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出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原六級(jí)的過程中，很多人都被聽力難住了，在考試的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，其實(shí)是沒有掌握到做題的技巧則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題∶ 4. A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer's opinion is different from Dr. Johnson's. C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D) Dr. Johnson invited the economist

一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 答題技巧八： 主賓判定 四級(jí)快速閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG 確定為NG的情況： (1) 題目中的表述無(wú)中生有 (2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在題目中作為客觀事實(shí)陳述 (3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象 (4) 將原文的內(nèi)容具體化 (5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物 答題技巧九：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 快速閱讀文章中有時(shí)可能會(huì)問到所面臨的問題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)很重要。下面是小編給大家分享的六級(jí)發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后

間內(nèi)重點(diǎn)閱讀考點(diǎn)句。 　?、俣ㄎ辉~。 　　盡量?jī)?yōu)先選擇題干中的名詞定位;形容詞和動(dòng)詞更容易被改寫或忽略。 　?、诙鄠€(gè)定位詞定位。 　　大家要謹(jǐn)記，不僅正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文，絕大多數(shù)題干的信息其實(shí)也一一對(duì)應(yīng)原文信息。所以大家盡量帶著題干所有的信息，準(zhǔn)確的定位到題干對(duì)應(yīng)在原文的一句信息。因?yàn)榭脊佻F(xiàn)在也了解我們的做題方式，所以如果大家只帶著題干個(gè)別單詞定位，很可能會(huì)定位到原文中考官設(shè)置的混淆信息。 　?、垌樞蛟瓌t定位。 　　自從06年四六級(jí)改革以來(lái)，四六級(jí)閱讀幾乎從來(lái)沒出現(xiàn)過信息亂序的情況。也就是說(shuō)第一題的信息區(qū)間，一定在第二題的前面。第三題的信息區(qū)間，一定在第二題的后面。所以大家如果第二題做不出來(lái)，千萬(wàn)不要通讀全文去理解，推測(cè)作者意圖做題?？梢韵茸龅谝活}，再做第三題。兩題之間的信息區(qū)間中，就隱藏著第二題的正確答案。 　?、苄畔^(qū)間。 　　找到題干對(duì)應(yīng)文章的一句信息之后，大家繼續(xù)向下讀，(在讀到下道題信息出現(xiàn)之前)一般就可以找到正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的信息。 　　只有兩種情況，大家需要向上找尋信息： 　　a.定位到的信息為數(shù)字串，或舉例說(shuō)明部分。 　　b.出現(xiàn)了邏輯關(guān)系詞(therefore，so，as a result)或代詞(that is，these are) 　?、菘键c(diǎn)句。 　　考點(diǎn)句就是原六級(jí)閱讀的時(shí)候都花費(fèi)了非常多的時(shí)間，但是得分卻非常的少，這就影響了其他試題的答題情況。今天我們就為大家整理了做英語(yǔ)六級(jí)文中，考官出正確答案那個(gè)句子。一般來(lái)說(shuō)，這些句子就是文章中提示重要內(nèi)容的一些信息。 　　以上就是為大家整理的做英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解的技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)閱讀的技巧是備考的重點(diǎn)，因?yàn)殚喿x是占分比值最大的，會(huì)直接影響六級(jí)閱讀的時(shí)候都花費(fèi)了非常多的時(shí)間，但是得分卻非常的少，這就影響了其他試題的答題情況。今天我們就為大家整理了做英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解的技巧，一起來(lái)看一下吧。 　　閱讀題干，了解文章主要內(nèi)容。 　　考官一般會(huì)選擇文章的重要信息出題，所以讀完5個(gè)題干，很多情況下就能夠大致了解一篇文章的主要內(nèi)容。拿到一篇閱讀不要先看文章，先看5個(gè)題干。然后再通過做每一道題，順便讀到對(duì)應(yīng)的文章信息。這樣題目按順序做，文章也能按順序讀完。在讀題干的時(shí)候要注意三件事; 　　① 不要讀選項(xiàng)。 　　