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目的狀語從句用法歸納
目的狀語從句是指從句部分用以補(bǔ)充說明主句中謂語動(dòng)詞發(fā)生的目的的狀語從句,對(duì)完善句子信息有重要作用。學(xué)習(xí)狀語從句一般從用法,引導(dǎo)詞等方面著手,進(jìn)行分析比較。今天小編為大家準(zhǔn)備了目的狀語從句的用法,一起看一下吧。 表示目的狀語的從句可以由that(以便),so that(以便), in order that(為了;以便),Lest(免得;唯恐),in case(以防), for fear that(生怕;以免)等引導(dǎo)。 Lucy puts on her new skirt that she can receive others’ praise. Lucy為了獲得他人的贊美,穿上了她的新裙子。 Mr Black?eats four?bowls of rice a day so that he can keep strong. 為了保持強(qiáng)壯,Mr Black每天吃四碗飯。 I went to bed early in order that I could get up early. 為了早起,我早早地就睡覺了。 I?carried a bag of food lest there are no shops around. 以防周圍沒有商店,我?guī)Я艘话澄铩?Lee?takes more money?in case the price of items is too high. 以防物價(jià)太高,Lee帶了很多錢。 He ran home as fast as he can for fear that?it rains. 他飛狀語從句是指從句部分用以補(bǔ)充說明主句中謂語動(dòng)詞發(fā)生的目的的狀語從句,對(duì)完善句子信息有重要作用。學(xué)習(xí)狀語快地往家跑,生怕下雨。 正如定義所說,目的狀語從句的作用就是補(bǔ)充說明主句行為的目的,使句子信息更加完善,而此種作用具體就體現(xiàn)在引導(dǎo)詞的選擇應(yīng)用上。因此,記住各個(gè)引導(dǎo)詞的含義,根據(jù)句子意思靈活選擇應(yīng)用才是重中之重。
2017-08-16 -
語法小知識(shí):狀語從句的多種種類介紹
狀語從句修飾主句/主句的謂語。一般有九大類:表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、比較和方式等。下面,小編就一一為大家介紹! 1、時(shí)間狀語
2017-08-24 -
時(shí)間狀語從句用法歸納
以是終止性動(dòng)詞,此時(shí)構(gòu)成not…ntil [till]…句式,意為“直到……才……”。如: She didn’t marry until she was over fifty. 她直到五十多歲才結(jié)婚。 We’d better not go until your sister arrives. 我們最好等你姐姐到了再走。 7. 用since引導(dǎo):since表示“自從……以來”。如: We have known each other since we were children. 我們從小認(rèn)識(shí)。 They’ve moved twice since they got married. 他們結(jié)婚后已搬了兩次家。 這類句子的主句通狀語從句算是所有狀語從句常用現(xiàn)在完成時(shí)。但是,當(dāng)主句表示一段時(shí)間時(shí),可用一般現(xiàn)在時(shí)代替現(xiàn)在完成時(shí)。如: It’s a long time since we met last. 好久沒見面了。 How long is it since you came in London? 你來倫敦有多久了? 以上就是關(guān)于時(shí)間狀語從句的用法歸納了,大家都記住幾點(diǎn)了呢?內(nèi)容雖然比較繁雜,但千萬不要因此就放棄哦,只有堅(jiān)持下才能有所收獲!
