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            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試八級(jí)報(bào)名條件

              英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試,想要通過(guò)專(zhuān)八來(lái)證明自己的英語(yǔ)讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品,既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。 (c)能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn),通篇布局,語(yǔ)言技巧及修辭手法。 (d)能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度。 (e)考試時(shí)間 30分鐘 人文知識(shí): (a)能基本了解主要英語(yǔ)國(guó)家的地理、歷史、現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)等。 (b)能初步具備英語(yǔ)文學(xué)知識(shí)。 (c)能初步具備英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)。 (d)考試時(shí)間10分鐘。 改錯(cuò): (a)要求學(xué)生能運(yùn)用語(yǔ)法、修辭、結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言知識(shí)識(shí)別短文內(nèi)的語(yǔ)病并提出改正的方法。 翻譯: (a)漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論和技巧,翻譯我國(guó)報(bào)刊雜志上的論述文和國(guó)情介紹,以及一般文學(xué)作品的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300漢字。譯文必須忠實(shí)原意,語(yǔ)言通順。 (b)英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論和技巧,翻譯英、美報(bào)刊雜志上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300詞。譯文要求忠實(shí)原意,語(yǔ)言流暢。 寫(xiě)作: (a)學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求撰寫(xiě)一篇400詞左右的說(shuō)明文或議論文。該作文必須語(yǔ)言通順,用詞得體,結(jié)構(gòu)合理,文體恰當(dāng),具有說(shuō)服力。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試報(bào)名條件,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?zhuān)八考試只有兩次機(jī)會(huì),而且并不是所有的人都可以參加的,所以在符合條件的情況下,一定八級(jí)考試,想要通過(guò)專(zhuān)八來(lái)證明自己的英語(yǔ)能力,但是并不是所有的人都能夠符合報(bào)名條件的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試報(bào)名條件,歡迎大家閱讀。 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)報(bào)考條件 1. 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(本專(zhuān)業(yè))四年級(jí)本科生。 2. 經(jīng)教育部批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中的四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(第四學(xué)年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(第五學(xué)年)本科生。 3. 重點(diǎn)外語(yǔ)類(lèi)院校中(重點(diǎn)外語(yǔ)類(lèi)院校是指北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),四川外語(yǔ)大學(xué),西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等15所院校。),以專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)作為第二學(xué)位且CET6達(dá)600分或以上(相當(dāng)于優(yōu)秀)的四年級(jí)本科生。 4. 普通高校和成人高?!?+2”及“2+2”學(xué)制的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本學(xué)生可在升本后的第一年以補(bǔ)考考生身份參加英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段(TEM4)統(tǒng)測(cè),考生類(lèi)別“70”,但僅此一次機(jī)會(huì),不再順延;普通高校和成人高校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)兩年制及三年制專(zhuān)升本學(xué)生可在畢業(yè)的當(dāng)年以正??忌矸輩⒓佑⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)(TEM8)統(tǒng)測(cè),考生類(lèi)別分別為“40”和“50”,并可在次年補(bǔ)考一次,補(bǔ)考機(jī)會(huì)不再順延。 5. 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),六級(jí)考試通過(guò)的學(xué)生可報(bào)名參加專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)考試。 大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 聽(tīng)力理解: (a)能聽(tīng)懂交際場(chǎng)合中各種英語(yǔ)會(huì)話和講話。 (b)能聽(tīng)懂國(guó)外傳媒的節(jié)目中有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技等方面的專(zhuān)題報(bào)道。 (c)能聽(tīng)懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化教育、語(yǔ)言文學(xué)、科普方面的一般講座及講座后的答問(wèn)。 (d)時(shí)間30分鐘。 閱讀理解: (a)能讀懂一般英美報(bào)刊雜志上的社論、政治和書(shū)評(píng),既能理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)。 (b)能讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品,既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。 (c)能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn),通篇布局,語(yǔ)言技巧及修辭手法。 (d)能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度。 (e)考試時(shí)間 30分鐘 人文知識(shí): (a)能基本了解主要英語(yǔ)國(guó)家的地理、歷史、現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)等。 (b)能初步具備英語(yǔ)文學(xué)知識(shí)。 (c)能初步具備英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)。 (d)考試時(shí)間10分鐘。 改錯(cuò): (a)要求學(xué)生能運(yùn)用語(yǔ)法、修辭、結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言知識(shí)識(shí)別短文內(nèi)的語(yǔ)病并提出改正的方法。 翻譯: (a)漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論和技巧,翻譯我國(guó)報(bào)刊雜志上的論述文和國(guó)情介紹,以及一般文學(xué)作品的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300漢字。譯文必須忠實(shí)原意,語(yǔ)言通順。 (b)英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論和技巧,翻譯英、美報(bào)刊雜志上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300詞。譯文要求忠實(shí)原意,語(yǔ)言流暢。 寫(xiě)作: (a)學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求撰寫(xiě)一篇400詞左右的說(shuō)明文或議論文。該作文必須語(yǔ)言通順,用詞得體,結(jié)構(gòu)合理,文體恰當(dāng),具有說(shuō)服力。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)要抓住機(jī)會(huì)。