讀選項(xiàng)一方面浪費(fèi)時(shí)間，另一方面讀選項(xiàng)時(shí)一定會(huì)讀到混淆選項(xiàng)，會(huì)對(duì)接下來(lái)的做題有影響。 　?、?嘗試找到文章主題詞。 　　并不是每篇閱讀都能在題干中找到主題詞，但如果能發(fā)現(xiàn)某個(gè)詞在5個(gè)題干中反復(fù)出現(xiàn)，這就是文章的主題詞。接下來(lái)做題讀文章時(shí)，注意包含主題詞的句子。這種句子重要，可能會(huì)和正確答案有關(guān)。另外找到主題詞對(duì)做題也會(huì)有幫助，下文會(huì)有解釋。 　?、?注意每道題目的定位詞。 　　先讀完5道題干，對(duì)題目的定位有重要幫助。比如，大家做第二題的時(shí)候始終找不到定位，但是如果能先找到了第三題的定位，那么第二題查找就更容易了。 　　2定位詞定位信息區(qū)間，區(qū)間內(nèi)重點(diǎn)閱讀考點(diǎn)句。 　?、俣ㄎ辉~。 　　盡量?jī)?yōu)先選擇題干中的名詞定位;形容詞和動(dòng)詞更容易被改寫或忽略。 　?、诙鄠€(gè)定位詞定位。 　　大家要謹(jǐn)記，不僅正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文，絕大多數(shù)題干的信息其實(shí)也一一對(duì)應(yīng)原文信息。所以大家盡量帶著題干所有的信息，準(zhǔn)確的定位到題干對(duì)應(yīng)在原文的一句信息。因?yàn)榭脊佻F(xiàn)在也了解我們的做題方式，所以如果大家只帶著題干個(gè)別單詞定位，很可能會(huì)定位到原文中考官設(shè)置的混淆信息。 　?、垌樞蛟瓌t定位。 　　自從06年四六級(jí)改革以來(lái)，四六級(jí)閱讀幾乎從來(lái)沒出現(xiàn)過信息亂序的情況。也就是說(shuō)第一題的信息區(qū)間，一定在第二題的前面。第三題的信息區(qū)間，一定在第二題的后面。所以大家如果第二題做不出來(lái)，千萬(wàn)不要通讀全文去理解，推測(cè)作者意圖做題?？梢韵茸龅谝活}，再做第三題。兩題之間的信息區(qū)間中，就隱藏著第二題的正確答案。 　　④信息區(qū)間。 　　找到題干對(duì)應(yīng)文章的一句信息之后，大家繼續(xù)向下讀，(在讀到下道題信息出現(xiàn)之前)一般就可以找到正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的信息。 　　只有兩種情況，大家需要向上找尋信息： 　　a.定位到的信息為數(shù)字串，或舉例說(shuō)明部分。 　　b.出現(xiàn)了邏輯關(guān)系詞(therefore，so，as a result)或代詞(that is，these are) 　?、菘键c(diǎn)句。 　　考點(diǎn)句就是原文中，考官出正確答案那個(gè)句子。一般來(lái)說(shuō)，這些句子就是文章中提示重要內(nèi)容的一些信息。 　　以上就是為大家整理的做英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解的技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ?jí)到考試成績(jī)的。

響了對(duì)全篇的理解和做題，就需要去猜測(cè)詞義。在考試中當(dāng)然是無(wú)法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識(shí)大量的詞根，否則一切猜測(cè)都無(wú)從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測(cè)其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會(huì)提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問題，尋找問題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案，便立即停下來(lái)，跳六級(jí)閱讀中不僅要提高自己的閱讀能力，還要掌握好的答題技巧，但是很多人都忽略了答題技巧。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來(lái)提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無(wú)論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無(wú)論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)閱讀題是公認(rèn)的難度最大的題型，如果想要提高，就必須要全方位六級(jí)閱讀中不僅要提高自己的閱讀能力，還要掌握好的答題技巧，但是很多人都忽略了答題技巧。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)閱讀答題技巧介紹，一起來(lái)了解一下吧。 　　一、略讀(skimming) 　　所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時(shí)甚至可以對(duì)該段落的一半或者四分之三不予理睬。 　　略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關(guān)鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個(gè)句子里，最關(guān)鍵的莫過于主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)了，其他的成分都是用來(lái)補(bǔ)充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來(lái)更加豐滿。