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大學(xué)英語四級是由國家教育部門主持的全國性教學(xué)考試，其主要對象是在校大學(xué)生或者是研究生。而想要順利的通過四級考試，一些高頻短語和詞匯是非常有必要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級高頻短語和詞匯，歡迎閱讀。 大學(xué)英語四級之高頻短語和詞匯 ability /??b?l?ti/ n.能力;能耐，本領(lǐng) abnormal /?b?n??m?l/a.不正常的;變態(tài)的` aboard /??b??d/ ad.在船(車)上;上船 abroad /??br??d/ ad.(在)國外;到處 absence /??bs?ns/ n.缺席，不在場;缺乏 absent /??bs?nt/a.不在場的;缺乏

對于正在備考英語四級的學(xué)員，想要快速提升自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的詞匯是很有必要的。下英語四級的學(xué)員，想要快速提升自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的詞匯是很有必要的。下文中為大家整理了大學(xué)英語四級詞匯表的知識，供學(xué)員們參考與學(xué)習(xí)。 defend vt.保衛(wèi),防守 define vt.給下定義;限定 definite a.明確的;肯定的 definitely ad.一定地,明確地 definition n.定義,釋義;定界 degree n.程度;度;學(xué)位 delay vt.推遲;耽擱;延誤 delegation n.代表團(tuán) delicate a.纖細(xì)的;易碎的 delicious a.美味的,怡人的 delight n.快樂 vt.使高興 deliver vt.投遞,送交

詞匯是英語學(xué)習(xí)過程中必備的一個部分，也是四級考前必須要背的，如果沒有足夠的時(shí)間去掌握所有的詞匯，大

英語學(xué)習(xí)過程中最重要的就是單詞的積累，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的上升，需要掌握的詞匯量很多。下面，小編給大助你記住單詞的方法就是比較好的方法。常見的記憶單詞的方法無非以下幾種： 詞根詞綴記憶法：英語單詞是一種拼寫文字，是由詞根和詞綴組成的，詞根往往決定單詞的詞義，詞綴往往決定單詞的詞性。因此，掌握大量的詞根詞綴對于在閱讀中猜測單詞的大致意思以及進(jìn)行同義詞準(zhǔn)確意思的比較有較大幫助。 聯(lián)想記憶法：聯(lián)想記憶法顧名思義，就是大限度的激發(fā)學(xué)生的想象力，將單詞的讀音或者拼寫與單詞的釋義聯(lián)系起來。比如pest的意思是害蟲，我們可以把讀音諧音為“拍死它”，efficient高效率的可以諧音為“一飛身”;又比如這幾個單詞，bump腫塊，hump駝峰，plump豐滿，這三個單詞，都有共同的部分是ump，而三個單詞的意思里都有鼓出來，漲出來的意思。需要指出的是，英語單詞里能夠運(yùn)用聯(lián)想方法記憶的并不是很多，但是卻能為枯燥的詞匯學(xué)習(xí)帶來相當(dāng)多的樂趣。 死記硬背法：這個方法名字可能有點(diǎn)土，但是差不多每個四六級的考生手里都有若干“詞匯寶典”，日復(fù)一日的在背，但是效果并不是很理想，因?yàn)槊慨?dāng)背了新的單詞，又會忘記了以前的單詞，總也得不到有效的積累，造證惡性循環(huán)。我給學(xué)生的建議是既然我們總會忘記一些

記過，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能)powder(屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會有四五個單詞不認(rèn)識，用圈圈(當(dāng)然看個人喜好，方塊也是可以的哈)畫出來，后面有驚喜哦。你會發(fā)現(xiàn)文章后的題四級的考生來說，掌握四級的詞匯量要求是最基本的，單詞量越大的同學(xué)目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時(shí)候在考場上千萬要控制自己的情緒，不要高興過頭啊。有的同學(xué)說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對于這種同學(xué)，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。 三、背單詞的方法 現(xiàn)在背單詞主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會把記個單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個花，別個發(fā)卡就是我們的四級單詞preside和reside了。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級詞匯量是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｔ~匯是學(xué)習(xí)英語過程中必不可少的，只有詞匯量達(dá)到一定程度，英語學(xué)習(xí)起來才會四級的考生來說，掌握四級的詞匯量要求是最基本的，單詞量越大的同學(xué)在閱讀部分中看懂的也就多，順利通過考試的機(jī)率也就比較大。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級詞匯量是多少，一起來了解一下吧。 一、背單詞的重要性 語言學(xué)家TERREL認(rèn)為，只要掌握了足夠的單詞，即使沒有多少語法知識，外語學(xué)習(xí)者也能較好地理解外語和用外語進(jìn)行表達(dá)。(我好像已經(jīng)看到無數(shù)小同學(xué)怒扔語法書的場景)但是!!語言學(xué)家WILKINS有一句經(jīng)典的名言：“沒有語法只能傳達(dá)很少(注意是很少)的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達(dá)?！泵绹Z言學(xué)家Diller研究表明，如果我們認(rèn)識25個單詞，平均每一頁上我們就認(rèn)識23%個單詞;如果我們認(rèn)識135個單詞，該百分比就達(dá)到50%;2500個單詞量相當(dāng)于78%;5000個單詞量相應(yīng)于86%;10000個單詞量相當(dāng)于92%. 所以，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四六級考試，大綱要求的詞匯量分別是4500和6000.考慮到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場前一定要備好足夠的單詞哦。 二、哪類單詞最重要? 背單詞的主要任務(wù)是解決三類詞，名詞，動詞，形容詞。但是名詞其實(shí)是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級翻譯中的“火藥”，正確說法是gunpowder.但是考前沒記過，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能)powder(屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會有四五個單詞不認(rèn)識，用圈圈(當(dāng)然看個人喜好，方塊也是可以的哈)畫出來，后面有驚喜哦。你會發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時(shí)候在考場上千萬要控制自己的情緒，不要高興過頭啊。有的同學(xué)說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對于這種同學(xué)，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。 三、背單詞的方法 現(xiàn)在背單詞主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會把記個單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個花，別個發(fā)卡就是我們的四級單詞preside和reside了。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級比較容易。

