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英語四級考試中，聽力部分難英語四級考試中，聽力部分難住了很多人，所以在備考四級聽力的時候，大家都在不斷的聽，尤其是真題。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級聽力真題短文部分練習，一起來看一下吧。 Section C Passage one The massive decline in sleep happens so slowly and quietly that feel seems trend. because the growing attraction of the video games and endless TV channels. never disconnecting from work

要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中英語四級考試中，閱讀理解是一個需要重點突破的部分。下面是小編給大家分享的英語四級短文常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學四級考試中，閱讀理解是一個需要重點突破的部分。下面是小編給大家分享的英語四級短文改錯題做題技巧，大家可以作為參考。 一)、上下文語義方面的錯誤 1、反義詞 這是短文改錯中出現(xiàn)頻率較高也是短文改錯中最具特色的一種錯誤類型，這類錯誤必須在透徹理解上下文語義的基礎上才能發(fā)現(xiàn)并更正。常見的這類錯誤有： ①派生反義詞。如：encourage-discourage，load-unload，satisfy-dissatisfy等。 ②互補性反義詞。如：dead-alive，boy-girl，man-woman，male-female，brother-sister，married-single等。 ③換位性反義詞。如：buy-sell，give-receive，lend-borrow，husband-wife，parent-child，left-right等。 ④相對性反義詞。如：easy-hard，big-small，cold-hot，old-young，wide-narrow，love-hate等。 ⑤按上下文語義，行中多用了not或no，或必須添上not或no。 2、連接性詞語 連接性詞語雖屬傳統(tǒng)的語法題，但其用法主要依據(jù) 上下文語義上的邏輯關(guān)系，即對上下文的理解。短文改錯設計中的連接性詞語的錯誤包括： ①并列連詞。如：and，but，for，or等。 ②主從連詞。這類詞較多，如：because，(al)though，if，unless，before，after，until，as，while，whereas等。 ③連接性副詞。如：however，moreover，besides，nevertheless，then，thus等。 ④連接性介詞。如：because of，despite，besides，instead of等。 二)、用法搭配方面的錯誤 1、介詞 介詞主要涉及用法與搭配，是短文改錯中出現(xiàn)頻率最高，也是考生最易失分的一類題型，要在這類題型的辨錯改錯上有所突破，考生必須注意平時介詞用法知識的積累。在改錯中，請注意從以下幾個方面辨認。 ①介詞與動詞的搭配。如：accuse ，charge sb. with，prevent sb. from，prohibit ， differ from，contribute to等。 ②介詞與名詞的搭配。如: count on，influence on，improve on，belief in，confidence in， advantage over，preference over，attitude to，solution to等。 ③介詞與形容詞的搭配。如：different from，indifferent to，dependent on，independent of，guilty of，innocent of，persistent in，proficient in等。 ④由介詞引起的短語。如：in contrast，in turn，in the long run，by means of，in terms of，on good/bad terms with，on the contrary，by chance，by turns等。 2、成語 短文改錯的命題標的也常對準各類成語，尤其是成語中的介詞、冠詞和名詞的單復數(shù)形式等。這類錯誤的出現(xiàn)頻率也較高。 ①介詞錯誤。如：take pride for(→in)，abide to(→by)，persist on(→in)，have no ear to(→for)等。 ②冠詞錯誤。如：in the contrast(in contrast)，all of sudden(all of a sudden)，keep a pace with(keep pace with)等。 ③名詞單復數(shù)。如：take turn(take turns)，make friend with(make friends with)， keep/ break one's words(keep/break one's word)等。 三)、動詞方面的錯誤 1、分詞 主要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級卡