使用略讀法時(shí)，要省去各種細(xì)節(jié)的知識(shí)，如數(shù)字、公式、時(shí)間、地點(diǎn)、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時(shí)可以跳躍某些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問題。當(dāng)找到了所需要的信息時(shí)，要立即停下來(lái)。然后，再慢慢地細(xì)讀包含所需信息的那一行或那一句。 　　遇到難句一定要將主語(yǔ)、渭語(yǔ)、賓語(yǔ)勾畫出來(lái)，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時(shí)還一定要認(rèn)認(rèn)真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。 　　二、找出信號(hào)詞 　　信號(hào)詞常用來(lái)連接細(xì)節(jié)或是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，并可完成段落的轉(zhuǎn)換，暗示讀者下文要講的內(nèi)容，標(biāo)志出作者要提出一個(gè)新的思想或者觀點(diǎn)，或者是作者要對(duì)所論述的觀點(diǎn)舉例說(shuō)明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。例如：To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結(jié)論) 　　三、找到中心思想 　　一個(gè)句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個(gè)。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個(gè)意思，說(shuō)明這個(gè)意思。要提高閱讀速度有一個(gè)最根本的要求，就是要找到并抓住這個(gè)中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 　　段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個(gè)或幾個(gè)句子來(lái)表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 　　要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會(huì)尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 　　四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 　　個(gè)別生詞不會(huì)影響我們對(duì)全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對(duì)有些與答題無(wú)關(guān)的生詞一般可以忽略過去。如果有個(gè)別生詞影響了對(duì)全篇的理解和做題，就需要去猜測(cè)詞義。在考試中當(dāng)然是無(wú)法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識(shí)大量的詞根，否則一切猜測(cè)都無(wú)從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測(cè)其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會(huì)提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問題，尋找問題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案，便立即停下來(lái)，跳讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來(lái)提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無(wú)論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無(wú)論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)的提升。

英語(yǔ)四六級(jí)馬上就要開始考試了，同學(xué)們抓緊時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一下。下面為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)聽力復(fù)習(xí)技巧發(fā)現(xiàn)一些背景信息，力求縮小談話者的話題，它能幫助考生搞清所聽內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題?？忌牭臅r(shí)候可避免過分注重每個(gè)單詞從而影響對(duì)全篇中心思想的理解。 考生應(yīng)搶時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，以便在聽音時(shí)有針對(duì)性。