記過，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能) powder (屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會有四五個單詞不認(rèn)識，用圈圈(當(dāng)然看個人喜好，方塊也是可以的哈)畫出來，后面有驚喜哦。你會發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時(shí)候在考場上千萬要控制自己的`情緒，不要高興過頭啊。有的同學(xué)說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對于這種同學(xué)，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。 　　三.背單詞的方法 　　現(xiàn)在背單詞主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會把記個單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它英語四級的過程中，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。下面是小編給大家分享的四級就是sit的弟弟。之后頭上戴個花，別個發(fā)卡就是我們的四級單詞preside和reside了。新東方四六級詞匯課的20個小時(shí)，以詞根詞綴為主體，穿插活躍氣氛的聯(lián)想法和諧音法，讓你感受背單詞的舒爽感覺。 　　以上就是小編給大家分享的大學(xué)英語四級要求多少詞匯量，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級的過程中，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。下面是小編給大家分享的四級要求的詞匯量要求，大家可以作為了解。 　　針對四級考試，大綱要求的詞匯量是4500。 　　一.背單詞的重要性 　　語言學(xué)家TERREL認(rèn)為，只要掌握了足夠的單詞，即使沒有多少語法知識，外語學(xué)習(xí)者也能較好地理解外語和用外語進(jìn)行表達(dá)。(我好像已經(jīng)看到無數(shù)小同學(xué)怒扔語法書的場景)但是!!語言學(xué)家WILKINS有一句經(jīng)典的名言："沒有語法只能傳達(dá)很少(注意是很少)的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達(dá)。"美國語言學(xué)家Diller研究表明，如果我們認(rèn)識25個單詞，平均每一頁上我們就認(rèn)識23%個單詞;如果我們認(rèn)識135個單詞，該百分比就達(dá)到50%;2500個單詞量相當(dāng)于78%;5000個單詞量相應(yīng)于86%;10000個單詞量相當(dāng)于92%。 　　所以，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四六級考試，大綱要求的詞匯量分別是4500和6000?？紤]到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場前一定要備好足夠的單詞哦。 　　二.哪類單詞最重要? 　　背單詞的主要任務(wù)是解決三類詞，名詞，動詞，形容詞。但是名詞其實(shí)是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級翻譯中的"火藥"，正確說法是gunpowder。但是考前沒記過，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能) powder (屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會有四五個單詞不認(rèn)識，用圈圈(當(dāng)然看個人喜好，方塊也是可以的哈)畫出來，后面有驚喜哦。你會發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時(shí)候在考場上千萬要控制自己的`情緒，不要高興過頭啊。有的同學(xué)說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對于這種同學(xué)，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。 　　三.背單詞的方法 　　現(xiàn)在背單詞主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會把記個單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個花，別個發(fā)卡就是我們的四級單詞preside和reside了。新東方四六級詞匯課的20個小時(shí)，以詞根詞綴為主體，穿插活躍氣氛的聯(lián)想法和諧音法，讓你感受背單詞的舒爽感覺。 　　以上就是小編給大家分享的大學(xué)英語四級幫助。