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)丟了八級(jí)怎么辦

              理了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)丟了怎么辦,一起來(lái)看一下吧。 專(zhuān)八證書(shū)丟了怎么證明: 1、通過(guò)八級(jí)證書(shū)復(fù)印件或者學(xué)校查詢到考試時(shí)間、證書(shū)編號(hào)、成績(jī)等級(jí)等信息; 2、在母校教務(wù)處申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)八級(jí)通過(guò)的證明材料; 3、在證明上留下學(xué)校教務(wù)處的電話,便于用人單位查詢。 大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的八級(jí)證書(shū)主考單位是高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),對(duì)八級(jí)證書(shū)丟失有明確規(guī)定,在校期間只有一次考試機(jī)會(huì),且發(fā)放的證書(shū)在丟失后也不予補(bǔ)辦,如果證書(shū)不幸丟失,可以通過(guò)以下方式進(jìn)行證明: 1、通過(guò)八級(jí)證書(shū)復(fù)印件或者學(xué)校查詢到考試時(shí)間、證書(shū)編號(hào)、成績(jī)等級(jí)等信息 在專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)丟失后,要第一時(shí)間找到證書(shū)的復(fù)印件,掃描件,查到證書(shū)左下方的“證書(shū)編號(hào)”,考試時(shí)間,成績(jī)等級(jí)(合格、良好、優(yōu)秀),如果連復(fù)印件都沒(méi)有了,就只能去學(xué)校教務(wù)處等部門(mén)進(jìn)行查詢,調(diào)出當(dāng)年的考試成績(jī)和相關(guān)資料。 2、在母校教務(wù)處申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)八級(jí)通過(guò)的證明材料 在查詢到八級(jí)證書(shū)的相關(guān)信息后,學(xué)生可以直接去學(xué)校教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)說(shuō)明證書(shū)丟失的情況,并向?qū)W校申請(qǐng)開(kāi)具“英語(yǔ)八級(jí)證書(shū)丟失和考試通過(guò)的證明”,如果情況屬實(shí),學(xué)校一般都會(huì)樂(lè)意給畢業(yè)生提供便利的。 3、在證明上留下學(xué)校教務(wù)處的電話,便于用人單位查詢 有了學(xué)校的證明還不足以說(shuō)服用人單位,一張證明畢竟沒(méi)有證書(shū)權(quán)威,所以需要在證明材料上

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試八級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

              英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試中取得好的成績(jī),除了掌握基本的英語(yǔ)

            • 大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試八級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

              專(zhuān)業(yè)八級(jí)讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品,既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。(c)能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn),通篇布局,語(yǔ)言技巧及修辭手法。   (d)能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度。   (e)考試時(shí)間 30分鐘   人文知識(shí)∶   (a)能基本了解主要英語(yǔ)國(guó)家的地理、歷史、現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)等。(b)能初步具備英語(yǔ)文學(xué)知識(shí)。   (c)能初步具備英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)。   (d)考試時(shí)間10分鐘。改錯(cuò)∶   (a)要求學(xué)生能運(yùn)用語(yǔ)法、修辭、結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言知識(shí)識(shí)別短文內(nèi)的語(yǔ)病并提出改正的方法。 ???? 翻譯∶   (a)漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論和技巧,翻譯我國(guó)報(bào)刊雜志上的論述文和國(guó)情介紹,以及一般文學(xué)作品的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300漢字。譯文必須忠實(shí)原意,語(yǔ)言通順。   (b)英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論和技巧,翻譯英、美報(bào)刊雜志上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300詞。譯文要求忠實(shí)原意,語(yǔ)言流暢。   寫(xiě)作∶   (a)學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求撰寫(xiě)一篇400詞左右的說(shuō)明文或議論文。該作文必須語(yǔ)言通順,用詞得體 ,結(jié)構(gòu)合理, 文體恰當(dāng),具有說(shuō)服力。   以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),專(zhuān)八考試難度非常的大,想要順利通過(guò),就必須要掌握考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),再加上努力,相信定能夠順利八級(jí)英語(yǔ)考試也是如此。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一起來(lái)看一下吧。   聽(tīng)力理解∶   (a)能聽(tīng)懂交際場(chǎng)合中各種英語(yǔ)會(huì)話和講話。   (b)能聽(tīng)懂新聞等國(guó)外傳媒的節(jié)目中有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技等方面的專(zhuān)題報(bào)道。   (c)能聽(tīng)懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化教育、語(yǔ)言文學(xué)、科普方面的一般講座及講座后的答問(wèn)。 ? ? ? (d)時(shí)間30分鐘。   閱讀理解∶   (a)能讀懂一般英美報(bào)刊雜志上的社論、政治和書(shū)評(píng),既能理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)。   (b)能讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品,既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。(c)能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn),通篇布局,語(yǔ)言技巧及修辭手法。   (d)能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度。   (e)考試時(shí)間 30分鐘   人文知識(shí)∶   (a)能基本了解主要英語(yǔ)國(guó)家的地理、歷史、現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)等。(b)能初步具備英語(yǔ)文學(xué)知識(shí)。   (c)能初步具備英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)。   (d)考試時(shí)間10分鐘。改錯(cuò)∶   (a)要求學(xué)生能運(yùn)用語(yǔ)法、修辭、結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言知識(shí)識(shí)別短文內(nèi)的語(yǔ)病并提出改正的方法。 ???? 翻譯∶   (a)漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論和技巧,翻譯我國(guó)報(bào)刊雜志上的論述文和國(guó)情介紹,以及一般文學(xué)作品的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300漢字。譯文必須忠實(shí)原意,語(yǔ)言通順。   (b)英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論和技巧,翻譯英、美報(bào)刊雜志上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300詞。譯文要求忠實(shí)原意,語(yǔ)言流暢。   寫(xiě)作∶   (a)學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求撰寫(xiě)一篇400詞左右的說(shuō)明文或議論文。該作文必須語(yǔ)言通順,用詞得體 ,結(jié)構(gòu)合理, 文體恰當(dāng),具有說(shuō)服力。   以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)通過(guò)。