聽前預(yù)測(cè)有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語(yǔ)的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。 不管什么人說(shuō)話都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過一定教育的人是可以把握的。也就是說(shuō)通過閱讀選項(xiàng)我們可以推測(cè)聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。聽的過程中要強(qiáng)化記憶，對(duì)所聽的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，并對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，?duì)整體和細(xì)節(jié)不可偏廢。 重視整體的題目是詢問對(duì)話或短文的中心思想，因此千萬(wàn)要有整體概念，不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體。聽完后必須對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問題有關(guān)的信息，放棄無(wú)用的。 3、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維 語(yǔ)言是人們進(jìn)行交際的手段，社會(huì)生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國(guó)的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語(yǔ)言之中。具備一點(diǎn)背景知識(shí)對(duì)所聽的對(duì)話和短文會(huì)有一種熟悉感，一個(gè)更深刻的理解，甚至能彌補(bǔ)語(yǔ)言上的一些不足。 4、有關(guān)學(xué)科及社會(huì)背景知識(shí) 我們都知道英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種截然不同的語(yǔ)言，考生若對(duì)西方的社會(huì)文化因素不了解，缺少足夠的有關(guān)學(xué)科知識(shí)，只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對(duì)話或短文，就很可能出錯(cuò)。 以上是為大家介紹的英語(yǔ)六級(jí)聽力復(fù)習(xí)技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)備考的能力，增加自己的知識(shí)六級(jí)聽力復(fù)習(xí)技巧，希望對(duì)大家有所幫助。 1、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功 聽力理解技巧是建立在聽力理解水平基礎(chǔ)上的，而聽力理解水平是通過聽力理解能力來(lái)體現(xiàn)的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問題，即利用上下文、同位語(yǔ)猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。 語(yǔ)法主要包括那些最基本的語(yǔ)法現(xiàn)象，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、比較級(jí)、最高級(jí)、否定式和說(shuō)話人的口氣等。語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法是語(yǔ)言的基本要素，對(duì)它們的熟練掌握是打好語(yǔ)言基本功的關(guān)鍵。 2、預(yù)測(cè)、綜合判斷能力 總體來(lái)說(shuō)聽力技巧包括聽前、聽中和聽后的準(zhǔn)備，實(shí)施過程和相應(yīng)的預(yù)測(cè)、記憶以及綜合判斷能力。聽前預(yù)測(cè)是指從所給的'文字材料和答案選項(xiàng)等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息，力求縮小談話者的話題，它能幫助考生搞清所聽內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題?？忌牭臅r(shí)候可避免過分注重每個(gè)單詞從而影響對(duì)全篇中心思想的理解。 考生應(yīng)搶時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，以便在聽音時(shí)有針對(duì)性。聽前預(yù)測(cè)有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語(yǔ)的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。 不管什么人說(shuō)話都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過一定教育的人是可以把握的。也就是說(shuō)通過閱讀選項(xiàng)我們可以推測(cè)聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。聽的過程中要強(qiáng)化記憶，對(duì)所聽的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，并對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，?duì)整體和細(xì)節(jié)不可偏廢。 