find this little enclave? How did this all start? Feather: It was after Jerry died, actually. We all came here to paradise, looking to create our own slice of heaven. Jun: I guess you’ve found it. The weather is perfect, and you’ve got all the fruit and fish you could possibly want. 羽毛：我許多童年時(shí)光都花在看他們的表演上。我老爸之前是個(gè)梅利普斯特。 小君：那你最后怎么會(huì)在這? 羽毛：我們所有人都是追尋者，走往啟蒙之路。 小君：你是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)小部落的`?一切是如何開始的? 羽毛：其實(shí)一切始于杰瑞死后。我們?nèi)咳藖淼竭@個(gè)樂園，希望能創(chuàng)造一小片屬于自己的天堂。 小君：我猜你們已經(jīng)找到了。氣候宜人，還有取之不盡的水果及魚類。 重點(diǎn)解說 Merry Prankster (n.) 美國(guó)的一位冒險(xiǎn)家，他曾于六○年代開著巴士(車身標(biāo)志著終點(diǎn)站：Further)遍訪全美的公路 end up (v.) 結(jié)束 seeker (n.) 尋找(啟發(fā))者，追求(生命意義)者 enlightenment (n.) 啟蒙 enclave (n.) (在其它范圍中的)文化圈，在大族群中孤立的小族群【推薦閱讀】 2017年公共英語二級(jí)寫作范文 Direction: A. Study the following paragraph carefully and write a letter of about 200 words. B. Your name is Li Jin, a student of the Department of Applied Physics, Tsinghua University. You hope to further your study in Boston University (Massachusetts, USA) upon your graduation next year. Now you are writing to the office of graduate admissions to ask for the Application Form and other relative materials. The following points should also be covered by letter: 1. your personal information 2. the reason why you choose Boston University 3. a brief study C. Your essay must be written clearly on the ANSWER SHEET 2. 例文： Department of Applied Physics Tsinghua University Beijing, China Sept. 11th, 1999 Office of Graduate Admissions Boston University Massachusetts, USA Dear Sir or Madam, I am writing in the hope that I may obtain an opportunity to further my study in Applied Physics toward master degree in your unversity. My name is Li Jin, an undergraduate student of the Department of Applied Physics, Tsinghua University(China). Next year in the summer, I will graduate and get my BS degree. I plan to continue my study and research in this field under the insructions of first-class professors and in a dynamic academic。 以上就是為大家整理的英語口語二級(jí)掌握的。

英語口語等級(jí)，其中二級(jí)是基礎(chǔ)的，想要順利的通過英語口語二級(jí)

語種，這樣畢業(yè)之后就能夠做翻譯，而想要做翻譯目的考試。 翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生，入學(xué)前未獲得二級(jí)或二級(jí)以上翻譯專業(yè)資格(水平)證書的，在校學(xué)習(xí)期間必須參加二級(jí)口譯或筆譯翻譯專業(yè)資格(水平)考試，并可免試《綜合能力》科目，只參加《口譯實(shí)務(wù)》或《筆譯實(shí)務(wù)》科目考試。 以上就是為大家整理的CATTI二級(jí)報(bào)名條件說明的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了?bào)名條件，只有符合的情況下才能夠二級(jí)報(bào)名條件說明，一起來看一下吧。 報(bào)名條件 對(duì)報(bào)名參加2021年度二、三級(jí)翻譯專業(yè)資格(水平)考試《口(筆)譯綜合能力》和《口(筆)譯實(shí)務(wù)》兩個(gè)科目的，不限制報(bào)名條件，各地在報(bào)名時(shí)不得要求考生持加蓋單位公章的證明或附加其它條件。 