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)聽(tīng)力八級(jí)復(fù)習(xí)方法

              有關(guān)的所有問(wèn)題,即所有細(xì)節(jié)性問(wèn)題而泛聽(tīng)則是聽(tīng)懂大意即可。 通過(guò)這兩方面長(zhǎng)期不懈的努力,我們最終期望達(dá)到的目的是獲得用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。 如果能做到用英語(yǔ)思考問(wèn)題,那么做對(duì)幾道試題是不會(huì)有太多困難的,因?yàn)樵囶}從廣義上分也就兩大類(lèi)——局部理解和通篇理解。前者屬于我們精聽(tīng)的范疇,而后者是我們泛聽(tīng)的目的,考試也就不過(guò)是平時(shí)練習(xí)的重演。 "聽(tīng)"的目的在于"懂",因此我們稱(chēng)之為"聽(tīng)懂"。那么,如何衡量自己是否聽(tīng)懂呢?平時(shí)一個(gè)行之有效的方法就是"復(fù)述"。 我們?cè)诼?tīng)完一個(gè)片段后,可將所聽(tīng)內(nèi)容重復(fù)一遍,如果具有較高的準(zhǔn)確度,則說(shuō)明真正聽(tīng)懂了否則需再聽(tīng)一遍。如果連聽(tīng)?zhēng)妆檫€無(wú)法較為滿意地復(fù)述,說(shuō)明所聽(tīng)內(nèi)容太難,應(yīng)予以更換。 3.講座聽(tīng)力 TEM8聽(tīng)力理解中有一個(gè)將聽(tīng)力和做筆記填空結(jié)合的考試項(xiàng)目。該英語(yǔ)項(xiàng)目是一個(gè)900字左右的講座,考生邊聽(tīng)邊做筆記,然后完成填空練習(xí)。 聽(tīng)講座記筆記是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的環(huán)節(jié),這一題型正是考查學(xué)生根據(jù)聽(tīng)力材料做筆記并整理筆記完成工作的能力。該項(xiàng)目實(shí)際上分為理解、找出要點(diǎn)、筆錄和填空等步驟。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?zhuān)業(yè)八級(jí)聽(tīng)力的占分比還是很高的,對(duì)于能否順利通過(guò)起著至關(guān)重要的作用,所以大家一定要努力提升八級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法,一起來(lái)看一下吧。 1.選材準(zhǔn)確 實(shí)際上,"聽(tīng)"和"說(shuō)"不分家的原則也體現(xiàn)在TEM8考試中??荚嚶?tīng)力材料均選自一般口語(yǔ)性較強(qiáng)、反映現(xiàn)代生活的英語(yǔ)資料。 因此,我們可以集中精力多聽(tīng)一些大眾媒介英語(yǔ),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。所選聽(tīng)力材料在難度上應(yīng)低于閱讀材料,因?yàn)樽x不懂的東西一般聽(tīng)不懂。來(lái)源于報(bào)刊、雜志、電影、電視的英語(yǔ)是練習(xí)聽(tīng)力的極好材料。 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,特別是高年級(jí)學(xué)生,可以通過(guò)看原版電影或聽(tīng)電影錄音剪輯來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。條件好的學(xué)校會(huì)有豐富的音像資料,一些大中城市還專(zhuān)門(mén)辟有英語(yǔ)電視頻道,電視英語(yǔ)節(jié)目對(duì)考生準(zhǔn)備TEM8考試的聽(tīng)力理解部分具有極大幫助。 2.練習(xí)方法 練習(xí)聽(tīng)力時(shí),大家可采取"精聽(tīng)"和"泛聽(tīng)"兩種方式相結(jié)合來(lái)訓(xùn)練自己,前者的重點(diǎn)在于深度,后者則注重廣度。精聽(tīng)的目的在于從what,who,where,when,why和how等角度入手,弄懂與之有關(guān)的所有問(wèn)題,即所有細(xì)節(jié)性問(wèn)題而泛聽(tīng)則是聽(tīng)懂大意即可。 通過(guò)這兩方面長(zhǎng)期不懈的努力,我們最終期望達(dá)到的目的是獲得用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。 如果能做到用英語(yǔ)思考問(wèn)題,那么做對(duì)幾道試題是不會(huì)有太多困難的,因?yàn)樵囶}從廣義上分也就兩大類(lèi)——局部理解和通篇理解。前者屬于我們精聽(tīng)的范疇,而后者是我們泛聽(tīng)的目的,考試也就不過(guò)是平時(shí)練習(xí)的重演。 "聽(tīng)"的目的在于"懂",因此我們稱(chēng)之為"聽(tīng)懂"。那么,如何衡量自己是否聽(tīng)懂呢?平時(shí)一個(gè)行之有效的方法就是"復(fù)述"。 我們?cè)诼?tīng)完一個(gè)片段后,可將所聽(tīng)內(nèi)容重復(fù)一遍,如果具有較高的準(zhǔn)確度,則說(shuō)明真正聽(tīng)懂了否則需再聽(tīng)一遍。如果連聽(tīng)?zhēng)妆檫€無(wú)法較為滿意地復(fù)述,說(shuō)明所聽(tīng)內(nèi)容太難,應(yīng)予以更換。 3.講座聽(tīng)力 TEM8聽(tīng)力理解中有一個(gè)將聽(tīng)力和做筆記填空結(jié)合的考試項(xiàng)目。該項(xiàng)目是一個(gè)900字左右的講座,考生邊聽(tīng)邊做筆記,然后完成填空練習(xí)。 聽(tīng)講座記筆記是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的環(huán)節(jié),這一題型正是考查學(xué)生根據(jù)聽(tīng)力材料做筆記并整理筆記完成工作的能力。該項(xiàng)目實(shí)際上分為理解、找出要點(diǎn)、筆錄和填空等步驟。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?zhuān)業(yè)八級(jí)自己。