重視整體的題目是詢問對(duì)話或短文的中心思想，因此千萬(wàn)要有整體概念，不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體。聽完后必須對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問題有關(guān)的信息，放棄無(wú)用的。 3、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維 語(yǔ)言是人們進(jìn)行交際的手段，社會(huì)生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國(guó)的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語(yǔ)言之中。具備一點(diǎn)背景知識(shí)對(duì)所聽的對(duì)話和短文會(huì)有一種熟悉感，一個(gè)更深刻的理解，甚至能彌補(bǔ)語(yǔ)言上的一些不足。 4、有關(guān)學(xué)科及社會(huì)背景知識(shí) 我們都知道英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種截然不同的語(yǔ)言，考生若對(duì)西方的社會(huì)文化因素不了解，缺少足夠的有關(guān)學(xué)科知識(shí)，只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對(duì)話或短文，就很可能出錯(cuò)。 以上是為大家介紹的英語(yǔ)六級(jí)聽力復(fù)習(xí)技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)儲(chǔ)備。

目的時(shí)間會(huì)十分的短暫，很多人都做不到一心二用(邊聽邊看)，所以我們一定要先看一遍聽力題目，順序建議是從后往前看。 做聽力的時(shí)候一定要及時(shí)填圖答題卡，因?yàn)?，聽力部分的答題卡會(huì)在聽力音頻播放完畢后立即回收，建議大家聽一題填一題。 接下來(lái)是單詞填空，我的做題方法是先大概瀏覽一遍文章，看懂文章大概講了什么，同時(shí)確定空白處所需的單詞詞性，接著，確定各個(gè)待選擇單詞的詞性，這樣子可以縮小選擇范圍，然后，根據(jù)詞性以及文章內(nèi)容，填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 接下來(lái)是段落大意題，在這類題目的做題方法是，先英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，六級(jí)難度比四級(jí)大。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)看懂后面待選擇的十句話的大概意思，并且在句中劃出關(guān)鍵詞，然后瀏覽文章，開始做題，由于我們對(duì)待選答案已經(jīng)有點(diǎn)映像，這樣我們做題也會(huì)比較方便。 接下來(lái)是比較傳統(tǒng)的閱讀題，你的方法和剛才的段落大意題比較類似，我們要首先瀏覽一遍后面的題目，明白題目大概問了些什么，這樣子我們閱讀文章也會(huì)比較有目的性，做起題目來(lái)也比較方便。 接下來(lái)就是翻譯了，在翻譯這個(gè)

英語(yǔ)六級(jí)考試中，閱讀的題量很大，閱讀句子很長(zhǎng)，如果閱讀不好，是很難做好題目的。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)目中的詞是形容詞時(shí)，你可以注意詞源，兩個(gè)意思相似的詞會(huì)出現(xiàn)在一起，如果你知道其中一個(gè)，就可以大致猜出另一個(gè)詞的意思。 　　再次是主旨題，這類題主要考查文章的中心思想或合適的主題或標(biāo)題，需要考生在閱讀文章時(shí)思考到底講些什么中心內(nèi)容，準(zhǔn)確地分析和比較答案選項(xiàng)，找到正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀有哪些技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)閱讀是考試的重中之重，如果閱讀不好，六級(jí)幾乎六級(jí)考試中，閱讀的題量很大，閱讀句子很長(zhǎng)，如果閱讀不好，是很難做好題目的。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)閱讀有哪些技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　四六級(jí)中的仔細(xì)閱讀文章比較短，而且難度不高，總結(jié)起來(lái)題型為一些常見的詞匯題、主旨題、細(xì)節(jié)題。對(duì)于不同的問題類型，首先是要分析題型，知道什么樣的問題類型是什么樣的，針對(duì)這樣的題型又該用什么樣的解題方法。 　　首先，對(duì)于細(xì)節(jié)題，它沒有特別明顯的特點(diǎn)，所以考生在做這類問題時(shí)首先要進(jìn)行廣泛的定位，按照CET-4和CET-6閱讀題的順序規(guī)律，可以根據(jù)題號(hào)找到大概的自然段落。 　　然后在這一段內(nèi)容里再進(jìn)行小定位、優(yōu)先定位題干中的關(guān)鍵詞，如果題干關(guān)鍵詞沒有或不適合定位，可以查找可選的關(guān)鍵詞，這里要注意優(yōu)先選擇數(shù)字、大寫等容易識(shí)別的詞來(lái)定位。如果你真的找不到關(guān)于這個(gè)問題的信息，那就在原文一句一句比對(duì)并排除選項(xiàng)。 　　