2017-12-08 -
since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的四種用法
行時(shí)。此時(shí),狀語從句指示的時(shí)間是延續(xù)性動(dòng)作開始一直到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段,翻譯時(shí)可以直接按照字面意思理解。 例句1:It?has?been?almost?five?years?since?I?have?taught?senior?three?students. ????????? 我從教高三開始到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。 例句2:I?have?never?heard?from?her?since?she?has?worked?there. ???? ? ?? 自從她去那工作到現(xiàn)在為止,我沒有收到過她的來信。 用法4:since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中的動(dòng)詞用現(xiàn)在完成進(jìn)狀語從句中用短暫性動(dòng)詞的過去式,主句用現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。此時(shí),整個(gè)句行時(shí),主句謂語動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)。此時(shí),不管since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的動(dòng)詞是延續(xù)性的還是非延續(xù)性的都不影響句子的意思,按照字面直接翻譯即可。 例句1:We?think?highly?of?your?up-grading?spirit?since?you?have?been?trying?to?change?yourself. ???? ? ?? 從你一直努力改變自己以來,我們都高度贊賞你的上進(jìn)精神。 例句2:We?all?admire?you?since?you?have?been?doing?everything?to?help?the?poor. ????? ? ? 自從你一直做任何事情幫助窮人以來,我們都很欽佩你。 ??? 以上就是since引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的用法,它的難點(diǎn)就在于復(fù)雜多變的時(shí)間關(guān)系,這在理解上給很多的中國考生帶來非常大的困難。希望考生能夠結(jié)合例句和考題認(rèn)真閱讀本文所講解的知識(shí),徹底掌握并熟練運(yùn)用這一語法知識(shí)。
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注意:目的狀語從句中值得注意的四點(diǎn)
有的事實(shí)以便你可以自己判斷。 3. 目的狀語從句多置于主句之后。so that和in order that引導(dǎo)的從句如被強(qiáng)調(diào)則可置于句首。 We hid it carefully so that no one should see it.我們把它藏得很好,沒有人會(huì)看到的。 He did that in order that everyone should be satisfied.他那樣做是為了讓大家都滿意。 So that the coming generation can learn the martial arts,he has recently devoted much time to writing books on the subject.為了下一代能夠?qū)W會(huì)這些武術(shù),他近來花了許多時(shí)間著書立說。 In order that the grass and flowers could bloom again,it was necessary that the rocks should be removed. 為了這些花草能再開花,這些石頭必須搬走。 4. lest引導(dǎo)的從句中謂語動(dòng)詞要用虛擬語氣(should+動(dòng)詞原形);in case引導(dǎo)的從句中謂語動(dòng)詞可用虛擬語氣,也可用陳述語氣。 Be careful lest you (should) fall from the tree.小心,不狀語從句要從樹上掉下來。 Be quiet in case you wake the teacher.輕點(diǎn)兒,別弄醒老師。 Keep the window closed in case it rains.把窗戶關(guān)好,以防下雨。
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干貨:as引導(dǎo)的五種狀語從句
來時(shí),她站了起來。 2.?as表示“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇?,引?dǎo)原因狀語從句,其語氣不如because強(qiáng),通常為附加說明的理由,且是已知曉的原因,主句與從句沒有邏輯上的因果關(guān)系。例如:? As?she?was?not?well,?I?went?there?alone.?因?yàn)樗眢w不好,所以我獨(dú)自到那里去了。? As?he?is?a?tailor,?he?knows?what?to?do?with?this?material.?由于他是個(gè)裁縫,他知道怎樣利用這塊布料。 3.?as表示“雖然……但是……”,引導(dǎo)讓步狀語從句,從句通狀語從句,多強(qiáng)調(diào)主句和從句中的動(dòng)作或狀態(tài)同時(shí)發(fā)生,從句可放在主句前,也可放在主句常用倒裝語序,把從句的表語、狀語或動(dòng)詞原形放在as前面,可以用though替代。例如:? Child?as?he?is,?he?knows?a?lot.?雖然他是個(gè)孩子,但他知道的東西很多。? Hard?as?it?was?raining,?they?went?on?working?in?the?field.?雖然天下大雨,但他們繼續(xù)在田地里干活。 4. as表示“按照”、“依照”、“像”,引導(dǎo)方式狀語從句,從句置于主句之后。例如: You should do as the teacher tells you.你應(yīng)當(dāng)依照老師所說的去做。 The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空氣的不存在,也說明了為什么在空中星星看來并不閃爍,而不像 從地球上看的那樣。? 5.?as表示“像……一樣”,引導(dǎo)比較狀語從句,對(duì)主句和從句的動(dòng)作或狀態(tài)加以比較,說明它們之間有相似之處,在從句中常省略與主句相同的部分。例如:? He?doesn't?work?as?hard?as?I?(do).?他不像我工作那樣努力。? I?hope?the?necklace?was?as?good?as?the?one?you?lent?me.我希望我掛項(xiàng)鏈同你借給我的一樣好。
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引導(dǎo)讓步狀語從句的連詞