定做某件事 bargain over the price 討價(jià)還價(jià) bargain with sb. about the price 與某人討價(jià)還價(jià) coarse The country lad often spoke dirty words adopted coarse manners. 【全真測試】A. 粗糙的 B. 精美的 C. 丑陋的 【譯 文】那個經(jīng)常講粗話的鄉(xiāng)下小伙子舉止粗俗。 【四級詞義】adj. 粗俗，不禮貌的粗糙的，粗劣的 【詞義擴(kuò)展】adj. 粗魯?shù)?，魯莽?coarse talk 粗魯?shù)恼勗?以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級高頻詞匯及例句整理，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭淇妓募?，詞匯是最基礎(chǔ)的，詞匯量達(dá)四級考試的人來說，想要順利的通過四級，就必須要提前做好準(zhǔn)備。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)四級考試的人來說，想要順利的通過四級，就必須要提前做好準(zhǔn)備。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級高頻詞匯及例句整理，歡迎閱讀。 resistant The researchers are already working with food companies keen to see if their products can be made resistant to bacterial attack through alterations to the food's structure.(2000.1)。 【全真測試】A. 微弱的 B. 威脅的 C. 抵抗的 【譯 文】研究人員已經(jīng)和食品公司聯(lián)合起來希望他們的產(chǎn)品能通過改變食品的結(jié)構(gòu)來抵抗細(xì)菌的侵襲。 【四級詞義】adj. (to)抵抗的，抗……的，耐……的 【巧 記】resistant=resist.(v. 抵抗)+ -ant(形容詞后綴) 【猜 一 猜】resistance 【Key】n. 反抗 (-ance名詞后綴) barren That remote barren land has blossomed into rich. 【全真測試】A. 稀少的 B. 貧瘠的 C. 富饒的 【譯 文】窮鄉(xiāng)僻壤已經(jīng)富裕起來了。 【四級詞義】adj. 貧瘠的 resolve Finally, other people may give us instrumental supports—financial aid, material resources, and needed services—that can help us resolve and cope with our problems. 【全真測試】A. 思索 B. 解決 C. 完成 【譯 文】最后，其他人或許給我們有作用的支持——資金援助、物資和需要的服務(wù)——能夠幫助我們解決和處理我們的問題。 【四級詞義】vt. 決定，決心;解決 【巧 記】re-+solve(vt. 解決;解答，解釋)=反復(fù)(re)的解答我決心要解決你的問題。 bargain This jacket is a real bargain at such a low price. 【全真測試】A. 打折品 B. 便宜貨 C. 精品 【譯 文】這件夾克衫這么便宜，真劃得來。 【四級詞義】n. 便宜貨 【詞性變化】vi. 討價(jià)還價(jià) 【巧 記】在酒吧(bar)里討價(jià)還價(jià)得到(gain)的是便宜貨 【常用詞組】bargain on doing sth. 商定做某件事 bargain over the price 討價(jià)還價(jià) bargain with sb. about the price 與某人討價(jià)還價(jià) coarse The country lad often spoke dirty words adopted coarse manners. 【全真測試】A. 粗糙的 B. 精美的 C. 丑陋的 【譯 文】那個經(jīng)常講粗話的鄉(xiāng)下小伙子舉止粗俗。 【四級詞義】adj. 粗俗，不禮貌的粗糙的，粗劣的 【詞義擴(kuò)展】adj. 粗魯?shù)?，魯莽?coarse talk 粗魯?shù)恼勗?以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級高頻詞匯及例句整理，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。備考四級，詞匯是最基礎(chǔ)的，詞匯量達(dá)到了，備考四級的時(shí)候效率都會高一些。