其次是詞匯題，詞匯題很容易識(shí)別，通常詞匯題的出題方式有兩種，要么是熟詞僻意，要么是生詞猜意。熟詞僻意主要是考查考生平時(shí)的基本功，平時(shí)一定要多積累多背單詞。 　　生詞猜義類的題型考生可以按照以下方式進(jìn)行。第一，根據(jù)文中的上下文實(shí)例來(lái)判斷詞義，通常一些難懂的詞會(huì)跟著一個(gè)具體的例子來(lái)解釋，看懂這個(gè)例子，那么這個(gè)詞就不難理解了。第二，根據(jù)緊隨其后的修飾或者限定的從句來(lái)判斷句子的含義。第三，當(dāng)題目中的詞是形容詞時(shí)，你可以注意詞源，兩個(gè)意思相似的詞會(huì)出現(xiàn)在一起，如果你知道其中一個(gè)，就可以大致猜出另一個(gè)詞的意思。 　　再次是主旨題，這類題主要考查文章的中心思想或合適的主題或標(biāo)題，需要考生在閱讀文章時(shí)思考到底講些什么中心內(nèi)容，準(zhǔn)確地分析和比較答案選項(xiàng)，找到正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀有哪些技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ?jí)閱讀是考試的重中之重，如果閱讀不好，六級(jí)都沒有可能。

英語(yǔ)六級(jí)考試很重要，英語(yǔ)六級(jí)考試合不合格直接影響考研的成績(jī)和出國(guó)的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)對(duì)于三級(jí)四級(jí)的英語(yǔ)目的時(shí)候，可以按照先主語(yǔ)，然后謂語(yǔ)很多填空聽力選項(xiàng)要考的就是這個(gè)點(diǎn)。 第三，看完整道題后，在聽力的過程中要注意下邊問題的內(nèi)容，一般的聽力都播放第二遍，第一次的聽力大概理解聽力的內(nèi)容，在聽第二遍的時(shí)候就要在內(nèi)容中找一下問題的答案。你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么，做起來(lái)就輕松很多，完全得心應(yīng)手了。根據(jù)選項(xiàng)ABCD的答案內(nèi)容，選出這題的正確答案。 第四，在英語(yǔ)六級(jí)聽力小對(duì)話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。第一句話基本可以放過去，第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中，比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示高級(jí)的，表示語(yǔ)言變化點(diǎn)的，就是語(yǔ)調(diào)變化點(diǎn)的，就是我們的重點(diǎn)。所以在聽力的時(shí)候要有技巧的抓住重點(diǎn)。 第五，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力也是有一些方法的，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力一開始第一句話非常重要。 往往第一句話就概括文章的內(nèi)容。長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力也是有一些方法的在不僅開始第一句話非常重要。而且，結(jié)束的最后一句話也很重要。主要是抓文章的要點(diǎn)。 第六、在聽長(zhǎng)篇對(duì)話 和短文時(shí)聽力時(shí)，如果聽到很難的詞匯自己不知道的時(shí)候，不要鉆牛角尖冥思苦想停留在哪兒，這個(gè)時(shí)候你的看著選項(xiàng)，選項(xiàng)中大部分單詞在文段出現(xiàn)的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)一般就是對(duì)的了。掌握了正確的六級(jí)聽力技巧，相信考試的一定會(huì)得心應(yīng)手。 以上就是為大家介紹的有關(guān)英語(yǔ)六級(jí)聽力練習(xí)技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)聽力學(xué)習(xí)的能力和效果。更多六級(jí)英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)技巧，可關(guān)注本站六級(jí)考試很重要，英語(yǔ)六級(jí)考試合不合格直接影響考研的成績(jī)和出國(guó)的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)對(duì)于三級(jí)四級(jí)的英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，六級(jí)就是小巫見大巫了，那你知道英語(yǔ)六級(jí)聽力技巧嗎?接下來(lái)告訴你英語(yǔ)六級(jí)聽力練習(xí)技巧。 英語(yǔ)六級(jí)聽力技巧： 第一，在做聽力之前，在考前要做些準(zhǔn)備：1、在測(cè)試播放的時(shí)候要調(diào)試好自己的耳機(jī)。2、在試題到手后聽力之前用幾分鐘快速的看一遍所有的聽力題目。能力理解題目的意思更好。3、在聽每一道題目之前，先看一下問題題目的意思，在聽力時(shí)看就可以抓住重點(diǎn)答題。 第二，在聽力的時(shí)候，你要了解的是選項(xiàng)所問的問題，抓住問題的重點(diǎn)在什么地方。在看題時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思。