譯為“盡管……”或“即使……”。引導(dǎo)讓步狀語從句的連詞主要有以下這些:though,although,while,as; even if,eventhough; whether...or...; no matter+疑問詞,疑問詞-ever,regardless of+名詞/名詞短語/名詞從句,despite,in spite of。 ① though,although:“雖然,縱然”,這兩個(gè)連詞意思大致相同,在一般情況下可以互換使用。在口語中,though較常使用,although比though正式,二者都可與yet,still或nevertheless連用,但不能與but連用。 eg. I will go to school though it's too late now. ? Although he was exhausted, he(still) kept on working. ? Although/Though he is very old, (yet) he is quite strong. ② as(though):“雖然…但是”,“縱使…”,as引導(dǎo)的讓步狀語從句必須以部分倒裝的形式出現(xiàn),被倒裝的部分可以是表語、狀語或動(dòng)詞原形,though也可用于這樣的結(jié)構(gòu)中。 eg. Object as/though you may, I’ll go.(=Though/Although you may object, I’ll go.) ????? Fast as you write, you can’t finish your paper in only one night. ? ? ? Lover of towns as I am, I realize that I owe a debt to my early country life. ③ whether:“無論,不論,不管”,由這一個(gè)復(fù)合連詞引導(dǎo)的讓步狀語從句旨在說明正反兩方面的可能性都不會(huì)影響主句的意向或結(jié)果,所以它的語氣是比較強(qiáng)烈的。 eg. You'll have to attend the ceremony whether you're free or busy. Whether you believe it or not, it's true. Whether or not you like her, you have to become her husband. ④ no matter+疑問詞=疑問詞-ever:“……都……;不管……都……” eg. No matter what happened, he would not mind. =Whatever happened, he would not mind. ⑤ whether...or...:“不論是否……”,“不管是……還是……” eg. Whether you are rich or poor, the end result is the same, death. 好了,以上就是讓步狀語從句常用的五類連詞,大家都記住了多少呢??jī)?nèi)容這么豐富,小編在整理的時(shí)候也覺得頭昏眼花呢。不過說到語法學(xué)習(xí),最狀語從句是狀語從句中用法較為復(fù)雜的一種,連詞總類較多用法也多,讓人不容易記住,并且讓步狀語從句在句重要的還是要理解,通過例句來理解概念,再在理解的基礎(chǔ)上記憶,小編為大家整理收集了這么多例句,大家可要多看多讀哦!
2017-08-29 -
與時(shí)間狀語從句有關(guān)的時(shí)態(tài)問題匯總
有時(shí)也可能用過去完成時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí): It seems like years since we last met. 我們似乎幾年未見面了。 ?I've had the hots for him ever since he came to college. ?自從他來上大學(xué)后,我就對(duì)他春心萌動(dòng)。 She had shared responsibility for her brother since girlhood. ?她狀語從句的從屬連詞與句子的時(shí)態(tài)有一些通常需要遵從的規(guī)律,如果在使用時(shí)不注意,就很容易引起語還是個(gè)小姑娘的時(shí)候就分擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任。 Yesterday he told me that he hadn’t eaten anything since Tuesday. 他昨天告訴我自星期二以來他一直未吃任何東西。 ? 這幾點(diǎn)關(guān)于時(shí)間狀語從句的從屬連詞與句子的時(shí)態(tài)之間的規(guī)律,在使用時(shí)一定要多加注意哦,趕快收藏起來吧~
2017-08-10 -
引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的連接詞
開了空調(diào)。 二. so...that:“太.....以至于”,so 是副詞,只能修飾形容詞或副詞, so 還可與表示數(shù)量的形容詞many, few, much, little連用,形成固定搭配。 eg.The boy is so young that he can't go to school. ???? 這男孩太小以至于不能上學(xué)。 ??? The football struck him so hard that he nearly fell down. ??? 這個(gè)足球重重地?fù)糁辛怂?,以至于他差點(diǎn)倒地。 三. such....that: "這么的.....以至于",such 是形容詞,修飾名詞或名詞詞組,修飾單數(shù)名詞時(shí)前面需要加不定冠詞。 eg. He is such a young boy that he can't go to school. ???? 他是一個(gè)這么小的男孩,所以不狀語從句是九大狀語從句中較為簡(jiǎn)單的一種,也通常是我們最先接觸到的一種,主要由so/such...that等詞來引導(dǎo)。結(jié)果狀語從句能去上學(xué)。 ???? It is such nice weather that we decide to go to the beach. ???? 天氣這么好,所以我們決定去海灘。 以上就是結(jié)果狀語從句基本的連接詞用法了,大家都get到了沒有???好是那句老話,細(xì)節(jié)決定成敗,大家一定要多多注意這些詞的用法,做好辨析,千萬不要因?yàn)樾〔铄e(cuò)而白白丟分。
2017-09-04 -
英語語法:方式狀語從句語法講解
語用陳述語氣。) 說明:as if / as though也可以引導(dǎo)一個(gè)分詞短語、不定式短語或無動(dòng)詞短語, 例如: He stared at me as if seeing me for first time.? 他目不轉(zhuǎn)睛地看著我,就像第一次看狀語從句中有一類叫做方式狀語從句,方式狀語從句見我似的。 He cleared his throat as if to say something.? 他清了清嗓子,像要說什么似的。 The waves dashed on the rocks as if in anger.? 波濤沖擊著巖石,好像很憤怒。 看了小編為大家整理的方式狀語從句的語法解析,大家是不是對(duì)方式狀語從句有了比較清晰的理解了呢?趕快收藏起來吧~
2017-08-24