免試條件 根據(jù)翻譯專業(yè)資格(水平)考試有關(guān)規(guī)定，對(duì)取得二級(jí)交替?zhèn)髯g合格證書的考生，憑二級(jí)交替?zhèn)髯g合格證書，在報(bào)考二級(jí)口譯同聲傳譯時(shí)，免考《二級(jí)口譯綜合能力》，只考《口譯實(shí)務(wù)(同聲傳譯)》1個(gè)科目。 根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部、人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育與翻譯專業(yè)資格(水平)證書銜接有關(guān)事項(xiàng)的通知》(學(xué)位〔2008〕28號(hào))文件規(guī)定，在校翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生，憑學(xué)校開具的“翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生在讀證明”(加蓋學(xué)校公章)在報(bào)考二級(jí)口、筆譯翻譯專業(yè)資格(水平)考試時(shí)免試《口(筆)譯綜合能力》科目，只參加《口(筆)譯實(shí)務(wù)》科目考試。 考試內(nèi)容 考試語種 考試分8個(gè)語種，分別是英語、日語、法語、俄語、德語、西班牙、阿拉伯語、朝鮮語/韓國(guó)語; [2] 四個(gè)等級(jí)，即：資深翻譯;一級(jí)口譯、筆譯翻譯;二級(jí)口譯、筆譯翻譯;三級(jí)口譯、筆譯翻譯;兩大類別，即：筆譯、口譯，口譯又分交替?zhèn)髯g和同聲傳譯兩個(gè)專業(yè)類別。 考試科目 二、三級(jí)筆譯考試均設(shè)《筆譯綜合能力》和《筆譯實(shí)務(wù)》2個(gè)科目;口譯考試均設(shè)《口譯綜合能力》和《口譯實(shí)務(wù)》2個(gè)科目，其中二級(jí)口譯考試《口譯實(shí)務(wù)》科目分設(shè)“交替?zhèn)髯g”和“同聲傳譯”2個(gè)專業(yè)類別。報(bào)名參加二級(jí)口譯考試的人員，可根據(jù)本人情況，選擇口譯交替?zhèn)髯g和同聲傳譯兩個(gè)專業(yè)類別的考試。報(bào)考二級(jí)口譯交替?zhèn)髯g的人員，參加《口譯綜合能力》和《口譯實(shí)務(wù)(交替?zhèn)髯g類)》2個(gè)科目的考試;報(bào)考二級(jí)口譯同聲傳譯的人員，參加《口譯綜合能力》和《口譯實(shí)務(wù)(同聲傳譯類)》2個(gè)科目的考試;已通過了二級(jí)口譯交替?zhèn)髯g考試并取得證書的人員，可免試《口譯綜合能力》科目，只參加《口譯實(shí)務(wù)(同聲傳譯類)》科目的考試。 翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生，入學(xué)前未獲得二級(jí)或二級(jí)以上翻譯專業(yè)資格(水平)證書的，在校學(xué)習(xí)期間必須參加二級(jí)口譯或筆譯翻譯專業(yè)資格(水平)考試，并可免試《綜合能力》科目，只參加《口譯實(shí)務(wù)》或《筆譯實(shí)務(wù)》科目考試。 以上就是為大家整理的CATTI二級(jí)參加的。

英語的過程中，口語的提升一直是大家認(rèn)為最難的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的關(guān)于英語口語二級(jí)使用平淡詞匯 use less common words, don’t use plain words. 我們?cè)诳谡Z中可以使用一些同義表達(dá)，用高級(jí)詞匯去替換基礎(chǔ)詞匯。如Do you like junk emails? 對(duì)于這個(gè)問題，如果答案是：No ,I don’t. Spam emails are annoying, what I got are ads from crappy websites, which came in out of the blue. 在這個(gè)句子中，junk emails和spam emails是同義詞組，但是spam emails少見，更為高級(jí)，crappy等同于rubbish, crappy websites指的就是垃圾網(wǎng)站，再加上句末的out of the blue這個(gè)習(xí)語，整個(gè)句子的表達(dá)顯的非常高級(jí)，肯定能給口語老師留下較好的印象。 3、句式多樣 對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，我們建議可以采用多種多樣的句式，不要一直使用簡(jiǎn)單句，不要一直只求句子沒有錯(cuò)誤。因?yàn)樵诳佳械募ち腋?jìng)爭(zhēng)情況下，每一分都顯得非常重要，都可能決定著你的不同命運(yùn)。所以，既然你有這個(gè)條件，為什么我們不爭(zhēng)一爭(zhēng)呢?句式復(fù)雜、多樣、長(zhǎng)短錯(cuò)落有致，在給你帶來口語高分的同時(shí)，也可能給你帶來不一樣的前途哦。 以上就是英語口語二級(jí)考試技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)二級(jí)考試技巧，大家可以作為參考。 一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)早知道 復(fù)試英語口語考試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是考試給我們?cè)O(shè)定的衡量標(biāo)桿，考生必須知道這個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么，才能相應(yīng)的去準(zhǔn)備相關(guān)的內(nèi)容，把各項(xiàng)要求做到比較好。 