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)詞匯量提升八級(jí)方法

              英語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士必須要面對(duì)的考試,想要輕松的面對(duì)考試,提高詞匯量是基礎(chǔ)的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求會(huì)拼寫(xiě)。而聽(tīng)力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫(xiě)而且朗讀正確。 三、如何選擇單詞書(shū) 怎樣選擇單詞書(shū)?在選擇單詞書(shū)的時(shí)候有下述幾個(gè)原則∶ 1 選擇專(zhuān)業(yè)的單詞書(shū)∶不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大,但是在側(cè)重點(diǎn)上是有差別的。備考時(shí)間比較有限,應(yīng)該選擇 針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料。 2 選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料∶這包括適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)方法上""沒(méi)有最好,只有最適合"。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)詞匯量提升方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭???傊?,詞匯是英語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八考試的基礎(chǔ),大家要在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段打好詞匯基礎(chǔ)關(guān),為后期深入復(fù)習(xí)八級(jí)詞匯量提升方法,一起來(lái)看一下吧。 一、何時(shí)背單詞 什么時(shí)候背單詞?一般應(yīng)該是在上輔導(dǎo)班之前,或者至少是在上強(qiáng)化段課程之前把詞匯關(guān)過(guò)掉。畢竟在開(kāi)課之前時(shí)間比較充裕,在開(kāi)課之后要把的精力放在吸收消化老師課上內(nèi)容。特別是強(qiáng)化段的課程進(jìn)度很快,練習(xí)量很大,背單詞的精力不足。 二、怎樣背單詞 怎樣背單詞效率最高?每個(gè)人的習(xí)慣不同,時(shí)間不同,所以方法上會(huì)有調(diào)整。常見(jiàn)的幾種背單詞的習(xí)慣 1集中+零散∶也就是說(shuō)每天專(zhuān)門(mén)抽出一段時(shí)間來(lái)記憶單詞,然后再隨時(shí)鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書(shū),一有空就拿出來(lái)看。 2 舉一反三∶也就是一些詞根、詞綴的記憶方法,在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展,特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞,希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。 3 情景聯(lián)想記憶∶就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類(lèi)記憶,這樣的好處是記憶不枯燥,而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。 4 練習(xí)記憶∶也就是用反復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固單詞的記憶效果,避免單純的機(jī)械記憶。 5 分項(xiàng)記憶∶因?yàn)槁?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)對(duì)詞匯的要求不盡相同,所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對(duì)t性。例。閱讀的單詞以識(shí)讀為主,很多單詞只要求記住意思不要求會(huì)拼寫(xiě)。而聽(tīng)力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫(xiě)而且朗讀正確。 三、如何選擇單詞書(shū) 怎樣選擇單詞書(shū)?在選擇單詞書(shū)的時(shí)候有下述幾個(gè)原則∶ 1 選擇專(zhuān)業(yè)的單詞書(shū)∶不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大,但是在側(cè)重點(diǎn)上是有差別的。備考時(shí)間比較有限,應(yīng)該選擇 針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料。 2 選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料∶這包括適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)方法上""沒(méi)有最好,只有最適合"。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)做準(zhǔn)備。

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試八級(jí)報(bào)名條件

              英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都很關(guān)心英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的報(bào)名條件,報(bào)名資格是什么,以下是詳細(xì)的介紹,一起來(lái)看看吧。   英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)改錯(cuò)八級(jí)技巧