　　英語四級是大學生必過的考試，大家頭疼的一定是一整套試卷里的聽力吧，其實聽力是有技巧的。今天我們就為大家整理了四級短文聽力解題技巧，一起來了解一下吧。 　　正常聽 　　做四級聽力，先看聽力的問題，因為聽完后你有足夠的時間去看閱讀選項。如果你認為你沒有足夠的時間來閱讀這些選項，那么你的英語理解能力仍然需要提高。通常，你應該讀更多的英語文章來提高你的理解能力。 　　糾正錯誤 　　聽了第一次，肯定會發(fā)現(xiàn)不對，這個時候跟著你開始明白的地方，不明白的地方就一段一段地聽，反復聽。直到你能理解它。 　　積累 　　在糾正錯誤的過程中，抄寫你不熟悉的專有名詞或你不理解的難句。盡可能多地閱讀和記憶。你積累的越多，你了解的就越多。相信量變最終會導致質(zhì)變。 　　閱讀 　　如果你讀不懂一個句子，就不會理解它。所以閱讀是非常重要的，如果你是大面積的不懂，那么就閱讀聽力草稿;如果你不懂部分內(nèi)容，請閱讀部分中的段落和句子以及你的課本。 　　平時的練習 　　提高英語聽力在短期內(nèi)是沒有效果的，尤其是在平時。有空的時候，要多磨耳朵，多聽了4節(jié)課的聽力多聽幾次，最好能聽懂內(nèi)容中的每英語四級一個字，熟悉其語速、聲調(diào)、語調(diào)。 　　以上就是為大家整理的四級短文聽力解題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級聽力里面分為好幾個小的題型，這每個題型的備考方法和解題技巧也是不同的，大家一定要針對四級是大學生必過的考試，大家頭疼的一定是一整套試卷里的聽力吧，其實聽力是有技巧的。今天我們就為大家整理了四級短文聽力解題技巧，一起來了解一下吧。 　　正常聽 　　做四級聽力，先看聽力的問題，因為聽完后你有足夠的時間去看閱讀選項。如果你認為你沒有足夠的時間來閱讀這些選項，那么你的英語理解能力仍然需要提高。通常，你應該讀更多的英語文章來提高你的理解能力。 　　糾正錯誤 　　聽了第一次，肯定會發(fā)現(xiàn)不對，這個時候跟著你開始明白的地方，不明白的地方就一段一段地聽，反復聽。直到你能理解它。 　　積累 　　在糾正錯誤的過程中，抄寫你不熟悉的專有名詞或你不理解的難句。盡可能多地閱讀和記憶。你積累的越多，你了解的就越多。相信量變最終會導致質(zhì)變。 　　閱讀 　　如果你讀不懂一個句子，就不會理解它。所以閱讀是非常重要的，如果你是大面積的不懂，那么就閱讀聽力草稿;如果你不懂部分內(nèi)容，請閱讀部分中的段落和句子以及你的課本。 　　平時的練習 　　提高英語聽力在短期內(nèi)是沒有效果的，尤其是在平時。有空的時候，要多磨耳朵，多聽了4節(jié)課的聽力多聽幾次，最好能聽懂內(nèi)容中的每一個字，熟悉其語速、聲調(diào)、語調(diào)。 　　以上就是為大家整理的四級短文聽力解題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級的提高?

句話分成主謂賓加上其他成分，這樣能夠讓你在朗讀的時候有節(jié)奏感。 　　技巧二：除了找節(jié)奏之外，你還要快速看看，有沒有生僻的單詞。一旦出現(xiàn)了生僻的單詞，就要想辦法把它拼讀出來。你可以按照正常的發(fā)音規(guī)則來拼讀，有可能不完美，但是一定比你直接跳過要好得多。 　　技巧三：最后一點，也是最難的一點，也英語四級口語是大家認為最難得分的一項，平時在備考英語四級口語就是糾正發(fā)音。中國學生最常見的錯誤有以下幾個： 　　Th 和 S 　　F 和 V 　　W 和 V 　　L 在詞尾的發(fā)音 　　上述這幾個，是最容易讓人聽出來的地方，當然，還有好幾個常見的發(fā)音問題。比如長音短音的區(qū)別、雙元音、梅花音等等。建議大家在考前一定要弄清楚這幾組發(fā)音的區(qū)別，有意識地糾正自己的發(fā)音問題。 　　以上就是小編給大家分享的英語四級口語短文朗讀技巧，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級口語是大家認為最難得分的一項，平時在備考英語四級口語的時候要掌握技巧。下面是小編給大家分享的幾個四級口語短文朗讀技巧，大家可以作為參考。 　　朗讀短文部分的考察點有兩個：第一：發(fā)音是否正確;第二：對句子結(jié)構(gòu)的把握 　　需要注意的問題：1. Pronunciation 發(fā)音(力求清晰準確);2. Intonation語調(diào)(力求抑揚頓挫)。另外，考試是電腦錄制，一定要在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則系統(tǒng)會自動切斷錄音。 　　技巧一：考試之前有時間可以讓你準備，那么在你快速瀏覽文字的時候，需要按照意群來分類，講的通俗一點，你可以在心里面默默地把這句話分成主謂賓加上其他成分，這樣能夠讓你在朗讀的時候有節(jié)奏感。 　　技巧二：除了找節(jié)奏之外，你還要快速看看，有沒有生僻的單詞。一旦出現(xiàn)了生僻的單詞，就要想辦法把它拼讀出來。你可以按照正常的發(fā)音規(guī)則來拼讀，有可能不完美，但是一定比你直接跳過要好得多。 　　技巧三：最后一點，也是最難的一點，也就是糾正發(fā)音。中國學生最常見的錯誤有以下幾個： 　　Th 和 S 　　F 和 V 　　W 和 V 　　L 在詞尾的發(fā)音 　　上述這幾個，是最容易讓人聽出來的地方，當然，還有好幾個常見的發(fā)音問題。比如長音短音的區(qū)別、雙元音、梅花音等等。建議大家在考前一定要弄清楚這幾組發(fā)音的區(qū)別，有意識地糾正自己的發(fā)音問題。 　　以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