1、語言準(zhǔn)確性：包括用詞的準(zhǔn)確性和豐富性，語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜性，發(fā)音的準(zhǔn)確性。 2、話語的長(zhǎng)短和連貫性：包括使用功能性語言和方法維持交流、進(jìn)行補(bǔ)救，并能主動(dòng)地進(jìn)行討論和展開話題。允許在交流中因組織思路和語言而出現(xiàn)個(gè)別停頓。 3、語言的靈活性和適合性：包括語言表達(dá)是否靈活自然，話語是否得體，語言能否與語境和目的相適應(yīng)。 成績(jī)?cè)u(píng)定一般分為四個(gè)等級(jí)： a優(yōu)秀——能用外語就指定的話題進(jìn)行口頭交流，基本沒有困難。 b良好——能用外語就指定的題材進(jìn)行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流與理解。 c及格——能用外語就指定的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流。 d不及格——不具有口頭表達(dá)能力。 二、考察形式需明了 英語口語主要有以下三種考查形式： 1、自我介紹。要求考生用英文進(jìn)行自我介紹，時(shí)間大概是2-3分鐘。在這個(gè)環(huán)節(jié)要謹(jǐn)防因語速過快而造成不到一分鐘就結(jié)束了，備考時(shí)要注意放慢語速、語音和語調(diào)。自我介紹中，主要會(huì)涵蓋以下幾個(gè)方面，學(xué)歷背景，家庭狀況，在校經(jīng)歷，興趣特長(zhǎng)及性格特征。 2、自由問答。老師用英文以簡(jiǎn)短問答的形式，進(jìn)一步對(duì)考生進(jìn)行了解。比如：Which kind of professor do you like best? 3、話題闡述。比如，Do you prefer to study in a big city or a small one, and explain why?同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行闡述時(shí)，即要表明自己的看法，同時(shí)要闡述具體原因。 三、表達(dá)技巧要掌握 同學(xué)們都希望在英語面試中為自己的考研賺足分?jǐn)?shù)，但是同學(xué)們?cè)谂鋺?zhàn)練習(xí)的時(shí)候要注意一下幾點(diǎn)： 1、使用恰當(dāng)諺語、習(xí)語 英語諺語、習(xí)語之類的東西可以為我們的復(fù)試英語口語答案增色不少。例如：I do not like the person who come in out of the blue. Out of the blue(出其不意) 就是一個(gè)習(xí)語。 2、不使用平淡詞匯 use less common words, don’t use plain words. 我們?cè)诳谡Z中可以使用一些同義表達(dá)，用高級(jí)詞匯去替換基礎(chǔ)詞匯。如Do you like junk emails? 對(duì)于這個(gè)問題，如果答案是：No ,I don’t. Spam emails are annoying, what I got are ads from crappy websites, which came in out of the blue. 在這個(gè)句子中，junk emails和spam emails是同義詞組，但是spam emails少見，更為高級(jí)，crappy等同于rubbish, crappy websites指的就是垃圾網(wǎng)站，再加上句末的out of the blue這個(gè)習(xí)語，整個(gè)句子的表達(dá)顯的非常高級(jí)，肯定能給口語老師留下較好的印象。 3、句式多樣 對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，我們建議可以采用多種多樣的句式，不要一直使用簡(jiǎn)單句，不要一直只求句子沒有錯(cuò)誤。因?yàn)樵诳佳械募ち腋?jìng)爭(zhēng)情況下，每一分都顯得非常重要，都可能決定著你的不同命運(yùn)。所以，既然你有這個(gè)條件，為什么我們不爭(zhēng)一爭(zhēng)呢?句式復(fù)雜、多樣、長(zhǎng)短錯(cuò)落有致，在給你帶來口語高分的同時(shí)，也可能給你帶來不一樣的前途哦。 以上就是英語口語二級(jí)卡

英語口語二級(jí)考試的難度并不大，但是畢竟是考試，大家還是要做好充分的準(zhǔn)備。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z口語二級(jí)

英語口語是弱項(xiàng)，學(xué)了這么多年的英語，一直處于啞巴狀態(tài)。這次又面臨公共英語口語