                英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試中不僅有聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作,還有改錯(cuò)題,雖然是小題型,但是大家也不要忽略。那么如何提升自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)改錯(cuò)技巧呢?一起來(lái)了解一下吧。   英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)中改錯(cuò)題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):專(zhuān)業(yè)八級(jí)中改錯(cuò)題為一篇文章,共有十處錯(cuò)誤,含有錯(cuò)誤的句子右邊標(biāo)有空白欄目1-10,每處一分,共10分,時(shí)間規(guī)定為15 分鐘。多改、錯(cuò)改、漏改、修改的格式不正確均不得分。   Proofreading and Error Correction   The following passage contains TEN errors. Each line contains a maximum of ONE error. In each case, only ONE word is involved. You should proofread the passage and correct it in the following way.   For a wrong word, underline the wrong word and write the correct one in the blank provided at the end of the line.   For a missing word, mark the position of the missing word with a ―∧‖ sign and write the word you believe to be missing in the blank provided at the end of the line.   For an unnecessary word cross out the unnecessary word with a slash ―/’ and put the word in the blank provided at the end of the line.   1.在原題上劃掉,再在橫線上寫(xiě)出這個(gè)詞;   2.某個(gè)詞應(yīng)該改成另一個(gè),在詞下面劃?rùn)M線,然后再后面寫(xiě)上另一個(gè)詞;   3.兩詞之間應(yīng)加一個(gè)詞,在兩詞之間劃“人'字,在后面直接寫(xiě)上添加的詞;   此外,修改的格式不正確也會(huì)扣分的。   舉例說(shuō)明   Example   When∧art museum wants a new exhibit, (1) an   it never/ buys things in finished form and hangs (2) never   如何準(zhǔn)備改革后的英語(yǔ)專(zhuān)八   聽(tīng)力:聽(tīng)力改革去掉以往的新聞聽(tīng)力,考卷由原來(lái)的聽(tīng)后發(fā)卷變成聽(tīng)前發(fā)卷,由10個(gè)填空題變成15個(gè),增大分值,降低難度。分值25%。應(yīng)當(dāng)加重對(duì)聽(tīng)力的重視,新聞不考,可以多把重點(diǎn)放在lecture上,多做點(diǎn)模擬題。推薦大家一本書(shū),沖擊波聽(tīng)力,專(zhuān)八出題人鄒申編的,大家可以當(dāng)做模擬題用。   閱讀:2016年的英語(yǔ)閱讀是3篇閱讀,其中14道選擇題,8道簡(jiǎn)答題。分值30%。閱讀在于個(gè)人平時(shí)的積累,在模擬題中爭(zhēng)取把不會(huì)的單詞弄懂,句子弄懂,找個(gè)本子摘抄下來(lái),一般大四下學(xué)期要實(shí)習(xí)要論文要考研,都很忙,所以爭(zhēng)取做到效率。   語(yǔ)言知識(shí):可以理解為改錯(cuò)題,增添、刪除或換詞,分值10%。這個(gè)一般來(lái)說(shuō)大家都對(duì)不了多少,爭(zhēng)取及格的話不用當(dāng)重點(diǎn)。哈哈   翻譯:將一段150個(gè)漢字組成的段落翻成英語(yǔ),分值15%。如果大學(xué)考過(guò)筆譯證書(shū)的話可以稍微少花點(diǎn)時(shí)間,沒(méi)有的話適當(dāng)多積累點(diǎn)材料。   寫(xiě)作:給一段材料,根據(jù)材料寫(xiě)作文,長(zhǎng)度約300個(gè)單詞,分值20%。這個(gè)不追求出色良好的話把不同類(lèi)型的作文背一篇,考試往里面套,評(píng)分的話大部分人都是在平均分左右,不容易拉分,所以不必用太多時(shí)間。   建議大家多多了解一下自己的弱項(xiàng),聽(tīng)力差的就去多練習(xí)聽(tīng)力,閱讀差的多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試中不僅有聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作,還有改錯(cuò)題,雖然是小題型,但是大家也不要忽略。那么如何提升自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)去做閱讀,聽(tīng)力和閱讀占了一半的分值,寫(xiě)作改錯(cuò)又不容易拉分,所以大家一定要把聽(tīng)力閱讀做好。   