所在段落的主題進行描述的。所以，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時，要注意劃出句中的關(guān)鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細節(jié)信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時加快速度，節(jié)省定位時間。 回到原文，先做較易題 長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會出現(xiàn)一些指示性詞語，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細節(jié)信息對應的原文段落。一些題目中會有數(shù)字、時間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生只四級英語短文匹配題是最簡單的，但是也有人覺得是比較難的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募売⒄Z短文要在文中找出含有相應明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。 關(guān)注同義轉(zhuǎn)述，完成剩余題目 十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關(guān)鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉(zhuǎn)述的敏感度，通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據(jù)第一步劃出的關(guān)鍵詞，在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應的同義轉(zhuǎn)述對應點，完成所有題目。 總之，做四級信息匹配題的關(guān)鍵在于劃關(guān)鍵詞和找對應點，無論是原詞重現(xiàn)還是同義轉(zhuǎn)述，只要快速、細心匹配好對應點，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據(jù)老師提出的建議多加練習，控制四級英語短文匹配題是最簡單的，但是也有人覺得是比較難的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募売⒄Z短文匹配技巧，一起來看一下吧。 瀏覽題目，劃關(guān)鍵詞 由于題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統(tǒng)的題文同序方法做題，同義轉(zhuǎn)述和細節(jié)題的特點要求考生能迅速找到文中的細節(jié)信息。雖然文章很長，但還是有規(guī)律可循，從去年的真題來看，雖然句子陳述的都是文中的細節(jié)，但其基本內(nèi)容都是圍繞其所在段落的主題進行描述的。所以，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時，要注意劃出句中的關(guān)鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細節(jié)信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時加快速度，節(jié)省定位時間。 回到原文，先做較易題 長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會出現(xiàn)一些指示性詞語，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細節(jié)信息對應的原文段落。一些題目中會有數(shù)字、時間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生只要在文中找出含有相應明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。 關(guān)注同義轉(zhuǎn)述，完成剩余題目 十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關(guān)鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉(zhuǎn)述的敏感度，通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據(jù)第一步劃出的關(guān)鍵詞，在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應的同義轉(zhuǎn)述對應點，完成所有題目。 總之，做四級做題時間。