過氣，上氣不接下氣 That was close. 好險(xiǎn)。表示差點(diǎn)就要發(fā)生某件事 catch someone’s breath 某人不再覺得喘，順過氣來 Klondike bar Klondike原為加拿大育空河的一條支流，Klondike bar則為美國(guó)著名冰淇淋點(diǎn)心品牌，在大片方形巧克力餅干中間夾一層很厚的冰淇淋。Choco Taco也是美國(guó)冰淇淋點(diǎn)心品牌，在墨西哥玉米薄餅夾冰淇淋及巧克力 in ages 好久，好多年 rare breed 稀有物種 二級(jí)公共英語等級(jí)考試口語經(jīng)典對(duì)話參考 A: He has a real skill when it comes to diplomacy. B: Do you know what his technique is that makes him so skilled? A: It’s a natural gift. He just knows how to deal with people effectively. B: I have seen him network at social events and he does seem to have a certain flair for dealing with all types of people. A: 他這個(gè)人處理人際關(guān)系很有一套。 B: 你知道他這樣游刃有余到底用的是什么技巧呢? A: 那是一種天賦，他就是知道如何有效地語言與人交往。 B: 我曾經(jīng)見過他在聚會(huì)上四處建立聯(lián)系，他的'確具備與各種人打交道的天賦。 【語言點(diǎn)精講】 diplomacy: 外交;(處理人際關(guān)系等的)手腕圓滑。 technique: (科學(xué)、藝術(shù)等方面在過程、細(xì)節(jié)或表現(xiàn)方面展示的)專業(yè)技巧;技術(shù)，方法。 gift: (用于某些特殊工作的高層次的)天賦;才能;天資。 flair: (天生的或特別的)才能;天賦;天資。 network: (為自己的發(fā)展)同英語口語考試有很多，而想要在口語考試中取得好的成績(jī)，一些練習(xí)是非常有必要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹斯灿⒄Z他人建立關(guān)系。 以上就是為大家整理的公共英語pets二級(jí)口語對(duì)話練習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。公共英語二級(jí)口語的等級(jí)并不高，難度也不大，所以大家要注意提升自己，相信通過努力，大家都能夠在考試中取得好二級(jí)口語對(duì)話練習(xí)，一起來看一下吧。 公共英語pets二級(jí)口語對(duì)話練習(xí) catch up to They catch up to the truck Paul: [Out of breath] Whew. That was close. You almost got away. Driver: Well you should try an ice-cream sandwich. It’ll help you catch your breath. Paul: I’ll have a Klondike bar. Driver: You get a free Choco Taco with that. Paul: Cool. I haven’t seen an ice cream truck in ages. Driver: We’re a rare breed these days. 他們趕上冰淇淋車 保羅：(喘不過氣來)呼。好險(xiǎn)。你差點(diǎn)就走掉了。 司機(jī)：那你該來個(gè)冰淇淋三明治。會(huì)幫你順過氣來。 保羅：我來吃個(gè)冰淇淋夾心的巧克力餅干吧。 司機(jī)：再免費(fèi)送你一個(gè)巧克力冰淇淋塔可餅。 保羅：贊。我好幾年沒看到冰淇淋車了。 司機(jī)：我們現(xiàn)在是少數(shù)動(dòng)物了。 重點(diǎn)解說 catch up to 追上，后接名詞或Ving out of breath 喘不過氣，上氣不接下氣 That was close. 好險(xiǎn)。表示差點(diǎn)就要發(fā)生某件事 catch someone’s breath 某人不再覺得喘，順過氣來 Klondike bar Klondike原為加拿大育空河的一條支流，Klondike bar則為美國(guó)著名冰淇淋點(diǎn)心品牌，在大片方形巧克力餅干中間夾一層很厚的冰淇淋。Choco Taco也是美國(guó)冰淇淋點(diǎn)心品牌，在墨西哥玉米薄餅夾冰淇淋及巧克力 in ages 好久，好多年 rare breed 稀有物種 二級(jí)公共英語等級(jí)考試口語經(jīng)典對(duì)話參考 A: He has a real skill when it comes to diplomacy. B: Do you know what his technique is that makes him so skilled? A: It’s a natural gift. He just knows how to deal with people effectively. B: I have seen him network at social events and he does seem to have a certain flair for dealing with all types of people. A: 他這個(gè)人處理人際關(guān)系很有一套。 B: 你知道他這樣游刃有余到底用的是什么技巧呢? A: 那是一種天賦，他就是知道如何有效地語言與人交往。 B: 我曾經(jīng)見過他在聚會(huì)上四處建立聯(lián)系，他的'確具備與各種人打交道的天賦。 【語言點(diǎn)精講】 diplomacy: 外交;(處理人際關(guān)系等的)手腕圓滑。 technique: (科學(xué)、藝術(shù)等方面在過程、細(xì)節(jié)或表現(xiàn)方面展示的)專業(yè)技巧;技術(shù)，方法。 gift: (用于某些特殊工作的高層次的)天賦;才能;天資。 flair: (天生的或特別的)才能;天賦;天資。 network: (為自己的發(fā)展)同他人建立關(guān)系。 以上就是為大家整理的公共英語pets二級(jí)口語對(duì)話練習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭９灿⒄Z二級(jí)的成績(jī)。