我們都有要把這個(gè)選項(xiàng)翻譯出來(lái)的想法，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，翻譯完一道題目后，就把所有的看試卷的時(shí)間全部用光了。所以在你看一個(gè)選項(xiàng)或一個(gè)題目的時(shí)候，可以按照先主語(yǔ)，然后謂語(yǔ)很多填空聽力選項(xiàng)要考的就是這個(gè)點(diǎn)。 第三，看完整道題后，在聽力的過程中要注意下邊問題的內(nèi)容，一般的聽力都播放第二遍，第一次的聽力大概理解聽力的內(nèi)容，在聽第二遍的時(shí)候就要在內(nèi)容中找一下問題的答案。你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么，做起來(lái)就輕松很多，完全得心應(yīng)手了。根據(jù)選項(xiàng)ABCD的答案內(nèi)容，選出這題的正確答案。 第四，在英語(yǔ)六級(jí)聽力小對(duì)話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。第一句話基本可以放過去，第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中，比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示高級(jí)的，表示語(yǔ)言變化點(diǎn)的，就是語(yǔ)調(diào)變化點(diǎn)的，就是我們的重點(diǎn)。所以在聽力的時(shí)候要有技巧的抓住重點(diǎn)。 第五，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力也是有一些方法的，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力一開始第一句話非常重要。 往往第一句話就概括文章的內(nèi)容。長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力也是有一些方法的在不僅開始第一句話非常重要。而且，結(jié)束的最后一句話也很重要。主要是抓文章的要點(diǎn)。 第六、在聽長(zhǎng)篇對(duì)話 和短文時(shí)聽力時(shí)，如果聽到很難的詞匯自己不知道的時(shí)候，不要鉆牛角尖冥思苦想停留在哪兒，這個(gè)時(shí)候你的看著選項(xiàng)，選項(xiàng)中大部分單詞在文段出現(xiàn)的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)一般就是對(duì)的了。掌握了正確的六級(jí)聽力技巧，相信考試的一定會(huì)得心應(yīng)手。 以上就是為大家介紹的有關(guān)英語(yǔ)六級(jí)聽力練習(xí)技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)聽力學(xué)習(xí)的能力和效果。更多六級(jí)查詢。

　　選詞填空是英語(yǔ)六級(jí)必考的題型，想要在六級(jí)考試中取得好的成績(jī)，選詞填空是不能夠忽略的。今天我們就為大家整英語(yǔ)六級(jí)必考的題型，想要在六級(jí)理了英語(yǔ)六級(jí)選詞填空應(yīng)試技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　一、認(rèn)真閱讀文章首段首句 　　文章首段首句往往會(huì)告知文章的背景或是主題，掌握首段首句可以幫助我們確定文章接下來(lái)要談?wù)摰膬?nèi)容，做到心中有數(shù)，不至于理解錯(cuò)誤。如開篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 這句話就告知我們這篇文章是談?wù)撁绹?guó)老齡人的退休問題。如果大家通過首段首句不能確定

六級(jí)考試的題型有很多，不同的題型有不同的解題技巧，每一個(gè)小的題型都不能夠忽略。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)目中約有60%的題目是沒有明顯特征關(guān)鍵詞的，這類題目往往考查考生對(duì)同義轉(zhuǎn)述的敏感度，通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變?cè)~性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據(jù)第一步劃出的關(guān)鍵詞，在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應(yīng)的同義轉(zhuǎn)述對(duì)應(yīng)點(diǎn)，完成所有題目。 　　瀏覽題目，劃關(guān)鍵詞 　　由于題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統(tǒng)的題文同序方法做題，同義轉(zhuǎn)述和細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)要求考生能迅速找到文中的細(xì)節(jié)信息。雖然文章很長(zhǎng)，但還是有規(guī)律可循，從去年的真題來(lái)看，雖然句子陳述的都是文中的細(xì)節(jié)，但其基本內(nèi)容都是圍繞其所在段落的主題進(jìn)行描述的。所以，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時(shí)，要注意劃出句中的關(guān)鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細(xì)節(jié)信息，考生可以迅速