英語四級聽力考試的時候總是拿不到高分，下面，小編給大家分享的是短文有效的方法之一。在上文提到的訓練過程中，在短文聽力題部分，做完題目后，如果遇到有40%左右內(nèi)容理解的不是很明確的文章，建議拿出來做聽寫。(而若有60%左右內(nèi)容都不理解的文章，可以直接對聽力文字，分析方法與短對話的原文分析同理。)做文章聽寫時，在題目做完后，將先重新再聽一遍;屆時也許第一次不清楚的信息點，在第二次顯現(xiàn)了。而后開始做“以句子為單位”的精聽。將每句話聽到自己的極致后，而后進行下一句，直到整篇文章結(jié)束后，立刻核對聽力文字。將自己聽不懂，寫不出的單詞訂正，而后查明詞義，理解句意。然后，通篇文章從頭再聽一遍，完整、順暢地用聽力的方式理解一遍。最后將標記理解障礙的句子，跟著錄音跟讀。一周操作3—4篇左右的文章聽力題，每篇都做透，積累成量后，將不僅對應試有極大的幫助;更對整體聽力實力提高有至關(guān)重要的作用。 以上就是小編給大家分享的英語四級短文題答題技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來四級聽力考試的時候總是拿不到高分，下面，小編給大家分享的是短文題答題技巧，大家可以作為學習的參考。 第一，仔細閱讀文章每個段落的首句和尾句。 段落的首句和尾句往往能提供與該段落主題相關(guān)的信息，閱讀首、尾句能幫助考生大致了解每個段落的主要內(nèi)容，進而幫助考生快速找到與句子相匹配的段落。以樣題為例，根據(jù)E段的首句“Globalization is also reshaping the way research is done”，考生可以很快判斷出這個段落與第49題的句子“The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization”表達的意思相近，由此考生可以判斷出第49題的句子與段落E相匹配。又如，根據(jù)I段的首句“Most Americans recognize that universities contribute to the nation’s well-being through their scientific research, but many fear that foreign students threaten American competitiveness by taking their knowledge and skills back home”，考生大致可以推斷出第55題的句子“When foreign students leave America, they will bring American values back to their home countries”所表達的信息在該段可能找到。再細看一下，考生便可在段落中看到這樣的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍視) values when they return home.”由此考生可以斷定第55題與段落I相匹配。 其次，劃出題干定位詞，通過回原文尋讀的方法查找與題干句子相匹配的段落。 題干句子中出現(xiàn)的專有名詞(人名、地名、組織名、報刊雜志名等)、時間、數(shù)字以及關(guān)鍵名詞(組)等都可以作為定位答案的題干定位詞?？忌梢曰卦恼液卸ㄎ辉~的句子，然后對照該句子與題干句子，如果兩個句子意思相同或相近，則該句子所在的段落便是答案。以樣題的第47題為例，該題的題干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明顯的兩個數(shù)字the mid-1970s和3.9 percent作為題干定位詞回原文定位，并可迅速找到與之匹配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此確定該題答案為C。 對于文章聽力題，這是真正提高聽力實力的重要材料。尤其針對應試的同學，拿文章聽力題來訓練“聽寫”是最有效的方法之一。在上文提到的訓練過程中，在短文聽力題部分，做完題目后，如果遇到有40%左右內(nèi)容理解的不是很明確的文章，建議拿出來做聽寫。(而若有60%左右內(nèi)容都不理解的文章，可以直接對聽力文字，分析方法與短對話的原文分析同理。)做文章聽寫時，在題目做完后，將先重新再聽一遍;屆時也許第一次不清楚的信息點，在第二次顯現(xiàn)了。而后開始做“以句子為單位”的精聽。將每句話聽到自己的極致后，而后進行下一句，直到整篇文章結(jié)束后，立刻核對聽力文字。將自己聽不懂，寫不出的單詞訂正，而后查明詞義，理解句意。然后，通篇文章從頭再聽一遍，完整、順暢地用聽力的方式理解一遍。最后將標記理解障礙的句子，跟著錄音跟讀。一周操作3—4篇左右的文章聽力題，每篇都做透，積累成量后，將不僅對應試有極大的幫助;更對整體聽力實力提高有至關(guān)重要的作用。 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

