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就是詞匯題。從文章中抽出一個(gè)單詞，給四個(gè)選項(xiàng)，讓考生選擇與這個(gè)單詞詞義接近符合的。 這些詞匯是沒(méi)有一個(gè)大綱讓考生去背的，只有靠考生平時(shí)自己大量的詞匯積累，尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。 例如關(guān)于宇宙內(nèi)容的幾大行星的名字，形成恒星的物質(zhì)是什么，地球內(nèi)部構(gòu)造的詞匯等等。而且詞匯題所占的比例還非常之高，一篇閱讀文章13道題目中可能有3-5題是詞匯題。所以如果決定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學(xué)科背都托福閱讀備考的時(shí)候，除了做題，基礎(chǔ)重要知識(shí)點(diǎn)的積累與學(xué)習(xí)也是比較重要的。下面是托福閱讀要比從A背到Z要有效的多。 以上就是小編給大家整理的托福閱讀知識(shí)點(diǎn)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目的理解能力。 實(shí)例講解 【TPO1】Timberline Vegetation on Mountains中的第三題：Which of the following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lower timberlines? 拿到題目后首先看疑問(wèn)詞，問(wèn)的是which，另外infer出現(xiàn)表示這是一道推斷題，這兩步驟都可以一掃而過(guò)，關(guān)鍵點(diǎn)在about之后，找到要我們推斷的點(diǎn)是什么，此題問(wèn)的是the upper and lower timberlines，and的出現(xiàn)表示是并列結(jié)構(gòu)，也就說(shuō)下面選項(xiàng)中所推斷的信息必須同時(shí)符合the upper timberlines 和 the lower timberlines的特征，必須是共同的特征。理解清楚題目后再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines，找到他們描述的共同點(diǎn)就是答案所在之處了。 托福閱讀中無(wú)需審題也能托福閱讀解答的題型分析 除了上述審題十分關(guān)鍵的托福閱讀題型外，還有一些題型不需要仔細(xì)審題，看到題目后直接按照老師所講解題方式解題。這包括詞匯題，指代題(此類題型現(xiàn)在基本不考)，句子簡(jiǎn)化題，句子插入題和全文總結(jié)題(6選3)。詞匯題和指代題會(huì)在原文中標(biāo)注出考查的單詞或詞組，我們考試時(shí)無(wú)需花太多時(shí)間讀題，只要知道考查的是什么詞，直接回原文閱讀或直接對(duì)比選項(xiàng)。句子簡(jiǎn)化題，插入題和全文總結(jié)題的題干很長(zhǎng)，但固定，也就是說(shuō)這一題型的題干每次都一樣。如果每次花時(shí)間閱讀，費(fèi)事又不一定理解正確。所以一定在考前學(xué)習(xí)時(shí)先仔細(xì)閱讀分析句子簡(jiǎn)化題的題干，理解出題原則和解題要求，牢記于心，考試的時(shí)候就無(wú)需再花時(shí)間閱讀題干，直接分析考查的句子即可。

托福

相信了解過(guò)托福的同學(xué)都知道，托福閱讀考試的篇幅較長(zhǎng)，想要在規(guī)定的時(shí)間里做完題目還是比較困難的哦。下面是小編給大家分享的托福閱讀簡(jiǎn)化題做題方法，大家可以作為參考。 一，句子主干 判斷句子主干理解句子含義 誰(shuí)做什么，誰(shuí)是什么 (一般刪掉修飾語(yǔ):定語(yǔ)從句，介詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，時(shí)間地點(diǎn)狀語(yǔ))。 注意：若兩個(gè)句子有對(duì)比關(guān)系，因?yàn)閮蓚€(gè)分句中被比較的事物本質(zhì)可能都差不多，所以表修飾的定語(yǔ)從句才是關(guān)鍵，這時(shí)候定語(yǔ)時(shí)關(guān)鍵。 二，尋找句子邏輯關(guān)系 找邏輯連接詞詞，常見邏輯連接詞： 轉(zhuǎn)折：but, however, yet, nevertheless 讓步：although，though，even though