題為例，向大家詳細(xì)分析： 【例1】They have decided to physical punishment in all local schools.(CET-6，2002.6) A)put away B)break away from C)do away with D)pass away 【分析】答案為C。根據(jù)題干我們可以推測句意應(yīng)為"他們已經(jīng)決定在當(dāng)?shù)厮袑W(xué)校中廢除體罰"。do away with意為"廢除，取消"，正合題意;put away意為"把收起，收好，貯存";break away from意為"突然改變，放棄，背離";pass away多為不及物用法，意為"停止，去世"。 【例2】The wood was so rotten that when we pulled，it into fragments.(CET-6，2000.1) A)broke away B)broke off C)broke up D)broke through 【分析】答案為C。break up意為"打碎，破裂，分裂"，正合題意;本句意為"木頭爛成這樣，以至于我們一拉，它就變英語四級考試，不同基礎(chǔ)的人需要不同的備考方法，可是不管是什么方法，詞匯都是最基礎(chǔ)的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級四級考試，不同基礎(chǔ)的人需要不同的備考方法，可是不管是什么方法，詞匯都是最基礎(chǔ)的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級高頻詞匯搭配總結(jié)，歡迎大家閱讀。 英語詞匯的搭配能力很強(qiáng)。一動詞與一介詞連用，就會組成一個意義與這個動詞和介詞不同的動詞短語。英語中有著豐富的動詞短語、介詞短語和形容詞短語，尤其是動詞短語，數(shù)量多而又不能顧名思義。短語辨析題考查考生對大綱要求的動詞短語、介詞短語和形容詞短語的掌握程度，也是考生普遍感到困難的題型。若想掌握好這些短語，除了平時(shí)要注意積累，同時(shí)還應(yīng)多用、多聯(lián)想。某個短語我們用多了，接觸多了，自然就會把它給記住、掌握好。接觸到某個短語，我們不妨把它同與其有一定聯(lián)系的短語聯(lián)系起來。例如，看到foul up(把……弄糟)，我們可聯(lián)想到同義短語mess up;看到first and foremost(首要的)，我們可聯(lián)想到above all和first of all。 此外，還要盡可能地摸索一些理解或記憶的規(guī)律，這主要是針對介詞或副詞而言的。一般說來，短語的含義與短語中的介詞或副詞有著密切關(guān)系。 例如，off表示"離開"，所以就有clear off(使走開)，come off(從……離開)，keep off(使離開，不接近)，set off(動身前往)，make off(逃跑)，take off(起飛)，turn off(避開困難、問題等)。由"離開"之意又可引申為"(使)消失、消除、解除"，如 call off(取消)，clear off(消除、擺脫煩惱或負(fù)擔(dān))，lay off(停止工作或活動，暫時(shí)解雇)，pass off(疼痛消失)，sell off(廉價(jià)處理存貨)。由"消失"等意又進(jìn)一步引申出"(使)結(jié)束，完結(jié)"，如break off(斷絕關(guān)系，停止講話)， come off(結(jié)束)，cut off(切斷)，turn off(關(guān)閉)等。 下面具體舉真題為例，向大家詳細(xì)分析： 【例1】They have decided to physical punishment in all local schools.(CET-6，2002.6) A)put away B)break away from C)do away with D)pass away 【分析】答案為C。根據(jù)題干我們可以推測句意應(yīng)為"他們已經(jīng)決定在當(dāng)?shù)厮袑W(xué)校中廢除體罰"。do away with意為"廢除，取消"，正合題意;put away意為"把收起，收好，貯存";break away from意為"突然改變，放棄，背離";pass away多為不及物用法，意為"停止，去世"。 【例2】The wood was so rotten that when we pulled，it into fragments.(CET-6，2000.1) A)broke away B)broke off C)broke up D)broke through 【分析】答案為C。break up意為"打碎，破裂，分裂"，正合題意;本句意為"木頭爛成這樣，以至于我們一拉，它就變成了碎片";break away意為"逃跑(尤指突然的行為)，分離";break off意為"終止"，也含突然之意;break through意為"穿越，突破"。 【例3】 I don't think that this question is subordinate the main aim ofour company.(CET-6，1996.1) A)with B)to C)for D)on 【分析】答案為B。介詞to經(jīng)常見于表示"服從;遭受"意義的短語，如：be subject to(使服從，使遭受)，be subordinate to(服從的，從屬于的)，yield to(投降，聽從，服從)，submit to(使服從，甘受)，bend to(使服從)，comform to(遵照，遵守)等。 【例4】 Astronauts are all kinds of tests before they are actually sent up in a spacecraft.(CET-6， 2002.6) A)inclined to B)subjected to C)prone to D)bound to 【分析】答案為B。be subjected to指"接受，經(jīng)受，遭受"，符合題意。又如：The students were subjected to an examination.(學(xué)生們要經(jīng)受一次考試。)be inclined to意為"易于，傾向于";be prone to意為"易于";be bound to意為"一定會，注定"。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級高頻詞匯搭配總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募墝τ谠~匯量的要求比較大，要求4500個，所以大家要注意多積累，多提升。

大學(xué)英語四級考試是由國家教育部分主持的一種全國性的英語考試。下文中為大家搜索整理的大學(xué)英語四級翻譯高頻常用詞匯，希望能給大家?guī)韼椭?by all means無論如何，必定 by means of… 借助于…，用… by no means決不 by mistake錯誤地 in nature本質(zhì)上 on occasion有時(shí)，不時(shí) in particular特別地，尤其，詳細(xì)地 in the first place起初，首先 in the last place最后 in practice實(shí)際上 at present目前，現(xiàn)在 in proportion to… 與…成比例

詞匯量的積累對四級考試是非常重要的，所以廣大學(xué)員不能忽視。下詞匯量的積累對四級考試是非常重要的，所以廣大學(xué)員不能忽視。下文中為大家整理了有關(guān)大學(xué)英語四級詞匯精選高頻詞匯，希望能夠幫助大家通過考試。 1. in fashion時(shí)興,流行 2. after the fashion 依照 3. find fault with找毛病，對吹毛求疵 4. at fault 有錯 5. in favour of 贊成 6. be in favour with 受寵, 受偏愛 7. in ones favour對.有利 8. favourable to有利的 9. fear for 為擔(dān)心 10. for fear of 以防, 由于怕 11. in fear