要是記敘文和說明文，而題材出現(xiàn)頻率最高的是小故事，幾乎每次都有一篇。幽默小故事一般以記敘文的方式出現(xiàn)，這類文章有一定的情節(jié)，比較有趣，淺顯易懂。應該特別注意人物的語言，同時捕捉并記錄可以 回答who，what，when，where，how and why等問題的有關(guān)信息，從而抓住故事發(fā)的脈絡，理解全文。人物傳記屬于記敘文，一般是對真人 真事的記敘，大多記敘英美歷史上一些杰出的政治家、科學家、文藝家的生平事跡或事業(yè)上的成就，也可以繼續(xù)普通人物的特殊經(jīng)歷和業(yè)績。應該特別注意人物的生 卒年月地點、主要業(yè)績年代，以及對人物的社會評價，這些一般都是明顯的考點。 說明文也是?？嫉捏w裁，它通常是用來說明一些科普知識、生活常識或社會問題。說明文中科普短文比較多，不像小故事，科普類短文缺乏趣味性，一般比較難懂。有時短文的句子結(jié)構(gòu)較為復雜，有時會夾雜一些專業(yè)術(shù)語，這 都增添了短文理解的難度。風土人情類文章包括對英美等西方國家的機構(gòu)設施介紹以及西方文學藝術(shù)的說明，歷次真題中考過的主題多種多樣，如英國監(jiān)獄介紹、倫 敦出租車司機情況、吉普賽人的歷史、美洲農(nóng)作物歷史、著名作家及其作品等。而學校教育類文章也著重于英美教育體系的介紹，如英語學習和教育情況、美國學校 教育制度、圖書館使用介紹等。這說明我們平常在學習英語的時候應該注重多方吸取英美文化方英語四級必考項目，也是大家認為最不好拿分的題型。下面，小編給大家分享的是英語四級聽力短文面的背景知識，從文化的角度人手輕松學習英語，提高做題的準確性。 日常生活類文章包括以說明文形式描述的日常使用的生活用品，如電腦、服飾、書籍等，以及以議論文形式表述的日常生活中經(jīng)常談論的話題和活動，如家庭生活、獨生子女、稅收等。這充分體現(xiàn)了聽力與口語以及日常生活的緊密聯(lián)系，考生應該在提高聽力的同時也應注意提高口語，聽力考查的是口語 性語言的理解，應該凌駕于聽力之上來學習聽力才有可能獲得更大提高。 以上就是英語四級聽力短文理解高分策略，希望可以給大家在備考的時候帶來四級必考項目，也是大家認為最不好拿分的題型。下面，小編給大家分享的是英語四級聽力短文理解高分策略，大家可以作為參考。 短文理解高分策略 在四級聽力考試中，短文理解通常是眾多考生感到頗為棘手的部分。這部分由三篇短文組成，每篇短文后有3～4道題，每題為一個問句，共10個題。錄音的語 速為130～150WPM(words per minute)，文章的長度為150～250字左右。 很多考生都曾有過這樣的感覺，做短對話題型時問題不大，提高也較快，但到了短文理解部分卻往往覺得不 知所云，經(jīng)過練習提高也并不明顯，有時甚至覺得聽懂了，做題時卻無從下手。和短對話題型比較起來，短文部分文章篇幅長，信息量大，題材范圍廣，題型變化 多，而且很難預測到下次將要考的內(nèi)容。如何迅速抓住文章脈絡，把握考點，同時還需要熟悉短文的提問方式及相應的解題對策，培養(yǎng)正確的練習方法，真正做到不 論短文內(nèi)容有何變化，考生都能胸有成竹，輕松應考。本文將對歷年四級聽力中出現(xiàn)的短文體裁、題材進行具體分析，并結(jié)合短文的提問方式介紹相應的策略。 由于短文理解的難度很大在于其題材和體裁都很廣，對學生的語言本身相關(guān)背景知識的綜合素質(zhì)要求很高，因此考生在備戰(zhàn)時首先必須對歷年四級所考的短文體裁和題材有一個宏觀的把握。通過對歷年四級聽力短文體裁、題材分布情況的分析，可以看出，四級聽力短文的體裁主要是記敘文和說明文，而題材出現(xiàn)頻率最高的是小故事，幾乎每次都有一篇。幽默小故事一般以記敘文的方式出現(xiàn)，這類文章有一定的情節(jié)，比較有趣，淺顯易懂。應該特別注意人物的語言，同時捕捉并記錄可以 回答who，what，when，where，how and why等問題的有關(guān)信息，從而抓住故事發(fā)的脈絡，理解全文。人物傳記屬于記敘文，一般是對真人 真事的記敘，大多記敘英美歷史上一些杰出的政治家、科學家、文藝家的生平事跡或事業(yè)上的成就，也可以繼續(xù)普通人物的特殊經(jīng)歷和業(yè)績。應該特別注意人物的生 卒年月地點、主要業(yè)績年代，以及對人物的社會評價，這些一般都是明顯的考點。 說明文也是?？嫉捏w裁，它通常是用來說明一些科普知識、生活常識或社會問題。說明文中科普短文比較多，不像小故事，科普類短文缺乏趣味性，一般比較難懂。有時短文的句子結(jié)構(gòu)較為復雜，有時會夾雜一些專業(yè)術(shù)語，這 都增添了短文理解的難度。風土人情類文章包括對英美等西方國家的機構(gòu)設施介紹以及西方文學藝術(shù)的說明，歷次真題中考過的主題多種多樣，如英國監(jiān)獄介紹、倫 敦出租車司機情況、吉普賽人的歷史、美洲農(nóng)作物歷史、著名作家及其作品等。而學校教育類文章也著重于英美教育體系的介紹，如英語學習和教育情況、美國學校 教育制度、圖書館使用介紹等。這說明我們平常在學習英語的時候應該注重多方吸取英美文化方面的背景知識，從文化的角度人手輕松學習英語，提高做題的準確性。 日常生活類文章包括以說明文形式描述的日常使用的生活用品，如電腦、服飾、書籍等，以及以議論文形式表述的日常生活中經(jīng)常談論的話題和活動，如家庭生活、獨生子女、稅收等。這充分體現(xiàn)了聽力與口語以及日常生活的緊密聯(lián)系，考生應該在提高聽力的同時也應注意提高口語，聽力考查的是口語 性語言的理解，應該凌駕于聽力之上來學習聽力才有可能獲得更大提高。 以上就是英語四級幫助。

語言環(huán)境的影響，閱讀是他們接觸英語的主要途徑。在面對英語四級

英語四級，可以說是作為一塊求職、升學的敲門磚，特別是在任職一些外企的公司。以下是小編為大家整理的英語四級

英語四級的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法，下面是小編給大家分享的英語四級高頻短