以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)改錯(cuò)技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不管是任何考試,除了努力提升自己之外,都是有方法和技巧的,所以不要盲目的去?fù)習(xí),這樣備考的效率八級(jí)考試中不僅有聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作,還有改錯(cuò)題,雖然是小題型,但是大家也不要忽略。那么如何提升自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)改錯(cuò)技巧呢?一起來(lái)了解一下吧。   英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)中改錯(cuò)題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):專(zhuān)業(yè)八級(jí)中改錯(cuò)題為一篇文章,共有十處錯(cuò)誤,含有錯(cuò)誤的句子右邊標(biāo)有空白欄目1-10,每處一分,共10分,時(shí)間規(guī)定為15 分鐘。多改、錯(cuò)改、漏改、修改的格式不正確均不得分。   Proofreading and Error Correction   The following passage contains TEN errors. Each line contains a maximum of ONE error. In each case, only ONE word is involved. You should proofread the passage and correct it in the following way.   For a wrong word, underline the wrong word and write the correct one in the blank provided at the end of the line.   For a missing word, mark the position of the missing word with a ―∧‖ sign and write the word you believe to be missing in the blank provided at the end of the line.   For an unnecessary word cross out the unnecessary word with a slash ―/’ and put the word in the blank provided at the end of the line.   1.在原題上劃掉,再在橫線上寫(xiě)出這個(gè)詞;   2.某個(gè)詞應(yīng)該改成另一個(gè),在詞下面劃?rùn)M線,然后再后面寫(xiě)上另一個(gè)詞;   3.兩詞之間應(yīng)加一個(gè)詞,在兩詞之間劃“人'字,在后面直接寫(xiě)上添加的詞;   此外,修改的格式不正確也會(huì)扣分的。   舉例說(shuō)明   Example   When∧art museum wants a new exhibit, (1) an   it never/ buys things in finished form and hangs (2) never   如何準(zhǔn)備改革后的英語(yǔ)專(zhuān)八   聽(tīng)力:聽(tīng)力改革去掉以往的新聞聽(tīng)力,考卷由原來(lái)的聽(tīng)后發(fā)卷變成聽(tīng)前發(fā)卷,由10個(gè)填空題變成15個(gè),增大分值,降低難度。分值25%。應(yīng)當(dāng)加重對(duì)聽(tīng)力的重視,新聞不考,可以多把重點(diǎn)放在lecture上,多做點(diǎn)模擬題。推薦大家一本書(shū),沖擊波聽(tīng)力,專(zhuān)八出題人鄒申編的,大家可以當(dāng)做模擬題用。   閱讀:2016年的英語(yǔ)閱讀是3篇閱讀,其中14道選擇題,8道簡(jiǎn)答題。分值30%。閱讀在于個(gè)人平時(shí)的積累,在模擬題中爭(zhēng)取把不會(huì)的單詞弄懂,句子弄懂,找個(gè)本子摘抄下來(lái),一般大四下學(xué)期要實(shí)習(xí)要論文要考研,都很忙,所以爭(zhēng)取做到效率。   語(yǔ)言知識(shí):可以理解為改錯(cuò)題,增添、刪除或換詞,分值10%。這個(gè)一般來(lái)說(shuō)大家都對(duì)不了多少,爭(zhēng)取及格的話不用當(dāng)重點(diǎn)。哈哈   翻譯:將一段150個(gè)漢字組成的段落翻成英語(yǔ),分值15%。如果大學(xué)考過(guò)筆譯證書(shū)的話可以稍微少花點(diǎn)時(shí)間,沒(méi)有的話適當(dāng)多積累點(diǎn)材料。   寫(xiě)作:給一段材料,根據(jù)材料寫(xiě)作文,長(zhǎng)度約300個(gè)單詞,分值20%。這個(gè)不追求出色良好的話把不同類(lèi)型的作文背一篇,考試往里面套,評(píng)分的話大部分人都是在平均分左右,不容易拉分,所以不必用太多時(shí)間。   建議大家多多了解一下自己的弱項(xiàng),聽(tīng)力差的就去多練習(xí)聽(tīng)力,閱讀差的多去做閱讀,聽(tīng)力和閱讀占了一半的分值,寫(xiě)作改錯(cuò)又不容易拉分,所以大家一定要把聽(tīng)力閱讀做好。   以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)是很低的。

