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托福聽力備考的過程中要學會一邊聽一邊看聽力了解基本含義。常見的表達方式有： … (by that) Imean… … that /which is… … you know … … in other words … 例如：…suddenly it stops and preens， youknow， it takes a few moments to straighten itsfeathers… 后半句中straightenits feather即preen的解釋，因此preen可解釋為整理，梳理。 5 邏輯推測 不少考生做聽力時會碰到一個問題，即無法做到對文章的整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯(lián)系。有時順著一個句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現(xiàn)了。 以上就是托福聽力備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

能在考試中取得事半功倍的效果。 2.忽略細節(jié)。托福聽力訓練是一個磨耳朵的過程，但它不只是需要時間來積累。在托福聽力中，大部分時候會覺得內(nèi)容好像是聽懂的，但是深入到主托福聽力題中，又發(fā)現(xiàn)似乎有很多內(nèi)容是不了解的。而這正證明了自己的聽力能力不是很好，不能提高答案的準確性。 3.不了解內(nèi)容格式。對于那些剛接觸托福練習的人來說，在練習之初，他們可能會對聽力感到困惑，很難完全理解，更不用說做練習了。其實，要想快速克服這個困難，除了練習，還需要學會掌握聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點。 以上就是小編給大家分享的托福聽力高分技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

目的更改，然后可以看原文進行相應(yīng)錯題出題點的對應(yīng)，總結(jié)錯題的原因。 100分以上的學生，聽力的主要問題是細節(jié)點可能存在漏聽或者個別主旨題目理解錯誤的情況。所以比較好的提分技巧是在練習成套題目后，自主進行錯題的更改，建議可以在進行一篇文章精聽的同時進行題目的更改，然后可以看原文進行相應(yīng)錯題出題點的對應(yīng)，總結(jié)錯題的原因。 同時，熟悉各個科托福聽力中同學們遇到的最主要的問題就是聽不懂，而聽不懂是個很大很空的概念，同學們聽目的聽力背景詞匯，保證在聽到專業(yè)詞匯時可以盡快的反應(yīng)出專業(yè)詞匯的意思。從而不影響其他聽力細節(jié)的把握。所以針對100分的學員情況，重點在于自己進行錯題原因的總結(jié)和題目的分析，然后盡可能多的了解專業(yè)詞匯。 以上就是小編給大家分享的托福聽力備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

要去記住呢?答案肯定是否定的，我們只要把過去試題中的短語記住就行了。 三.如何提高托福聽力分數(shù) 1.主題思想。英語英語聽力材料的主題思想是最重要的。英語聽力考題中常常遇到的一類難題是主題思想難題。一般來說，幾乎所有講座類的第托福聽力有很多題型，不同的題型有不同的解題技巧。比如主旨題，在聽一道題都是主旨題，講座類英語聽力題剛開始會告知大家講座主題，但不一定會告知大家講座的主題思想，所以要仔細聽。 2.說話人的語調(diào)。托福聽力中常有的一種題型是態(tài)度題。因而，把握講話人的語氣，鑒別講話人的真正用意是十分關(guān)鍵的。 3.文章內(nèi)容前后的關(guān)系。托福聽力中的組織架構(gòu)題型要求每一個人都能辨別出文章前后內(nèi)容的聯(lián)系。大家在聽錄音的情況下，一旦了解了這種信息的內(nèi)容并做了筆記，在碰到相關(guān)難題時，就能夠依靠筆記快速解決問題。 以上就是小編給大家分享的托福聽力高分方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

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聽是托福高分的基礎(chǔ)，泛聽的主要目的是確保學生有一個適當?shù)恼Z言環(huán)境，泛聽時選擇合適的材料非常重要。下面是托福聽力有的單詞。能看懂材料卻不知所云。這個問題的根本原因是自己的發(fā)音問題，要從自身的語調(diào)問題來突破聽力的瓶頸。 3.擴大詞匯量。學生平時積累詞匯時要時刻注意一些單詞的發(fā)音，因為音和義是不可分割的一個整體。采用音意結(jié)合的方法記憶單詞既可以幫助聽音記憶，也可以為聽音打下良好的基礎(chǔ)。 二.托福聽力滿分是多少 新托?？荚嚪譃殚喿x、聽力、口語和寫作四個部分，每個部分30分，考試總分120分。所以托福聽力滿分是30分。 托福和國內(nèi)的中高考不同，它沒有明確的劃分分數(shù)線，但也有共同之處，就是得分越高越好，分數(shù)越高就越有資格申請好的學校。托福分數(shù)越高，越受各大高校的青睞。但具體情況還是要根據(jù)申請的學校而定。 托福的錄取成績一般由申請學校的錄取情況來決定。如果申請美國排名前150的大學，托福成績至少要達到80分。如果要申請美國排名前50的大學，就需要托福成績達到90分或以