了解文章的總體結(jié)構(gòu)和主題?？梢酝ㄟ^(guò)快速閱讀文章標(biāo)題、引言和結(jié)論等部分，以獲取文章大意。 5. 關(guān)注文章細(xì)節(jié) 托福閱讀考試中往往會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，考生需要關(guān)注文章中的細(xì)節(jié)，如數(shù)量、時(shí)間、地點(diǎn)等信息?？梢允褂霉P記或標(biāo)托福考試對(duì)大家的詞匯量要求是比較高的，尤其是托福閱讀考試。下面來(lái)介紹托福閱讀記法來(lái)記錄文章中的關(guān)鍵信息。 6. 建立詞匯量 托福閱讀中使用的術(shù)語(yǔ)和詞匯較為專業(yè)，建立詞匯量是非常重要的。可以通過(guò)記憶單詞卡片或使用填空、關(guān)聯(lián)等方法來(lái)提高詞匯量。 7. 堅(jiān)持練習(xí) 多做一下模擬題和真實(shí)考試，并且不斷練習(xí)各種閱讀技巧，對(duì)于提高托福閱讀的得分是非常有幫助的。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的托福閱讀提分技巧，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多托福備考相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

托福閱讀考試時(shí)間非常緊張，每篇文章的時(shí)間只有20分鐘，后面還會(huì)有11到13道題目。下面是托福

托福閱讀，大家必須先理解閱讀中容易成為扣分問(wèn)題的難點(diǎn)，大家不能很好地閱讀目的解題時(shí)間。即使每個(gè)題目只能提升幾秒鐘，也會(huì)積累很多時(shí)間，這將大大減輕你的時(shí)間壓力。 關(guān)鍵詞丟失 在解托福閱讀題時(shí)，由于粗心大意或在時(shí)間壓力下被迫加快速度而丟失一些關(guān)鍵詞是很常見的，這種丟失可以分為兩類。 第一種丟失發(fā)生在讀文章環(huán)節(jié)，在選材方面，托福閱讀文章傾向于學(xué)術(shù)專業(yè)科普性質(zhì)的話題和內(nèi)容，因此文章本身存在一定的難度。這類文章的特點(diǎn)是非常注重?cái)⑹龅倪壿嫞@種邏輯思維的關(guān)鍵在于各種過(guò)渡詞。如果考生沒(méi)有足夠仔細(xì)地閱讀文章，并且讀得過(guò)于粗略和倉(cāng)促，通常會(huì)忽略這些具有邏輯屬性的過(guò)渡詞。這很容易導(dǎo)致對(duì)文章內(nèi)容理解的偏差，并對(duì)解題產(chǎn)生更嚴(yán)重的影響。尤其是在閱讀句子插入題時(shí)，沒(méi)留意過(guò)渡詞就不能理解邏輯關(guān)系，就很容易做錯(cuò)。 第二種丟失是在審題環(huán)節(jié)，托福閱讀的特點(diǎn)是在問(wèn)題的末尾加上一些關(guān)鍵詞。考生沒(méi)有仔細(xì)審題，并且覺(jué)得自己已經(jīng)知道問(wèn)題在問(wèn)什么了，在讀完問(wèn)題之后進(jìn)入解題階段。然后他們很可能陷入陷阱，尤其是NOT, EXCEPT這樣的詞，不注意這類詞的考生把否定事實(shí)信息題當(dāng)成事實(shí)信息題來(lái)做。 以上就是托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一個(gè)是正確的，那么考生應(yīng)該再看一遍問(wèn)題并標(biāo)出相關(guān)的答案。重讀文章時(shí)，遇到不懂的可以查閱資料，也可以詢問(wèn)老師和同學(xué)。這樣，你所有的問(wèn)題都會(huì)在一夜之間得到解決，閱讀水平也會(huì)提高。 七、觸類旁通 在托福閱讀的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生應(yīng)該學(xué)習(xí)類推，也就是說(shuō)，在你完全掌握了文章的內(nèi)容之后，可以把它與我們?nèi)粘Ｉ钪型懈ｉ喿x重根底，所以在備考初期要打好根底，包括詞匯和語(yǔ)法根底，打好根底以后就要有好的開端練習(xí)。下面是小編給大家分享的托福出現(xiàn)的一些問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，應(yīng)用這種聯(lián)系的考生，可以在閱讀文章時(shí)能夠融匯貫穿，大大提高自己的閱讀興趣和能力，這也是提高托福閱讀的一個(gè)好方法。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一個(gè)是正確的，那么考生應(yīng)該再看一遍問(wèn)題并標(biāo)出相關(guān)的答案。重讀文章時(shí)，遇到不懂的可以查閱資料，也可以詢問(wèn)老師和同學(xué)。這樣，你所有的問(wèn)題都會(huì)在一夜之間得到解決，閱讀水平也會(huì)提高。 七、觸類旁通 在托福閱讀的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生應(yīng)該學(xué)習(xí)類推，也就是說(shuō)，在你完全掌握了文章的內(nèi)容之后，可以把它與我們?nèi)粘Ｉ钪型懈ｉ喿x重根底，所以在備考初期要打好根底，包括詞匯和語(yǔ)法根底，打好根底以后就要有好的開端練習(xí)。下面是小編給大家分享的托福出現(xiàn)的一些問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，應(yīng)用這種聯(lián)系的考生，可以在閱讀文章時(shí)能夠融匯貫穿，大大提高自己的閱讀興趣和能力，這也是提高托福閱讀的一個(gè)好方法。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