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)閱讀解決八級(jí)技巧

              理解(evaluative comprehension) ,主要是指讀者根據(jù)自己的原則和觀點(diǎn)對(duì)文章進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。   (4) 欣賞性理解(appreciative comprehension) ,指讀者最終對(duì)文章的寫(xiě)作技巧、思想水平等做出評(píng)價(jià)。   從上面的分類(lèi)我們不難看出字面理解屬于淺層理解,它依靠讀者的語(yǔ)言知識(shí)即可完成。而推斷性理解屬于深層理解,它要依靠讀者的語(yǔ)言能力和閱讀技巧來(lái)完成。評(píng)價(jià)性英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)是英語(yǔ)類(lèi)考試中難度較大的,想要順利的通過(guò)專(zhuān)八考試,閱讀是關(guān)鍵。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)理解和欣賞性理解屬于理解的最高境界,指讀者能根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和邏輯判斷,從字里行間推測(cè)出作者隱含的意義和作者的觀點(diǎn)。讀者憑借自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和評(píng)判原則,分析、評(píng)價(jià)文章的優(yōu)劣、信息的真實(shí)性、事件的可能性和結(jié)論的合理性等,并表明自己的態(tài)度。   以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)閱讀解決技巧,掌握這些技巧,并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中加以運(yùn)用,相信能夠在考試中取得八級(jí)是英語(yǔ)類(lèi)考試中難度較大的,想要順利的通過(guò)專(zhuān)八考試,閱讀是關(guān)鍵。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)閱讀解決技巧,一起來(lái)了解一下吧。   1. 找出段落的中心思想?   任何閱讀材料都有主要意思,即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的層次。一個(gè)比較長(zhǎng)的句子可以說(shuō)很多事情,但一般只有一個(gè)大意,可以用幾個(gè)詞概括;一個(gè)段落包括很多句子,但也只有一個(gè)大意,通常是段落的主題句(topic sentence)包含段落的大意。通常人們說(shuō)“大意”指的是整篇材料的中心思想。非小說(shuō)體的閱讀材料通常有比較明顯的大意,其結(jié)構(gòu)也比較清楚。文章的開(kāi)頭部分(introduction)就比較明確地指出文章的中心思想。文章主體部分的每一段也有主題句,通常在段首或段尾。文章的結(jié)尾還要對(duì)全文作一個(gè)總的概括。?為了找出段落的中心思想,讀者應(yīng)該在了解上下文的基礎(chǔ)上,尋求作者對(duì)生活所做出的直接或間接的評(píng)論。這些評(píng)論有時(shí)作者直接說(shuō)出,有時(shí)隱含在篇章中,有時(shí)通過(guò)他人說(shuō)出。為了便于找出作品的中心思想,閱讀時(shí)你可以考慮以下幾個(gè)問(wèn)題:   (1)作品是否表明了有關(guān)社會(huì)生活的某種重要的東西?它是否幫助你形成新的生活觀?   (2)作品是否表明了某個(gè)普遍真理?   (3)你同意作品的中心思想或作者的觀點(diǎn)嗎?   2. 如何對(duì)待閱讀中的詞匯問(wèn)題?   閱讀過(guò)程中不可避免地要遇到生詞。大綱中規(guī)定允許有3%的生詞,也就是說(shuō)2000個(gè)詞中允許有60個(gè)左右的生詞,但一般不會(huì)有這么多的生詞。有的人一遇到生詞就停下來(lái)查字典,有的則讀完一兩頁(yè)后查字典,有的人則完全不管生詞。其實(shí)閱讀中遇到生詞只要不影響你對(duì)篇章主要意思的理解,一般應(yīng)該繼續(xù)往下讀。如果生詞的確影響你對(duì)內(nèi)容的理解,查字典當(dāng)然是一種辦法,但很不方便,而且頻繁地查字典不僅影響閱讀速度,而且影響對(duì)文章內(nèi)容的整體理解。所以在平時(shí)閱讀時(shí),遇生詞最好的方法是通過(guò)上下文猜測(cè)。以下幾條建議可幫助你猜測(cè)詞義   (1)看看上下文中有沒(méi)有生詞的另一種說(shuō)法,即找同義詞。有時(shí)上下文會(huì)對(duì)一個(gè)生詞作解釋?zhuān)蛘咛峁┮恍┌凳尽?  (2)看看生詞在文章中的詞性,即看這個(gè)詞是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他詞類(lèi)。另外再看看這個(gè)詞在文中與哪些詞搭配使用,再根據(jù)自己的其他知識(shí),就可以進(jìn)行正確的猜測(cè)。   (3)分析生詞的構(gòu)成,尤其是詞的前綴和后綴。英語(yǔ)中很多詞都是加前綴或后綴變來(lái)的。比如你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)詞write和similar,根據(jù)前綴re-和后綴-ity的含義,你就可以準(zhǔn)確地猜出rewrite和similarity這兩個(gè)詞的意思。   (4)看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn),把兩處的語(yǔ)境相比較,也許能更加準(zhǔn)確地猜出詞義。?   (5)充分利用你關(guān)于所閱讀的內(nèi)容已有的知識(shí)。   為了鞏固閱讀過(guò)程中的生詞,在讀完一篇后,你可以把本篇中最重要的生詞查一下字典,準(zhǔn)確地了解這生詞在文中的意思。因?yàn)槲覀冇?xùn)練的篇章都是大綱規(guī)定的題材,在真題中也可能會(huì)遇到這方面的文章,甚至單詞。   3. 推論出段落的隱含意思   有時(shí),為了某種目的,作者往往不直接說(shuō)出某一意思,而是含蓄地表達(dá)。這種隱含的意思有時(shí)是篇章的主要意思。所以閱讀短文經(jīng)常需要推論(making inference)。有時(shí)一句話的含義需要推論,有時(shí)整個(gè)篇章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你進(jìn)行推論:   (1)結(jié)合作者的思想觀點(diǎn)、寫(xiě)作背景進(jìn)行推論。   (2)尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。   (3)仔細(xì)體會(huì)某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政治家”,但前者有貶義的色彩,即“政客”,后者則沒(méi)有。   (4)從作者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、措辭等文體特征,讀出作者的“言外之意”(reading beyond the lines)。   (5)得出某一推斷后,盡量從上下文中尋找證據(jù)。   (6)充分利用自己已有的各方面的知識(shí),把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來(lái)考慮。   4. 預(yù)測(cè)下文內(nèi)容?   預(yù)測(cè)下文內(nèi)容也是提高閱讀效率的重要手段。預(yù)測(cè)與猜測(cè)不同。猜測(cè)是對(duì)自己沒(méi)有把握的文字意思的假設(shè),預(yù)測(cè)則是假想下文將會(huì)發(fā)生什么事情。預(yù)測(cè)之所以能夠提高閱讀效率,是因?yàn)樗鼓惝a(chǎn)生某種“期待”(expectations)。帶著這種期待去讀下文,你會(huì)努力為你的假想尋找證據(jù),你的注意力將更加集中在文中的重要內(nèi)容上。當(dāng)然,預(yù)測(cè)也不是隨意的,必須根據(jù)已經(jīng)發(fā)生的事情或已了解的內(nèi)容加上你自己的一般常識(shí)進(jìn)行符合邏輯的預(yù)測(cè)。當(dāng)你繼續(xù)閱讀下文時(shí),你的預(yù)測(cè)要么被肯定,要么被否定。無(wú)論是肯定還是否定,都會(huì)加 深你對(duì)原文的理解。以下是幾條建議:   (1)如果你對(duì)段落的主題思想已有初步的了解,想一想關(guān)于這一主題通常要描寫(xiě)哪些方面的事情,這些事情在本文中會(huì)發(fā)生嗎?   (2)運(yùn)用你的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言在具體語(yǔ)境中的習(xí)慣用法,預(yù)測(cè)文章將要寫(xiě)什么。以上的介紹沒(méi)有特別將正常閱讀和快速閱讀分開(kāi),是因?yàn)闊o(wú)論閱讀哪一部分的試題,都會(huì)用到諸如 scanning、skimming的方法,但是由于八級(jí)閱讀分為正常閱讀和快速閱讀兩部分,有必要提醒考生,兩者所給的時(shí)間是不同的。通常,正常閱讀是四至五篇,答十五題??焖匍喿x是六至七篇,答十題,而后者的時(shí)間只有十分鐘。所以,我們決不能在一篇上花太多的時(shí)間,只能采用跳讀或?qū)ぷx的方法來(lái)盡快獲取信息,每篇文章,先讀試題和選項(xiàng),然后再有的放矢地進(jìn)行閱讀。 做題時(shí),如果遇到有些題解不了,或是文章中某幾句看不懂的情況,應(yīng)該暫時(shí)放棄,先做其他題或繼續(xù)閱讀其他部分。   在做完其他試題后,有時(shí)間,再來(lái)做這些沒(méi)有把握的試題。千萬(wàn)不能為了一道題或一段文字而停滯不前。及時(shí)丟卒保車(chē),才能保證總體成績(jī)。閱讀能力的提高不是靠短時(shí)間的突擊就能提高的,需要我們持之以恒,長(zhǎng)期進(jìn)行正確的操練。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試是科學(xué)的語(yǔ)言測(cè)試,具有相當(dāng)?shù)男哦群托Ф?,靠投機(jī)取巧是不可能取得好成績(jī)的,所以,我們衷心希望考生們能通過(guò)訓(xùn)練,真正地提高自己的語(yǔ)言能力,在八級(jí)考試中取得好的成績(jī)。   層次劃分   (1) 字面理解(literal comprehension) ,主要是指讀者可以理解文章的單詞和句型,回想文章大意、細(xì)節(jié)、事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、順序和人物之間的關(guān)系、對(duì)比、人物特性和因果關(guān)系等等。  (2)推斷性理解(inferential comprehension) ,主要是指讀者根據(jù)字面意思推斷出字里行間的隱含意思,包括作者的意圖和觀點(diǎn)等。   (3) 評(píng)價(jià)性理解(evaluative comprehension) ,主要是指讀者根據(jù)自己的原則和觀點(diǎn)對(duì)文章進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。   (4) 欣賞性理解(appreciative comprehension) ,指讀者最終對(duì)文章的寫(xiě)作技巧、思想水平等做出評(píng)價(jià)。   從上面的分類(lèi)我們不難看出字面理解屬于淺層理解,它依靠讀者的語(yǔ)言知識(shí)即可完成。而推斷性理解屬于深層理解,它要依靠讀者的語(yǔ)言能力和閱讀技巧來(lái)完成。評(píng)價(jià)性理解和欣賞性理解屬于理解的最高境界,指讀者能根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和邏輯判斷,從字里行間推測(cè)出作者隱含的意義和作者的觀點(diǎn)。讀者憑借自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和評(píng)判原則,分析、評(píng)價(jià)文章的優(yōu)劣、信息的真實(shí)性、事件的可能性和結(jié)論的合理性等,并表明自己的態(tài)度。   以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)不錯(cuò)的成績(jī)。

            • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試題型以及八級(jí)分值

              備考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),知識(shí)儲(chǔ)存很重要,但是掌握這個(gè)考試的特點(diǎn)、題型以及分值也是非常重要的。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試題型以及分值,一起來(lái)了解一下吧。 對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)期間,除了要在中學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提高自身的英語(yǔ)水平及英語(yǔ)應(yīng)用能力之外,還應(yīng)該通過(guò)國(guó)家設(shè)置的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)和八級(jí)的考試從而衡量自己的英語(yǔ)水平,專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)考試也被認(rèn)為是考核英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者能力的試金石.但近年來(lái),全國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的過(guò)級(jí)率不斷下降,讓廣大學(xué)者、教師不由得反思到底是哪里出了問(wèn)題本文通過(guò)分析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的題型與備考策略,期望對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有所啟發(fā),使同學(xué)們能更了解英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試,并能