了解一下托福聽力場景詞匯的提升策略。 在提升托福聽力場景詞匯之前，我們首先要知道托福聽力的conversation(對話)部分的考察重難點和要求。托福聽力的場景設(shè)置就是真實大學校園生活學習場景，因此所選取的材料內(nèi)容基本都是發(fā)生在校園里、學生在大學學習生活中可能會遇到的事情。相對于偏向?qū)W術(shù)課堂教學的lecture(講座)，托福聽力的對話部分要考察的就是考生是否能夠理解文章中所描述的北美校園日常生活的相關(guān)內(nèi)容。這些所謂的校園生活相關(guān)內(nèi)容出于語言考試的考慮被設(shè)定為了若干場景：其一是考察考生能否理解論文寫作方托福聽力面的相關(guān)內(nèi)容，因此有了學生與教授之間的對話，討論論文寫作的相關(guān)事宜;其二則是考察考生對于諸如圖書館借閱、還書，宿舍申請、維修，兼職工作，選課，以及設(shè)備設(shè)施等方面的問題而展開的學生與相關(guān)部門員工討論解決方案的理解能力。 為了能更好理解文章的語義并且根據(jù)語義的理解來答題，我們需要提前識記各個場景的相關(guān)重點詞匯。這些場景詞匯大家可以在日常托福聽力備考練習的過程中進行歸納總結(jié)，日積月累構(gòu)建自己的托福聽力場景詞匯庫，當然大家也可以借鑒參考我們小站教育的相關(guān)文章資訊。在找到針對不同場景的詞匯后，各位TOEFLer可以先背誦詞匯，而后收聽相應(yīng)場景的文章來熟悉并掌握他們。在識記托福聽力場景詞匯時一定要注意語音、語義、拼寫三者能有機結(jié)合，提升對詞匯的反應(yīng)速度和準確度。 以上就是托福聽力詞匯積累技巧，希望可以給大家在備考的過程中帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

有的考點，建議次數(shù)為2-3次。也可以偶爾使用一些語音軟件，一句一句地仔細聽一遍，找出每一個邏輯層次的重點，對應(yīng)第一次筆記和最后一次筆記，反思自己的考點抓取、信息篩選、信息記錄、邏輯連接、層次劃分、對應(yīng)解題等方面的問題。 查漏補缺 通過以上的?？迹覀冎懒俗约涸谀睦镉羞z漏和缺處是哪里，然后結(jié)合平時的聽力練習，找出自己欠缺的學科。例如，理科生可能不擅長藝術(shù)、歷史、考古。文科學生可能不擅長天文、地質(zhì)類講座。 大多數(shù)考生不熟悉心理學、經(jīng)濟學等學科，考試的比重不大，備考充分的考生需要進行學科詞匯復(fù)習，熟悉單詞的發(fā)音和意義，一定要做到“音形義”的瞬間反應(yīng)。 題型逐一攻克 也是通過?？迹忌鷱哪？贾锌偨Y(jié)出經(jīng)常出現(xiàn)的錯題，如主旨題、推理題、功能題、多選題等。找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地去攻克，找出每一類題型的出題原理和托福聽力解題的方法。 保持良好的考試心態(tài) 在托福聽力考試中，很多考生由于心理壓力，有些科目不好，容易崩潰，而且考場周圍會有很多突發(fā)事件，考試往往會受到干擾。 為了能夠在考試中正常

要為多年學習英語的學生進行聽力筆記的訓練，為他們聽力能力的提高打好堅實的基礎(chǔ)。 根據(jù)心理語言學理論，人腦的記憶體系由短時記憶和長時記憶組成。短時記憶是一種操作性的暫時記憶；長時記憶屬于儲存性的永久記憶，相當于人們平時積累的知識、經(jīng)驗等。記憶是人腦的自然屬性，是一個心智正常者的天賦能力。但是，不是所有的人都具有相同的記憶能力。 有學者認為：“在進行聽力理解活動中，特別是考試時的聽力理解活動，主要依賴的是短時記憶。短時記憶不僅因人而異，而且容量有限。根據(jù)我國心理學家的測試統(tǒng)計顯示，不同年齡的中國人，短時記憶的平均廣度是：平均一次能記住無連貫意義的漢字6個多一點，或者意義連貫的7個群組，每個群組可聽力課程多年，筆者發(fā)現(xiàn)學生在進行聽力理解活動時往往都會聽以是一個短語或一個句子。國外測定英語為母語的人，短時記憶的平均廣度是：字母7個，單音節(jié)字5個，10進位數(shù)8個。美國心理學家約翰·米勒（John Miller）提出，正常的單人短時記憶廣度的平均值是7±2個單位。一般認為，在語言理解中，言語信息可在短時記憶中保存約幾秒鐘，如不進行復(fù)述，就會在30秒內(nèi)喪失。由此可見，有限的短時記憶容量根本不能滿足人們傾聽和理解長篇大論的話語的需要。因此，記筆記就顯得十分重要。” 但又有學者指出

不懂的單詞、句式弄明白之后再仔細研究一下錯題及考點。問一下自己，為什么我會在這個地方出錯?如果是因為單詞沒有聽清，那就需要從辨音能力和反應(yīng)速度入手。如果是聽力習慣問題，那就需要根據(jù)問題尋求解決方案。比如說，有的同學特別容易在第一篇Conversation走神，那就可以嘗試著將前面的introduction的部分都聽完之后再做題，給自己一個緩沖。如果是每一個單詞都好像聽明白了但就是不知道句子的意思，那就說明可能在泛托福聽力水平最有效的方法就是在于平時的練習和做題，下面是小編給大家分享的幾個托福聽力聽上出現(xiàn)了一定的問題。其次就是要問問自己到底什么地方會是考點?比如說，conversation的開頭很可能會告訴我們學生的目的，而Lecture當中出現(xiàn)總分結(jié)構(gòu)就可能出現(xiàn)多項選擇。 最后，將聽力文本合上，再聽一遍聽力文本。如果能力允許，加速再聽一遍。 3泛聽： 托福的聽力考試模仿了美國大學的生活以及課堂，我們在分析考點的時候會發(fā)現(xiàn)，有的時候