想要提高托福閱讀能力，那么考生在備考閱讀的時(shí)候，就要抓住文章的主旨和段落結(jié)構(gòu)，并且要多進(jìn)行泛讀。下面是小編給大家分享的托福閱讀水平提升方法。 文章主旨 首先，新托福的每一篇文章都附加了標(biāo)題，可以通過(guò)標(biāo)題對(duì)文章的格式、內(nèi)容、可能應(yīng)用的文章書寫格式三個(gè)方面對(duì)文章整體進(jìn)行把握。 其次，每篇文章的長(zhǎng)度從原來(lái)的300-400字增長(zhǎng)到現(xiàn)在的700字左右，段落從原來(lái)的2-4段增長(zhǎng)到現(xiàn)在的5-10段，掌握文章主旨的能力是極其重要的。 要在短短的3-4分鐘內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)，就需要我們對(duì)段落結(jié)構(gòu)，段落大意，以及段落之間的結(jié)構(gòu)，即文章大綱的把握做到準(zhǔn)確的程度。 泛讀 所謂泛讀能力，是指在短時(shí)間內(nèi)快速掌握文章內(nèi)容的能力，在對(duì)文章段落主旨句的閱讀中，我們需要閱讀8-15個(gè)句子，在3-4分鐘內(nèi)完成這些句子的閱讀并總結(jié)文章的大綱，這就要求我們熟悉托福的句子結(jié)構(gòu)。 對(duì)于托福閱讀，句子長(zhǎng)，成分雜一直以來(lái)都是大家在閱讀上遇到的較大障礙之一。 解決這個(gè)問(wèn)題，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即分析每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，找出主句，然后加入其他元素的細(xì)節(jié)。 當(dāng)我們了解了段落內(nèi)句子的主要意思、講述對(duì)象以及講述方向有所了解之后，在以后的解題過(guò)程中使用答案定位(或關(guān)鍵詞定位)可以達(dá)到快速、準(zhǔn)確、穩(wěn)定的效果。 抓住文章的中心思想，就會(huì)知道文章的寫作方向和目的，加上段落之間的關(guān)系，就會(huì)使解決問(wèn)題的過(guò)程非常容易。 段落結(jié)構(gòu) 文章寫作過(guò)程中，為了清晰的表達(dá)中心思想，會(huì)采用不同的段落結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)的選取與文章的類型和內(nèi)容無(wú)關(guān)，只是選擇了一種最為清晰的表達(dá)方式。 一般來(lái)說(shuō)，段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以分為總分結(jié)構(gòu)、總分并列結(jié)構(gòu)或總分遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。 相比之下，前者更有邏輯性，而后者因其邏輯性較差而導(dǎo)致在閱讀過(guò)程中難度系數(shù)相對(duì)較大。 隨著對(duì)段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析越來(lái)越成熟，便托福閱讀能力，那么考生在備考閱讀的時(shí)候，就要抓住文章的主旨和段落結(jié)構(gòu)，并且要多進(jìn)行泛讀。下面是小編給大家分享的托?？梢院苋菀椎卣莆斩温浯笠獾目偨Y(jié)，從而節(jié)省閱讀時(shí)間。 以上就是托福水平提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